春初中作文

春初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的春初中作文，歡迎閱讀與收藏。

春初中作文1

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”在萬物復(fù)蘇的春天里，這是不朽的雨。 ——題記

　　春天已在”等閑識得東風(fēng)面“中悄然而至，讓大地終于褪去了整個(gè)冬日所遺留下的滿目瘡痍，披上了春天特有的華麗盛裝。山綠了，草青了，水澈了。林間鳥兒肆無忌憚地亂鳴，各色花兒，競相開放，爭奇斗艷，把春點(diǎn)綴得如此風(fēng)流，如此絕代，如此熱烈。轟轟烈烈中，亦少不了那柔情，那細(xì)膩，那幾絲——春雨。

　　南國的春雨，似乎都是在夜闌人靜時(shí)演奏著一首首輕柔的協(xié)奏曲。每當(dāng)那個(gè)時(shí)刻，獨(dú)自一人在書房奮筆疾書，都有綿綿細(xì)雨陪伴。起初，雨點(diǎn)兒輕輕敲打著窗臺，亦有易安所說“雨打窗臺濕綾綃“的意境。中途，雨絲愈來愈密，在日光燈的照耀下，窗玻璃已淚流滿面，煙雨絲絲刻下了一道道晶瑩的淚痕，仿佛還泛著淚光。當(dāng)時(shí)是，雨演奏到了高潮。

　　此時(shí)此刻，余怎按捺得住，便起身開窗。余當(dāng)時(shí)亦有一種如同謫仙人一般，面對此情此景，激起了”眼前有景道不得“的感觸。雨霧彌漫，是渾然一體的'朦朧。雨在霧里輕輕傾訴自己的苦楚與感傷，而霧呢？總是側(cè)耳聆聽，環(huán)繞著煙雨，濃霧散不開。它們就如同戀人一般。這“雨落下霧茫茫”，敢問“天涯在何方”呢！

　　雨霧之中，又莫名地讓我增添了幾份悠長的情愫。余嘗思索，我也能融入雨霧中，和它們同喜同悲，這是何其之美��！煙雨紛紛，瀟瀟地灑落在這舊故里的草木深處，去浸潤它們。余在恍然如夢中，終于從微閉的雙唇中發(fā)出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。曾幾何時(shí)，杜子美與我所見亦同，望見蒙蒙情深的春雨，怎復(fù)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的感悟。

　　在靜默中，春雨以柔柔的方式給予萬物所需要的養(yǎng)分。翌日清晨，余又悉心發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過昨夜春雨的沐浴，萬物又倍顯格外青綠，格外富于生機(jī)。它讓樹枝變得更加妖嬈動(dòng)人：它讓小草變得更加柔軟可愛；它讓花兒擁有了更為美輪美奐的笑靨。

　　“沙沙，沙沙”春雨毫無保留地瓊漿雨露獻(xiàn)給了萬物，獻(xiàn)給了春天，亦是那么的徹底，那么的真實(shí)。百花齊放中是它；草木深處中是它；春天中少不了它。少了它的春，那留下的是不完整，沒靈魂的春。

春初中作文2

　　剛剛進(jìn)入春天的天空，咋暖還寒，但一夜輕風(fēng)，大地上那些樹啊草的便急不可耐的開出花來。最早開放的就是桃花了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹桃花開”， 接著就是油菜花了。這些花開得早，謝去的也快，如果那一年的春天“無奈朝有寒雨、晚來風(fēng)”，雨水里撲簌簌的桃花，便落了一地的嫣紅，像下了一場桃花雨，枝 上剩不了幾朵。

　　不像那些梨花、菊，開在秋天。

　　八十年代的城市還不怎么繁榮，基礎(chǔ)建設(shè)才有了起色，企業(yè)不多。鄉(xiāng)村的條件更是差之又差，特別是那些偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，道路狹窄、不多，莊稼靠天收，改變不了命運(yùn)，許多人紛紛跑向城市。

