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微笑初中作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的微笑初中作文，歡迎大家分享。
微笑初中作文1
生活中忙忙碌碌的人們大都數(shù)都沒有笑臉，他們只會把失落、傷心寫在臉上，但是微笑是可以治愈你的一切難過的事情。
記得那次，老師安排我上臺演講叫我準備一張演講稿。等到了演講的那天時，我看見了在我的面前人山人海，讓我瞬間慌張了起來，額頭上直冒汗，臉上一副擔心的表情，我看到別人演講時都是帶著一副微笑的表情，卻不知他們是怎么做到的。這時，老師發(fā)覺了我的緊張，拍著我的肩旁，細心地說道：“不要緊張，放輕松，用微笑來面對眼前的.一切困難，微笑可是最好治愈師哦！”我聽了心里還是有一點小緊張，很快就到我上臺了。我慢慢走上了臺，手一直在抖，這時我看了看老師，老師面對著我，用手做了一個微笑的表情，還給我豎起了一個大拇指，就這樣我的心情瞬間好多了。我看著下面的老師同學，用微笑來面對它們，演講完畢之后，笑著給他們鞠了一個躬。
如果沒有老師交給我的微笑，我想我那次的演講肯定早就搞砸了，不會像現(xiàn)在這么開心了。有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。微笑是陽光，可以溫暖我們的身體；微笑是春雨，滋潤著我們?nèi)跣〉男奶�；微笑是治愈師，治愈著我們受傷的心靈。我們要用微笑面對現(xiàn)在的一切困難，用微笑去面對世界上的每一個人，因為笑是兩個人之間最短的距離，用微笑去面對未來。
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值。所以，請把微笑常掛在臉邊！
微笑初中作文2
那是一個冬日的早晨，正好是星期六，我在小區(qū)外的公園里騎自行車。雖然陽光十分燦爛，但風是干冷干冷的。
這時，我看見馬路上有一位骨瘦如柴的老人，他穿得十分單薄，那瘦弱的樣子好像輕輕推一把都會摔倒。他背著一個大包袱，步履艱難，每走一步就喘一口氣，身體搖搖晃晃，眉頭緊皺著�？磥恚前た墒且粋�“重量級”的東西，都快被把老爺爺壓垮了。 我趕忙跳下車，跑到老人身邊，問：“老爺爺，這個包袱很重吧？” 他轉(zhuǎn)過頭來，略帶驚訝地看了我一眼，然后說：“是啊，可真重，我這老骨頭都快受不了啦!” “那......那要不要我?guī)湍郴丶�？”我問�?“不用啦，你背不動的�！崩先送仆兄�。 “沒事，我力氣大著呢�！笨粗先藙偛拍瞧D難的樣子，我覺得不幫助他實在是過意不去。 “那好吧，背不動了告訴我一聲�！崩先送饬�。 剛把包袱背到背上，我就感到身體狠狠地往下一沉，天哪，這東西至少有50斤重，里面到底放了些什么？“背得動嗎？”老人關(guān)切地問，“背得動�！蔽乙а阑卮穑澳以谀�？”“那里，不遠了�！崩先酥钢胺�2點鐘方向。的確不遠了，可背著這么重的`東西，還要過街，對我來說確實是一個不小的挑戰(zhàn)。 我們朝著老人的家出發(fā)了，背上的包袱極不老實。我走一下它就晃動一下，十分沉重。我咬著牙，額頭上的汗不停地往下流，漸漸地，我走得有點搖搖晃晃，感覺不一留神就要摔個四腳朝天.....老人看出了我的吃力和堅持，靜靜地托著包袱。在歷盡千辛萬苦之后，我終于將老人的包袱背回了家。
老人感激地對我說：“謝謝你，小家伙�！� 我慢慢往回走，心里甜甜的，像吃了蜜糖那樣甜，心里暖暖的，像冬日里坐在火爐旁那樣的暖。
微笑初中作文3
