春初中作文

春初中作文(通用15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的春初中作文，希望對大家有所幫助。

春初中作文1

　　在我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都是各不相同的。而其中最令我著迷的，非我家鄉(xiāng)的春天莫屬了。

　　春天像一個剛出生的小嬰兒，還沒有完全從冬天睡醒。春風(fēng)拂過，把整個城市吹綠了。春天的風(fēng)和冬天的風(fēng)是不一樣的：冬天的風(fēng)夾雜著些許冰雪，撲在你的`臉上，讓你的眼睛都無法睜開，而春天的風(fēng)是濕潤的，帶著花香與鳥鳴柔和地抱住你的臉。春風(fēng)拂過堤岸，楊柳輕輕地擺動著身體；春風(fēng)拂過街邊，小朋友們的風(fēng)箏高掛天空。春風(fēng)所到之處，都充滿著歡聲笑語。

　　春天的美好不止春風(fēng)，還有春雨。只有這場軟綿綿的春雨，才能把最開始的春天帶回來。春天的雨和秋天的雨是不一樣的；秋天的雨靜謐而濕潤，這一場秋雨把所有果實都賦予了寶石的光芒；而春天的雨細密又輕柔，一場春雨過后所有的生物都再次蘇醒。這一場春雨，為這個春天寫了一個完美的開頭。

　　這就是家鄉(xiāng)的春天。

春初中作文2

　　冬爺爺撒完了無味的白糖離開了。春姑娘拿著畫筆悄悄地來了。清澈見底的小河嘩嘩的流著，這好像正在彈奏著優(yōu)美的歌曲。可愛的小魚兒在水里自由自在的游來游去，小蝦兒看著我們好像在對我們說：“啊！真是舒服極了！”河岸上美麗的小花把一棵棵柳樹圍住，好像再跳圓圈舞。太陽公公對著我們微笑。小白兔伏在草叢中一動不動好像在享受著這溫暖的太陽光。柳樹姐姐發(fā)了芽，舒展著嫩綠的`枝葉，隨風(fēng)飄蕩著。這時蔚藍的天空漂著幾朵白云好像一個個棉花糖。幾只小燕子在天空中嬉戲、玩�！�…突然下起了春雨。細細的雨絲像春姑娘紡出的線，沙沙沙的落下來。雨絲落在樹葉，落在花園里的花朵上，。雨絲把樹葉沖洗的干干凈凈的，樹葉好像說：“謝謝你。”春天真是個美麗的季節(jié)呀！

春初中作文3

　　紗窗日落漸黃昏，金屋無人見淚痕。寂寞空庭春欲晚，梨花滿地不開門�！�—《春怨》

　　銀針女紅對，步未出深閨。倚窗獨品孤獨味，難分人事韶光非。知不得，愁滋味。紫藤花閣下落雨，心弦落滿白鷺語。柳絲飄飛滿芳菲。

　　春雨瀟瀟，佳人獨守空閣，欄窗邊覓不見夫君的身影；取來香奩，指若柔夷，搽一抹粉嫩的胭脂來把新妝描。桃源不見，于三月降臨人間。春如處子，靜默地踏著風(fēng)塵，嚴冬一去不復(fù)返。燕子雙雙飛過，溪水潺潺，花露猶泫。不到園林怎知如許春色，看得時光飛濺。

　　巧移蓮步，拂袖生塵。獨自漫步于小園當(dāng)中，輕嗅花之淡淡馨香，沉浸在一片桃紅杏白中，如詩，如畫。蝶影翩躚，鼓琴瑟簫管而奏，寒江上的第一支春歌，殷殷期盼你的歸來。

