初中的作文(匯編15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的初中的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文1
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強(qiáng)。
7歲時，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的'痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會了堅強(qiáng)。
初中的作文2
回到家，媽媽還沒回家，我就做了一桌好吃的，等媽媽回來分享。
我又去書房找了個卡紙？鉛筆和剪刀，“咔嚓咔嚓……”切紙。剪完之后，我把它放在紙板上，配上一些圖片，做了一張漂亮的賀卡。最后，我寫下：媽媽，你辛苦了！今天是母親節(jié)，請好好休息。然后把這張卡放在桌子上，你就完了！
咔嚓一聲，門開了，我媽一定回來了。我上前說：“媽媽，你辛苦了！這是給你的小禮物�！敝�，我把媽媽領(lǐng)到桌前，請她坐下，然后給她拿了賀卡。然后再給她搓背？再揉揉肩膀。我媽受寵若驚。當(dāng)她看完我的賀卡時，她額頭上所有的皺紋都被熨平了。我說：“媽媽，我第一次送你康乃馨。你的.輕松滿足讓我意識到自己一貫的疏忽。當(dāng)時我就想，明年一定要買個特別的禮物。第二次，我發(fā)了你經(jīng)常提到但很難買到的特制蛋糕。你薄薄的皺紋似乎已經(jīng)完全熨平了。我下定決心明年要給我媽媽一個驚喜，所以我給了你這個禮物。媽媽，母親節(jié)快樂！”
是的，母親節(jié)禮物是最容易送的。因?yàn)槊總�媽媽對孩子的愛都不需要回報，孩子只要給她一點(diǎn)心意，媽媽就滿足了。
初中的作文3
我喜歡紅撲撲的蘋果，喜歡黃澄澄的梨，喜歡月牙似的香蕉，但是我最喜歡的水果，卻是甘甜可口的西瓜。
有一次，媽媽從三亞出差回來，給我買了一個又大又圓的.大西瓜。西瓜是圓形的，差不多有一個籃球那么大。他的外皮是墨綠色的，綠色中還雜交著幾條波浪條，頂上還有一條可愛的小豬尾巴呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去這條大西瓜真像只可愛的、圓滾滾的卡通小胖豬趴在桌子上睡懶覺呢！
我看著這個大西瓜，口水已經(jīng)流個不停了，準(zhǔn)備開始切來吃時。媽媽從我手中搶走大西瓜，拿到水籠頭下沖洗，只見媽媽用毛巾來回搓西瓜，搓得很認(rèn)真，媽媽告訴我，農(nóng)民伯伯為了不讓西瓜遭受害蟲侵害，會給西瓜噴灑農(nóng)藥，洗西瓜就是為了把農(nóng)藥殘渣洗干凈，以免誤食農(nóng)藥拉肚子。西瓜洗干凈后，媽媽把西瓜放進(jìn)冰箱里，我奇怪的問：“媽媽，為什么要把西瓜放進(jìn)冰箱里呢？”媽媽說：“西瓜放在冰箱里冰一下才好吃�！�
初中的作文4
你們知道什么是謊言嗎？也許你們覺得謊言就是指騙人的意思。但我不覺得謊言是為了騙人。有些時候的謊言是美麗的。而有些謊言是傷人心的。
在某一天，風(fēng)和日麗的下午，我跟小伙伴們一起在一個地方玩耍。我們在玩耍的途中。有一位朋友的媽媽叫過去有事。她叫我向他的孩子說一個謊。我覺得騙人是不對的。我就勉強(qiáng)的答應(yīng)了。她告訴我，她去有事了很晚才回來為了不讓他孩子擔(dān)心就說了謊。我就覺得我還是不說吧。過了好幾分鐘后。我們回家了。我沒有跟他說那件事。我卻忘的一干二凈，吃完飯后。我去找他玩了。發(fā)現(xiàn)他在哪里哭。我突然重腦子里緩緩地想起了這件事，我卻在心里猶豫這說不說。最后我還是說了，我跟他說了。他立馬就站起來，高興的跟我出去玩了。到了第二天早上，他找我說了昨天說慌的那件事，我不好意思就走了。他跑過來追我，我卻聽到了一個喜出望外的'消息。他竟然跟我說了謝謝你昨天說的那件事即使你是騙我的，但我現(xiàn)在覺得這是一個好慌話。
我知道了慌話分為兩種一種是為了不讓別人傷心而說的慌話，另一種卻是騙人的慌話。即使這樣我寧愿選擇一種不讓別人傷心的慌話。
初中的作文5
假如生命是花。花開時是美好的，花落時也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生旅途上。
