關(guān)于初中作文集合七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
一整夜，我都在記憶中翻閱過去的畫面，想找尋我遺失的，忘卻的美好，如果可以回到過去，那該有多好。愛的那么深，最后卻只剩下我一個(gè)人，在這座沒有了你的城市，我只能在午夜繼續(xù)沉淪，躲在角落里獨(dú)自哭泣，想象所有都未曾發(fā)生過，包括遇見你，可是閉上眼睛，心中的夢(mèng)魘又開始了它的侵?jǐn)_。
那背影是如此熟悉。每一個(gè)雨天，淚水總是隨著雨滴落，模糊了視線，堵在眼前，像一面玻璃，擋住了你的表情，剩下的只有腳印，你就這樣走了，你就這樣把我的心丟了，眼淚卻還在為你而流，你會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)身回頭，抱緊我，給我最后的溫暖！
時(shí)間回不到最開始的地方，我在每一個(gè)走過的路口凝望著，問自己哪里是歸去的方向，哪里才是你想去的，直到愛的味道悄然離去，我才豁然開朗，原來它，一直在我心里。下輩子如果我還記得你，我還是會(huì)再次愛上你，只是心若死了，你會(huì)不會(huì)在意。
默默地看著你，越走越遠(yuǎn)，好久，都沒有如此的心痛，被大雨淋濕的我一路奔跑，“鮮血”和淚水一路狂飆，沒有了你，以后的我該怎么辦，我還剩下什么，什么也看不清的我，唯一能想起的只有你的背影。
我孤單地靠在灰黑的墻上，閉上雙眼，你是否也在思念想你的我。曾經(jīng)等待的天空，依舊沒有飛鳥，原來寂寞也是一種自由，讓眼睛看背影遠(yuǎn)走，靜下來，想找尋一個(gè)可以能夠容納眼淚的'地方，走在這條未完的路是如此痛苦和艱難，任憑雨滴拍打在臉上，胸口，我的思緒早已凌亂，我的傷口再次被撕裂。
對(duì)你的思念越來越深，是因?yàn)槲覍⒂肋h(yuǎn)失去你了嗎？手心的溫度忽然全都消失，淚水終于將我淹沒，原來，無(wú)論是在夢(mèng)里還是在現(xiàn)實(shí)，我還站在原地，守望那本就不屬于我的幸福，沉默著，以后再也不會(huì)祈禱你給我愛，只希望，你不要走。
守著你的背影，親愛的，我會(huì)等你。
初中作文 篇2
20xx年8月26日，我光榮地成為了行知中學(xué)的一員。初到行知，感受非同一般，教學(xué)樓在樹木掩映中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，陽(yáng)光透過樹影灑下斑駁的光點(diǎn)；湖邊的柳樹在輕風(fēng)中擺動(dòng)，水面也蕩起一層層漣漪，這哪里是學(xué)校，分明是個(gè)桃源。
后面幾天的入學(xué)教育才讓我真正感受到，這里確實(shí)是學(xué)習(xí)的地方。短短的幾天，隊(duì)列訓(xùn)練、小組合作、住校生條例、室內(nèi)操學(xué)習(xí)、德育教育常規(guī)、急救知識(shí)、內(nèi)務(wù)整理、特色社團(tuán)……內(nèi)容豐富，學(xué)校通過各種課程和實(shí)踐，培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
烈日下的堅(jiān)持
隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)，我們站在烈日之下，汗水如小溪一般從額頭上流下來，但我們必須用堅(jiān)定的意志保持一動(dòng)不動(dòng)，訓(xùn)練良好的站姿。同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，如同一棵棵小樹一樣，誰(shuí)也沒有放棄，都在咬牙堅(jiān)持著。雖然很熱很累，但是挺拔的身姿和老師的夸贊告訴我，一切都值得。
高效的學(xué)習(xí)保障
小組合作制度真的是一種新奇的體驗(yàn)，我從來不知道原來課堂學(xué)習(xí)還可以這樣既熱火朝天又秩序井然。課堂學(xué)習(xí)時(shí)，老師讓我們以豎排為一組，先自己自學(xué)然后再以小組為單位進(jìn)行討論。每一豎排交錯(cuò)集中，聚集在組長(zhǎng)身邊，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下展開討論，討論結(jié)束時(shí)小組以掌聲示意。“啪啪--啪啪啪，啪啪--啪啪啪”，聽到這整齊的拍掌聲，感覺特別的舒適和驕傲。這樣的課堂學(xué)習(xí)形式我相信一定能在以后的學(xué)習(xí)中使我的'收獲多多。
