實用的初中的作文匯總5篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文 篇1
三月,杜甫的“好雨”帶來了杜牧的“雨紛紛”。往年的一切都被這麥苗蓋在了厚厚的泥土中——唯有嚴嚴冬日里,我家南院墻角里的幾只梅景,埋在了我的心里。
不知從什么時候開始,我家那塊寸草不生的神地,竟生巴巴的在墻根擠出了幾支幼苗。起初,家里人都認為是雜草,只有妹妹一人堅認它是一棵樹。
在妹妹的保護下,“雜草”生存了下來。
南院的這點綠色,讓打小嗜愛花草的妹妹非常是欣喜。每天都要去南院轉上幾轉,甚至有次看得出神,竟忘記了上學的時間,“雜草”被妹妹如似珍寶般呵護著,著了魔似的拼命往上鉆。有時我著實看不慣妹妹這蠢到至極的行為,便也同媽媽勸上兩句:“你整天鼓動那雜草有什么用?照顧地再好還是雜草!”然而妹妹實在是無藥可救了。
過去的幾年,那“雜草”仿佛從未出現過似的,家里人進進出出,都未曾注意過它,也習慣了美美的幼稚。
一年寒假,閑來無事的我無意中觀掃到了那課雜草,只是它已不再是一叢雜草,而是一棵樹,一棵冬梅樹。在凜凜寒風中鼓出了花苞,這般嬌嫩,天上的白花花的云,籠罩了整個院落,雪要來了,這讓我不禁擔心起來,我欲跑出去,做它的騎士,卻被我妹妹攔了下來,非常是詫異:一向愛護這雜草的妹妹不應第一個跑去嗎?“這是它必須經受的,別擔心!”妹妹望著梅笑了。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開”它伴著血綻開了冬季,它的獨特勝過秋天的菊,它的`艷美勝過春天的牡丹,它的高潔勝過夏天的蓮。我生平從未敬佩過什么花,唯有這“一樹寒梅白玉條”嚴冬里最美的生命。
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段杏”不求他人夸贊自己的美,只留一份清香永世長存。這雜草成了母親接客的寶貝,家里談論,觀賞的對象。
那年,梅花開放。
初中的作文 篇2
有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師,我崇敬您,我也說不自己為何有這種崇敬之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字,那是一種什么樣的聲音?那是一種天外之音,蘊含著世間動聽的音調,聽起來讓我們感觸深刻,因為那種聲音不是普通的`聲音,而是一種知識的信號聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,走進你智慧大腦的驛站。您把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,有作為的小學生時,您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉老師。
老師,你教我們要勇于與困難做斗爭,不要被困難壓倒。
我還記得你常說的那句話,“不經歷風雨,怎么能見彩虹,沒有人隨隨便便成功!笔前,成功與困難是相對存在的,如果沒有了困難,成功將不復存在。
老師,您是茂盛的葉子,您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不認為您很委屈,你總是默默的奉獻你的一身,為了你的學生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學子們的夢飛得更高,飛得更遠。
老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。
老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。
初中的作文 篇3
“悄悄的我走了,正如我悄悄的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!20xx便是如此,悄悄的來,悄悄的走。暫停腳步,站在20xx的尾巴,這才發(fā)現,在過去的一年中,還有很多的計劃沒有完成,還有很多的'心愿沒有實現。
20xx,很想謝謝自己,在自己最苦最累的時候沒有選擇放棄。有人說讀書是這個世界上最辛苦,最累的事。我覺得這是有依據的,這不是無稽之談。曾經看到過,一位名校的學生,一周就可以用掉30枝筆,這個數字不禁讓人心頭一震,一個人,什么都不做,在紙上亂畫,一周能用掉多少枝筆?再減去吃飯,休息的時間,再考慮到是亂畫。人家都說沒有對比就沒有傷害,大概就是這么個意思吧!其實,我有時候也覺得學習很辛苦,每次回到家,總是復習-做作業(yè)-找課外資料鞏固-預習。每天都要寫到很晚,第二天還要早早的起床,當時,真的想過要放棄,想讓自己更輕松一點。但總是想不過3秒就打消這個念頭。記得不止一次告訴自己:要堅持,再堅持一下,再堅持一下下。一下下就好!
