實(shí)用的初中的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
小學(xué)五年級(jí)，我們分到了一個(gè)班，你在我的后面，我們不久由同學(xué)變成朋友，每天在陽光下手拉著手徜徉在每一個(gè)角落。好開心，我有了一個(gè)新朋友！
回到家，卻聽到爸爸媽媽不許我與她交朋友，說，你最終會(huì)被她耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我不解，我說，我不管，反正有她的每一天都很快樂啊！
我爸爸媽媽就是很現(xiàn)實(shí)，他們竟讓我只與有價(jià)值的人交往。
小學(xué)她的成績比我好。
初三，我們又分到了一個(gè)班，我們又每天在陽光下手拉著手徜徉。
不久，由于學(xué)習(xí)勤奮，前面的同學(xué)的熱情，自小學(xué)沒進(jìn)前十沒進(jìn)前的我居然打破了記錄，而死記硬背的你成績?cè)絹碓讲�。�?dāng)我想安慰指導(dǎo)你的`時(shí)候，你對(duì)我視而不見我惘然。過了那天，你又理我了，但敏感的我知道，你在疏遠(yuǎn)我，并擁有新朋友。
自此，我聽到了你對(duì)我譏笑的聲音，盡管字詞中聽不到，言笑中聽不出。但你瞞不了我。
但我知道有一個(gè)朋友不容易，我也不想傷害你，我對(duì)你像以往那樣懇實(shí)，默默等待你像以往那樣。
沒想到我們還是成了所謂的朋友。
今年暑假，我從班主任那里得知，你所在的輔導(dǎo)班很好，老師也建議我去能更上一層樓，我興致勃勃地?fù)芡穗娫�，你卻說，不知道號(hào)碼、說不清地址、找不到宣傳單，最后我熱情地對(duì)她說拜拜，通話結(jié)束后，我冷笑。所謂的朋友，心想，說不清地址找不到宣傳單，號(hào)碼就不能明早問問輔導(dǎo)班老師么？呵呵，我又冷笑。
我還是不想和你吵，我寧愿把所有痛苦都埋在心底。
爸爸媽媽知道后說，這下你知道我們?yōu)槭裁床辉S我與她交朋友了吧。
我感慨道：這是我的好朋友，這是我的好朋友……原來爸爸媽媽說的是真的，謝謝你讓我做事更慎重，錘煉了思想，讓我不再幼稚，因人而異，不過，我見你還是會(huì)對(duì)你微笑，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)影響不了我的樂觀！
謝謝你，所謂的朋友！
初中的作文 篇2
十月一日這個(gè)舉國歡慶的節(jié)日，我覺得我過得十分充實(shí)，勞逸結(jié)合，我好去過一個(gè)古城去旅游——下襄陽古城。
襄陽是一個(gè)歷史悠久的城市，他有許多旅游景點(diǎn):唐城，隆中，烈士塔等眾多景點(diǎn)。其中隆中是襄陽目前唯一一個(gè)5A級(jí)的旅游景點(diǎn)唐城雖然是在幾年前才完工的，但是它的名氣可不小，他目前一天最高接待5萬名游客。至于烈士塔，我們準(zhǔn)備參觀我隆中就去爬烈士塔，但是由于我們的上午懶惰，導(dǎo)致我們?cè)诼≈凶吡?小時(shí)，十分疲勞，所以我們就沒有去爬烈士塔。
在去唐城之前，我很好奇？唐城為什么叫唐城，而且我當(dāng)時(shí)還不知道唐城兩字怎么寫？不過后來問了堂姐才知道:唐城是仿照唐朝的宮殿做成的。說話間我們就到了唐城的.大門口，買完票，我們進(jìn)入通道，我感到唐朝建筑的雄偉，感到唐朝國力強(qiáng)盛，感到中國人在唐朝是是地位，尊嚴(yán)。馬上就有一個(gè)演出，叫《大唐迎賓》這重現(xiàn)了唐朝皇帝的尊嚴(yán)和對(duì)個(gè)國大使的友好。過程中還說到唐朝的一些制度，有宵禁，還有什么時(shí)候能出城門，什么時(shí)候不能出城門……
隆中曾是三國時(shí)期著名政治家、軍事家諸葛亮的隱居之地，這里曾發(fā)生過一個(gè)十分著名的故事——三顧茅廬。在三顧堂前有三棵筆直的大樹，中間代表劉備、左邊代表張飛、右邊代表關(guān)二爺。山上空氣新鮮，景色怡人，站在高處往下看看到的全部都是綠色的海洋。
旅游完這兩個(gè)景點(diǎn)，感到唐朝的強(qiáng)盛，祖國風(fēng)景的優(yōu)美。
初中的作文 篇3
今年的九月八日，農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。
