【必備】實用的初中的作文
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中的作文8篇,歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
人應該如何對待人生,人生的價值何在?
小時候,老師告訴我們要激發(fā)潛能,將來有所為,才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我,總以為那就是我激發(fā)潛能的目標,整天“舞刀弄棍”,不務正業(yè),相信有天我也會成為大英雄。
稍大一點,我才知道,原來當大英雄是那樣遙不可及。于是,我學會了看書,知道了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的屈原,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的文天祥……他們?yōu)閲业睦娑鴩I心瀝血,他們是國家的驕傲!爸爸告訴我,這就是英雄。我聽了大為振奮,立志從此刻苦學習,將來一定會成為像他們一樣的人。
海倫·凱勒曾說過:“假如你的眼睛明天將要失明,那么,今天你要看看什么?”正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!爆F(xiàn)在就要激發(fā)潛能,一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于沒有激發(fā)潛能的精神。平時,平時,有些人總以條件差呀,困難多呀!作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比,這些困難是多么微不足道,在人生的.旅途中,誰能像海倫那樣?有誰?我可以大膽的說:“是我!泵鎸σ坏赖揽部,我能闖過;面對一道難題,只要不放棄,絕望就會變成希望,而就算跌倒我也會豪邁的笑。
一個人只要胸懷遠大的理想和激發(fā)潛能目標,就會有無窮無盡的力量,就不會被客觀條件所束縛,就能夠發(fā)揮自己的主觀能動性,創(chuàng)造條件,自己主宰自己的命運。
初中的作文 篇2
“我不想長大,長大后世界就沒有童話……”這首歌寫出了我的心聲,我的心愿!如果別人問我你想長大工作,還是永遠都不想長大,我會毫不猶豫的說:“我不想長大!”我不想離開童年,不想離開那有著絢爛的夢的童年。
小時候,我會對所有東西好奇,每一個東西都會逐一問媽媽爸爸,而媽媽爸爸則認真地給我講解。小時候,我很調(diào)皮,爬到爸爸的腿上,當滑滑梯玩;走到小溪邊,到樹下拿一條小樹枝,追著小魚跑,“撲通”一聲我掉到了小溪里,讓家人著急。小時候,我很貪吃,每每奶奶做好飯,我立刻拉著奶奶的圍裙,討好奶奶說:“奶奶,奶奶。我餓了!”一雙靈動的眼睛打動了奶奶,當我抓起菜津津有味地吃時,奶奶就在邊上欣慰地笑著。小時候的一切,都是我美好的回憶。
童年,我沒有任何的壓力,更沒有考試和作業(yè)。累了就倒頭大睡,不管三七二十一,閑了就光著腳丫和小伙伴去玩,餓了就一屁股坐到地上,一把一把地抓起食物吃,生氣了就大哭大鬧等著大人來安慰我…。不用面對什么,不用顧忌什么,不用選擇什么。平平安安的,快快樂樂的,無憂無慮的。我不想長大,永遠都不想長大。不用背密密麻麻的筆記,不用背麻煩的單詞語句,不用擔心任何事。我只要輕松地數(shù)1、2、3,開心地看小人書,看看電視里的小花仙,聽聽老師講的`故事。
可是現(xiàn)在不同了,因為我長大了,一切都不一樣了。我認識到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。每當我犯錯時,媽媽不會再像以前那樣對我說沒關系,爸爸也不會在讓我任意爬到他的身上玩,奶奶也不會讓我隨便先吃菜。我不敢再像以前一樣,在上課時大聲發(fā)言,因為我已經(jīng)失去了勇氣和信心,F(xiàn)在我的煩惱多了,考試、壓力、矛盾、麻煩……都多了。因為我已經(jīng)長大了,成熟了,大人們對我的態(tài)度都變了。在他們心目中,我非得要十全十美不可,而且不能頑皮,不能任性。
我不想,因為長大了就得不到爸爸媽媽對我的疼愛,調(diào)皮只能換來嚴厲批評,得不到家人的寬容與理解。當然,我知道他們還是愛我的,只不過愛的方式不一樣了,長大了真的好嗎?