　　幸運(yùn)的人，數(shù)年下來，小有成就，購了房，買了車，在城市落了戶；不幸的人，微薄的收入只能糊口，如同鳥嘴里掉落的一棵草，隨風(fēng)飄流。

　　在這支流水似的隊(duì)伍里，小桃便是其中一人了。小時(shí)候沒有刻苦學(xué)習(xí)，下學(xué)了只能在家務(wù)農(nóng)。那時(shí)候莊稼田里還做不出什么“金鳳凰”，但小桃生的好看，圓圓的臉蛋，濃濃的眉眼，身材又好，長大了出落的像一朵花。十里八鄉(xiāng)的男子，小桃看不上眼，想著在城里找個(gè)有錢、有車的人家。

　　經(jīng)人介紹，小桃到了一家廠子，算起來還是遠(yuǎn)房的親戚。小桃喊女老板叫“姑”，家里人也放了心。女老板有兩個(gè)兒子，人長的都很帥，高高的個(gè)子，白白的皮膚，還有學(xué)歷。

　　即使每日里見面，他們也看不上小桃。大的想發(fā)財(cái)，小的想出國，小桃今天想想這個(gè)，明天夢夢那個(gè)，希望有一天能夢想成真。

　　數(shù)年下來，沒有學(xué)到什么知識、技術(shù)，也沒有爭到什么一席之地。整日里，只會遞茶倒水，做做飯，露出一臉的笑容，討人歡心。

　　如今，小廠子已變成了大公司，大的做了大股東，小的`定居到了國外。而小桃也謝去了當(dāng)年的春紅，臉上爬滿了憂慮，人消瘦了許多，多年的冷暖，使她看破 了人間的風(fēng)塵。如今，她已不再想那些富貴華麗的事了，她要回到那個(gè)屬于她的地方，要回她的尊嚴(yán)，哪怕是做回山間一朵不知名的小花�？繜艄夂兔谰葡闫G的花 朵，注定沒有芳香。

　　五月、六月，開出的花朵，格外的成熟，陽光燦爛。雨后的枝條，展出了嫩綠的葉子。有葉子的花朵才是美好的春天。

春初中作文3

　　春天是萬物復(fù)蘇鮮花盛開的季節(jié)，那剛出頭的小草，那剛發(fā)芽的小花在我們眼中是那么的微不足道，而春天卻給無數(shù)個(gè)詩人帶來了一次次的靈感。

　　小時(shí)候，爺爺抱著我坐在沙發(fā)上教我一字一詞的讀唐詩三百首里的詩，我印象最深的還是四歲時(shí)會背的描寫春天的詩”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“也許詩因?yàn)檫@樣我和春天的詩結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)家里來了親朋好友，爺爺總是讓我展示一下我當(dāng)時(shí)并不知道詩的真意，只是覺得好玩。于是我知道的詩越來越多，有一次我問爺爺”啼鳥“是什么意思，爺爺微笑著說”你每天早上醒來不都會聽到鳥兒的叫聲嗎？“哦，原來”啼鳥“是鳥兒的叫聲呀！這是我第一次找尋詩的真意，然而我真正愛上詩是在這幾天的時(shí)間，從老師教我們學(xué)《詩經(jīng)》開始的。

　　于是，我便開始大量的收集詩，在加上自己小時(shí)候所積累的詩，真是太多了，當(dāng)我看到”兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！暗臅r(shí)候，我覺得這些小朋友是那么快樂、幸福，他們在菜花地里捉蝴蝶，使自己快樂的度過美好的童年。當(dāng)讀到高鼎的《村居》”草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶“時(shí)我體會到了黃鶯飛舞，楊柳在風(fēng)中翩翩起舞，而我們小孩子卻在放著一個(gè)一個(gè)的紙風(fēng)箏。原來詩中的一切，竟是我們兒時(shí)的'生活寫照��！