假如生命是草，決不因此自卑！要聯(lián)合所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的`一星淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。
假如生命是樹。要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫，汲取生活的源泉。在森林和沃野做一棵參天大樹當(dāng)然很美妙，在戈壁沙漠和荒川禿嶺中做一顆孤獨(dú)的小樹，給迷路的跋涉者以希望，那就更為光榮。
假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流！我將高高地升起風(fēng)帆，向著未有人到達(dá)過的海域……
假如生命是水，要成為一股奔騰的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地頑強(qiáng)地流，去沖開攔路的高山，去投奔江河……
假如生命是云，決不在天空里炫耀自己的資色，也不只作放浪的飄游。要化成雨，無聲地灑向大地。
假如生命是一段原木，做一座樸實(shí)無華的橋吧，讓那些被流水和深壑阻隔的道路重新暢通！
假如生命只是一根枯枝，那就不必做綠色的美夢了，變成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦從頭燃到腳……
初中的作文6
世界上有成千上萬種石頭，有細(xì)膩的玉石，有堅韌的金剛石，今天，我要介紹的，是最平凡，最普通的石頭。
他們雖然沒有華麗的外表，身上永遠(yuǎn)只是最樸實(shí)的花紋。但是他們的形狀千姿百態(tài)，不僅有光滑的，還有粗糙的；還有方的，圓的；大的，小的。不管它們是什么形狀，他們始終保持著他們自身特有的樸實(shí)，默默無聞。
就在今天的語文課上，老師給我們發(fā)了一個個默默無聞的石頭，每個的名字都不一樣。例如：我拿到的是鵝卵石
鵝卵石被廣泛應(yīng)用于公共建筑、別墅、庭院建筑、鋪設(shè)路面（公園里邊鋪建的鵝卵石路長走具有延年益壽之功效）。
鵝卵石的.來歷還不一般呢：鵝卵石，因?yàn)闋钏迄Z卵而得名。鵝卵石作為一種純天然的石材，它經(jīng)歷過千萬年前的地殼運(yùn)動后，經(jīng)歷著山洪沖擊、流水搬運(yùn)過程中不斷的擠壓、摩擦。在數(shù)萬年滄桑演變過程中，它們飽經(jīng)浪打水沖的運(yùn)動，被礫石碰撞磨擦失去了不規(guī)則的棱角，又和泥沙一道被深埋在地下沉默了千百萬年。
鵝卵石是不是有特別多的奧秘呢？那就慢慢的去探索吧。
初中的作文7
秋風(fēng)又悄悄的吹起，秋雨又悄悄的飄落，好一派秋天的景色。
一絲絲秋風(fēng)帶著深深的寒意從人們身邊吹過；
一絲絲秋雨帶著豐收的喜悅在稻田里灑落。
秋高氣爽。蔚藍(lán)的天空中沒有一朵白云的痕跡，只有刺眼的太陽陪伴著天空。天空似乎想表達(dá)對太陽的謝意，把太陽襯托得更加耀眼。
一陣秋風(fēng)吹過，掠走了太陽的溫暖，留下了濃濃的秋意。此時此刻，心隨著秋的旋律奏響了永恒的'樂章——秋的贊歌。
秋天的到來，不僅代表著天氣變冷，往往也代表著一些美好的事情�？�，那么多的果實(shí)都成熟了。每一個，每一顆，都是勞動人民智慧的結(jié)晶，勞動的成果。再看看那一草一木，有的已經(jīng)變得枯黃，有的卻還是翠綠依舊。黃綠交加，在人們面前形成一幅絕妙的工筆畫，每一筆都那么細(xì)致，簡直無可挑剔。
人們都穿上了秋裝，一點(diǎn)也不怕秋天的“襲擊”，反而隨時準(zhǔn)備被向寒冷挑戰(zhàn)。
秋天的氣溫真是變化莫測。前幾天還是32攝氏度的高溫，這不，氣溫一下子降了十幾度。
秋天的天氣也很難纏，昨天還是灰蒙蒙的一片，今天一大早，太陽射的人眼睛都生疼。
初中的作文8
每當(dāng)我問別人財富是什么?我總會聽到不一樣的答案。有的人回答財富就是金錢;還有的人回答財富是時間。而我自己眼中的財富就是人們買不到的東西。
每當(dāng)我看到?jīng)]有父母的孩子，沒有子女而孤單的老人時，我總會感覺到我們身邊的親人就是我們最大的財富。
每當(dāng)我看到啞巴，聾子或四肢不全的.人時，我總會感覺到我們的健康就是我們最大的財富。
每當(dāng)我看到因不好好掌握知識而認(rèn)識不到人生價值的人時，我總會感覺到我們掌握的知識就是我們最大的財富。
每當(dāng)我看到因不好好利用時間學(xué)習(xí)而親手毀滅自己人生的人時，總會感覺到時間就是我們最大的財富。
