【精華】初中作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
今天是周末，媽媽帶我去戶外踏青。雖然現(xiàn)在是早春，天氣也不暖和，但處處還是煥發(fā)出了勃勃生機。
柳樹換上了淺綠色的衣服，柳枝上點綴著一些不易察覺的柳芽，修剪得整整齊齊的茶樹經(jīng)過幾場春雨的滋潤，變得油光發(fā)綠了，有的枝頭上冒出了細(xì)小的嫩芽，也許是怕冷吧，它們還穿著一層細(xì)細(xì)的絨衣呢!看，草地還是黃的，不過可別以為小草還在睡懶覺喲，只要用手輕輕一撥，就可以看到枯黃的草地下面擠滿了一層又嫩又綠的小草，真是“春風(fēng)吹又生”呀!
公園里、廣場上真熱鬧，有人在打球，有人拿著相機到處拍照，還有一些老年人在練習(xí)唱歌，當(dāng)然少不了我們小朋友啦，有的在溜冰，有的'在放風(fēng)箏，有的在做游戲……到處充滿著歡笑。
一年之際在于春，田野里，勤勞的農(nóng)民伯伯正在播種希望的種子，不時有幾只小鳥飛過，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天真美呀!”
初中作文 篇2
在我心中，上小學(xué)的那一刻，就是我“揚帆起航”的時刻，因為關(guān)于幼兒園，我實在無所記憶，同時，我享受上小學(xué)，而又厭棄幼兒園的生活，那是一種束縛，至少我這么想。
小學(xué)是我最快樂，最值得回憶的一段時光，她美麗而又流逝匆匆。也許，我懷念的并不只是校園和往事，更多的是懷念曾經(jīng)教導(dǎo)過我做人辦事師長。我永記得我的.小學(xué)，一座平凡、渺小、再普通不過的學(xué)校里的任何一名教師。即使后來上了五年級之后，教我一年級的老師已不在學(xué)校，我也依然記得她講課時的語調(diào)和習(xí)慣。我知道她們終會老去，她們將她們的畢生所學(xué)、以及她們的青春年華都貢獻(xiàn)給了學(xué)校。不！應(yīng)該說是給予了我們。
其實，我一直覺得很遺憾，我只是一名普通的小學(xué)生，因而，我只能用最最渺小平凡的文字來贊揚你們，弘揚你們的精神，以此來表達(dá)我對你們的最深、最濃、最烈的尊敬和愛戴。在我心里，彩虹永遠(yuǎn)不及你們絢麗，天空永遠(yuǎn)不及你們博大，大海沒有你們的容量，草原沒有你們的無私......寧用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈......老師，我的心中閃耀著一個您！我的師長，你是我擋風(fēng)的墻，遮雨的傘，又讓我如何能不感激您？
古有李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。杜甫的“搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師�！蹦囊痪洳皇琴潛P了你們的偉大無私？
初中作文 篇3
“烈士陵園”顧名思義就是為革命犧牲的戰(zhàn)士安息的地方。但為什么有“三線工程”的博物館呢？為了這事我專門請教爺爺給我做“向?qū)А�。聽爺爺說：“烈士陵園”不僅僅是革命先烈安息的地方，為國家建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)而英勇犧牲的烈士也安息在這里。
四月三日早上，老師告訴我們要去烈士陵園掃墓。我們一蹦三丈高，高興的都要把樓房震倒。
清明前后，總要下點雨。春意濃濃的雨絲，像五彩的絲線，織出了錦繡的大地，織出了錦繡的烈士陵園，說著我們就來到了“烈士陵園”。雖然下雨天氣有點變冷，但我們的熱情一點也沒減弱。