　　詩中的景色是那么的美，于是我更愛讀詩，愛上了詩中的一切一切。我讀到” 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！皶r(shí)我感到酒旗招展，古時(shí)候的生活竟是那么的富有詩意。當(dāng)我讀到”天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！拔殷w會到作者在寫詩時(shí)，語言清新自然，他把自然美景與感受融合的天衣無縫�？僧�(dāng)我讀到朱熹的《春日》我有體會到了這世界上的萬物都充滿生機(jī)。

　　我越讀越興奮，越興奮我就越想讀，就在此時(shí)，我又想起了老師的話”讀詩時(shí)一定要和詩融為一體，這樣才會感受到詩的意近和魅力。“從此我喜歡上了讀詩，喜歡上了詩中的萬物。

春初中作文4

　　春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)，詩中也有春，讓我們感受一下詩中的春天!

　　詩中有春的生機(jī)勃勃：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”從這句詩中，我感受到了小草的生命力有多強(qiáng)，凡是春風(fēng)吹到的地方，都是一片生機(jī)勃勃的景象。生活中也一樣，跌倒了不要緊，要緊的是等待機(jī)會，重新站起來。

　　詩中有春雨的沙沙聲：“歲風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！睆倪@句話中我感受到了春雨的可貴，種子喝到了甘甜的雨水，開始冒芽，農(nóng)民伯伯樂開了花。抓住每一滴春雨，長出的生命，就像我們抓住機(jī)會，把握自己。

　　詩中有春天的五彩繽紛：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！笔前。�春天的景色是非常美，可是有的人卻觀察不到它們，其實(shí)生活中美的.東西很多，有的只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，仔細(xì)觀察，才會發(fā)現(xiàn)。

　　詩中有春意盎然：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！笨催@不是春的繁榮嗎?我們也應(yīng)該這樣，不要只滿足于狹小的空間，要突破困難，找到新的生活樂趣。

　　詩中的寓意還有很多，有的可以使我們有所啟發(fā)，有的甚至能一生受用不盡，讓我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)吧!

春初中作文5

　　揭開帷幕的一角，一線溫柔的亮光就像一位可愛的信使，把春天的消息傳達(dá)。正所謂“春色滿園關(guān)不住”，于是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來。

　　漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫的一般。驀地，我聽到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發(fā)現(xiàn)，正是自己的'心弦溢出的甜美旋律，和在動(dòng)人的春之聲中。

　　一只蝴蝶在我身旁盤旋，牽引著我的腳步，把我?guī)У搅艘黄瑹狒[的花叢中。轉(zhuǎn)回身來時(shí)，這位美麗的向?qū)щ[入花叢，已經(jīng)不見了。

　　坐在野花叢中，任和煦的春風(fēng)拂過我的發(fā)際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著它，許一個(gè)愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著古代莊子的角色，在春風(fēng)中留下一縷幽香，就像一首詩中所說的：以平心靜氣的態(tài)度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！

　　踏過野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點(diǎn)點(diǎn)飄散�；仡^凝視那片花叢，一張張無所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個(gè)友好的微笑。

　　歡快地哼著小虎隊(duì)的《逍遙游》，用輕松的心情去接受春天賦予的活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無語，咧著小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗著柔順的三丈青絲；水波羞得蕩漾，倒映著白云流浪者的容貌。

　　噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動(dòng)人的旋律，精心譜寫著一頁新的樂章，醞釀著一個(gè)新的意境。在這種意境中，我已經(jīng)細(xì)細(xì)品味著小林多喜二筆下那披著輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視著，窺視著。

春初中作文6

　　青春，在我的眼里，仿佛就是一個(gè)個(gè)充滿活力的字母，每一個(gè)字母都能激起我無窮的想象，每一個(gè)字母都是我們青春風(fēng)采的濃縮，每一個(gè)字母都能激發(fā)我青春的豪情！我因?yàn)閾碛腥绱藸N爛的青春而驕傲、自豪！

　　青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實(shí)現(xiàn)人生的飽滿，達(dá)到光輝的頂峰。

　　青春是B，是心與心結(jié)合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。

　　青春是C，是我們的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎牳鞣N天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。

