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我的高考作文集合（15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的高考作文 ，希望對(duì)大家有所幫助。
我的高考作文 1
韶華為禮，仲夏成頌
日月行天，握不住時(shí)間；江河行地，又到高考季。甚至來(lái)不及感慨，我們便要目送他們離去。今日，高三學(xué)子揮墨戰(zhàn)場(chǎng)，“將軍不下馬，各自奔前程”，兩年后的今日我們便成了他們，亦是我們利劍出鞘，亦主沉浮之時(shí)。
高考第一天，在為高考學(xué)子壯行的過(guò)程中，我熱淚盈眶，酸了鼻頭。我想，是激動(dòng)，是驕傲，看見(jiàn)他們“三年磨一劍，今日初試芒”，勤加苦練，只為將銹跡斑斑的劍磨得光亮。在這個(gè)六月，火辣的陽(yáng)光遇見(jiàn)十年寒窗的夢(mèng)想，嚴(yán)肅的考場(chǎng)擁抱勝利的曙光，點(diǎn)點(diǎn)緊張摻雜著多少希望，高考的戰(zhàn)鼓早已敲響�？忌鷤儙е鴽Q心與夢(mèng)想踏進(jìn)考場(chǎng)，幾張卷子成為他們與命運(yùn)中掙扎的最后手段。希望能在高考上一飛沖天，實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)日夜做過(guò)的夢(mèng)。
曾經(jīng)懦弱曾經(jīng)自卑曾經(jīng)困苦，獨(dú)自挑燈夜戰(zhàn)，吞下夜的'孤寂；也曾經(jīng)浮躁曾經(jīng)自負(fù)到不可一世，含淚重整行囊。咽下敗得無(wú)能為力、又不愿意放下夢(mèng)想和尊嚴(yán)，經(jīng)常在心靈的底線上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰。十年寒窗苦讀，怎愿甘拜下風(fēng)？十年艱苦求學(xué)，怎能屈人之下？“玉經(jīng)磨琢躲成器，劍拔沉埋更倚天”。只要你自己不倒，別人把你推在地上，也不能阻止你滿面塵灰遍體傷痕地站起來(lái)。不論是今日高考，還是兩年后的我們，都希望能在合上筆蓋時(shí)，有戰(zhàn)士收刀入鞘的氣貫長(zhǎng)虹。
“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！备咭坏奈覀冋登啻耗晟�，可以做很多很多的夢(mèng)，可以用盡全力去追尋那些曾經(jīng)看起來(lái)遙不可及的夢(mèng)想�！拔矣┗▽ぢ�，直入白云深處，浩氣展虹霓”，我們有著不顧一切的勇氣，空擲一切的豪氣，劃破長(zhǎng)空的浩然之氣，青春的我們?cè)敢庥帽M一切力氣，在天空中畫出那道獨(dú)屬于我們的最為絢麗的虹�！鞍兹漳e過(guò)，青春不再來(lái)”，你說(shuō)少年明媚如昨，怎知年少時(shí)光如夢(mèng)，所以趁這場(chǎng)夢(mèng)未醒，趁我們青春正好，勇敢的去追逐夢(mèng)想吧，哪怕明日天寒地凍，路遙馬亡。
今朝唯我少年郎，敢問(wèn)天地試鋒芒，不服年少！待仲夏六月的長(zhǎng)風(fēng)起�！跋＞鹨恚换变轸~”，愿三年歲月不負(fù)你我，但得此生高遠(yuǎn)遼闊！
我的高考作文 2
我站在別人的立場(chǎng)上看我 當(dāng)接到這個(gè)題目時(shí)開始構(gòu)思時(shí)，我突然覺(jué)得它這么難下手，瞬時(shí)間我好象對(duì)自己這么陌生，我從未認(rèn)真思考過(guò)我究竟是個(gè)什么樣的人，或許平時(shí)的一點(diǎn)一滴最能體現(xiàn)我。 媽媽說(shuō)：懂事、孝順的她有雙重性格，有時(shí)內(nèi)向的像個(gè)乖乖女，有時(shí)外向的好象十分叛逆，