“刷刷刷……”那熟悉的掃地聲又準時在樓下響起。我朝樓下望了一眼，依舊是那張熟悉的臉，依舊是那一串連貫的動作——她身穿醒目的環(huán)衛(wèi)工作服，手執(zhí)大掃帚，彎著腰，正賣力地清掃著道路兩旁的落葉和生活垃圾。
我像往常一樣背著書包走下樓，然后和她相視一笑。她笑起來很好看，潔白而整齊的牙齒，還有一對淺淺的小酒窩，如春陽般燦爛明媚，讓我一整天都充滿著自信。
她是一名環(huán)衛(wèi)工人，也是一個聾啞人。她無法用語言表達出任何情感，只能用手中的掃帚，將自己對城市的熱愛、對生活的熱愛表現(xiàn)出來。當初春的鳥兒站立在高高的枝頭啼囀著動人的旋律時，當夏季的朝暉出現(xiàn)在東方美麗的天幕演繹著生活的美好時，當秋天的晨風吹過光禿禿的樹梢?guī)碡S收的喜悅時，當冬日的暖陽攜帶著金色的溫情穿梭于這座城市的樓宇之間時，她，都在人行道上工作著，無論風吹日曬，從未看到她厭倦或是疲憊。
又是一年隆冬將至，狂風呼嘯而過。我仍舊背著書包走下樓，耳邊依舊縈繞著爸爸媽媽憤怒的爭吵聲，還有昨天老師責備的話語，好友的誤解……此刻，種種不快全都化作了勁厲的寒風，和我撞了個滿懷。
突然，那個熟悉的身影闖入我的眼簾，她仍然穿著醒目的`橙衣，一雙手已經(jīng)凍得發(fā)紫。她看見我之后，依舊露出那個標志性的微笑，一瞬間，一股奔騰的暖流直涌心頭。她如此辛勞，卻總是將最美麗的微笑展現(xiàn)給別人，給予人明朗和溫暖。而我為什么要為一點點的不如意而兀自傷感呢？
那個隆冬的清晨，她溫暖的微笑，成為我最溫暖的記憶。
微笑初中作文4
“微笑花園”是我家的一個花園。因為它給我?guī)砹嗽S多快樂，也因為它陪我度過了一段難忘的童年時光。所以，我把它成為“微笑花園”。
“微笑花園”是我在小學時建的。因為院子太大，所以便有個這個花園。它是由天藍色的瓷磚圍筑成的，瓷磚上有四個大字“微笑花園”十分明顯。在花園里有許多花花草草，顏色各異，種類齊全。乍一看，給人一種雜亂的感覺。但是，小花朵們卻又像開玩笑似的，一簇一簇的像組成了一個同心圓，是這個花園在雜亂中有添加了幾絲整齊。
在春天，“微笑花園”洋溢著生命的芬芳，百花爭艷。天，藍藍的；草，綠綠的；花，紅紅的；而“微笑花園”，美美的。在夏天，人們最愛的是在院子里乘涼。當然，我們也不意外。每天晚上，當爸爸媽媽在花園邊上賞景時，我和弟弟早已竄進花園里逮小蟲了。這時，并不用擔心蚊蟲的侵擾。因為，花園里有蚊子的克星——夜來香。在秋天，當所有的花都準備“冬眠”時，菊花卻在花園里堅強屹立，給花園添加了一絲生機，更讓人有積極向上的斗志。我最喜歡冬天的“微笑花園”。在冬天，花園里的花已大豆凋謝，但這時，花園卻有另一番勝景。下雪后，花園里變成了雪花的'天地。白色，給人一種清新自然的感覺。
“微笑花園”雖不如古代皇宮中的大花園雄偉壯觀，但我相信“濃縮的才是精華”。雖然它不如大花園那樣金貴，但它卻包含著我童年時的快樂，所以，我喜歡它。
“微笑花園”，我心中的天地。
難忘那片天地！
難忘那個花園！
難忘，難忘，我那個朋友。
微笑初中作文5
清晨，陽光透過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上�；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對著陽光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
畢業(yè)考試前夕，緊鑼密鼓的學習安排，堆積成山的模擬考卷，以及沒日沒夜的做練習，壓得我們喘不過氣來。越接近期末考試，我們也越緊張，就如將要離弦的箭，而老師便如緊繃的'弦，蓄勢待發(fā)，每一個人都不敢松懈。在臨近小考的模擬考試中，我卻發(fā)揮失常。我復習得不夠么?方法不對?還是……我本來就比他們差?