好習(xí)慣益終身
第一次住校，既有期待又有些忐忑。期待不一樣的集體生活，擔(dān)心自己整理不好寢室，和室友相處會(huì)不愉快，但是晚上的內(nèi)務(wù)整理評(píng)比讓我這些顧慮通通打消了。在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我和室友們一邊聊天一邊認(rèn)真的進(jìn)行徹底的衛(wèi)生打掃和整理。這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了很多集體生活技能，比如疊被子、洗衣服，整理書柜等等，這些看似很普通平常的小事在學(xué)校的嚴(yán)格要求下，我們也不再隨意對(duì)待，而是學(xué)會(huì)了怎樣做得更好。老師告訴我們，這些習(xí)慣要一直堅(jiān)持，好的習(xí)慣一定會(huì)受益終身。
進(jìn)入中學(xué)發(fā)現(xiàn)和小學(xué)真的很不一樣了，要學(xué)習(xí)的東西更多了，繁雜而辛苦，但是收獲也多了，我相信在行知中學(xué)度過的三年我會(huì)日漸完善，成為一個(gè)全面發(fā)展、積極向上的人。吃得苦中苦，方為人上人，只要我們吃得了學(xué)習(xí)的苦，才能在日后成為最好的自己。
初中作文 篇3
泛舟好唱幽歌，水波附和聲，輕輕的漾，蕩在億萬(wàn)次的落花聲里。我背上背包，踏上一路向前的旅程，懷揣希望和勇敢，以夢(mèng)想之名，去往前方。
淡淡的憧憬，支撐不了一顆未了的心。還好，在橘色天空下響著的是夢(mèng)想來自遠(yuǎn)方的呼喊，是暮鼓敲響，輕哼的歌謠，是漫天飛舞的鴿哨，歡欣鼓舞著人們，奮身前去，用力擁抱夢(mèng)想，看看夢(mèng)想的微笑，聽聽夢(mèng)想的心跳。
宋王安石有言：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”只有為夢(mèng)想去爭(zhēng)取過的人，才有資格評(píng)論人生的難與易，只有為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持過的人，才懂得黑夜里的淚水和白日里堅(jiān)定的目光，這樣的旅途，少了生活的倉(cāng)皇，多了如魚的從容，夢(mèng)想，因?yàn)樽分鸷捅蛔分鸬难劬�，而分外深情�?/p>
旅途總難免有狂風(fēng)暴雨，陰霾滿天，或許自己心有曾有過動(dòng)搖，消極的想著就這樣腐爛在風(fēng)暴中，也不失得瀟灑，但看見在風(fēng)雨中飄搖不定的小草仍然如此堅(jiān)韌，那么自己又有什么理由就這樣被風(fēng)浪的洪流裹挾著而去？小草生命的綻放與積極向上，正是夢(mèng)想的精神：即使明日天寒地凍，路遙馬亡，也要挺起脊梁筆直的走下去。
張曉風(fēng)說：“在生命的'高潮的波峰，享受它；在生命低潮的波谷，享受它；享受生命，使得我感到自己幸運(yùn)；忍受生命使得我了解自己的韌度。兩者皆令我喜悅不盡�！鄙枰g度。帶著夢(mèng)想上路的我們也一樣，作為人生棧道上的趕路人，就是在追求自己想要的生活和夢(mèng)想的時(shí)候，能不卑不亢的一邊失去，一邊尋找。
請(qǐng)你不要埋怨旅途漫長(zhǎng)與枯燥乏味，我們的旅途總是這樣，沒有太多絢麗的春花，沒有太多漂浮的夏云，沒有喧嘩，沒有旋轉(zhuǎn)的五彩，只有一片安靜淳樸的白色，只有這樣經(jīng)歷過時(shí)間的醞釀和歲月的洗禮，才成就了成熟生命的深沉和嚴(yán)肅，才會(huì)有夢(mèng)想，像紅楓那樣熱切殷實(shí)的夢(mèng)想。
既然青春是一場(chǎng)不論做了什么都覺得浪費(fèi)的遺憾，那何不想想，在這樣精彩的旅途中，無(wú)論自己陳懇的做了什么都不必言悔。我們可以演繹今天，去創(chuàng)作一個(gè)令自己歡喜的結(jié)局。
帶著夢(mèng)想上路，讓我們的生命保持濃度，向著時(shí)間的盡頭，深情的走去，去學(xué)會(huì)像愛明亮的日子一樣，去愛黑色的日子。讓我們有一個(gè)熱鬧的戲臺(tái)，演著美好的戲劇，讓我們這一季，充滿發(fā)亮的記憶。
