【精華】初中作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
親愛的姐姐，你可知道在遠隔千里的古城西安，有一個人正在牽掛著你？有一個人正在想念著你？
在我8歲的時候，您就離開家鄉(xiāng)，去南方上學(xué)，我還保留著一些我小時候您與我一起度過的快樂時光。
那是，在鄉(xiāng)下，咱們的快樂無處不在。春天，咱們一起去草地上嬉戲、玩耍。還記得那一次，我鬧著要玩轉(zhuǎn)圈，你就拉著我的手，在軟綿綿的草地上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，直到我們兩個都轉(zhuǎn)暈了，才倒在草地上，仰望天空，聞著風(fēng)中吹來的'花香，看著天空中時常飛過的鳥兒
夏天，你和我經(jīng)常漫步在小樹林中，聽著風(fēng)吹樹葉的聲音，鳥兒嘰嘰喳喳的議論聲，感到十分享受。
秋天不知不覺地就來臨了，樹上的葉子也變得金黃，紛紛揚揚地落下。這是正是瓜果成熟的季節(jié)，我也迫不及待地加入了摘收果實的行列。來到果樹旁，只見一個個紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，我一下子就爬到樹上往下扔蘋果。不一會，我們就摘了滿滿一筐，你和我就抬著我們的勞動果實回到家里。
冬天到了，北風(fēng)呼嘯。鵝毛般的雪花從空中落下，大地銀裝素裹。在那時，每一個地方都是我們的娛樂天地。你拿起一個雪球扔向我，我也不甘示弱，向你扔去。雖然是在冬天，我的心卻格外地暖和。
如今你離開已經(jīng)四年了，這四年中我有多么地牽掛你、多么得想念你，就讓我的牽掛化作朵朵白云，在遠方為你祝福！
初中作文 篇2
世界上的父親多種多樣，但是你是最好的那種---我的；盡管我平時不常提起，但我想你應(yīng)該感覺到 — 有你這樣的父親，的確讓我感到高興。 作為男人的一生，是兒子也是父親。前半生兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子；父愛如傘，為你遮風(fēng)擋雨;父愛如雨，為你濯洗心靈;父愛如路，伴你走完人生；父子不信，則家道不睦。
剛剛學(xué)會走路的我跟著父親去公園散步。父親在前面走得很快，我不停地追趕，在一處土坡上我摔倒在地，我放聲痛哭，嘴里不斷地喊著爸爸。父親轉(zhuǎn)過身，只是遠遠地看著，面對我的哭喊，他冷冷地說：“自己爬起來!”那一天，是我兩歲的生日。剛剛擁有屬于自己的小床的我，被父親安排一個人睡。晚上，我睜著眼怔怔地凝望可怕的黑夜，恐懼涌向全身，我害怕極了，黑夜中的魔鬼慢慢向我靠近，終于我哭喊著：“爸爸，我害怕!”哭了很長一段時間，父親在黑暗中低聲說：“睡覺吧!”那一天，是我四歲的生日。
剛剛拿到考試成績單的我低著頭站在父親面前，父親一臉嚴肅。突然父親將成績單狠狠扔在地上，重重地扇了我一耳光，我的.淚水立刻順著疼痛的臉頰流了下來，透過滿眼的淚水我看見父親氣得渾身發(fā)抖，那只打我的手緊緊地握在胸前。那一天，是我八歲的生日。
剛剛從學(xué)校放學(xué)回家的我走在路上。前面有一對父子，小孩正拿著飛機模型高興地跳著，一不小心，他摔了一跤，哭聲使他的父親迅速跑了過去，將他抱起來后，那位父親撿起地上有些變形的飛機模型，整弄了一會兒便帶著小孩一起玩飛機模型。我在后面呆呆地望著，那對父子一同玩耍時的嬉笑聲深深刺痛了我的心。就在早上，父親在我的再三哀求下還是頭也不回的走向了出差的汽車，淚水模糊了雙眼，也模糊了父親的背影。那一天，是我十二歲的生日。
我一直認為父親不愛我，我的存在好像成了他的負擔(dān)，他一直那樣冷漠無情，我永遠只能用滿含淚水的雙眼望著他。
但是……
剛剛放學(xué)回家的我，一進家門就看見一個插滿蠟燭的蛋糕，旁邊放著一張紅色的賀卡。我小心地打開賀卡，《生日歌》飄然而出，我很驚訝地讀著賀卡上那剛健有力的字：“嫻，生日快樂，爸爸永遠愛你!”我幸福地轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)父親就在身后，幸福的淚水失去了控制，在臉上任意流淌，淚眼中的父親笑了。那一天，是我十四歲的生日。
我的淚水因父親而流，為他的嚴厲，也為他的關(guān)愛。父親給予我的愛溶在我一次次流下的淚水中，又咸又甜，讓我能夠切身感受到。這份特別的愛不僅會永遠融在我的眼里，也會永遠刻在我的心中……
初中作文 篇3
張老師是一名班主任，教的是重點班，班里的成績頂呱呱的，紀律更是不用說。只是有幾個成績稍差的學(xué)生讓他擔(dān)心。
一天張老師在講臺上上著數(shù)學(xué)課，剛過身就看到張英把一個紙條丟給了何平。張老師那里容得學(xué)生在課堂上搗亂，氣急敗壞叫道：“何平，張英！上課傳什么紙條，把它拿上來！”何平猶豫了一下，只好低著頭，滿臉通紅地從抽屜里掏出紙條，遞給了老師。