　　青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨(dú)特的方式彈奏出屬于我們少男少女的青春之歌。

　　青春是E，是書架，是青春的我們遨游于無盡的書海中，不斷求知、探索并發(fā)現(xiàn)的美妙領(lǐng)域。

　　青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟，通往收獲，通往成功必不可少的希望之心。

　　青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我們要做無拘無束、無阻無礙的鯤鵬。

　　青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個(gè)又一個(gè)坎坷，我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，拾級而上。

　　青春是I，是挺直的'脊梁，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠(yuǎn)擁有一顆正義之心的堅(jiān)韌。

　　青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶，是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿。

　　青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴(yán)守紀(jì)律，像軍人一樣以整齊的步伐走出的一片個(gè)性的藍(lán)天。

　　青春是L，是一把倒立的鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯(cuò)路、彎路。

　　青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真的友誼。

　　……

　　其實(shí)，就算26個(gè)字母全寫出來，也不能把這個(gè)充滿激情的歲月道盡。朋友，為了讓我們的生命無悔、生活閃光，用心珍惜它吧！為了讓我們的青春散發(fā)更加迷人的豐采，拼搏吧！

春初中作文7

　　只覺今年的春天來的特別晚。

　　我邁著愉悅的步子走進(jìn)公園——天高云淡，神清氣爽。我伸了個(gè)懶腰，微笑著看著眼前的一切。幾個(gè)孩子正在湖邊游戲，一次次掬起水向?qū)Ψ綕娙ィ�另外幾個(gè)也不示弱，晶瑩的水珠在空中飛濺，只留下一串銀鈴般的笑聲。

　　仿佛受了這些孩子們的感染，我的嘴角也忍不住向上翹起——也許這就是生命與活力吧！一顆顆柳樹在湖邊優(yōu)雅地立著，一顰一笑，都露出萬種風(fēng)情；又像是多情的少婦，正對著湖水打量著自己的妝扮。可最美的`還是在綠蔭叢中的那棵櫻花樹，碗口大的枝干上長滿了嬌艷的花朵。那些粉嫩的花兒似乎也不是一個(gè)樣兒，而是一點(diǎn)點(diǎn)由淺至深的粉色。在和煦的微風(fēng)的吹拂下，仿佛在旋轉(zhuǎn)，舞蹈。古人云，春季，一候迎春，二候櫻花，三候望春。櫻花本已夠美了，再加上這一樹的綠葉，把櫻花襯托得更加?jì)善G可人了。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)櫻花樹下的草地上似乎還長著一兩朵小花，湊近一看，果不其然，似乎是兩朵春菊。這花我也見過，記得小時(shí)候故鄉(xiāng)的田埂上長了許多。一到春天，就如雨后春筍般冒了出來。那時(shí)的我們很淘氣，總是扯了一把回家放在桌子上的花瓶里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的也很好看。但跟這嬌美的櫻花比起來，就相形見絀了。我瞇起眼睛繼續(xù)欣賞櫻花。它們就像一片緋紅的云，在春天的氣息中慢慢地浮動(dòng)。

　　一個(gè)星期過去了，我走進(jìn)公園，想看看那一棵纖弱的櫻花樹。但天公不作美，半路上竟然下起了蒙蒙的小雨。問樓下的店家借了把傘，我興致勃勃地向公園走去。在途中，我一直想象著“櫻花一枝春帶雨”的嬌美情景。但結(jié)果卻讓我大失所望。一朵朵櫻花在風(fēng)中凄慘地顫抖著，雨水狂野地砸向它們。在空中，幾片櫻花蕭瑟地打著卷……我失望地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備往回走時(shí)，那幾片嫩黃卻吸引了我的目光。我慢慢地靠近它們。但令我驚奇的是，它們直直地挺著脊梁，那種頑強(qiáng)不屈的倔強(qiáng)模樣——燦爛的金黃色花瓣在雨中全然開放，修長而柔軟，像一個(gè)璀璨的光芒的太陽，向這個(gè)世界宣告自己的美麗和不屈；而又似一個(gè)微笑——是淡雅地微笑，無言地表現(xiàn)著自己的勇氣;還是一個(gè)不羈的笑容，仿佛在嘲笑風(fēng)雨的無力？

　　我沒有說話，卻覺得受了鼓勵(lì)，我就這樣靜靜地立在那里。有時(shí)候，每一個(gè)渺小的生命，都值得我們沉思，亦值得我們敬畏…….