時光荏苒,白駒過隙。20xx就像流星般擦肩而過,等我們反應過來的時候,它早已遠去。20xx早已到來,新的一年,給自己樹立一個新的目標,重新端正自己的學習態(tài)度。這個世界上,沒有人可以重回過去,但每個人都可以從現在做起。從現在做起,做一個幸福的人,奮發(fā),努力,向上,用的心態(tài)去迎接新的開始!
20xx,要更加努力,期待更好的自己!
初中的作文 篇4
地點:從我家出發(fā)到吉縣
人物:爸爸、媽媽、弟弟和我
原因:我考試得了滿分
經過:那一天,我接到媽媽打來的電話說要我和弟弟換好衣服等他。我們不知道媽媽他們要干什么,只得半信半疑得等他們。
過了一會,爸爸媽媽來了,說要帶我們去一個地方,我和弟弟都很高興,但是奇怪的是他們沒有說要去哪,這使我們更加的好奇,到底要去一個什么樣的地方啊?在車上我和弟弟總是不停的在問到底要去哪?結果爸爸還是忍不住說了出來。
原來是以為我考試得了滿分爸爸媽媽為了給我慶祝才讓我們去這個地方的。我和弟弟都很高興,(我弟弟也占了我的光,不是嗎?嘿嘿)汽車近千公里前往黃河壺口,已走在了309國道上。汽車已經行駛了5個多小時,到了吉縣,我和弟弟更是激動了,終于到了壺口瀑布。盡管身體疲憊不堪,但一看見黃河壺口瀑布,精神不由得為之一振。一種滿足感,一種震撼感,一種狂野感,一種回歸感,撲面而來。它在瞬間演變成一種朝拜感,這里,能感受到母親河的親昵,這里,能體驗到民族魂的昂揚,一種大氣磅礴的氣勢,會把身心思維洗滌,會把天空大地涵蓋,一種壓倒一切的霸氣,會把想到的看到的籠罩,一種自然的無比力量,會把一切擊碎,剩下的只有贊嘆,再贊嘆!驚詫,又驚詫!
人們說,黃河九曲十八彎。它發(fā)源于青海的巴顏喀拉山,流經青海、四川、甘肅、寧夏、內蒙,在吸納了沿途的河流后,到了山西與陜西的北部。這時,忽的直轉南下,變?yōu)槟媳弊呦,自然天成的成了山西與陜西的天然分界線。它裹挾著黃土高原的泥沙,奔騰而下,到了晉中南,收縮在泛著黑紅色怪異巖石的懷抱里,咆哮在窄曲的峭壁林立的大峽谷中,不情愿的收攏了狂羈的身軀。到了山西吉縣西北,寬闊的河床一下子變窄,“源出昆侖衍大流,玉關九轉一壺收”,于是,天下奇觀黃河壺口瀑布出現了。
順著黃河的河道向北望去,只見兩邊的峽谷陡立,左邊是陜西,右邊是山西。渾濁的河水在峽谷里翻著浪花,到了離壺口不遠的地方,河水順著河床左傾,左低右高,寬闊的河道一下變窄了。河道的右邊裸露出大片的巖石河床,沒有一點泥土,被水沖刷的河道巖石,有的枝楞八翹,有的圓頭虎腦,有的孤石屹立,有的巖片猙獰,在河道里展現著神奇。在右邊巖石河床上,有兩三道凹下的河槽,分流著上游的少量來水,但也氣勢不凡,起浪堆花,絕大多數的`黃河水集中在左側,它們奔騰咆哮著向“壺嘴”涌去。