語文課上，老師最后一次布置考試的注意事項，失去信心的我無精打采地應著。“知道你們有壓力，只有對考試有把握，對自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍，不亮也光'，說得就是你們!回家認真復習，期待你們的好消息!”說罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺下變出一大把向日葵，堅定地對我們說:“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無聲的訴說著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵我們，給予我們前進的動力。碎碎的陽光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學習的動力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會有收獲。
我們又振作起來，在最后幾天里，大家互幫互助，取長補短。同學也相互分享學習方法。不盲目刷題，整理錯題，找出弱點，加以鞏固。充分利用寶貴時間，閑暇之余也要背課文。認真對待每一項作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅持復習，墻上貼滿了復習計劃表。
微笑初中作文6
微笑是沙漠里的一眼清泉；微笑是黑夜中的航標燈；微笑是雨天里的一把傘；微笑是心靈之間的橋梁；有一抹微笑使我難以忘懷。
鈴———刺耳的`考試鈴聲回蕩在走廊里，面對陌生而又復雜的石膏像，我緊張極了，手心在不停地冒冷汗，別人都已經(jīng)開始起稿了，而我呢？腦子里如同一團亂麻，不知從何下筆，正在我著急的時候，一只大手拍了拍我的肩膀，我抬起頭，看到老師正朝我微笑，不用緊張，好好畫，你能行！一縷陽光透過窗戶照在了我的畫紙上，對！我能行！于是我重新拿起畫筆開始勾線。我的手自由地上下擺動，畫出了光滑而流暢的線條，腦海中仍然浮現(xiàn)著老師的微笑。我從微笑中讀出了希望，讀出了鼓勵。那一抹微笑已經(jīng)深深地刻在了我的心中。鐺，鐺，鐺。時鐘響了十二下，已經(jīng)十二點了。啪！
我扔下手中的鋼筆，像泄了氣的皮球一樣坐在椅子上，望著成堆的作業(yè)，我想到了放棄，干脆明天跟老師說一聲，不交作業(yè)了。我心想著。突然，眼前出現(xiàn)了一張帶著微笑的面龐。那微笑中充滿了希望與鼓勵。沒錯，那就是令我難以忘懷的微笑，那是老師的微笑，我又重拾動力，拿起筆，繼續(xù)完成作業(yè)。
現(xiàn)在，身在考場的我，又遇到了難題。我左思右想，卻怎么也想不出來答案，就在準備放棄這一題的時候，我眼前再次浮了老師的微笑，那微笑仿佛在對我說：加油！別放棄！我重新看了一遍題目，經(jīng)過細心的分析，終于找到了答案。
那一抹微笑總是在我遇到困難的時候給予我鼓勵。我永遠不會忘記那飽含希望與鼓勵的微笑，那一抹微笑真是令我難以忘懷。
微笑初中作文7