　　碧波蕩漾，瀲滟光影，浪曳綠水行舟處。江南婉約秀麗的女子抬起皓腕采擷下紅如烈焰的.菡萏，檐下的風(fēng)鈴為春而作響，孩童口中的童謠永是最為美好的舊時回憶。

　　孤燈映窗十分落寂，內(nèi)心縱使有千言萬語也只能將淚先流；窗外的春景勝過皇城煙柳，唯有此處春天仍沒有到來……

　　歸期是何時？滿地梨花堆積，閨門緊閉，春景正濃，可為何此處只有悵惘與哀傷？

春初中作文4

　　在冬天時，我總是會做這樣一個夢：我夢見我變成小小的鬧鐘，叫醒沉睡的溪流，讓它和我一同賽跑；我夢見我變成一只小老鼠，偷走冰涼的冰雪，還給迷人的小草；我夢見我變成一頭大牛，撞走死板的雪人，還給美麗的桃樹；我夢見我變成了牛郎，趕回了在南方的燕子，叫醒了在沉睡的.動物；我夢見我變成太陽公公，灑下金燦燦的陽光，讓太陽永遠照耀在我們的家園……

　　現(xiàn)在，春天已經(jīng)在我的眼前。夢中的一切景物都成為了現(xiàn)實——河水融化了，小草變綠了，桃樹也綠了，燕子飛來了，動物睡醒了，瞧，連太陽公公都戀戀不舍，不想回家了…

　　綠色的春天像一段樂曲，既有優(yōu)美，也有不快。今年突如其來的非典，改變了我們的生活，使樂譜上沾上了污跡，但白衣天使救了我們，他們冒著危險趕走了瘟神！ 今年的春天雖然在樂譜上沾上了一個大大的污跡，但除了它，這段樂曲不但沒有不快，反而更加優(yōu)美，動聽。

春初中作文5

　　今天，我終于找到了春天。它既活潑可愛，又溫柔可親；既美麗漂亮，又善解人意。

　　春，它把寒冬覆蓋，把冰雪融化，把春姑娘美麗的五顏六色的嫁衣展開，鋪向了大地。瞧，這紅的則是紅花，綠的則是綠草。紅綠相映，在新郎官的帽子上也沾上了這奇妙而充滿活力的.小草小花。那棕的便是大樹，那粉的便是野花。一個強大無比，一個微弱無比，卻成了一對如親的好兄弟。

　　大街上現(xiàn)在缺少的“糖葫蘆”這樣的叫賣聲已經(jīng)變作嘻嘻哈哈的聲音。道旁、馬路邊有生命存在的地方，都長出了一些花兒呀草什么的。鳥兒也又回到了昔日的老家。人們都說春天是充滿色彩的，的確，我也這樣認為，因為春天不僅有花有草，還胡鳥兒和水，我想畫家們看到之后，他們定會拿起畫筆，記下有天這一幅幅動人的畫面。所以，人們自把春天看作是人間仙境。是啊，多美呀！美得讓人贊嘆不已。

　　田園里，農(nóng)民們個個忙碌的身影；小道旁，小草偷偷探出了頭；家里，盆栽的鮮花散發(fā)出陣陣芳香。

　　春天和秋天，都是我最喜歡的季節(jié)，但我之所以偏愛春天，是因為春天充滿了生機，充滿了活力，又那樣迷人。那花兒、草，鳥兒、魚、蟲，就是它新做的彩裙子。

春初中作文6

　　“春回大地，萬物復(fù)蘇”，我在小花盆里種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水并觀察它們有沒有發(fā)芽。

　　可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心里可著急了：這樣陰冷潮濕的天氣，這樣的小花盆會不會不利于小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！

　　讓我驚喜萬分的事情在第四天發(fā)生了。那天，我去給豆子們澆水時發(fā)現(xiàn)，泥土里有幾個嫩綠的小點點，它們發(fā)芽兒了！它們在陰冷潮濕的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂著一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經(jīng)長到近十厘米高了，毛茸茸的葉子，嫩綠的莖桿，顯得可愛極了！

　　一個狂風(fēng)驟雨的清晨，我起床后立即沖到窗前，想把小苗搬進屋內(nèi)。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發(fā)現(xiàn)小苗在雨水的澆灌下越發(fā)翠綠了，那株一直頂著泥土塊的小苗兒終于擺脫了壓在它頭頂?shù)哪亲�“山”，它們的枝葉也比以前更舒展了，葉子上掛著的`晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤里。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風(fēng)驟雨中傲然挺立。