她什么都喜歡跟我們交流，喜歡在父母的言談中得出為人處世的道理。 爸爸說(shuō)：她干什么都喜歡跟我耍賴皮，下棋光悔棋，一看大局不利于自己就開溜。還是棵隨風(fēng)倒的墻頭草，曾有一次在公交車上唱：“世上只有媽媽好”，我一問(wèn)：“世上只有媽媽好嗎？”馬上改口唱：“世上只有爸爸好”，惹的滿車的人都哈哈大笑。 日記本說(shuō)：她是個(gè)有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的.女孩。什么事都只有三分熱度，跟我說(shuō)她要學(xué)吉他，結(jié)果還沒(méi)學(xué)就弄斷了一根弦，從此倒霉的吉他就被遺忘在角落里。她喜歡看歷史故事，但一看到外國(guó)人侵華就氣得咬牙切齒，很不得沖進(jìn)電視里把外國(guó)人尤其是日本人都?xì)⒌�。更有甚者因�(yàn)榭窗藝?guó)聯(lián)軍侵華洗劫北京城，竟立志將來(lái)上英國(guó)、美國(guó)把中國(guó)的東西都偷回來(lái)，雖然可笑，但看出她不乏愛(ài)國(guó)熱情，如果她是個(gè)男孩子，一定是個(gè)有血性的人。這是也不知道她現(xiàn)在“策劃”的怎么樣了？ 朋友說(shuō)：如果你和她成為好朋友，在你憂愁的時(shí)候，她可以為你分憂解難；奮斗的時(shí)候，她會(huì)為你加油鼓氣；遇上困難的時(shí)候，她會(huì)路見(jiàn)不平拔刀相助，為朋友兩肋插刀她也在所不辭。 語(yǔ)文老師說(shuō)：記憶最深的一次，是她為表演失敗被同學(xué)批的一無(wú)是處的朋友抱不平的事，那天她拍案而起很多次來(lái)幫朋友辯解． 人是多面的，不可能一一俱道，但我相信不論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，這都是真實(shí)的我，不多加任何修飾。世人沒(méi)有任何人是完全相同的，或許我沒(méi)有驚天動(dòng)地或者戲劇化的人生經(jīng)歷，但我擁有屬于我的與眾不同。
我的高考作文 3
依稀有鳥兒叫喚著。再一翻身時(shí)，已不能再睡下了。2023年6月8日的清晨。
草草洗漱后，我且踱出宿舍門了。窗南的樹愈發(fā)地茂盛了，姑且叫他是綠油油的爽朗的吧。尋得正對(duì)門的石臺(tái)，我便坐下。
猶且還記得自己有那么一篇文章未寫的——關(guān)于高考。然趴了半天，究竟沒(méi)有什么要談的'，只得悻悻地握著紙，空坐在這熹微晨光中了。
我無(wú)話可說(shuō)。
高考常容不得辯論的。那些人所謂的“你們目前最好的出路”之類的措辭，實(shí)際上只是潛在地教育學(xué)生學(xué)習(xí)罷了。——要知道，不管從多么籠統(tǒng)的方面分開，學(xué)生抑或青年也總要分開的，盡管地域的種種差異令這種現(xiàn)象有時(shí)不甚清晰，然并不能說(shuō)他們不再走這路就沒(méi)有出路的——話又說(shuō)回，循著“鐵杵磨成針”的道理，誰(shuí)曾否定牙簽的一無(wú)是處？又有誰(shuí)曾用鐵簽伺候牙縫呢？
我常帶著生氣的味道。這讓潤(rùn)肺的安諧的空氣變得陰潮。
忽地有腳步踏過(guò)耳朵，我回頭，看見(jiàn)的便是高三之人。
“你是高一的吧�！彼恍Γ皇呛芰钊藚挓┑�。
我回他以人活于世該有的慌張。
“高考緊張么？”我只問(wèn)，大抵很令人厭煩的。
“緊張到感覺(jué)不到緊張了�！�
“為誰(shuí)？”
“為自己啊�！�
“他們騙你的�！蔽易院赖刂v�！澳阄幢刂挥羞@一條路�！�
“我愿意�！�
我無(wú)話可說(shuō)。
我不得不承認(rèn)這種回答令我消溫了。同時(shí)我也明白，人活于世，并不需要明白些什么，并不需要看透些什么。彼此依賴期許，生活在各自愿意的空間里，未必有什么壞處。
縱使是高考，有些人說(shuō)它壞，也并不見(jiàn)得要抹黑了它，抑或是反襯了給它添彩。