天剛剛放亮，東方便靜悄悄地泛起了亮光。清晨，太陽像極了害羞的小姑娘，慢悠悠地升到了半山腰，遮掩起了一面；周圍的云躲躲閃閃，但最終還是逃脫不了太陽的火眼金金…被染成了金黃色，鍍上了金邊，十分顯眼。我忍不住地向太陽打了個招呼：“早上好啊!”廚房里有媽媽忙碌的氣息，街道上有著爸爸散步的腳步聲；書桌上有著妹妹瑯瑯的讀書聲……一切隨著時間的腳步而流逝著，吃著每天普通再不能普通的飯菜，總覺得少了點兒什么。媽媽看到我們吃著噴香的飯菜狼吞虎咽的樣子，臉上總是不由自主的掛起微笑：我們開心大笑的.時候，媽媽在微笑；我們感動時，媽媽在微笑。我們吃東西時，媽媽在微笑……微笑背后所能理解地〝另一面〞，雖然不是偶爾地犯糊涂，但是，不久皆有了答案：下午的雨或多或少地下著，不時地便成了淋淋澀澀的小雨……那是的我還小，許多事還不明白。那時的我只知道和妹妹調(diào)皮，不管三七二十一。
我和妹妹賣力的沖進了院內(nèi)，披頭散發(fā)的玩雨。不久雨水便打濕了我的臉頰和頭發(fā)，雨珠拍打著眼睛。興許是著涼了，便打了幾個噴嚏，便一眨眼地功夫跑進了屋里。母親為我和妹妹披上了被子換上了衣服，以為一場暴風雨就要來臨了，沒想到的是，母親卻打趣地說:“你們干脆把衣服淋濕了，就不用洗了。”我和妹妹兩眼相視，〝噗〞一聲便笑了。母親從陳舊的櫥柜里找出了體溫計和幾盒藥片，我就把它〝活生生〞地咽下肚了。盡管如此，還是發(fā)燒了……我迷迷糊糊的打著沉重的眼皮，媽媽在一旁照料著我。我勉強地動了動手，竟發(fā)現(xiàn)我的燒退了，在身旁的是母親。母親見我醒了，便開始打量我，摸了摸頭，燒退了，很是欣慰，眼睛里充滿了血絲，母親不以為然的露出了笑容。便睡著了……幸福的感覺很微妙，幸福就是母親那永遠忘不了的那一抹〝微笑〞。
微笑初中作文8
微笑是一縷陽光，驅(qū)走恐懼的陰霾；微笑是一拂清風，撫平心頭的創(chuàng)傷；微笑是一串雨露，滋潤干枯的心田；微笑是一束鮮花，散發(fā)芬芳的幽香；微笑是一涓溪流，激蕩歡悅的音符。給自己一個微笑，讓光明存于心間。
給自己一個微笑，就是給自己一份鼓勵。每當灰心喪氣之時，失意絕望之刻，給自己一份鼓勵，便會重汲動力。一個微笑，就是對自己的肯定，有了這份肯定，就掌握了前進的`力量。愛迪生為尋找適合作為燈絲的材料，歷經(jīng)了數(shù)千次的失敗，但他每次失敗后總微笑地說：“我又成功了——又成功地發(fā)現(xiàn)了一個不能作為燈絲的材料。”正是這種微笑，這種鼓勵，使愛迪生不受失敗的困擾，仍以飽滿的力量進行著研究。微笑是一劑良藥，醫(yī)治心中的負能量。當你失落時，彷徨時，絕望時，迷茫時，給自己一個微笑，也就是給自己一份鼓勵。
給自己一個微笑，就是給自己一份信心。許多人之所以失敗，便是缺少了信心。給自己一個微笑，彌補缺失的信心。像霍金，雖然全身癱瘓，卻仍以微笑面對現(xiàn)實，他的微笑給予了他信心，讓他能繼續(xù)進行研究，才能讓他最后取得舉世矚目的成就。微笑能建立起自信，一個沒有自信的人一定不會成功，因為越在成功之路上走下去，艱難險阻就越多，信心就支撐著人們。給自己一個微笑，就是給自己一份信心。
給自己一個微笑，就是給自己一份勇氣。如果人沒有一往無前的勇氣，就會在半路上畏縮不前，半途而廢。曾經(jīng)有一個人想游泳橫渡英吉利海峽，卻因為被霧霾籠罩看不見對岸，在最后的關(guān)頭失去了勇氣。后來才發(fā)現(xiàn)，他離陸地僅僅只有幾英尺之遙。因為久久看不到海岸，他失去了勇氣。如果他當時能給自己一個微笑，讓自己多添一份勇氣，或許他就能成功的達到目標了。給自己一個微笑，也是給自己一份勇氣。