中秋，原來應(yīng)該是秋高氣爽，一家人坐在室外，看著天空?qǐng)A圓的月亮灑下的'銀光，吃著月餅的沒好日子，但是今年的中秋，卻下起了大雨。媽媽告訴我：“中秋節(jié)是我們中國人家家戶戶團(tuán)圓的日子，無論離家多遠(yuǎn)，人們都會(huì)在這一天盡量趕回家吃個(gè)團(tuán)圓飯�！眿寢屵�說：“中秋節(jié)這天的月亮是一年中最亮最圓的。月亮不是恒星，它本身并不能發(fā)光，但它能反射太陽的光，所以我們看到它是亮亮的……”我坐在沙發(fā)上邊吃月餅，邊聽媽媽講著關(guān)于月亮和中秋的事情。
雖然今年的中秋我沒有看到所謂的圓月亮，但是我過得很開心，因?yàn)椴坏屑胰说呐惆�，我還學(xué)到了許多新的知識(shí)！
初中的作文 篇4
我的老師雖不像舞臺(tái)上的明星那樣閃耀奪目，但她敏銳的眼神透露著智慧的光芒，令我們是那樣的著迷，她挺拔的身姿站在講臺(tái)上是那樣的高雅。
記得開學(xué)第一天的傍晚，一排排佇立在月光下的樹木，包圍著偌大一個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園是那樣的寧靜·祥和。家長們?cè)诮淌议_會(huì)，而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳，不時(shí)還偷窺幾眼教 室。一個(gè)漂亮的阿姨站在講臺(tái)上，她有一雙大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，馬尾辮扎在身后，走起路來也隨著節(jié)奏一甩一甩的，我認(rèn)定她就是我心目中的好老師，我愿意去聽她的話。
一年級(jí)的時(shí)間就這樣飛似的流過指尖，我當(dāng)上了課代表，每次我踏入辦公室時(shí)，我總是深情的凝望，您總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，埋頭看作業(yè)，手中的筆。快的在紙上滑動(dòng)，眼神也隨著筆移動(dòng)，有時(shí)會(huì)停到 一個(gè)地方，指尖在下巴殼下來回滑動(dòng)，認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來也是與老師們討論幾句或喝口水，又繼續(xù)聚精會(huì)神的工作，有時(shí)也會(huì)讓我叫一兩個(gè)同學(xué)給他們單獨(dú)講解。您的眼神有時(shí)溫柔有時(shí)焦急， 但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯(cuò)誤，每回看著看著，坐在面前的仿佛就是我的媽媽，當(dāng)被她的手撫摸的.時(shí)候我感覺好溫暖，好溫暖······
您一直教高年級(jí)，第一次教我們這些一年級(jí)的新生，您說自己那個(gè)冬天都不知道是怎么熬過來的。我們對(duì)新學(xué)校新知識(shí)茫然無知，大部分同學(xué)聽課的時(shí)候是如坐針氈，一會(huì)撓撓這兒，一會(huì)撓撓那兒， 問問題從不經(jīng)過大腦，現(xiàn)在我們覺得簡單的不可思議的一道題或許那時(shí)卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒，那年冬天您一直的咳嗽，卻沒有耽誤我們一堂課，即使打針也只抽出 下班時(shí)間。不舍得拉下一堂課。
現(xiàn)在的課堂上，幾乎沒有人不聽課，我們一雙雙小眼睛就這樣看著您，耳朵仔細(xì)聆聽，或許有些老師的課堂無滋辣味，但只要您在每節(jié)課都會(huì)變得生動(dòng)詼諧，同學(xué)們也都樂在其中。
您有一顆童心，和我們?cè)谝黄�，我們就把您�?dāng)作知識(shí)淵博的朋友，您把我們當(dāng)作您的孩子，把知識(shí)不遺余力的傳授給我們，這就是我們的語文楊老師，這就是我身邊的好老師，同學(xué)們仰慕，家長尊敬 的好老師！
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