不管浪活了，還是浪死了，都是水的夢(mèng)想。只要所有人都活在對(duì)于未知的期許中，也許就可以少一些滿是戾氣的桀驁的傳教士了。
恍惚。太陽(yáng)貼高了一些，空氣清晰。
又有腳步從耳邊流過(guò)。我循聲望去，幾個(gè)身影只蹭過(guò)便離去了。定睛一看，是幾位高一的同學(xué)。時(shí)間還早，趁著高三的同學(xué)還需要睡眠，他們要早早地去教室學(xué)會(huì)兒習(xí)，再吃早飯。
我的高考作文 4
“一方水土養(yǎng)一方人”，浙江的山水養(yǎng)育了我的身軀，浙江的文化滋養(yǎng)了我的靈魂，我的身上刻著浙江深深的印痕，因此，可以這么說(shuō)——我很浙江。
浙江的山水哺育了不一般的浙江人。我們浙江地處江南，面向東海，背靠青山，肥沃的土地孕育了美麗的傳奇；我們浙江人歷經(jīng)滄桑，世代崇文，渾身風(fēng)雅。獨(dú)特的地理與悠久的歷史，造就了與眾不同的浙江個(gè)性。也許你會(huì)問(wèn)什么是浙江個(gè)性，我來(lái)告訴你，浙江個(gè)性有青山般的堅(jiān)毅，有綠水般的柔情，有大海般廣闊的心胸。浙江個(gè)性成就了杭州人的溫文爾雅，溫州人的開拓果敢，嘉興人的穩(wěn)重大方，金華人的經(jīng)世致用，紹興人的聰慧靈敏……浙江個(gè)性是耶達(dá)夫羸弱的身軀下那顆鮮明的愛(ài)國(guó)心，浙江個(gè)性是鑒湖女俠面對(duì)死亡時(shí)視死如歸的豪邁氣概，浙江個(gè)性是魯迅那“橫眉冷對(duì)千夫指俯首甘為孺子�！钡拿褡寤昶�。
這一切的一切，就是我們的先人們留給我們的寶貴財(cái)富，這些精神元素滋養(yǎng)了我們一代又一代浙江后人，使得我們的'身心上都牢牢恪下了“很浙江”的印記。我是浙江的新一代，我是出生于千禧之年的浙江大地上的新青年，雖然我還年輕，但我已經(jīng)很浙江。家鄉(xiāng)的魚蝦與稻米、香酒與傳說(shuō)、鮮菱與水土、人文與習(xí)俗，都與我融為一體，成為我心靈成長(zhǎng)不可或缺的陽(yáng)光與空氣。請(qǐng)你們相信我——未來(lái)的浙江生力軍，必定不辜負(fù)你們的期望，在堅(jiān)實(shí)的大地上鍛煉成長(zhǎng)，在改革的風(fēng)浪中學(xué)習(xí)弄潮，成為可以托付的堅(jiān)強(qiáng)“戰(zhàn)士”。
因?yàn)槲液苷憬�。無(wú)論在以后的道路上會(huì)遇到怎樣的困難與困境，我都不會(huì)輕言放棄，因?yàn)檎憬俏乙簧木窨可�。作為一個(gè)站在人生十字路口的青年，我不會(huì)迷茫，我能從金庸的文字中獲取智慧，能從徐志摩的詩(shī)歌里收獲情感，能從馬云的演說(shuō)詞中感受向上的力量，能從屠呦呦耐得了數(shù)十年寂寞時(shí)光獲得諾貝爾獎(jiǎng)的事例中感染昂揚(yáng)的精神……我會(huì)努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，做一個(gè)務(wù)實(shí)、肯干、創(chuàng)新的優(yōu)秀接班人。
我很浙江。我的身體上刻著浙江特有的胎記，我的心靈里流淌著浙江的血液，我有青山般的堅(jiān)強(qiáng)，我有綠水般的纏綿。我開拓著，創(chuàng)新著，更務(wù)實(shí)著。請(qǐng)相信我，必能創(chuàng)造一個(gè)很浙江的自己，書寫出一個(gè)個(gè)浙江故事與傳奇。在未來(lái)的歲月里，我要成為一個(gè)很浙江的浙江人。
我的高考作文 5
6月7日。高考的日子。全家約好到公園劃船的日子。這是經(jīng)過(guò)全家長(zhǎng)時(shí)間醞釀、六日晚敲定的日子。