進(jìn)了烈士陵園，首先映入眼映的是革命英雄紀(jì)念碑。上面刻著是由符先輝提寫的：“革命先烈永垂不朽”八個大字。我們冒著蒙蒙細(xì)雨在紀(jì)念碑前默哀。因為這是個嚴(yán)肅性的事，我們都很安靜沒人說話。
默哀完畢我們到了“三線學(xué)兵事紀(jì)展館”參觀。這里說的“三線建設(shè)是指修建襄樊至重慶的的鐵路，簡稱襄樊鐵路。當(dāng)時建設(shè)這條鐵路的人很多，其中鐵路兵6萬余人，還從各大、中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生中抽調(diào)了一部分來參加建設(shè)。他們中有些人在山洞時意外犧牲，有些人是為了搶救別人而犧牲的。看到這里，我心中涌現(xiàn)出一句話——為祖國建設(shè)與發(fā)展而犧牲的.人們，安息吧！
符先輝，這個鮮為人知的名字，在中國解放建設(shè)事業(yè)中全心全意、艱苦奮斗了66年，在這66年里他不辭勞苦，為解放戰(zhàn)爭立下赫赫戰(zhàn)功，是安康解放時著名的牛蹄嶺戰(zhàn)斗的指揮員。他是小孩的偶像，黨員的模范，老人心中的英雄。我們大家要永遠(yuǎn)頃懷他們，革命先烈不朽。
在我心中要學(xué)習(xí)這些烈士太多的東西。是啊，只要懷豐一顆有信心、毅力、艱苦奮斗的心，沒有什么事做不到的。
初中作文 篇4
清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊有遺訓(xùn)，毋遺來者羞。
提起“包公”，在中國可以說是婦孺皆知，家喻戶曉。包拯是北宋著名政治家。字希仁。他出生在一個封建官僚的家庭，從小就深受倫理道德的熏陶。父親名令儀，號肅之，在進(jìn)士及第之后，曾在今河南商邱一帶做官，官至刑部侍郎。天圣五年，包拯進(jìn)士及第，被朝廷任命為建昌縣知縣。
包拯在一首詩中寫到：清心為治本，直道是身謀。秀干終成棟，精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁。史冊有遺訓(xùn)，毋遺來者羞。這首詩充分表明了包拯廉潔奉公、剛直不阿的從政為人的道德準(zhǔn)則，也表明了他立志做國家的'棟梁、為民造福的決心。
包公不但嚴(yán)于律己而且制定了一條“家訓(xùn)”，勸誡子孫將來永遠(yuǎn)清廉。這則家訓(xùn)說：“后世子孫仕宦有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。仰工刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世�！边@則家訓(xùn)真是獨特而嚴(yán)厲。據(jù)史書記載包拯子孫如其子包綬、其孫包永年等，也都一直恪守家訓(xùn)，居官清廉，并且深受世人的稱贊。包拯的清正廉潔之風(fēng)，到其子包綬時，也更加發(fā)揚光大了。
包公所到之處，都深入體察民情，興利除弊，為百姓做好事。例如他知端州時，發(fā)現(xiàn)老百姓由于飲用江水，身體多病，他就發(fā)動群眾，在端州城內(nèi)打了七眼水井。百姓改飲井水，健康狀況大為改善。
包公辦案公正、機智，為人正直、作官清廉，為世人，也為我所欽佩死后也更可以說是鞠躬盡瘁。他為官清廉，愛民精神和品質(zhì)也將永遠(yuǎn)被世人所傳頌！
初中作文 篇5