　　我喜歡這個生命旺盛的季節(jié)！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟著春的步伐，一同去努力吧。我贊美春天！

春初中作文7

　　立春已過二十多天，但樹木依然光著膀子，風(fēng)也給人刺骨的寒意，一點兒也感覺不到春季的所在。

　　漫不經(jīng)心地走在大街上，風(fēng)又迫使我緊了緊身上的羽絨衫。

　　唔，光禿禿的樹木似乎在寒風(fēng)中縮了又縮，死活不肯吐出新綠。花也光光的，吝嗇地不肯讓人看到它的美麗。那些受千萬代人贊頌的小草成了縮頭烏龜，依舊不愿“拋頭露面”。一切都死氣沉沉。

　　往年那春日的盎然、百花斗艷、桃紅柳綠、萬物復(fù)蘇的景象已不知被這凜冽的寒風(fēng)刮到了哪兒去。似乎一切的一切都還沉浸在冬的沉睡之中，沒有一絲屬于春季的活潑。

　　載著對春季的深深遺憾繼續(xù)走著。忽的，眼前一亮。一抹新綠印入了我的眼簾，那綠色是那么的耀眼，那么的鮮艷，但又那么的脆弱。

　　走上前細看，樹枝上的那個嫩芽顯得頑強起來，像是春季派來的'信使，我看到了春季的希望！

　　它的兄弟姐妹們可能過幾天就會跳出樹干，冒出腦袋預(yù)示著春的到來。到時候，我們一定會看到自己心中的那個春季。

　　望著眼前零星的綠色，我的心頓時高興起來……

春初中作文8

　　盼望著，春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們身邊，她用手中的畫筆，把大自然描繪得光彩奪目，生機勃勃。

　　“春風(fēng)不吹，大地不開”，春風(fēng)吹到田野里，田野可真熱鬧呀！農(nóng)民伯伯用播種機把一粒粒種子，撒進泥土里。這些種子帶著每個農(nóng)民的希望，一定會生根發(fā)芽，給他們帶來豐收的喜悅。

　　春風(fēng)吹到小河邊，河面上的冰全部融化了，小鴨子接二連三地跳進水里，快活地游來游去。它們時而拍拍翅膀，時而互相追逐嬉戲，時而頭碰頭，好像在訴說著春天的故事，這真是“春江水暖鴨先知”。

　　春風(fēng)像一把剪刀，河岸上的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，就像碧玉妝成的一樣。春風(fēng)吹來，柔軟的枝條隨風(fēng)擺動，像小姑娘甩著長長的.辮子，在春風(fēng)中翩翩起舞。地洞里的小青蛙也被一陣陣春風(fēng)吹醒，它們跳到水邊，“呱——呱——呱——”地叫了起來，好像在說：“春天來了，春天來了。”

　　春姑娘來到了學(xué)校里，聽孩子們唱歌，和孩子們朗讀課文，下課了，春姑娘和大家手拉手，玩起游戲來。

　　哦！春在希望的田野上，春在熱鬧的小河邊，春在嫩綠的柳條間，春在青蛙的歌唱中，春在小朋友的笑聲中……

春初中作文9

　　春風(fēng)輕輕地走過，走遍世界的每一個角落，吹綠了大地，吹醒了世間萬物。

　　正如賀知章的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。湖畔的楊柳，亭亭玉立，春風(fēng)吹動了她翠綠的長發(fā)，顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的身影，恰恰為春天增添了幾分姿色。

　　小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來，一陣春風(fēng)的撫摸，小草更增添了幾分活力，為春天的到來而手足舞蹈，扭動著身軀，翠綠而柔軟的小草是春天的象征，顯示了生命的活力，一股向上的鉆勁。