早晨剛醒，我聽到外面飄窗傳來(lái)北風(fēng)怒吼的聲音，揉揉惺忪的眼睛走到陽(yáng)臺(tái)，視線內(nèi)一片灰蒙蒙的景象。北風(fēng)卷起的沙塵彌漫在眼前，讓我們計(jì)劃劃船的行程變得不可預(yù)測(cè)。我還沒(méi)想好該怎么辦，就接到了愛(ài)人的頂頭上司的電話，催問(wèn)我們?yōu)樗业摹扒Ы稹闭覍?duì)象的事情。這件我和老婆都認(rèn)為很重要的事情，我們已經(jīng)付出了巨大的努力，但是卻一直沒(méi)有結(jié)果。這又一次引發(fā)了我們夫妻之間的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，我們唇槍舌劍，最終導(dǎo)致了我們?cè)靖叨冉y(tǒng)一的劃船計(jì)劃發(fā)生了變化。我堅(jiān)持不放棄計(jì)劃，以不失信于女兒為由，而老婆則以風(fēng)大不安全、上司的事應(yīng)該抓緊辦為借口，堅(jiān)定地不去公園。女兒看在眼里，急在心里，左右為難。我知道她的心早已經(jīng)飛到了公園。
相持不僅僅是戰(zhàn)爭(zhēng)的升級(jí)，更是計(jì)劃的破滅。如果船出了差錯(cuò)，還可以彌補(bǔ)，但失信于女兒則會(huì)導(dǎo)致“戰(zhàn)傷”，這是最不劃算的。于是我們妥協(xié)了，提起包裹，拖著女兒匆匆而出。下了樓，打了出租車，買了門票進(jìn)入公園。眼前春花正盛開，人們?nèi)绯彼阌縼?lái)。SARS讓我們被困在閣樓里太久了，現(xiàn)在我們終于可以到大自然中放松心情。我感到無(wú)比興奮，但突然低頭一看，女兒卻皺起了眉頭，一臉不滿的樣子，嘴里嘟囔著“媽媽真討厭”。
我知道，愛(ài)人的缺席，讓女兒對(duì)眼前的美景感到有所減少。盡管大自然依然美麗，但母女之間的親情是無(wú)法割舍的。我試探地問(wèn)女兒：“要不要給你媽媽打個(gè)電話，邀請(qǐng)她一起來(lái)？”這句話瞬間消除了女兒臉上的苦澀表情。女兒率先行動(dòng)，給了媽媽一個(gè)電話，接著我也跟進(jìn)，連續(xù)打了四個(gè)直接、引誘、哄騙和乞求的電話，終于把愛(ài)人引進(jìn)了公園。女兒臉上綻放出燦爛的笑容。
湖水泛起漣漪，我們?cè)诤呉安停稍诰G草地上，休憩在垂柳下，一邊在竹林間對(duì)弈。靈活機(jī)敏的.松鼠時(shí)不時(shí)跑來(lái)和我們打個(gè)招呼，我們一家人快樂(lè)地相處著。遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，引發(fā)了我對(duì)人生的深思：人生充滿變數(shù)，轉(zhuǎn)折時(shí)刻都在發(fā)生。在進(jìn)退之間，我們的人生就會(huì)迎來(lái)嶄新的天地。有人說(shuō)，退一步海闊天空。但在我看來(lái)，進(jìn)一步也可能會(huì)帶來(lái)新的希望。面對(duì)轉(zhuǎn)折，能夠迅速做出進(jìn)退對(duì)策，才是正確的態(tài)度。
我的高考作文 6
蝸牛說(shuō)：“雄鷹展翅可以登上金色字塔頂，而我心飛翔，亦可攀上金色字塔頂徜徉�！�
小溪說(shuō)：“雨珠奮力可以擠破白云降落，而我心飛翔，亦有飛上云顛俯視山川的婀娜�！�
綠葉說(shuō)：“紅花耀眼出眾，獨(dú)當(dāng)一面，人人贊不絕口，而我心飛翔，亦會(huì)甘為人梯默默耕耘，贏得贊譽(yù)聲聲�！�
或許，雄鷹的矯健，雨珠的輕逸、紅花的美艷都在你所想到的情理之中，是勿庸置疑的。然而蝸牛、小溪與綠葉雖微小，卻也可成就一番偉大的出人意料，又有誰(shuí)可否認(rèn)它人真實(shí)性呢？
縱觀歷史長(zhǎng)河，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？