我不想長大,真的不想長大,我只想做一個單純的孩子,擁有簡單的幸!
初中的作文 篇3
從十九歲一直到二十一歲,喜歡一個普通得可以淹死在人海里的人。
沒有很好看的長相,沒有讓人羨慕的家世。但他卻是刻在我的心底的人,難以抹去。
回憶其實是經(jīng)不起任何誘惑的。
比如,一個動作,一個背影,一個相同的輪廓,一句相同的話語,甚至是某種水果都足以讓我輕易地想起某一個人。
那樣一個因為他也許會在深夜里睜大雙眼看著白花花的天花板眼淚不停的掉落下來,亦或者是蹲在擁擠的十字路口聽一陣又一陣的風撞在自己身上打出的他的名字的人。
那樣的日子是最初的時光里沒有辦法去壓抑住的悲傷以及疼痛。
開在時光里的`花朵作文二:盛開在時光里的花朵(1040字)
那萬樹叢中一抹綠,給人以生的希望;那姹紫嫣紅的一抹白,給人以平靜的心態(tài);那烏云密布的一束光,給人以前進的勇氣。
時光悠悠,吸引走了多少春夏秋冬,時鐘滴滴答答的不停旋轉(zhuǎn),卻總是跟不上時光匆匆的步伐。那盛開的花朵,卻在時光中凝成了永恒。
學校交響曲
樹上的知了在樹上不停地鳴唱,炎熱的陽光照射在大地,樹木上青翠的樹葉也開始焉了。即使在艱苦的環(huán)境下,我們也仍不放松,教室里傳來朗朗的讀書聲,還有電扇不停旋轉(zhuǎn)的呼呼聲,演奏了一場屬于初三生活的交響曲。
黑板上,白色的粉末在空中飛揚,染白了老師的黑發(fā)。老師還不停地向下張望著臺下的學生,一旦發(fā)現(xiàn)學生被周公邀請,那么很好,你將榮幸的得到老師給你的‘獎勵’一枚。在緊張的初三生活中,我們競爭,我們拼搏,揮灑著青春的汗水。
我欣喜的享受著在學校的時光。
早晨交響曲
早晨的第一縷陽光還未升起,我早早的就開始起床為上學做準備。辛勤的媽媽早已準備好了早點,那有人的香味鉆進了我的鼻孔里,我貪婪的深吸一口氣,肚子也配合的咕咕直叫,我迫不及待的奔向餐桌。
一個煎的金燦燦的荷包蛋和一碗清爽可口的皮蛋瘦肉粥打開了我的味蕾。那一粒粒顆顆飽滿的‘珍珠’,在我唇齒間不停縈繞。我輕輕咬了咬那潔白無瑕的米粒,那糯糯的粘在了我齒間,我伸出舌頭舔了舔。一口香甜的味道讓我的味蕾得到滿足,頓時,我的胃口大開,迫不及待解決了它們。那香氣還在我嘴邊徘徊,我滿足的拍了拍肚子,打了一個飽嗝。
我欣喜的享受著在早晨的時光。
初中的作文 篇4
11歲……“大家好,我是你們新的數(shù)學老師,我姓唐,很榮幸能夠成為你們的好朋友,一起度過剩下的三年時光!崩蠋煹念^發(fā)很隨意地挽起,笑瞇瞇地看著我們。她的聲音很洪亮,很好聽,可是我們沒有注意,只是懷念著以前的老師。
唐老師眼神暗了下去,隨即又亮了起來“我希望可以與你們度過快樂的三年,同學們好不好?”我們漫不經(jīng)心地回答:“好!甭曇粝∠±模路鹌扑榱。不管怎樣,唐老師就這樣待了下來。
12歲……“為什么你們怎么粗心?我講過的題目你們還能錯?就不能有哪次細心點嗎……”老師的聲音很啞。(據(jù)后來知情的家長說,那時老師的聲帶已經(jīng)破裂了,醫(yī)生建議她盡量別說話。)老師說著,又咳嗽起來,嘶啞的聲音仿佛一把把刀,刻在我們的心上。
“老師,我們以后會做好的',不會再讓你操心的!”“對,老師,我們不會讓您失望的!薄皩Γ蠋煛标戧懤m(xù)續(xù)幾個班干站起來!啊焙,老師相信你們!