今天早上，我們合唱隊的同學(xué)們要去東莞電視臺錄制節(jié)目，所以我們每個人一大早就趕來了學(xué)校。我們匆匆忙忙地?fù)Q好漂亮的演出服裝，迫不及待地化好了美麗的裝，坐上校車往我們這次的表演地點——東莞電視廣播臺飛奔而去。一到活動地點，引入我眼簾的情景令我大吃一驚：一千平米大的舞臺燈光閃耀，透明的'玻璃反射出彩色的光芒，顯得舞臺寬闊而不失美麗與絢麗多彩。
我忍不住發(fā)出一聲大大的贊嘆聲：“哇，實在是太美了!”周徽音看很奇怪地看了看我驚訝的表情，(其實我現(xiàn)在還沒搞清楚周徽音為什么要奇怪呢)直徑走到了隊伍中間。周老師指揮我們站上舞臺排練一次，刺眼而又多彩的燈光照得我眼睛都睜不大。盡管這樣，我還是面帶燦爛的微笑，聲情并茂地把旋律動聽的歌曲給唱了出來，彩排效果很是不錯，老師露出了滿意的笑容。我們大家心有余悸地走下臺，小小的內(nèi)心滿是興奮與激動。
雖說我已經(jīng)不是第一天參加表演的活動了，但是還是會有些小小的緊張。該來的總會來。我們該上臺表演節(jié)目了。周老師提醒了我們一些事項后便帶領(lǐng)著我們上了臺。當(dāng)那熟悉的音樂又在我耳邊響起，我又用娓娓動聽的聲音唱起了歌曲�？勺屛覜]有想到的是，我竟然仿佛只聽到了我一個人的聲音，同學(xué)們個個緊張地只發(fā)出了一點點音量的聲音，連最基本的笑容也給忘記了。周老師皺著個眉頭，我怎么都感覺，是不是只有我一個人是鎮(zhèn)定自若的?唉，由于我們這次大部分同學(xué)都太緊張，所以導(dǎo)致發(fā)揮失常，使得表演失敗�，F(xiàn)在只能默默安慰自己，準(zhǔn)備好下一次的表演了。
初中作文 篇6
曾經(jīng)某個地方一個有錢的人和老外一塊街上走..在路邊撿到了一枚硬幣..老外說這么有錢還在乎那一枚硬幣嗎...這位高尚的人說:因為這枚硬幣上有我們中國的國徽
東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，其友薛勤來訪，見他獨居的院內(nèi)齷齪不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對。
陳蕃欲“掃天下”的胸懷固然不錯，但錯的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的，“掃天下”包含了“掃一屋”，而不“掃一屋”是斷然不能實現(xiàn)“掃天下”的理想的。，某個大學(xué)校園里，一個大學(xué)生出寢室要給室友留一張字條，園里，一個大學(xué)生出寢室要給室友留一張字條，告訴他鑰匙放在哪里。可是“鑰匙”告訴他鑰匙放在哪里�？墒恰拌�匙”兩個字他不會寫，就問了其他寢室的同學(xué)，問了好幾個，會寫，就問了其他寢室的同學(xué)，問了好幾個，誰也不會寫，沒辦法，只好用“KEY”來代替了來代替了。也不會寫，沒辦法，只好用“KEY來代替了。如果說某一個大學(xué)生出現(xiàn)這樣的問題是偶然現(xiàn)象，是暫性遺忘，偶然現(xiàn)象，是暫性遺忘，那一連好幾個人記不住這個詞就能看出些問題了。不住這個詞就能看出些問題了。那么，那么，現(xiàn)在許多學(xué)生重視英語的學(xué)習(xí)而忽視了母語的學(xué)習(xí)，忽視了母語的學(xué)習(xí)，社會上重英文輕漢語的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重�，F(xiàn)象也十分嚴(yán)重。大家從一件細(xì)小的生活瑣事看到它背后蘊藏的大的社會問題，蘊藏的大的社會問題，這種思考問題的方式叫什么？叫什么？?以小見大?一滴水能折射出整個世界?一屋不掃，何以掃天下？一屋不掃，何以掃天下？