在未來的路上，我們或許會遇到失意，遇到困難，那么給自己一個微笑，迎接更美好的現(xiàn)實吧。
微笑初中作文9
“唉，今天又換了一個新學校，在這里，我沒有一個認識的同學，一切都是那么的陌生�！币幌蛐愿裎撵o的榆希一邊走路一邊自言自語地嘀咕著。
突然，“嗖”的一聲，一輛自行車向她飛駛而來，還沒等她反應過來，就已經(jīng)被撞倒在地上了。這時撞她的那個人走了過來，沖她叫道：“這么丑的女人，天下真是難找，你走路沒長眼睛嗎？”榆希被這句話刺痛了心，久久沒有回過神來，她心里真是難過極了，眼淚很不爭氣的掉在了臉上。她心里默默地想著：難道這人世間真的就沒有一點人情味了嗎？長得丑又不是我的錯，為什么每一個人都一定要以貌取人呢？
其實，小時候的榆希一直是一個活潑可愛、性格外向的女孩。可自從她懂事以來，遭到了同伴們的鄙棄，遭到了同學們的嘲笑，漸漸地，沒有人和她一起玩了，一向活潑的小榆希也因為沒有伙伴而變得孤單、文靜。
“唉，算了，現(xiàn)在的社會就是這個樣子的，看來我注定是一輩子要孤獨的了�！庇芟Ｔ谛牡啄叵胫�，不知不覺地走進了自己的教室，然后她靜靜地坐在自己的座位上發(fā)呆。
“嗨，新同學，你叫什么名字？”班上一位女生迎面走來，向她微笑著，榆希被這一幕驚呆了，“這是我見過的最美麗的笑容了，那是天使在對我微笑嗎？”榆希心里想著，此時的她已經(jīng)把剛才的一切忘記的'一干二凈，她的臉上也不由自主的浮現(xiàn)出了久違的微笑，她微笑著對那個女孩說：“我叫榆希，你呢？”
那女孩又笑了笑說：“真好聽的名字，我叫露欣，以后我們就是好朋友了。”榆希高興的點了點頭。
自從有了露欣這個好朋友，榆希開始變得自信、開朗起來。
在她心中，永遠有一位天使永遠對著她微笑，這微笑給了她自信的力量。
微笑初中作文10
那個微笑，深深地烙印在了我的腦海中，似桃花初綻，燦爛而美麗。 那天的天氣是那么暖和，那么晴朗，畫眉鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。 我們一家去桃林摘桃子，放松放松一下心情。汽車開了許久。只見到前面連綿起伏的山路兩旁滿是望不到頭的桃樹林，密密層層的枝丫將桃子遮住，只露出了半邊的臉蛋。
到了桃林，我們與老板招呼一下，便提著籃子摘桃子了。只見一片又一片綠瑩瑩的翡翠間掛著通紅通紅的桃子，大大的，像個愛心桃。桃樹矮矮的，只需稍微踮起腳就可以摘下來。桃子有的還未成熟，是青色的;有的紅彤彤的，好像一個害羞的姑娘;有的白里透紅，很好吃的樣子......一個個桃子讓我們不經(jīng)流出了口水來。摘完桃子，我看見旁邊一個小池，淺淺的，可以看出小魚在這自由自在的.游來游去，我來到小河旁，蹲了下來，拿出桃子洗干凈，桃子的毛都被洗濕了，我正要一口咬下去時，一只手攔住，我定睛一看，是個大姐姐，我疑惑不解:“為什么不讓我吃呀?”大姐姐指著桃子上被我洗濕的毛:“如果毛沒有去掉，吃進去會拉肚子的。”接著她拿出一袋鹽，勺了一勺在桃子上反復搓，然后浸在小河里，就可以吃了。洗完的那個桃子看起來白中泛青，有點兒透明，薄薄的皮兒下不知涌動著多么美味的汁水，讓人忍不住流口水，我大口大口的吃著，那個大姐姐拍拍我的背:“慢點吃又沒人搶你的�！薄罢婧贸�。"我沖她一笑，她的嘴角也勾起一線弧度，若沐春風，清新而怡人，讓人忍不住與她親近。 我與她一直聊著天，聊著聊著，時間便偷偷地溜走啦。我分那個大姐姐告別，回到店里，見弟弟正哇哇大哭，原來是拉肚子了，我偷偷笑了一下，有點兒幸災樂禍，心想:還好我遇見了大姐姐，不然我可就慘了。