初中作文 篇4
一面墻，一面很老的墻，佇立在一條靜謐的小巷里，它這一生經(jīng)歷了多少風(fēng)吹、日曬、雨淋，沒人在意，更沒人能說清，它自己也只是沉默不語(yǔ)，唯有墻上斑駁的裂痕，裸露的泥磚，還有那一層又一層密密匝匝的青苔在向世人描繪著歲月的痕跡，訴說著一個(gè)又一個(gè)或喜或悲的故事。
也許當(dāng)年滿腹惆悵的蘇軾，正是慢步走過了這樣一面墻，墻內(nèi)女子銀鈴般的笑聲，干凈通透，仿佛是從九霄之外穿透過來的琴音。隔著一堵墻，他只能憑著肉眼所及的秋千，還有耳邊回旋的笑聲，來想像墻內(nèi)女子似春天一般美好的樣子。倚墻而立，終究是手不能及的，當(dāng)那笑聲逐漸消失時(shí)，他的心再次寂寥悲傷起來，“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無(wú)情惱�！眽�(nèi)的佳人自是不知墻外公子的多情的，只有蘇軾雙手撫過的墻，見證了這樣一次不算邂逅的邂逅。這樣藏進(jìn)故事的墻，是婉約多情的。
忽而想起那位懷著期待心情一路尋找春色的葉紹翁，這位執(zhí)著的追春人止步在柴扉之外，一叩再叩，卻終究沒能入得門里一睹芳菲。雖只隔了一面墻，但那引人神往的美景卻似隔了千山萬(wàn)水一般遙不可及，遺憾之情自心底升起，將他本就惜春的心境擾得愈發(fā)亂了，所幸那面圍住滿園春色的墻，墻頭有一枝嬌俏可人的紅杏探出身來，這樣一枝高立墻頭的紅杏，多少讓他探得了幾分春意，給了他些許慰籍，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！边@樣藏進(jìn)春色的墻，是美麗誘人的。
沿著身側(cè)陳舊殘破的墻一路走，冬日的陽(yáng)光透過枯瘦的高枝照射下來，在墻上落下一道道明明暗暗的剪影，腦海里不由地浮現(xiàn)過一位又一位先賢的身姿，想到他們一首又一首或凄美，或柔情的詩(shī)詞，心像染滿了晨露一般，濕淋淋，變得潤(rùn)澤起來。輕抬起手，指尖不經(jīng)意掃過身側(cè)的矮墻，那一地的泥粉，猶如記憶里的碎片，在這一刻重疊，再現(xiàn)。
仿佛還在昨日，眼前一片片金色的油菜花開得那樣熱烈，花間的蜜蜂像是受了邀約一般接踵而來。而讓我念念不忘的.那堵墻正是這些辛勤的勞動(dòng)者們休憩的地方。一面墻，矮矮的身上遍布小孔，或深或淺的孔，口徑相當(dāng)，孔內(nèi)平整光滑，像被人細(xì)心地打磨過似的。倘若將隨手折下的樹枝，往墻上的小孔里一捅，還能聽見主人家因氣惱而發(fā)出的“嗡嗡嗡”聲，若是再執(zhí)著一些，主人家定會(huì)從小孔里退出來，沿著墻面飛上一圈，那樣子真像西藏傳說故事里的愛跑圈的愛地巴。這樣藏進(jìn)生靈的墻是靈動(dòng)活潑的。
一面墻，一面沉默卻有靈魂的墻，在它的每一寸肌膚上都留著歲月的痕跡，每一道裂縫里都藏著曾經(jīng)的故事，它從不因?yàn)楸焕渎涠詰z，從不因?yàn)楸贿z忘而怨恨，它始終筆直地立在初始的地方，一年、兩年、十年、百年.....亙古不變，歷經(jīng)滄桑的它是生命最好的見證者。
初中作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛的.父母，最熟悉的環(huán)境，還諸存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上那么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面，在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜、一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、東。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的線一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。
初中作文 篇6
雨，還在下個(gè)不停，窗外一片迷蒙。偶爾擦干凈玻璃往外看，還是一片凄涼的景象。
也許下了這場(chǎng)雨，就能讓大地恢復(fù)生機(jī)。果然，這個(gè)猜想是對(duì)的。