就像我們所說的那樣，金錢買不到親人，買不到健康，買不到知識，買不到時間。這些都是我們這一生中最有價值，最值得我們?nèi)フ湎У呢敻弧?/p>
初中的作文9
傍晚，我突然心血來潮：到河邊去捉幾條小魚玩。我剛走到小河邊就聽到一陣哭聲，走近一看，一只戴著王冠的大青蛙正坐在石頭上哭，他見到我，剛想走，我連忙叫住他，對他說：“你不要怕，我不會傷害你的，你能告訴我你為什么哭嗎？你究竟是什么人？”他見到我并沒有惡意，便對我說：“我是青蛙王國的國王�！�
“從前，我們青蛙王國是充滿歡笑的天堂。我們經(jīng)常去幫你們捕害蟲，我和我的臣民們都有一個屬于自己的幸福的家，我經(jīng)常帶著我的妻子和兒女到外面旅行，生活的很快樂，你們也和我們和睦相處，從不傷害我們，逢年過節(jié)我們都會舉行一個盛大的舞會，可熱鬧了。”
我連忙問他：“既然你們生活的這么快樂，那你為什么還要哭呢？”
國王又對我說：“不知什么時候，你們的科學(xué)技術(shù)更先進(jìn)了，經(jīng)常在莊稼里噴灑農(nóng)藥，我的臣民有的`就是被農(nóng)藥毒死的，你們不知道，你們在除蟲的同時也傷害了我們。”國王又哭了起來：“不止這樣，你們還用我們做成美食去招待客人，我的妻子和兒女就是這樣死去的�！眹跽f完，跳進(jìn)了小河，再也沒有出來。
我回家以后，想了很多，我覺得動物是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)他們。
初中的作文10
車站，是往來交通接駁的地方；是人類邁向現(xiàn)代化的指標(biāo)；是追逐夢想的人生起航站；是旅途中的轉(zhuǎn)淚點(diǎn)。
走進(jìn)了車站，似乎也走進(jìn)了離別的氛圍──爸爸媽媽千叮萬囑的送兒女上車；戀人依依不舍的道別；朋友們互道珍重再見......好像到滿了悲情水，彌漫著悲傷的氣息。
走進(jìn)車站，也邁進(jìn)了希望的大門——有人背著行囊，充滿朝氣的迎接新的挑戰(zhàn)；有人攜家?guī)Ь�，歡迎歸來的.游子......眼中盈滿著希望心理蕩漾著欣喜的感動。
在人身的旅途中，也有無數(shù)的車站，串連出多彩多姿的一生。有人會在中途倉促下車，提早走完短暫的一生，但有些人卻可以沿途瀏覽不同風(fēng)景，直到終站�？墒遣还苌烤故情L是短，我們應(yīng)該時時勉勵自己，保持勇往直前的動力，珍惜人與人相處的機(jī)緣，讓生命中的每一站豐富又扎實(shí)，在有限的生命中，激發(fā)美麗的火花。
車站一個往來交通接駁的地方，一個人情交會的地方，一個訴說悲歡離合的地方，它是我們?nèi)松耐Ａ粽�，只要我們能掌握每一個難得的機(jī)會，自我充實(shí)，相信每一次的停留都能帶給自己一個超越的力量，去迎接美好的未來。
初中的作文11
生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實(shí)，萬物都是有生命的；而且有頑強(qiáng)的生命力。
人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強(qiáng)的植物，是的，事實(shí)的確如此。我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強(qiáng)不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生人的世界里，也有許多生命力頑強(qiáng)的人。
《假如給我三天光明》中的作者——海倫·凱勒是一位生命力頑強(qiáng)的.女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強(qiáng)！生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫·凱勒學(xué)習(xí)，有了頑強(qiáng)的生命力，才能有美好的未來！
初中的作文12
昨晚，天空莫名其妙地布滿了烏云。奇怪的是一滴水都沒掉，更神奇的是閃著閃電。閃電的顏色是五顏六色的`，是多么壯觀，還是自然界有多么奇特？過了一會兒，我突然看到他們中間慢慢分開形成一個大環(huán)。一顆不可思議的流星般的隕石落在了圓形凹陷的中央，向山頂墜落，然后爆炸，震動了整個世界，把正在酣睡的人嚇了一跳。人們一起起床。有人打開窗戶看了看，嚇了他一跳。離他不遠(yuǎn)的山頂著火了。他喊道：“大家！快起來！山頂上著火了！快點(diǎn)！”喊完他就趕緊穿好衣服下床，一邊喊一邊喊。