該回家了，我坐在車上，迎面吹來了陣陣清風，柔柔的，帶著桃子的香味，我望了望桃園，想起了那個大姐姐甜美的微笑，絢如繁花，瀲滟風華。
微笑初中作文11
有一種笑叫微笑
夕陽斜掛天邊，鋪滿半個天空，映射在您那微笑的臉上。此時，陽光會碎落成一面湖題記
此時，時間仿佛凝固，靜下心來，能聽到筆尖在卷子上刷刷奔跑的聲音，能聽到鐘表滴滴答答旋走的聲響。當我看到微笑這兩個字眼時，我的腦海中立即浮現(xiàn)出您那熟悉的面孔是的，楊老師，您愛笑。
記得剛上初一時，我們進行了磨練意志的軍訓，每天從操場回來，臉總是紅撲撲的。有一天晚上，各任課老師過來做自我介紹，其他老師都千篇一律地介紹完后，我看到了面帶微笑的您。您說：我知道你很累，望著你那紅撲撲的小臉，我深深體會到了你們一天天的長進那時的我，就對您產(chǎn)生了興趣，有一個重要的原因，那就是，您愛笑。
后來，您就當了我們的班主任，每天伴著初陽，伴著露珠，我們看到的都是您燦爛的笑顏。漸漸，微笑在我們班傳開，同學們間的`笑容更多了，并且我們從笑容中體會到了不少的東西，后來老師您就成了愛笑的老師，我們班也成了友（有）愛的班級。令我印象最深的是，您還為我們作了一首小詩。當然，您是微笑地朗讀給我們聽的：
孩子，我發(fā)現(xiàn)了你的美
當你上課認真聽講時
孩子，我發(fā)現(xiàn)了你的美
當你精神抖擻的跑步時
孩子，我發(fā)現(xiàn)了你的美
當你笑著對我說話時
孩子，我發(fā)現(xiàn)了你的美
時間太瘦，指縫太寬。我們即將初二畢業(yè)了，而您，楊老師，也因為種種緣故不能再教我們了。但是，老師，您知道嗎？您給我們上了人生中最好的一堂課，那就是要微笑著面對生活。
有一種笑，叫微笑。
您曾經(jīng)說過：不僅要在歡樂時微笑，也要學會在困難時微笑。是��！未來的路也許很泥濘，但是我們要微笑著面對；即使一百次跌倒，我們也要一百零一次爬起�。�
有一天傍晚，我看見了您，可是我沒有叫您，只是遠遠地凝望著夕陽斜掛天邊，鋪滿半個天空，映射在您那微笑的臉上。此時，陽光碎成一面湖
我陶醉了
有一種笑，叫微笑。我會用微笑面對生活。
微笑初中作文12
清晨，我被外面的鳥鳴聲驚醒，看著那一縷縷陽光想要努力透過窗簾的遮蓋照射進來，便索性拉開了窗簾，頓時陰暗的房間被陽光所淹沒。
我打開窗戶，一陣清涼的風像是沖破了玻璃的阻礙一般一股腦的進來，被封閉了一晚上的二氧化碳全都拼命擠了出去。
洗完臉，水珠一點挨著一滴的從額頭流到眼睛，再流到水池中，像眼淚一樣。再看鏡子中的我還沒睡醒，皺著眉頭的表情仿佛與完美的天氣非常不符。
一臉不情愿的慢慢的在書包中找尋著作業(yè)，繼而緩緩的拿出來，再一步一步的挪到書桌前。剛坐下來，拿起筆。樓上小姑娘敲架子鼓的聲音便在整棟樓中都傳了出來，“咚咚咚”的聲音雖讓我清醒了許多，但心里卻更加煩燥了。勉強著把政治練習冊改完，再拿出數(shù)學卷子，看著一個個不等式，做著一道道自定義題。