成龍大哥與礦泉水瓶?成龍大哥在參加一次活動的時候，成龍大哥在參加一次活動的時候，找工作人員借了一支筆在礦泉水瓶上寫上自己的名字，有人問為什么，支筆在礦泉水瓶上寫上自己的名字，有人問為什么，成龍大哥回答說，礦泉水一下子喝不完，喝了一半放在一旁，大哥回答說，礦泉水一下子喝不完，喝了一半放在一旁，容易相互混淆，別人也不敢亂喝，自己也不敢喝，容易相互混淆，別人也不敢亂喝，自己也不敢喝，這瓶水就這樣浪費了。記者大為震驚。又一次，就這樣浪費了。記者大為震驚。又一次，成龍大哥在敦煌拍電影的時候，拍電影的時候，要求所有劇組人員在礦泉水瓶上寫上自己的名，這樣水瓶就不會混淆，節(jié)約用水，的名，這樣水瓶就不會混淆，節(jié)約用水，成龍大哥還要求所有劇組人員，如果實在喝不完，所有劇組人員，如果實在喝不完，就將剩余的水倒在樹下或者澆澆花盆，將礦泉水瓶踩扁，放進(jìn)垃圾桶，或者澆澆花盆，將礦泉水瓶踩扁，放進(jìn)垃圾桶，因為這樣既可以節(jié)省垃圾空間，也方便回收。既可以節(jié)省垃圾空間，也方便回收。?成龍在水瓶上簽字（�。┏升堅谒可虾炞郑�?關(guān)注環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)（大）關(guān)注環(huán)保、愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
牛頓看見一個蘋果從窗臺上掉下來，就發(fā)現(xiàn)了地球的萬有引力定律。地球的.萬有引力定律。瓦特看到蒸汽能將水壺蓋頂起發(fā)明蒸汽機，開創(chuàng)一個蒸汽時代；蒸汽機，開創(chuàng)一個蒸汽時代；哥白尼通過太陽的東升西落這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽中心說”這種司空見慣的現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“太陽中心說”。畢升從印章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù)。章的雕刻、燒制發(fā)明了活字印刷術(shù)。萊特兄弟從翱翔天空的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機。的大鳥，發(fā)明了穿洋過海的飛機
故宮里的“星巴克”故宮里的“星巴克”：在故宮一座古香古色的大殿一角，星巴克咖啡店——一家古色的大殿一角，星巴克咖啡店一家美國咖啡店——開門營業(yè)了六年。你如何開門營業(yè)了六年。美國咖啡店開門營業(yè)了六年看待此事？看待此事？
故宮，這雖然是一件小事，但它很有代表性。故宮，可以說是我國傳統(tǒng)文化的代表，以說是我國傳統(tǒng)文化的代表，而星巴克咖啡代表的則是美國消費文化。則是美國消費文化。明確：外國文化已大舉進(jìn)入我國。。
以小見大見微知著：箕子發(fā)現(xiàn)商紂王的生活越來越腐敗，便經(jīng)常通過宮中的侍從打聽消息。一天，他問侍從:"現(xiàn)在，紂王吃飯時還用竹筷子嗎？"侍從說:"不再用竹筷子，已經(jīng)改用象牙筷子了。"箕子說:"用象牙筷子，還會再使用陶碗嗎?必然要配玉器啊。用象牙筷、玉器皿，還會吃一般的飯菜嗎?必然要吃山珍海味啊。吃山珍海味，還會住葦草屋子嗎?必然要蓋樓閣啊。"侍從說:"你分析得很對，現(xiàn)在大王正準(zhǔn)備蓋樓閣呢。"箕子說:以小見大，見微知著，由此可知，商朝怕是不會長久了。"人生智慧：有時候，細(xì)微的東西往往反映事物的發(fā)展本質(zhì)，代表著事物發(fā)展的方向，是忽視不得的。在生活觀念上，越是細(xì)微的追求，越是反映觀念的本質(zhì)。不論在什么時候，都應(yīng)該慎重行事啊。不然，就會差之亳厘，失之千里。