　　在這個期盼已久而終于到來的春天，花兒爭先恐后的開花，誰也不遠落后，以綻放自己的美麗，也為春天的到來而高興地擁抱在一起。

　　屋檐上的小燕子，春天的使者，睜開惺忪的睡眼，嘰嘰喳喳的.說個不停；它們高興得一大早就唱著歌兒給人們報信去了。

　　人們此時正在被窩里呢，小燕子嘰嘰喳喳的給他們報信了，家家戶戶的人都伸伸懶腰，打開門窗，萬物一派生機，頓時充滿了活力，“一年之計在于春”，人們都扛起鋤頭，握起鐮刀，各做各的事兒去了。

　　整個世界一派生機。

　　春天是一個美麗的季節(jié)，更是富有生命力的季節(jié)。

春初中作文10

　　詩中的“春”，是美麗的，是可愛的……讓我們一起去感受春，去尋找春吧!

　　詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睆倪@句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風(fēng)吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。

　　詩中有春雨的沙沙聲：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。

　　詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！笔前。�春天的'景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)。

　　詩中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”看這不是春的繁榮嗎?我們也應(yīng)該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。

　　我們要努力去發(fā)現(xiàn)詩。

春初中作文11

　　伴隨著一陣陣和煦柔暖的春風(fēng)，我們迎來了齊魯大地上又一個春天。

　　有人愛“映日荷花別樣紅”的夏天，有人愛“霜葉紅于二月花”的秋天，更有人愛“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的`冬天，但我獨愛“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春天，春天是播撒希望的時節(jié)，是充滿激情活力的美好時光，齊魯大地的春天，不像“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”多幾分哀傷，亦不如“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”總是春的火熱，“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落星如雨”。不錯的，春風(fēng)撫摸著我們的臉頰，輕握著我們的雙手，柔和著我們的心田。

　　“轟隆隆”，一聲春雷炸響，“春雨貴如油”，是春姐姐體恤人們的辛勞嗎？身邊，一群小伙子，小姑娘在雨中狂歡，小伙子們敲鑼打鼓，姑娘們跳起優(yōu)美的舞蹈,鼓聲、舞聲、笑聲，應(yīng)和春雨的曲譜，一副人民與天地同樂、與日月同輝的美好畫面。

　　春天來了，一切都有了希望，我們這些花季少年們，是不是更應(yīng)奮發(fā)向上呢？四季中，我永遠喜歡春天，它給了我動力，給了我希望……

春初中作文12

　　我喜歡郁郁蔥蔥的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，還喜歡銀裝素裹的冬天。但，我更喜歡生機勃勃的春天。春天的公園，非比尋常。瞧，白里透紅的桃花兒，像一大片一大片的朝霞，開得正旺呢！另一邊是一簇簇金黃的迎春花，嫩嫩的花瓣上，一顆顆閃亮的珍珠般的露珠，顯得格外迷人。

　　小花壇中的杜鵑，含苞欲放的，半開半閉的，完全盛開的，千姿百態(tài)。小溪里好不熱鬧！冰塊兒無精打采的，有氣無力地說：“惡人命不長，我做盡了壞事，也該洗心革面，痛改前非了，我……”被冰封了二個月的小溪，又唱起了歡快的歌兒。小魚們終于逃脫了冰的魔掌，想趁著美好的春天，舉辦《春季狂歡舞會》。

　　注意！注意！前方上空出現(xiàn)了許多UFO，呀，該不會是天外來客吧！不是，是風(fēng)箏！瞧，翩翩起舞的蝴蝶，展翅翱翔的.老鷹，陰森恐怖的蝙蝠……紅的，黃的，綠的，藍的……比彩虹漂亮上萬倍呢！有些鳥兒不服氣，一會兒啄啄這個，一會兒碰碰那個，一會兒又和風(fēng)箏比比飛翔……哎，真是無可救藥！人們都說：“愛美之心，人皆有之�！爆F(xiàn)在，可得改一改了：“愛美之心，鳥皆有之！”春天帶給我們希望，讓我們在新的一年中播下希望的種子；春天給我們力量，讓我們在又一年中，走向更美好的未來！