果然，一會兒我就沒了耐心，把筆摔到桌子上，靠著椅背，盯著書柜上的一本書開始出神。愣了大概兩三分鐘，手便不由自主地把它從書架上拿了下來。
也怪，剛翻開書的那一剎那，那響便整棟樓的聲音也停了�？桑瑒偪戳艘豁�，架子鼓的聲音便又傳了出來，使我不得不帶上耳機。
這是幾個比較大的字映入了我的眼簾“哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為何不選擇后者呢？”原來是這一章的最后一句話，因為充滿了含意，便被做成了特殊的字體。
不過想一想，說的`也不是沒有道理。再說了，人們不是說“笑一笑，十年少”。
于是，我便取下耳機，架子鼓的聲音依舊。起初，我的心里還是很煩躁，但后來閉上眼睛，把它當做是一場演唱會。其實換個角度想想，敲的還是挺不錯的，就是……少了點掌聲。于是我便為她鼓起了掌。
媽媽從門前經(jīng)過，我沖她笑了笑，她先是奇怪的看了我一眼，繼而也沖我笑了笑，我的心中也不再煩躁了……
是啊，哭著過是一天，笑著過也是一天，那么為什么不選擇后者呢？
微笑初中作文13
我是一個膽子很小的女孩，從上小學開始，我就很少在課堂上舉手發(fā)言----因為我怕。也許是老天爺故意在鍛煉我，把我安排進了這個班。
據(jù)說，這個班的老師和學生都很“厲害”！
于是，在課堂上，本來就不愛舉手發(fā)言的我，變的更沉默寡言了。其實并不是我不會，在老師剛提出問題時，我的心里已經(jīng)基本上有了答案，可是我卻害怕：自己站起來如果回答錯了，老師批評或者同學嘲笑，那時我該怎么辦！所以我只好默默的坐在那里，聽著他人的回答，除非老師叫我，否則我是決不舉手的。
教我們語文的是范老師，他很和藹，上語文課時，班上的'氣氛總是很活躍，風趣、幽默的范老師總會講很多古今中外的有趣故事，常引的同學們哈哈大笑，漸漸的，我們都喜歡上了這位老師。但當有的同學犯了大錯時，他也會生氣，甚至還偶爾用用他的“法寶”，班上的同學也很怕他，因此上他的課時，我更不敢舉手發(fā)言了。
這幾天，我發(fā)現(xiàn)語文老師上課時，總是把一些平時不愛舉手發(fā)言的同學叫起來回答問題，因此，我很擔心：老師定會把我叫起來的。
不出我所料，那天上課，老師忽然把我叫到了我的名字。
我站了起來，努力按捺住我那顆“砰砰”亂跳的心，“這句話的意思是……是……”，我低著頭吞吞吐吐的說，同時，悄悄的抬起頭看了一眼老師。一個鼓勵的目光和一個膽怯的目光碰到了一起，我趕緊低下了頭，臉頰有些發(fā)燙，只聽老師說：“對，說下去——”，“很好，那么你能再說一說……”，我低著頭看著書、想了想，然后抬頭看了一眼老師，他微笑著看著我，很親切，我一下子沒有了恐懼感，流利的說出了答案，隨之而來的便是老師的贊許和同學的掌聲……
老師一瞬間的微笑給了我自信，給了我勇氣，從這以后，我便敢于舉手，敢于回答問題了，并且我也開始積極參與各種比賽，我明白我要敢于挑戰(zhàn)自己，因為我相信——我能行。
微笑初中作文14