項(xiàng)羽、劉邦可謂一代梟雄，項(xiàng)羽正直守己、劉邦狡猾機(jī)智。鴻門宴上，項(xiàng)莊為項(xiàng)羽而舞劍刺沛公，本可助項(xiàng)王成就一代偉業(yè)，然而，項(xiàng)王卻因固守正直的潔名縱虎歸山，以致日后項(xiàng)王兵敗烏江。鴻門宴上刺沛公已在情理之中，豈料項(xiàng)王卻甘愿保護(hù)自己日后的死對(duì)頭，這倒是出人意料的。然而情理畢竟是人的主觀理念，出人意料的事在歷史上也非罕見(jiàn)。
約翰一次聽說(shuō)非州一個(gè)小島上富含金礦，許欽都去淘金去了。這可是個(gè)發(fā)財(cái)致富的好路子，朋友也勸約翰前去淘金，但是約翰拒絕了。到最后，去淘金的人個(gè)個(gè)空手而歸，約翰地帶著大筆財(cái)富回來(lái)了。這到底是怎么回事呢？原來(lái)，那個(gè)小島上并沒(méi)有會(huì)什么金礦，所以淘金的.人個(gè)個(gè)失望而歸，而要去個(gè)小島，必須穿過(guò)一條海，所以必須有船只運(yùn)輸，約翰正是讓心飛過(guò)了大海，抓住了機(jī)遇，發(fā)了一筆不小的造船財(cái)。
情理之中是柔和的輕風(fēng)一縷，意料之外是荒原的鮮花一束。輕風(fēng)可為人帶來(lái)清涼，鮮花亦贈(zèng)人芳香滿懷。只有我心飛翔，才能跨躍情理的障礙，捕捉真實(shí)的出人意料之外；只有我心飛翔，才能飛越思維的狹隘，讓情理與意料牽手，煥發(fā)出奪目的光彩。
讓我們展開心靈的翅膀吧！愿我心飛翔，穿越情理之中與意料之外，去擁抱那份魚翔淺底的空靈，去擁抱那份蝶舞花從的自由，去擁抱那份雁游碧天的豪邁！
我心飛翔。奇跡無(wú)處不在！
我的高考作文 7
我愛(ài)我的爸爸。因?yàn)樗俏业膰?yán)師慈父。平日，爸爸跟我們姐弟幾個(gè)親切極了，陪我們鍛煉身體、游泳、滑冰，要是高興的話，還陪我們打陣羽毛球。我們一旦病了，又給買藥看病。爸爸對(duì)我們的生活照顧的無(wú)微不至，對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。可如果我犯了錯(cuò)誤，他又會(huì)毫不留情的批評(píng)我。爸爸還不到50歲，但也許是操勞過(guò)度的原因吧，兩鬢已出現(xiàn)了白發(fā)，頭頂?shù)念^發(fā)也脫了很多，那雙充滿嚴(yán)厲和慈愛(ài)的眼睛里布滿了血絲，但還是那么明亮有神。
爸爸還有一個(gè)“毛病”，就是“愛(ài)管閑事”。媽媽也常因這個(gè)和他嘮叨：“沒(méi)有精力就別管那么多事，免得遭人報(bào)復(fù)，還落不下一個(gè)好名聲�！卑职挚偸切χ鸬溃骸安粚�(duì)的事就得管，怕他報(bào)復(fù)干嘛？邪不壓正嘛！”
一天下午，我和媽媽在院子里碰到鄰居王姥姥，只見(jiàn)她老人家手提一網(wǎng)兜又寬又大的帶魚，鮮靈靈的，真叫人眼饞。媽媽忙問(wèn)王姥姥哪買的，她操著一口上海腔的普通話答道：“哎呀，別提了！多虧你們老李，要不，別說(shuō)我這老婆子，守規(guī)矩的人都買不上呀！”原來(lái)，今年五愛(ài)道菜市場(chǎng)供應(yīng)節(jié)日鮮魚，排隊(duì)的人很多，一些年輕人總想加個(gè)塞兒。一些買魚的老人們愁眉苦臉的嘆道：“唉！這些年輕人太不好像話了！”爸爸實(shí)在看不下去了，就沖上前去和他們講理。幾位老工人也和爸爸一起義務(wù)維持秩序，使大家高興的'買上了魚。回到家里，媽媽又嘮叨了一番，爸爸卻還是一句話：“邪不壓正嘛！”