初中作文 篇7
在小時候，爆米花可以說是兒童最愛的零食了。倒進(jìn)去一粒粒玉米，那很黑的葫蘆狀的鍋在火上不停翻滾，最后聽到大叔說："要爆了！"就趕快捂緊耳朵，一聲巨響后，就可以花錢買來吃了，真是又香又脆啊。
記得有一次，我向哥哥要錢去買爆米花�？墒撬麉s把我拉到了一個墻角，壓低了聲音說："想不想嘗一嘗爆粉絲。"我心里一驚，說："爆粉絲？什么東西？哥哥，你在玩神秘吧！"我的哥哥突然一笑，又拉著我到了廚房，說："今天哥就來教你怎么爆粉絲吧。"哥哥開始行動了。先翻箱倒柜地把昨天伯伯剛買的一斤粉絲拿了出來，之后我又看到哥哥又拿出了一個小杯子，里面已經(jīng)裝有一層不知是什么油的東西了。哥哥向我擠了擠眼睛，把點燃了的木簽子扔進(jìn)了杯子里�；鹨幌伦泳蛙f了上來。這時哥哥拿出了一根粉絲，卻不是直接放在火上烤，而是先把粉絲中間纏了一張紙巾，這才把粉絲露在火焰之中翻滾著烤。那根粉絲并不是我想的那要直接燒掉，而是火先吞噬了紙巾，然后中間的那段粉絲突然"噼噼啪啪"的響了，粉絲中間段不知何時泛出一片白色，最后等纏了紙巾的那段全部鋪滿了白色，哥用嘴吹滅了火。我見粉絲爆好了，連忙搶過來，把白色的那部分塞進(jìn)了嘴里。"不錯，不錯，又香又脆！"我連聲贊嘆。"不錯吧，你哥是全能的！"哥哥見我十分滿意，又不忘掄圓了吹捧自己。
為了打擊一下哥哥的驕傲氣焰。我決定自己也爆一次粉絲。我先用紙巾包好粉絲，然后小心翼翼地把中間段露在火焰中不停翻滾著。火很快就把紙巾燒沒了，不久粉絲也發(fā)出了"噼哩啪啦"的聲音。我心里一慌，手一下就抖了起來，結(jié)果粉絲一下子掉進(jìn)了火里，消失了。望著哥哥似笑非笑的嘲笑的表情，我才不認(rèn)輸，一咬牙，又拿出一根粉絲，把它包好了，又讓它露在火里翻滾。不久，"噼哩啪啦"聲音又來了。這次，我連忙定住心神，一步步按哥哥的`操作步驟戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢做著。不一會，一根粉絲爆好了。我有點得意的望著哥哥，哥哥卻不以為然地說："果然是名師出高徒！"這時，我又搖搖頭，哥哥臭屁的性格何時能改呢？
不過先不管這點了，我還不如去搶哥哥烤好的香脆的粉絲呢！
初中作文 篇8
書，是一首美妙的歌曲，總能在我浮躁不安的時候讓我平靜，在我郁悶難過時讓我重新露出笑容。
記得我第一次跟書接觸時，是在我們小學(xué)的一次讀書會上，學(xué)校請來了沈石溪大作家，他講的故事幽默有趣，讓我開懷大笑。從此以后，我愛上了閱讀動物小說，妙趣橫生的故事和驚險刺激的冒險讓我著迷。我一本接著一本，一篇接著一篇地讀，不厭其煩。
后來，我不再滿足于閱讀動物小說，一次爸爸見我沒書看的樣子，覺得不能這么閑著，便把他小時候最愛看的金庸?fàn)敔攲懙奈鋫b小說買了幾本，讓我試著看，我一看便停不下來，吃飯時也看，睡覺前也看，就連走路時也看，真是人在哪，書在哪。書里的大俠劫富濟貧，愛打抱不平還有著絕世武功。郭靖、楊過、張無忌、令狐沖他們都讓我很崇拜。我做夢都想成為他們那樣的'人。
現(xiàn)在我開始讀四大名著了，肝膽相照的關(guān)羽，神通廣大的孫悟空，嫉惡如仇的魯智深，都讓我佩服不已。
書一路伴我成長，我就像一株幼苗，在書的照耀下快樂成長。
初中作文 篇9
【訓(xùn)練目標(biāo)】
讓學(xué)生學(xué)會準(zhǔn)確運用書面語表達(dá)自己要說的話，選取一個生活事件或其中的一個片斷進(jìn)行記敘。
【文題要求】題目：發(fā)生在班里的一件事?