春初中作文13

　　春姑娘帶著春雷與綿綿的細雨，來到了這沉睡的大地。輕輕地奏響了協(xié)奏曲。讓大地母親在這優(yōu)雅、美麗、和諧的一派生機勃勃的跡象中慢慢地蘇醒過來。

　　春姑娘來到了花園里看到了那正在沉睡的月季花，便走過去用她那溫暖的春風(fēng)，把月季花吹醒了。月季花伸了伸懶腰，淅淅瀝瀝的春雨撒向她那美麗的臉龐。她立即發(fā)出了嫩嫩的新芽和那美麗的花苞，在春雨的滋潤下都已經(jīng)開出了美麗的花兒。

　　這些花兒有大有小，什么顏色都有。大的有一個小拳頭那么大，小的卻只有一塊小手表那么小。顏色五彩繽紛有深紅，有白色，有黃色，還有粉紅色……。月季花的葉子是兩邊相對稱的，葉子的周圍還有一排排整齊的規(guī)則的鋸齒。學(xué)綠色中帶著一點紫紅色。剛發(fā)的芽鋸齒不尖，上面還覆蓋著一層毛絨絨的茸毛。新芽是翠綠色的，如同那碧綠透亮的翡翠一般，美極了。

　　它的莖由粗到細，莖里也帶有了那淡淡的.淺淺的紫花色�？墒亲盍钗揖磁宓氖撬�那無私奉獻的精神。它那淡淡的幽香，令人心曠神怡，如入綺麗的人間仙境。它月月開，季季開，人們又稱它為“月月紅”。它凋謝了又開，凋謝了又開。它那頑強的生命力真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛月季花，愛你的美麗，但更愛你的精神。

春初中作文14

　　春天是生機勃勃的季節(jié)，詩中也有春，讓我們感受一下詩中的春天!

　　詩中有春的生機勃勃：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強，凡是春風(fēng)吹到的地方，都是一片生機勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機會，重新站起來。

　　詩中有春雨的沙沙聲：“歲風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。”從這句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機會，把握自己。

　　詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！笔前。�春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實生活中美的東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細觀察，才會發(fā)現(xiàn)。

　　詩中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”看這不是春的'繁榮嗎?我們也應(yīng)該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。

　　詩中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)吧!

春初中作文15

　　春天，是一個洋溢這詩情畫意的季節(jié)；春天，是一個生機勃勃的季節(jié)；春天，是一個欣欣向榮的季節(jié)。最重要的是，春天展示的是新的目標(biāo)，新的開端，新的起跑線。我們一起來欣賞這如詩如畫的春吧！

　　生機勃勃的春

　　春天來了！她將生機勃勃的氣息撒向了人間。你瞧：小草好像是個先知，春姑娘剛一來，它就從土里冒出來，迎接春天的到來。再瞧那樹：原本在嚴冬光禿禿的樹枝上沒有葉子，就像一個被人剃光了頭發(fā)的老頭。可是，春姑娘用自己的.魔力讓樹把自己的‘‘頭發(fā)’’長出來。放眼望去，一派生機勃勃的氣息。小河潺潺的流著，春雨細細的下著，整個大地都沒有了冬的寒冷，沒有了冬的蒼白。取而代之的則是一派生機，充滿了詩情畫意！

　　啟迪人生的春

　　春天來了！她帶著對人生的啟迪來到了我們身邊。在這春光燦爛的時節(jié)，我們難道不應(yīng)該去刻苦努力的學(xué)習(xí)嗎？春天是最美好的時節(jié)，她將生機勃勃的氣息注入我們的腦里，清洗著大腦的疲憊，為我們譜寫著一首動聽美妙的春之歌！

　　一年之計在于春，美好的春天往往給人以美好的啟迪，讓我們珍惜春的給予，抓住春光燦爛的大好時節(jié)，努力拼搏，為自己的夢想而奮斗！

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