張老師展開紙條一看，上面是張英娟秀的字跡：今晚老地方見！張老師勃然大怒，小小年紀就干這種事，那還得了！只是當(dāng)著全班的面，不好發(fā)火。只說了句：“行吧，你下去吧”何平又愣了一下,應(yīng)了聲，又慢慢走回座位。
何平是班里最不聽話的學(xué)生，成績也不好，經(jīng)常讓張老師頭疼；而張英是班里甚至級里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)生，人也乖巧，每個老師都對她贊不絕口。張老師怎么也想不通，決定弄個明白。
第二天晚上，張老師一吃完晚飯，就按著學(xué)籍冊上的地址向何平家找了過去。當(dāng)走到一棟破舊的小樓時，張老師停下了腳步�！鞍自坡�56號……大概就是這了吧”張老師推開門，門“吱呀”響了一下，張老師走進了樓里。樓道很昏暗，也堆滿了雜物。
張老師走到2樓一個屋子的門前，敲了敲門，立刻就有人過來應(yīng)門。原來是何平的.爸爸。何平的爸爸見到張老師，嚇了一跳，但趕忙說：“老師里面請，家里比較擠，老師見諒�！�
老師剛坐下，何平的爸爸就開口了：“張老師管教的好啊，現(xiàn)在這孩子越來越愛學(xué)習(xí)了�！睆埨蠋熡悬c摸不著頭腦，何平的爸爸又接著說“現(xiàn)在小英天天來我家給我家孩子輔導(dǎo)功課呢，他現(xiàn)在球也不打了，也不出去鬼混了，這還得好好感謝小英和張老師你呢�！�
張老師瞬間明白了過來，心里暗暗道：“原來是這樣！我錯怪這兩孩子了�！�
何平和張英走了出來見到張老師，結(jié)結(jié)巴巴的說到：“老……老師好！”張老師笑著回應(yīng)了他們，心里好像一陣春風(fēng)拂過。
初中作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)隨時都可以看到絲絲縷縷的雨點，尤其是夏天。每下一次雨就會有一副驚人的情景。絲絲縷縷的雨點飄落在樹葉上，那些樹葉都綠了一般，顯得格外耀眼，空氣煥然一新。雨點落在水塘里，叮咚叮咚真好聽，雨點落在了樹稍上沙沙沙直響。大地都好像被濾過一樣，非常干凈。凋謝的花朵上，花朵兒一會又精神了。顯得格外清香，就像年過花甲的老人又一次回到了青春的時光。
千絲萬縷的雨點飄進了土地里，去叫還在沉睡的小草起床了。溫柔的雨點輕輕地撫摸我的臉，特別癢。小水珠在樹葉上面優(yōu)雅自在地滾動著，真像一顆晶瑩剔透的珍珠�；▋簜円娏擞挈c好像很害羞似的沉重地低下了頭；一顆顆豆粒見了雨點姐姐，都伸出頭來了，它們個個都笑得合不攏嘴。雨點兒落在了屋頂上淅瀝淅瀝，好像有人在彈一首動聽的曲子。小草們見了雨點姐姐都有禮貌地點了點頭，好像在說：“雨點姐姐，您們真值得我們學(xué)習(xí)，真值得我們敬佩，寧愿犧牲自己去為大地上的萬物做貢獻�！�
多么善良溫柔的雨點啊！你有自己的身軀喚醒了還在沉睡的小草，你用自己的.力量讓失去青春的花兒再一次看到了青春；你用自己的身軀給萬物都清洗了一遍。你的品質(zhì)多么高尚，多么善良��！
我忽然間又聯(lián)想到了自己，我想起以前我連地都不肯掃。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了雨點的一舉一動，才發(fā)現(xiàn)自己做得那么自私。我想：我也要像雨點兒一樣，默默的為全人類做貢獻，不僅是我，每個人都應(yīng)該這么做，為營造和諧而發(fā)展的世界共同努力！
初中作文 篇5
她是我們班極好的一位，不過聽說她以前成績比我好要次一點。
“喂，我媽讓我超過你！”我含著一只筆，鼓囊道。她突然像看怪物一樣看著我，然后“噗嗤”一下笑了出來，我輕瞟了她一眼，她咳了一下，忍住不讓自己再笑了，道：“就你，回去再練兩年吧啊”“我、我早晚會超過你的�！彼龥]有再說話，再自己的作業(yè)本上畫了個豬頭然后指了指我。“你……”我長舒一口氣，從牙縫里擠出一句話“走著瞧”。
說實話，我真的.超越不了她。因為次次排名我總是250開外，而人家則是前十，不過出于自尊心的報復(fù)，我是不會認輸?shù)摹?/p>
從那天開始每天早上我總是5：30之前到校，因為我要比她早，我要比她學(xué)的多。在知道她每天晚上都會拿書會宿舍后，我每次回宿舍也會揣兩本書，一看就是零點，但沒次上課時總會讓她那“九陰白骨爪”和“六脈神劍”弄兩下，一個月下來腿上和胳膊上都青一塊紫一塊的。
每天的努力，總有點回報。
期中考過后，校窗里被帖上了年紀前200名的排名。無論是什么也阻擋不了我，去看排名的心，“讓一下，讓一下，來來來讓一下啊”我穿過茫茫人海用力擠到了櫥窗前。我看最后20名，發(fā)現(xiàn)沒我的名字，再看前十名還是老樣子，她還是第五。
我雙手插進口袋，一臉沮喪的走回教室�！暗趲装�？”“不對我，我記得好像100名啊”“什么！”我驚訝的回過頭，是她。