要求：1、字?jǐn)?shù)在500字以上。
2、要有適當(dāng)?shù)淖h論、抒情。
3、敘述事件要生動、具體。
4、書寫工整。
【作文指導(dǎo)】
在記敘文寫作中，敘述好一件簡單的事，這是一項基本功。練好這個基本功，以后進(jìn)行復(fù)雜的敘事，也就有了基礎(chǔ)。德國大作家歌德曾經(jīng)說過：“一個人只要能把一件事說得很清楚，他也就能把許多事都說得清楚了�！�
●那么，怎樣記敘好一件簡單的事呢？
1、 要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。
然而，交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。
如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了；“西邊的太陽就要落山了”，指的是傍晚，等等。
2、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。
●那么，怎樣從小事中寫出深意呢？
1、深入思考、分析、挖掘、尋找出事情所蘊含的深意。
在日常生活中，要做到凡事多加留意，盡可能深入地去想一想，不只注意到它的表象，還要去挖掘它的本質(zhì)，弄清它的來龍去脈。這樣，就能有敏感的頭腦和銳利的好眼力，挖掘、尋找出事情中所蘊含的深意。
2、把事情放在一定的背景中去寫。
背景就是時代環(huán)境，指的是社會變遷和政治動態(tài)等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情發(fā)生的背景聯(lián)系起來，那就不尋常了。
3、“事”與“意”的榫頭要對得合適。
從小事中寫出深意來，容易犯的毛病是“事”和“意”的榫頭對得不準(zhǔn)，往往是主觀上（意）想“深”，客觀上（事）顯得內(nèi)容單薄。因此，我們在具體寫的時候，避免在提示事情所蘊含的意義時候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇題目叫《節(jié)日的早晨》作文，敘的內(nèi)容是一家人愉快地吃早點的情形，結(jié)尾是：
吃完早點，我開了院門一看，只見人們穿著美麗的新衣服，三個一群五個一伙的，走向熱鬧的大街，走向光明的共產(chǎn)主義明天。
這段話的結(jié)尾處，犯有“拔高”文章思想意義的毛病。如果寫好吃早點的情形，體現(xiàn)人民生活水平在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下步步提高是可以的.，可是將它和“走向光明的共產(chǎn)主義明天”聯(lián)系在一起，那“事”和“意”的榫頭就對得不合適了。
總之，我們只要提高自己的思想水平，對聽到或看到的事深入地想一番，認(rèn)識它的意義，鑒別它的價值，并把它放在特定的環(huán)境中去寫，就能從小事中寫出深意來。
不少同學(xué)的作文，不是寫拾到皮夾子交公，就是寫為抱小孩的婦女讓座；不是寫幫助同學(xué)補課，就是寫送迷路的小孩回家……總之，盡是寫一些人家寫“爛”的材料。于是語文老師常常在他們的作文后面寫上類似的評語：選材陳舊，希望今后選擇新穎、獨特的材料。
【優(yōu)秀例文】
《清亮亮的雨水》
我敢說，在同學(xué)們中間，誰也沒有我對雨水的感情深�！按河曩F如油”，真是這樣�。‘�(dāng)然雨水多了會造成災(zāi)害，可是對我來說，雨水在任何時候都是有用的。
我們一家4口住在一幢30年代建造的小閣樓上，不到10米見方的小屋，是我們的臥室、書房兼客廳。房子小，沒有暖氣、煤氣倒也可以，最糟的是沒有自來水。
全樓的住戶靠樓下小胡同里一個套著膠皮管子的水龍頭用水。人們一年四季，心安理得地把水挑上樓，誰也不抱怨。