人們都急忙提起裝滿水的水桶，奮力滅火。有人打電話給消防車來幫助他們滅火。過了一會兒，消防車來了。他們和消防隊員一起撲滅了大火。當(dāng)他們到達(dá)黎明明，他們終于撲滅了大火，這使他們筋疲力盡，腰部肌肉拉傷。然而，最可喜的是，他們終于把火撲滅了。
初中的作文13
目標(biāo)，是成功的第一步。
我從小就聽說了目標(biāo)很重要，什么“你要有一個目標(biāo)�。 薄澳阌惺裁茨繕�(biāo)？”這類話我也聽了好多，那時候的我也沒把目標(biāo)當(dāng)回事，說的目標(biāo)也是為了應(yīng)付大人們的問題，而現(xiàn)在，我似乎有些知道什么是目標(biāo)以及目標(biāo)的重要性。
就拿我姐姐來說吧，他上中學(xué)時就立志以后要出國，所以上了一個在江寧甚至是南京市都很有名的學(xué)�！獤|山外國語學(xué)校，她在學(xué)校住校，但卻絲毫沒有放松自己，努力學(xué)習(xí)，成績名列前茅，中考成績也理所當(dāng)然的.十分好，進(jìn)了金陵中學(xué)這所名校，為了出國，她刻苦學(xué)習(xí)，雖然沒當(dāng)上班長，但當(dāng)上了精英社社長，管理本年級的精英，應(yīng)該說比班長還厲害�，F(xiàn)在她正在備考雅思，中午吃飯都要背單詞但卻心甘情愿，也許這就是“我要出國”這個目標(biāo)的力量吧！
姨媽經(jīng)常教育我說：“你的目標(biāo)有多高，你就能有多高的成就。就像是你要考清華北大或者復(fù)旦，你就能上南大，你想上港大你就能上清華北大，你想出國就可以上港大，雖然不一定準(zhǔn)，但一定要有一個高的目標(biāo)，目標(biāo)是一種推動你向前的動力，將你推向成功�！�
我馬上要小升初了，也該有一個目標(biāo)了呀！
初中的作文14
春光明媚的早晨，一位老師含笑款款地步入我們的教室，她就是我三年級時的班主任——黃老師。
她的身子修長而筆直，扎著利落的馬尾。一副看起來嚴(yán)肅的黑框眼鏡下，其實(shí)是一雙透露出溫暖目光的.眉眼。
我一二年級時作文就寫的很差，一篇100字的感想就至少要花去2小時，有時甚至半天也寫不出一個字來�？刹恢罏槭裁矗S老師來了后，我的作文本上漸漸多了許多優(yōu)美的文字，特別是描寫風(fēng)景的作文，連我自己都不敢相信，那一篇篇的美文是我寫的!
我清清楚楚地記得，在那個下午，黃老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她一雙細(xì)細(xì)的眉毛在臉上歡快地跳動著，雙眼瞇成一條縫，平日白皙的臉上紅撲撲的。她從教室門口徑直朝我小跑著過來，一下子抱著我，說：“你的作文寫得太好了，真棒!”我望著她，一時沒有反應(yīng)過來，隔了好一會，我才不好意思地笑起來，這是第一次有老師夸我!我這時才知道我為什么能寫出這么美的風(fēng)景作文，因?yàn)槔蠋煹碾p眸，便是最美的風(fēng)景!
記憶中那遙遠(yuǎn)卻依舊清晰的溫暖眼神，一直鼓勵著我在寫作的路上，勇敢前行!
初中的作文15
唐門，又稱唐家堡。
據(jù)萬籟聲《武術(shù)匯宗》中的“神功概論”所說：“又有操“五毒神砂”者，乃鐵砂以五毒煉過，三年可成，打於人身，即中其毒，遍體麻木，不能動彈，掛破體膚，終生膿血不止，無藥可醫(yī)。如四川唐大嫂即是！”此書寫於民國十五年（一九二六年），據(jù)武俠評論名家葉洪生先生研判，如非捏造，則“四川唐大嫂”至少是存在於清末民初而實(shí)有其人。
四川唐門用毒之名，天下皆知；而首張其目用於武俠小說者，正是民國初年“北派五大家”之一，以《十二金錢鏢》、《偷拳》等社會反諷武俠作品聞名的`白羽。白羽撰述武俠小說，參考了頗多《武術(shù)匯宗》一書的內(nèi)容，亦假亦真的引用與擴(kuò)充，將唐大嫂一變?yōu)檎麄�唐門，使唐門在往后的武俠小說中，大放異彩。即使中國武術(shù)史籍上，并無關(guān)於唐門的記載，但在武俠小說中，眾多作者的爭相引用、約定成俗，卻使唐門在小說世界里有了不可抹滅的一席之地。這，便是唐門的起源
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