強烈的自尊心使我再次向她發(fā)起挑戰(zhàn)，又一次考試過后我的成績進到了95名，然后又是91名，之后不論我怎么努力都沒法再超91名，但是我和她的較量還沒有結(jié)束。
初中作文 篇6
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會取得勝利。
其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任是挑戰(zhàn)，承認錯誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的`仙果，才能是最大的收獲。
三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢 ，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
我們要歡笑地面對人生，只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
挑戰(zhàn)自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰(zhàn)勝自己，就會取得勝利。
其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學(xué)習(xí)、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰(zhàn)，改變不適當(dāng)?shù)牧?xí)慣是挑戰(zhàn)，承擔(dān)自己應(yīng)負的責(zé)任是挑戰(zhàn)，承認錯誤也是一種挑戰(zhàn)……
從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發(fā)了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰(zhàn)極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現(xiàn)了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是最大的收獲。
三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰(zhàn)自己，他們失敗了，好后悔！這是因為沒有成功地挑戰(zhàn)自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢 ，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰(zhàn)自己，才能夠成功地挑戰(zhàn)人生，相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現(xiàn)彩虹！
我們要歡笑地面對人生，只有經(jīng)過挑戰(zhàn)，才能磨練出自己的意志和成就。
初中作文 篇7
1. 全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
2. 全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
3. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的形象以及我與知己的知己之情分，靈動、俊雅。
4. 通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
5.文章能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
6. 文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
7. 切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
8. 這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
9. 事例敘述生動具體趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
10. 文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
11. 全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
12. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料?