寬闊的河面瞬間集在一點上,寬不過四五十米,落差近二十米,洶涌的激流猛地就砸了下去!那濺起的幾十米高的浪花,沖天而起,那震耳欲聾的天籟之音,數里可聞,那渾濁的黃河水霎時變成雪白的浪花,黃河水在“壺”里沸騰了!它吐著兇悍的白沫,嘶鳴著,撕扯著,吼叫著,擁擠著,狂悍的向前奔去。那浪花騰起的水霧,在沒有“壺蓋兒”的阻攔下向上蒸騰著,隨著瀑布自生的狂風向兩岸飄去,看著心驚,淋在身上戰(zhàn)栗。脫韁怒吼的水聲,張牙舞爪的浪花,沖天而起的水霧,翻攪不息的白沫,視覺、聽覺、感覺,在看到壺口瀑布的瞬間已經凝固了。我也看過其它瀑布,寬也好,落差大也罷,總的是能給人以感覺上的準備時間,有機會去欣賞,去品咂。而這里似乎沒有,有的只是極強的視覺沖擊力和說不出的震撼。流不迭的水流,在“壺嘴”的左邊,又形成了幾十米寬的瀑布,多少顯得溫柔些,河水垂懸順勢而下,形成人們常說的“金瀑”,這一靜一動,形成強烈的反差,左顧右盼,體會其中。
我們在壺口邊上照了好多相片,也看上了好多風景,甚至我們還進了龍洞<只可惜只走到了半截就出來了。
壺口瀑布,是由于黃河流至壺口一帶,兩岸蒼山夾峙,把黃河水約束在狹窄的黃河峽谷中,河水聚攏,收束為一股,奔騰呼嘯,躍入深潭,濺起浪濤翻滾,形似巨壺內黃水沸騰。巨大的浪濤,在形成的落差注入谷底后,激起一團團水霧煙云,景色分外奇麗。站在河邊觀瀑,游人莫不唱起“風在吼,馬在叫,黃河在咆哮”這威武雄壯的歌聲。
滔滔黃河水在流經吉縣龍王山附近時,由300米乍縮為50米,飛流直下,猛跌深槽,如壺注水然,故曰“壺口”。駭浪翻滾,驚濤拍岸,云霧排空,其雄壯之勢,無與倫比。與瀑布相關的景觀還有“千米龍槽”、“水里冒煙”、“長虹臥波”、“旱地行船”等。壺口景色,四時各異,嚴冬則冰封河面,頓失滔滔;春來則凌汛咆哮,如雷貫耳;盛夏則大洪盈岸,蔚為壯觀;秋季則洋洋灑灑,彩虹通天。
初中的作文 篇5
這個世界上大多數人都在忙忙碌碌的,也許有的人早已經中毒很深,可是他們自身卻麻木不覺,因為他們不知道這種是中毒的表現,更不知道別人有是否正常。
假如在一個虛擬的環(huán)境當中,每個人都已經失去了生活中正常的標準,那么它自己就可能會朝著另外一種方向發(fā)展,或者是他自己本身就已經失去了判斷的價值觀。
所以當我們看到那些故事的時候,那些生活環(huán)境似乎早就已經融入到了我們生活中,融入到了我們的價值體系當中,可是我們也并不能代表就是正確的辯證的未來,還是要持續(xù)的`發(fā)展,說不定現在很多我們認為正確的事情在將來還會被推翻,就好像歷史一樣。
曾經的那些故事終于變成了歷史,現在的故事取而代之。
然而我們現在的生活也終將會成為過去,成為歷史。
有時候想一想,時間的經歷確實是比較殘酷的,但是也正因如此,才能有那么好大的生活狀況,有那么大的人類進化史。從這一點來看,我們也是需要用辯證的眼光去看待問題。
所以無論怎樣,我們都能夠知道這些到底意味著什么。
將來的生活會給我們無限的精彩,而我們現在也自然應該從中看清楚那些美麗,那些瀟灑又能代表著什么。
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