春初中作文8

　　春天來了，陽光明媚，微風(fēng)輕拂，春姑娘踏著輕輕地腳步來到了我們的校園，使校園里的一切發(fā)生了巨大的變化。

　　小草被春姑娘喚醒，伸了個(gè)懶腰，從肥沃的土地悄春色。一陣風(fēng)吹過，小草隨著春風(fēng)搖動(dòng)著柔美的身軀，美麗極了！

　　春姑娘來到花壇前，輕輕地甩手一揮，月季花的花蕾露出粉紅色的花瓣；牡丹花也悄悄開放，綠葉襯托著這些剛剛開放的花，顯得格外漂亮了；虞美人也不落后，不但開出了鮮艷的花，還穿了一身綠裙子，微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。還有很多鮮艷的花競相開放。操場上得幾棵梧桐樹也不甘落后，在新抽出的枝條上長出了嫩綠的葉子，微風(fēng)輕輕的一吹，這些枝條一搖一擺，好現(xiàn)在向人們招手。悄地探出頭來，好奇地看著眼前美麗的校園瞧，嫩綠的.小草鉆出了泥土，在春天的吹拂下?lián)u擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向我們致意；蒲公英的孩子乘著白色的降落傘到處飛舞，那時(shí)在歡迎我們投入到春的懷抱；山上的桃樹已經(jīng)結(jié)出了粉紅色的懷抱；梨樹也不甘示弱，那鼓圓了的綠色芽苞，慢慢地探出潔白頭來；玉蘭花開了，像一個(gè)個(gè)淡綠色的小喇叭；杜鵑花也開得絢麗多彩……沉睡了一冬的樹木睜開了雙眼，從枝條上抽出一片片嫩綠的新芽，慢慢地接近它，就會聞到一股淡淡的清香。只見珍珠般晶瑩的露珠在葉片上滾動(dòng)，似乎每一片新葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　春姑娘把它的長袖一甩，“轟隆隆”一道閃電劃破了天空。雨水淅淅瀝瀝地落下來，滋潤著花草樹木。操場上得那棵梧桐樹好像在說：“下吧下吧，我要長大，讓大家乘涼�！被▔�里的小花小草好像在說：“下吧下吧，我要長大，綠化環(huán)境，使校園更美。”操場上玩耍的小朋友好像在說：“下吧下吧，我要長大，報(bào)效祖國�！贝汗S吸吮著春雨的甘露，破土而出。一棵棵松樹向上聳立，雨水使萬物生機(jī)勃勃、春意盎然。

　　春姑娘把校愛這校園春色。園點(diǎn)綴的如此美麗，使校園構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。我愛這美麗的校園。

春初中作文9

　　當(dāng)冬天的最后一絲清冷，化作黃昏的炊煙印在歲月的封底，春天姍姍而至的腳步，便印在季節(jié)的封面了。

　　春天象征著活力與生機(jī)。當(dāng)你來到草地上,小草偷偷探出了綠油油的頭,左看看，右望望，好像在看著新奇的`世界。柳樹長出了翠綠的嫩葉，春風(fēng)吹來，柳樹是那么美。難怪詩人說“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。小溪在快樂地奔跑著，那聲音是那么美，水是那么純凈，更能表現(xiàn)出春的活潑。再加上那小鳥唱著清脆的歌聲，那就成了春的贊歌。

　　春風(fēng)輕輕地?fù)徇^大地，把樹吹綠了，把桃花染紅了，把大地染得五彩繽紛。那花兒多么艷麗，給大地披上了彩裝，幾滴露珠滾在上面，好像加上了一串珍珠項(xiàng)鏈。