每到夏天，當(dāng)你走進(jìn)這條迷宮似的小胡同時，就會看見頑皮的孩子們在水龍頭下爭先恐后地洗臉、洗衣或者打水仗，惹得居民組長老奶奶一頓大罵。許多花花綠綠的時髦衣服、襯衫、短褲什么的晾在鐵絲上，衣服上的水嘀嘀嗒嗒地落進(jìn)擺在地上一排用破搪瓷盆等代用的花盆里，一些連植物學(xué)家也未必能叫上名字來的小草、小花，在破搪瓷盆里開得還挺茂盛。
我們這里家家都是節(jié)約用水的能手。洗菜水用來洗手，洗手之后用來刷地板，廢水利用率達(dá)百分之百。
有一天，我放學(xué)早，想幫助媽媽洗洗衣服，可是缸里沒水了，下樓去拎又拎不動，而且正下著大雨。
我望著大雨出神，心里覺得很不是滋味。雨水順著平臺、房梁嘩啦啦地往下流。我仿佛看著媽媽頂著大雨從學(xué)校里下班回家，仿佛看見爸爸在雨中挑著水艱難地一步一滑地上樓……忽然，我看見了一只罐頭瓶在平臺上淅瀝瀝地接了半瓶子水。啊，有了！我把水桶掛在平臺的橫木上，不也可以接水嗎？
于是，不到20分鐘，就接滿了一桶清亮亮的雨水。我高興極了，接了一桶又一桶，心里就像來到果園里摘蘋果那樣甜美。這些水，除了洗衣服，還剩下許多。
晚上，爸爸、媽媽夸獎我：“毛毛真乖！”哥哥表揚我：“還是妹妹聰明！”
更有趣的是，住在樓上的叔叔阿姨們，也都開始像我這樣接雨水來用。每逢雨天，當(dāng)我看到大大小小的雨水桶在叮叮咚咚地“工作”時，心里就充滿了喜悅和自豪。
不過，我并不希望別的同學(xué)也有我這種接雨水的喜悅，我祝愿大家都能住上現(xiàn)代化的高樓大廈，能用上方便的自來水。
［老師點評］
《清亮亮的雨水》作者是具有好眼力的。文章寫“我”一家4口在一幢30年代建造的小閣樓上，房子小得可憐之外，“最糟的是沒有自來水”。小小年紀(jì)的“我”，雖然想減輕爸爸、媽媽的負(fù)擔(dān)，可下樓拎水拎不動。雨中的罐頭盒觸動了“我”，使“我”想出了用水桶接雨水用的好辦法，很快，“住在樓上的叔叔阿姨們也都學(xué)著我這樣接雨水來用”。“我”心里當(dāng)然“充滿了喜悅和自豪”。
如果文章寫到這里結(jié)束，意義就不會大。可貴的是，作者并沒有裹足不前，而是對這樣的小事深入思考，于是筆鋒一轉(zhuǎn)，把自己所記敘的事情所蘊含的意義點化了出來：“不過，我并不希望別的同學(xué)也有我這種接雨水的喜悅，我祝愿大家都能住上現(xiàn)代化的高樓大廈，能用上方便的自來水�！边@個推己及人的結(jié)尾，真是畫龍點睛之筆，使“我”的純真、善良、美好的情感得到升華，更使文章的中心思想有了一定的深度。
發(fā)生在班里的一件事
陳麗清是大隊學(xué)習(xí)委員，矮矮的個兒，梳著兩條短短的辮子，不認(rèn)識她的人還以為她是個四年級學(xué)生。她爸爸媽媽都是醫(yī)生，她立志長大了要當(dāng)醫(yī)生。我忽然想起一件事，我們要學(xué)習(xí)做個小醫(yī)生。
隨后，我又去和幾個女同學(xué)說了，蔣蘋、邵嘉美她們都愿參加，我們的“小醫(yī)院”就正式成立了。教室后面的桌子上面掛了一本“意見簿”，抽屜里放著藥箱。下課時，同學(xué)們正要往外涌，我鼓足勇氣，走上講臺，對大家說：“同學(xué)們！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我們成立了一個小醫(yī)院，希望大家來看病�！闭f到這里我忍不住笑了，男同學(xué)也“哄”地笑開了。
每下了課，我們總是緊張地站在藥箱旁邊，等著病人，可是一連幾天，一個病人也沒有。有的男學(xué)走過，還扮一個鬼臉說：“小醫(yī)院，臭醫(yī)院，連病床也沒，還不是新造茅坑三日香。”男同學(xué)不來看病，女同學(xué)總該來��！可是女同學(xué)也一個不來。一天下課，我和麗清攔住了所有女同學(xué)檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有人弄破手腳，于是給她們搽上紅藥水。可是沒過幾天，病人又沒有了，我們有些泄氣，就停了下來。