13歲……“你們快畢業(yè)了,很多同學都將留言冊送到了我的辦公室,希望我能為他們留下一些話語。我將它們?nèi)客嘶厝チ耍驗槲艺J為師生情不是在紙上,而是在心里。你們能在畢業(yè)后記得我,我就滿足了!崩蠋煹纳ひ粲刑鹈懒似饋,我們自制的菊花茶在講臺上裊裊的,一扭一扭,好像在跟我們道別。
在小學上的最后一天課,唐老師沒有來。畢業(yè)考那天,我們依舊沒有看到她。一切都是語文老師和其他幾位老師在打理。
成績出來了,我們再一次回到校園,依舊沒有看到唐老師。是鄰班的老師在說話。我們很失落。但我們都沒有哭,只是將唐老師記得更深。后排的幾個同學說,唐老師在教室后的窗戶外站了很長時間。我們心里酸酸的,誰都沒有吭聲。
幾個同學將老師的QQ告訴了我們,我們加上后,默默地關注著唐老師的一點一滴。老師也多次在我們的空間里留下腳印,或是祝福的話,或是鼓勵的話……時間長了,老師不再留言,只是天天到我們的空間看看,看我們發(fā)牢騷、秀成績,了解我們的近況。
我要看看唐老師去……
初中的作文 篇5
爺爺奶奶家客廳的地板上有幾條印痕,縱橫交錯著鑲嵌在地板上,不太明晰的樣子,不仔細看發(fā)現(xiàn)不了。
印痕,是陶瓷碗在地上摔碎劃出來的。陶瓷碗,是有一次爺爺奶奶吵架時,奶奶在氣頭上摔的。
爺爺和奶奶結婚四十多年了,還是免不了和小夫妻一樣拌嘴吵架。究其原因,奶奶是個極其講究的人,而爺爺恰恰相反是個不甚講究的人,于是兩個人過日子動不動就互相嫌棄,嫌棄的次數(shù)多了,就吵起架來,水火不容的樣子。
我從沒聽過爺爺或是奶奶對彼此說過一句愛,也從沒見過他們在諸如生日這類特殊的日子里給對方準備禮物或者驚喜。他們像絕大部分傳統(tǒng)的老夫老妻一樣,把生活的重心都放在兒女和孫兒身上,愛情的影子被川流不息的歲月沖洗得很淡,連相濡以沫看起來都像是習慣。
吵架歸吵架,到了飯點,爺爺還是會默默鉆進廚房里做飯,按奶奶的'口味把菜做得清淡營養(yǎng);奶奶也還是會守在那臺要轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)的破洗衣機前,等著給爺爺晾衣服。他們從來不會因為一點不和而打亂了生活的節(jié)奏,就像那塊劃有印痕的地板,雖然有瑕疵,但并不影響它身為一塊地板的功能。
一次我回爺爺奶奶家,和爺爺一起坐在陽臺上曬太陽。冬日的陽光溫暖柔和,暈開幾分午后特有的繾綣靜謐。爺爺扭頭看了正背對著我倆整理櫥柜的奶奶一眼,然后操著一口上海話跟我說:你們不在家的時候,我和你奶奶就經(jīng)常坐在陽臺上曬太陽,也挺舒服的!彼f這話的時候,一雙已經(jīng)有些渾濁的眼睛微微瞇起,似乎還有那么點不好意思。
我這才意識到,他們之間并非是水火不容。日子雖然過得平淡,但四十余年的互相陪伴里,被淡化的是愛情,而取而代之的,卻是比愛情更為彌足珍貴的親情,他們成為彼此的家人,在兒女相繼成家立業(yè)并陸續(xù)遠離的寂寞生活中相依取暖,成為彼此生命中無可分離的存在。他們之間會有不滿,會有爭吵,會有怒目相視,但這些橫在他們之間的負面情緒,最后都會被包容無聲無息地溶解在生活的長河里。
他們就像兩塊帶了點印痕的地板,緊密地契合在一起,雖然并不光鮮亮麗,甚至難免有所磨損,但卻頂住歲月的侵蝕,經(jīng)年不分離。我想,這就是相愛相親吧。
初中的作文 篇6
我的哥哥叫王裕斌,今年14歲,上初一。他的個子高高的,瘦瘦的`。才14歲身高就有一米七。每當有人說他個子長的高時,他總是自豪地說:“ 這是遺傳。”一副神奇十足地樣子。
哥哥特別聰明。他很喜歡玩手機,他游戲玩得很棒。我們家所有手機游戲最高分都是他打的。
哥哥很調(diào)皮,總是想盡辦法惹我生氣,我氣哭了大姨就會教訓他,他也不生氣,總是嬉皮笑臉的。有時候他故意給我大姨撒嬌,他搖著身子說:“媽媽抱抱,”招的我哈哈大笑,他反過來說:“不要笑 !