時間過得真慢！我想起手提包里一小袋巧克力。剛吃了幾顆，便聞到一股刺鼻的臭味，轉(zhuǎn)頭一看：天哪！那。。。那該死的乞丐竟然無聲無息地站到了我的身旁！貪婪的眼睛直勾勾的盯著我！不，是直勾勾的盯著我的手，我驚恐地看著他不知所措。
我突然意識到他是餓壞了，是要我手中的.東西，我下意識地把巧克力塞給了他。沒想到他竟朝我咧了咧嘴，肌肉僵硬地抖動著，"嘿嘿”的笑聲一如地獄中發(fā)出。他…他是個傻子！該死的傻子！該死的笑聲！我毛骨悚然。
恐懼中的等待是最難熬的，最漫長的。不知過了多久，來了一個人，是個青年，帶著眼鏡，斯斯文文的，像個學生。他站到我身旁。真好，盡管他身體很單薄。我一下子輕松了許多，凝重的空氣頓時活潑起來，冰冷的月光也變得輕柔了。
青年不時地看看我，又回頭看看身后長椅上吃巧克力的傻子，好像很緊張。哦，他也很緊張！我小心而友好地朝青年笑了笑，不知是在安慰他，還是安慰我自己。青年像明白了我的意思，慢慢地朝我身邊靠了靠，我心中一片溫暖。
突然，青年一把拽過我的包，轉(zhuǎn)頭就跑。他是個賊��！我也不知哪來的勇氣，一邊大喊“捉賊”，一邊追了上去。
沒追多遠，身后竄出一個身影：是傻子！竟然跑得很快！眼看要追上了，賊突然轉(zhuǎn)身，掏出一把匕首，揮舞著：別過來！老子捅死你！我嚇愣了。傻子不知是沒聽見還是沒聽懂，撲了上去，抓住我的手提包不放。
匕首扎進了傻子的身體，傻子倒下了，鮮血汩汩地流出，染紅了蒼白的月光。
傻子仍緊緊地拽住包不放，賊只得放手逃跑。
我成了一個傻子，不知所措地看著這一切。
傻子像根本不知道疼痛，竟咧著嘴“嘿嘿”朝我笑著。他的雙手在空中高興地向我揮舞著，仿佛勝利者在炫耀戰(zhàn)利品：左手是一小袋巧克力，右手是我沉甸甸的手提包。
微笑初中作文15
從前上學、放學的時候，總是看見那張充滿笑意的臉——
牙雖然緊咬著，卻劃出一道微笑的弧度；額上雖然有汗珠沁著，腳步卻依然未停；臉雖然蒼白著，卻有著與之不相稱的意志……細細長長的眼睛，迸出兩束光芒，何曾熄滅？
小兒麻痹癥無情的給予了你一雙沒有行走能力的雙腿。原本應在輪椅上度過的余生，卻被你拒絕。你涂掉了命運的安排，堅持要爭取微乎其微的康復機會，多么的不易呵！
你走路的模樣滑稽，如柴的雙手擺向右邊，邁出的卻是左腳；擺向左邊，卻是吃力地邁出右腳。寬大，不合腳的運動鞋松松垮垮的掛在腳上，顯得你更像一只步履蹣跚，趔趔趄趄的笨重的鴨子。一路上，與你年齡相仿的孩子很多，要么是毫不顧慮地在你面前跑著、跳著、說笑著；要么是偷偷摸摸地在你背后指著、點著、譏諷著。而你呢？你卻總是笑盈盈地，做毫不知情狀地化解這這一切，與整張蒼白的臉比起來略有色澤的雙唇緊緊抿著，不要以為那是他在仇恨地忍耐著，那是他在笑。一笑的時候，唇便十分羞澀的抿著，不露齒的.；細細長長的眼睛也沒有什么變化；淡淡的眉梢向上揚，卻不張揚。若不是因為這趑趄的步子，定然很惹人愛。可你卻沒有怨天尤人用自己的雙腳改寫自己的命運，這又是哪個看上去惹人愛的孩子能做的？
低年級的教學樓就在前頭，而高年級的還得往里走，我們就此分道揚鑣了。你還要如偉人一般的在外抵抗著命運，而我卻要到里面避風雨，走那條平坦而平凡的路了。
但是那堅毅的，從容的，安詳?shù)哪愕男θ荩阄⑿Φ哪�，確實是在我失意時，讓我充滿勇氣！
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