班上有個男同學(xué)名叫劉新旦，他個兒高高的，人瘦瘦的，同學(xué)們都叫他“長條絲瓜”，平時不聲響，不吵鬧，不過很會管閑事，好像什么事都和他有關(guān)似的。一天，他在操場上看籃球，嘴里叫著：“加油啊！加油��！”雙腳奔來奔去，不知怎么絆了一腳，摔在地上，一頭碰在石塊上，頓時血涌了出來，幾個同學(xué)連忙扶他到辦公室去。我們正在跳橡皮筋，麗清對我說：“抗抗，我們?nèi)タ纯此！蔽覀儍蓚�人急忙朝辦公室跑去，一邊喊道：“喂！快到教室里來，我們有紅藥水……”他們一聽猶豫了一下，就來了。幾個同學(xué)忙著搬凳子、拿藥箱，可熱鬧了。麗清連忙叫劉新旦坐下，我去打了一杯開水，給他洗傷口，麗清拿紅藥水給他搽上，又挑了一塊最好的紗布，把傷口包好，然后對他說：“好了好了，這幾天別去干重活兒，以后天天來換藥。”劉新旦“喔”了一聲，就飛跑出去了。幾個男同學(xué)也對他開玩笑說：“小醫(yī)院真方便，看急診不要錢�！蔽覀儍蓚�長長地舒了口氣，心想，總算第一次醫(yī)好一個“急診”的病人，而且是個男生。
有幾個男同學(xué)也來看病了，不是皮擦破就是肉割開。下了課，我們站在藥箱旁邊，男生走過來說：“給我點兒紅藥水�！被蛘哒f：“快！快！碘酒�！庇幸淮蝿趧诱n，大個子俞士林的腳被鋤頭碰傷了，我們天天給他洗傷口，涂藥膏，過了一個星期就好了。很多同學(xué)看到我們這樣誠懇的服務(wù)，也都來看病了。甚至連老是要欺侮女同學(xué)的梁治榮、王國寶，也來看病了。不過，有幾個調(diào)皮鬼也要諷刺說：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”[1]
這時候，劉新旦就出來管閑事了，“難道醫(yī)院里沒有女醫(yī)生嗎？”這一說，把他們說得閉口無言了。我們的干勁也就更大了。這以后，男同學(xué)在我們眼里好像不大兇了。以前，我們班上男女生可分得清啦，互相之間從不講一句話。上課時，要是女同學(xué)的胳臂超過了“三八線”，就會挨上一拳頭，于是，彼此就吵了起來。到了下課，女同學(xué)趴在桌子上嗚嗚地哭，男同學(xué)見了扮個鬼臉，跳跳走了�？墒乾F(xiàn)在呢？變了樣啦，男女同學(xué)團(tuán)結(jié)起來了，意見簿上也寫滿了表揚的話。
一天下午放學(xué)，我和麗清正走出校門，幾個男同學(xué)追上來說：“喂！慢點走，我們和你們說句話�！钡降子惺裁词履�？只見俞士林把手?jǐn)[到身后，吐了吐舌頭，從背后拿出一瓶紫藥水、一包牙簽說：“這個送給你們�！�
有一天，我發(fā)覺，班上好些同學(xué)都患著濕氣，我們馬上開了一個會，決心要把同學(xué)們的濕氣醫(yī)好。買了治濕氣的藥水，出了一張布告，請同學(xué)快來醫(yī)治。放了學(xué)，好多同學(xué)都留下來，叫我們檢查有沒有濕氣。周老師也來看看我們。有幾個男同學(xué)對周老師說：“周老師，你看，她們多像小醫(yī)生�！蔽覀兟犃�，心里熱呼呼的。
［老師點評］
作者始終扣住題目進(jìn)行敘述，寫“我們學(xué)做小醫(yī)生”的過程中逐步得到大家的理解、歡迎的內(nèi)容，最后通過幾個男同學(xué)“你看，她們多像小醫(yī)生”的話語，直接照應(yīng)文章的題目。作者先在文中交代劉新旦“很會管閑事”，以及“我們”醫(yī)好了“急診”病人劉新旦的事，所以作者后來寫劉新旦面對調(diào)皮鬼的諷刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出來管閑事了：“難道醫(yī)院里沒有女醫(yī)生嗎？”這樣前有“伏筆”（有時也稱為交代），后有“應(yīng)筆”（有時也稱為照應(yīng)），文章的敘事也顯得和諧完整。
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