哥哥很疼愛我,每次大姨給他零用錢買吃的,他買了以后總會給我分吃。
這就是我的哥哥,一個聰明,帥氣、古靈精怪的男孩。
初中的作文 篇7
今天下午英語考試英語老師發(fā)話的,教室里充滿了悲哀,但是我想英語不用復習吧,這么簡單看一下單詞就夠了,
“咚咚咚……”隔壁走廊傳來老師高跟鞋踩踏地面的聲音,我心中一驚,哎呀還沒看單詞表呢,慌亂地從抽屜翻出英語書,可剛翻了兩頁,老師就宣布把書合起來哦,這是真該播放貝多芬的命運,那聲音和現(xiàn)在的氣氛很配,我慌忙收拾一下桌子開始考試。
考試中,我漸漸的有些焦躁,閱讀理解難度大,很靈活。看著剩下的三道題目和剩下的五分鐘,開始有些后悔,我一邊思考題目,一邊不停地點擊手表查看時間,在心中默念秒數(shù),真希望時間慢一點,再慢一點,咽了咽口水,心中正在打鼓,只剩三分鐘了,我絞盡腦汁在想著題目,額頭上開始滲出汗珠,嘴中念著只剩一分鐘了,我一只手緊緊的抓住衣領,用衣領捂著嘴巴,算了算了,蒙三題,把試卷交了上去,再次心中默念,天靈靈地靈靈,天上老君快顯靈。
到了報分數(shù)的'那天,教室里安靜的出奇,我單手握拳,頂在胸前不停的深呼吸,心想。我會不會考80幾分呢?考差了,媽媽會不會罵我呢?這時頭腦中出現(xiàn)一個小精靈對我說,讓你課前不復習,現(xiàn)在后悔了吧,果然我只考了92分,情緒有些低落,老師也幫我分析的題目,我長嘆一聲,這次緊張的考試雖然沒成功,但讓我知道了考試前復習的這個道理。
初中的作文 篇8
手指在鍵盤上飛快地敲打著,我的臉上已泛起淡淡的'微笑,最后,食指沉重的敲打在回車鍵上,順口呼出一口濁氣,初中一年級作文《神化作文》。
“好了!下次有什么不明的文件可別亂接收哦!”我笑了笑,說道。她幫我柔了柔漸感酸痛的手指,低下頭來,輕聲道……
“謝謝你,我知道你能行的!其實,其實我……”她低下頭來,臉紅得像蘋果,誰看了都忍不住想要咬上一口的蘋果。
我依舊是微笑,她想說的我知道,我希望時間永遠能停留在這一刻。
“嘀嘀……”我的臉色變了,宣判的時刻,到了……
【初中的作文】相關文章:
初中作文08-08
初中的作文08-02
初中的作文【精選】04-06
初中的作文12-31
【經(jīng)典】初中的作文12-07
初中的作文[精選]08-25
初中的作文(精選)11-21
[經(jīng)典]初中的作文11-08
初中的作文10-25
[經(jīng)典]初中作文12-24