　　如果春天不下一場雨就太乏味了。屋頂上，馬路上，全籠罩著一層白煙。樹葉綠得發(fā)亮，小草青得逼你的眼。頑皮的小狗東滾滾，西鬧鬧，把渾身的毛都染成了青綠色。

　　一年之計(jì)在于春。春天是農(nóng)民伯伯播種的季節(jié)，他們忙忙碌碌，希望自己有理想的收成。他們想著想著開心地笑了。

　　啊，春天，你是多么富有生機(jī)活力，你是最美的季節(jié)。

春初中作文10

　　春之贊歌

　　我被大自然環(huán)抱，世人贊頌我，我是驕傲的春天。

　　我是嫩青，是土膏微潤中小小芽兒的一抹俏皮睡意；

　　我是鵝黃，是細(xì)枝始生上初柳抽條的一曲輕快歡歌；

　　我是微粉，是晨光熹微時(shí)花苞欲放的一個(gè)愜意哈欠。

　　我是孩子撫摸花朵時(shí)咿呀學(xué)語的一句溫軟呢喃；我是少女身著紗裙時(shí)眉眼彎彎的一抹溫婉笑意；我是老人步履襤褸的一聲久違贊嘆。

　　我是驕傲的春天。

　　我是那翩翩詩意。我讓春雷隱晦在穹空帶來深紫光輝；我讓細(xì)雨灑空賦予萬物勃勃生機(jī)；我讓清風(fēng)捎帶我的活力讓世間繚繞絲絲綠意。

　　唇角一彎，山河在歡笑；

　　魔棒一點(diǎn)，熱烈在發(fā)芽。

　　我讓這萬頃河山暗涌著夏日的激情，我讓著百里家國蕩漾著安詳與歡笑。

　　我是作家筆下絢麗的散文；我是畫家筆下清麗的畫幅；我是雕刻家刀下璀璨的浮雕；我是詩人吟哦著的千古絕章……

　　世人贊頌我，他們虔誠的擁抱我，盼望我的'到來，我是救世主。

　　冬天第一塊冰雪消融，昭示了我的降臨；

　　夏天第一聲蟬聲響起，開始了我的離去。

　　我來的如此輕松，去的也這樣肆意。

　　但我還是驕傲的春天。

春初中作文11

　　春姑娘帶著春雷與綿綿的細(xì)雨，來到了這沉睡的大地。輕輕地奏響了協(xié)奏曲。讓大地母親在這優(yōu)雅、美麗、和諧的一派生機(jī)勃勃的跡象中慢慢地蘇醒過來。

　　春姑娘來到了花園里看到了那正在沉睡的月季花，便走過去用她那溫暖的春風(fēng)，把月季花吹醒了。月季花伸了伸懶腰，淅淅瀝瀝的春雨撒向她那美麗的臉龐。她立即發(fā)出了嫩嫩的新芽和那美麗的花苞，在春雨的滋潤下都已經(jīng)開出了美麗的花兒。

　　這些花兒有大有小，什么顏色都有。大的有一個(gè)小拳頭那么大，小的卻只有一塊小手表那么小。顏色五彩繽紛有深紅，有白色，有黃色，還有粉紅色……。月季花的葉子是兩邊相對稱的，葉子的周圍還有一排排整齊的規(guī)則的鋸齒。學(xué)綠色中帶著一點(diǎn)紫紅色。剛發(fā)的芽鋸齒不尖，上面還覆蓋著一層毛絨絨的`茸毛。新芽是翠綠色的，如同那碧綠透亮的翡翠一般，美極了。

　　它的莖由粗到細(xì)，莖里也帶有了那淡淡的淺淺的紫花色�？墒亲盍钗揖磁宓氖撬�那無私奉獻(xiàn)的精神。它那淡淡的幽香，令人心曠神怡，如入綺麗的人間仙境。它月月開，季季開，人們又稱它為“月月紅”。它凋謝了又開，凋謝了又開。它那頑強(qiáng)的生命力真值得我們學(xué)習(xí)。