13. 文章前后連貫，形成完整的`形象。
14. 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
15. 內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。
16. 文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
17.全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18. 文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點突出。
19. 詳略得當(dāng)，虛實相生，是的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。
20. 這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
21. 全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
22. 全文通俗易懂，趣味性強。
23. 全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
24. 注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是的成功之處。
25. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體
26. 文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。
27. 取材真實生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
28. 特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
29. 語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
30. 文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
31. 關(guān)心生活，關(guān)注社會，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
32. 少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠方進發(fā)。
33. 文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
34.運用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
35. 關(guān)于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《****》所要表明的主題吧。
初中作文 篇8
生活，無非“柴米油鹽醬醋茶”。但總會有一些不可避免的小曲折，這些曲折，有時會讓我們成長，有時會讓我們領(lǐng)悟。在記憶的深處，那位姑娘給了我陽光。
初見那個賣花少女，是在我的所謂的“叛逆期”。那時，我和爸媽關(guān)系很不好，經(jīng)常斗嘴。但無非就是一些瑣事。就像房間沒整理，衣服沒洗等一些小事。
這天，就因為我的垃圾沒倒，爸媽就說：“趕緊去倒，不講衛(wèi)生！”“等一下嘛，等一下�！蔽矣行┎荒蜔┝�，應(yīng)付著回答。爸爸有些怒了，說：“多大了，還這樣！”我煩了，甩門而去。爸爸在后面喊：“回來！”我似乎耳邊還有著爸爸的吼聲。
我跑到了街上，找到一個小角落，坐了下來。我想靜靜。在和爸媽的爭吵中，我真的累了。我不明白自己為何老是想和爸媽唱反調(diào)，但內(nèi)心就是不想服從爸媽。
我在街上漫無目的的走著，不知道想干什么。突然耳畔聽到一陣親切，甜美的吆喝聲：“賣花咧！漂亮的花！母親節(jié)送新鮮的康乃馨，獻孝心！”“母親節(jié)”，“康乃馨”多么刺眼的詞。哦，今天是母親節(jié)了，我居然忘了。
回頭一望，是一個長相如花甜美的少女。扎著麻花辮，一張小巧的`嘴還在不停的吆喝：“賣花咧……”她跟我差不多大，應(yīng)該還是上學(xué)的年紀。我見她應(yīng)該好親近，便主動走過去跟她攀談。“你要買花嗎？”她主動問，“今天是母親節(jié)，買朵康乃馨吧！”“多少錢？”我見這花新鮮，便問。想，就算不送給我媽，自己看看也好。她回答：“三塊一支。”不貴嘛，我便買了。我跟她攀談，“你應(yīng)該還是上學(xué)的年紀吧，為什么不呆在家呢？”她笑了，說：“為了幫幫爸媽��！他們好辛苦的，補貼點家用用嘛！”我疑惑了，這花季少女，怎會這么聽從爸媽的話。我問：“你難道不厭煩嗎？老是聽他們的�！彼α诵�，“那又怎樣呢？他們都老了，以后就再沒有機會了呀，現(xiàn)在有機會，就順一順他們的心意吧！”我想，我應(yīng)該真的錯了，我不應(yīng)該這樣的。我道了謝，便回家了。
到了家，我便把康乃馨送給了我的媽媽。媽媽笑了，隱約的幾根白發(fā)在陽光下分外刺眼。
我明白，我的所謂“叛逆”已像彩虹般轉(zhuǎn)瞬即逝了。
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