“嘩啦啦，嗵嗵嗵”。歡快的雨滴，打著口哨就這樣砸到雨棚上、窗戶的玻璃上，發(fā)出清脆悅耳的聲音，如在彈奏氣勢(shì)磅礴的交響曲。
“嘀嘀嗒，嘀嘀嗒”。溫柔的雨滴悄悄地落在屋頂上，樹梢上，草地上。春雨是柔美而纏綿的，那美麗的雨絲，細(xì)細(xì)的，柔柔的，如花絮一般飄灑在人間。
雨停了，打開窗戶一看，眼前呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的`景象。春雨喚出了綠芽，喚出了鳥鳴；喚出了憧憬，喚出了希望。小草偷偷地鉆出了地面；柳樹似美人般迎風(fēng)飄起了長(zhǎng)辮子；桃花又露出那只有在春天才綻開的笑臉；可愛的竹筍寶寶又被春姐姐叫醒了……
這場(chǎng)雨喚醒了大地上的生命，也帶來了人們的稱贊。大人們說，春雨是天使淚珠，滋潤(rùn)著干涸的荒蕪。這就是春雨，下了春雨，春天就來了。
我喜歡春雨，更喜歡它帶給大地的生機(jī)。
初中作文 篇7
體質(zhì)測(cè)試進(jìn)行到了最后，姑娘們不得不面對(duì)那沉重黑暗的現(xiàn)實(shí)——跑800米。上跑道之前就聽得她們?cè)V說前一秒鐘剛發(fā)現(xiàn)的新式病癥，什么肚疼腿酸數(shù)不勝數(shù)。我一臉微笑地看著她們。
前面的一圈半到兩圈我跑得毫無(wú)壓力，甚至在彎道處憑著小學(xué)在迷你操場(chǎng)上急轉(zhuǎn)的技術(shù)連超5人，跑到了第一。跑道旁的親友團(tuán)加油助威道：“堅(jiān)持一下，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！”
就在這時(shí)我犯了一個(gè)重大的錯(cuò)誤，南外本部的操場(chǎng)一圈只有300米，我在以為它有400米的時(shí)候于兩圈處減速了。哥倫布一邊在船上喊道“Land，ho！”一邊減速，以為自己到了印度卻去了美洲，我減速卻突然發(fā)現(xiàn)被一個(gè)人超了，心生疑惑時(shí)發(fā)現(xiàn)自己比哥倫布還不濟(jì)——我見著塊島礁就停了。
更要命的是，一走起來就跑不動(dòng)了，我?guī)缀蹩梢月犚姾竺嬗腥诵老踩艨瘢骸八�沒超過半圈�！蔽也铧c(diǎn)能聽見跑到的風(fēng)聲了。一驚之下，我學(xué)習(xí)神行太保戴宗，從口袋里取出四個(gè)甲馬縛在腿上，運(yùn)作起那神行法來。陽(yáng)光明媚，小鳥啁啾，而我的世界里卻是狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。肌肉酸痛，我只盯著前面一個(gè)球網(wǎng)，過了它我就是人生贏家。然后下一個(gè)球網(wǎng)……我不知道我又反超了多少人，后來停下來，天旋地轉(zhuǎn)，第三，和第一之間的距離不到一米。
第二天一到學(xué)校我便聽到了此等評(píng)語(yǔ)：“信不信你800的最后50米比你正經(jīng)50米都快�！蔽倚拧！澳阋蔡珔柡α�，減速之后居然突然沖刺�！睖p速也無(wú)妨，我的`背影之于她們永遠(yuǎn)是瀟灑的，我的速度之于中考滿分永遠(yuǎn)是有余地的。
想到小升初沖外的經(jīng)歷，書人大比拼大家都全力以赴時(shí)我淡定地看我的小說。我身邊一個(gè)個(gè)五星一等，六下放飛自我時(shí)我瘋狂沖刺，考分比很多大比拼的勝者高。當(dāng)時(shí)的減速不是我不了解大比拼的重要性，只是我充分了解，如果我沖刺太早，我恐怕只能吐著血爬過終點(diǎn)。
下一個(gè)800是中考，現(xiàn)在發(fā)力是不可取的。并非不用心，清楚自己的能力是什么水準(zhǔn)，待時(shí)機(jī)成熟之時(shí)，做起神行法來，獨(dú)步江湖，終可修成正果。
減速也無(wú)妨，因?yàn)闇p速是保存體力，厚積薄發(fā)，是沖刺的后盾。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中的作文12-30
初中作文08-08
初中的作文[精選]08-25
初中的作文（精選）11-21
初中的作文(經(jīng)典)02-03
[經(jīng)典]初中作文12-24
[精選]初中的作文06-24
[經(jīng)典]初中的作文11-08
初中的作文12-31
【精選】初中的作文02-19