　　我愛月季花，愛你的美麗，但更愛你的精神。

春初中作文12

　　看著空間里和微博里的朋友們個(gè)個(gè)都在發(fā)表著關(guān)于春季的感慨，自己的心里也似乎有點(diǎn)“蠢蠢欲動(dòng)”，類似于自己也想寫上那么幾句……

　　俗話說：“春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪�！笔堑�，四季有四季的風(fēng)景，四季有四季的美妙，四季有四季的期盼，四季更有四季的心情。

　　今年的春季來得還真美妙，大年初一立的春，立春以來這些天，春季所特有的風(fēng)景春雪、春光、春風(fēng)、春雨跟隨著春季的腳步都一一前來報(bào)到，爭先恐后的要展現(xiàn)自己的風(fēng)采。也正是它們的爭先恐后，才讓我們感到初春的天氣真是變化莫測，一會送來格外親切的縷縷春光，一會又送來醉人心弦的暖暖春風(fēng)，正當(dāng)我們感覺到溫暖春季已經(jīng)來臨的時(shí)候，老天卻又安排了幾場春雪，春季的雨就更不用說了，總是那么纏綿，那么朦朧，來了就不想走了。忽晴忽陰，忽冷忽熱……

　　也許就是這“時(shí)已是春未覺春，未覺春來卻已春”的感覺，讓人們的心情也隨之變化著，不管怎么說，今年的春，我多了一份期待，多了一份向往。期待著美好故事能在這一季發(fā)生，向往著新的旅程能在這一季起航。生活因期待而精彩，生活因向往而美麗，而春季就是給人希望的季節(jié)，春季就是給人遐想的季節(jié)。我也時(shí)常在想，如果我是冬天里的一片落葉，我愿化作春季里的一拇耗啵去滋潤那朵即將為我開放的花朵；如果我是冬天里的一朵雪花，我愿化作春季里的一滴細(xì)雨，去侵透那棵和我一樣即將去奮斗的小草。因?yàn)槲蚁嘈胖灰�自己“一心一意”的付出，會有“十全十美”的回�?bào)的。只要自己努力著，付出著，堅(jiān)持著，總會有屬于自己的春季的'。

　　我們已經(jīng)送走了一個(gè)嚴(yán)寒，又一個(gè)生機(jī)勃勃，欣欣向榮的春季已經(jīng)來臨，在這個(gè)季節(jié)里，讓我們整理好凌亂的思緒，將青春歷程的每一個(gè)音符，每個(gè)腳步進(jìn)行排列，跟上時(shí)代的步伐，伴隨著春風(fēng)春雨，帶上幾首自己喜歡的歌，用自己的雙手去親手種下那顆屬于自己的希望的種子，去等待下一個(gè)季節(jié)的到來，等待下一個(gè)季節(jié)給自己帶來的驚喜……

春初中作文13

　　春姑娘拖著一條五彩繽紛、萬紫千紅的長裙來到我們的身邊。

　　迎春花妹妹第一個(gè)歡迎春姑娘，她開出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來的消息告訴了牽�；ā�牽�；ǜ吲d極了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看見春姑娘這么美麗，不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了，牽�；ú艓е�她的喇叭到處宣傳著：“春姑娘來啦！春姑娘來了！”春姑娘到柳樹妹妹家，幫她理理頭發(fā)，柳樹妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹姐姐家，她給桃樹姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃樹姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來了，萬物知道了春姑娘到來的`消息，他們都在花園里聚集，小動(dòng)物從睡夢中醒來了。

　　田野里，農(nóng)民伯伯也忙著在插秧了，是的，“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。在這姹紫嫣紅的季節(jié)中，我們要制定好計(jì)劃，珍惜大好春光，去為自己的愿望而奮斗。我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的絨毯，多彩的野花，高大的樹木，碧藍(lán)的湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹林“沙沙”。我愛春天，因?yàn)榇禾斐錆M著希望和曙光。

春初中作文14

　　春風(fēng)融陽，春葉遮云，春天的足跡要仔細(xì)尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽撒出和煦的陽光，映照著浮云，湛藍(lán)的天空籠罩著春意盎然的大地。春天已到，萬物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過農(nóng)田，穿過小路，一道窄窄長長的清泉潺潺流過。枯葉漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂�？邕^溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺中，大樹遮住了太陽的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著樂曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過綠蔭，陽光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹，顧名思義，籃子樹倒過來像一個(gè)大籃子。籃子樹的樹枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上，樹干似乎讓我們可以提著竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的.彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。

　　走過繞山的路，開始了爬山的路。路，越來越斜，越來越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍(lán)空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂?shù)搅�！在山頂，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語言嗎？風(fēng)，吹拂著右邊的芒草，細(xì)細(xì)高高的芒草，搖擺著絨絨的絲，那是春天的動(dòng)作嗎？光，映照著竹林，綠干綠枝綠葉泛著深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數(shù)竿，蒼松數(shù)棵……哦，我找到了春天！

春初中作文15

　　天，你就這樣悄然而至了。沒有任何警語，也沒有提醒人們要去歡迎你的到來。只是，偶爾觸動(dòng)的心，命令著手去撕開那幾乎塵封的掛歷的一面，才知道你的腳步已經(jīng)來到了我的身邊。

　　春天啊，你既然來了，就留下來吧。傳說，你是位神奇的女子，你其艷無比；傳說，你是位神奇的女子，你法力超常。不是嗎？你給大地一場春雨的瑞澤，就把大地變成一片綠綠的祥地。你或者是放些蝶兒，蜜蜂，讓它們把嫵媚的，繽紛的花兒的門給扣開了；更或者是你讓百靈鳥盡情歌唱，一聲聲地把東方的太陽唱紅了，把光照的.時(shí)間也給留長了，生活變得溫暖了。

　　春天啊，你既然來了，就留下來吧。人們都說，你是生命的使者，人們都說，你是希望的象征。不是嗎？你讓習(xí)習(xí)的春風(fēng)輕輕地吹著，使她到處地奔跑在山坡上，田野間，讓那綠油油的麥苗也追逐起來了，蕩漾著向前跑去。動(dòng)起來了，生命動(dòng)起來了�；蛘呤亲尨河暌淮涡缘陌烟炜障礈靷�(gè)干凈，徹底。讓天變得廣闊無垠，讓那潔白的云自由的飄蕩，讓晶瑩的雨露從枝頭跳入土壤中，化為一體。更或者是讓天空中的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)，讓笑聲回旋得更久更長，讓歌聲飛出窗外，讓童言無忌。讓生命永無止境，讓快樂沒有邊際。

　　春天啊，你既然來了，就留下來吧。聽說，你會播種希望的種子，讓人們在秋天收獲一大籮筐的喜悅；聽說，你是希望的種子，你把它播散到每個(gè)少年心中的沃土上了，他們懷著夢想，昂首挺胸的努力著。不信，你聽聽那朗朗的讀書聲，看看那些個(gè)共同探討的黑黑的腦袋，看看那積極向上的精神。

　　春天啊，你既然來了，就留下來吧。聽聽我的心里話。人們總是說，春去春會來，花謝花回開。只是，為什么失去的永遠(yuǎn)不再回來。當(dāng)我再次抬頭看看天空，風(fēng)箏已經(jīng)不在，當(dāng)我們再次歌唱，聲音已經(jīng)不在，當(dāng)我們再次走向陽光，陰雨接踵而至。我才突然醒悟，我的春天已經(jīng)悄悄地走開了。

　　而過往的春天，永遠(yuǎn)不再回來了，永遠(yuǎn)不再。

　　跌宕不平的生活一波一波，現(xiàn)在的春天和過往一樣叫春天，卻已經(jīng)找不到春天的味道了。田野依舊綠了，花兒依舊開了，鳥兒也歌唱了。只是，我心中的春天卻遲遲不肯到來�？赡芩�是永遠(yuǎn)的遲到在了開往少年的地鐵站里了。

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