一個(gè)冬天的夜晚，外面呼呼地刮著風(fēng)，我早早的鉆進(jìn)了被窩，聽著門外的風(fēng)聲和灶膛里燃燒的“噼噼啪啪”的爆裂聲，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，睜開睡意朦朧的雙眼，看到燈還亮著，爸爸仍聚精會(huì)神地坐在燈下。我又瞟了一眼床頭的表，已是半夜十二點(diǎn)多了。只見(jiàn)爸爸專心致志的寫著。嘴里還嘟囔著什么。原來(lái)他是在給同學(xué)們批改作業(yè)呢！爸爸不但把每個(gè)人做人作業(yè)上的錯(cuò)誤找出來(lái)，還找出錯(cuò)誤的原因。啊！多辛苦��！這30多本作業(yè)凝聚著爸爸的多少心血�。∥曳路鹂匆�(jiàn)爸爸的兩鬢又添了幾根白發(fā)，前額上又多了幾條皺紋……我想著、想著，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我的高考作文 8
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。
還記得一句歌詞嗎？”我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花�！笨吹剿�，你是不是覺(jué)得有點(diǎn)熟悉呢？對(duì)，這就是張韶涵的《隱形的.翅膀》。每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。你想去何方呢？現(xiàn)在就展開翅膀飛向它吧！
說(shuō)實(shí)話，我到現(xiàn)在也沒(méi)確定自己想飛去何方，由于我的夢(mèng)想總是在隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷的變化，或許，我想做個(gè)是十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當(dāng)發(fā)明家，用奇思妙想改變世界’想當(dāng)科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看在神秘的UFO里是不是真的有外星人的存在……我要探索無(wú)數(shù)未知的秘密，服務(wù)社會(huì)；想當(dāng)妙手回春的醫(yī)生，奇跡般的解除病人的痛苦；擁有藝術(shù)，用美麗的創(chuàng)造詩(shī)化自己的人生。
現(xiàn)在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當(dāng)一名才高八斗的服裝設(shè)計(jì)師，在大街上，走到哪里都能看到人們穿著我設(shè)計(jì)的衣服愉悅地走著；在衣店里，隨處都能看到我設(shè)計(jì)的衣服掛滿了墻壁，而且人們都爭(zhēng)先恐后地去買；回到家，打開電視，名模們穿著我新設(shè)計(jì)的衣服充滿自信的做秀；歌星們穿著我設(shè)計(jì)的服裝在舞臺(tái)上盡情的釋放自己的光彩。那一刻，你就會(huì)覺(jué)得多么的欣慰與自豪��！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數(shù)人的愛(ài)戴，站在金光閃閃，璀璨耀眼的舞臺(tái)上，在眾目睽睽之下，用甜美，悅耳的歌聲征服觀眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭(zhēng)的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔，你不會(huì)就此被他嚇倒，你一定會(huì)好好活著的；我要用歌聲使那些飽受戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，用最燦爛的微笑去迎接生活。因此，從現(xiàn)在開始我一定要努力掌握各門知識(shí)。
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿足而安詳。
我的高考作文 9
時(shí)光匆匆，恢復(fù)高考已經(jīng)有四十周年了，每一年的高考都讓全國(guó)人民振奮。高考，不僅是當(dāng)屆考生的追夢(mèng)舞臺(tái)，還寄寓了無(wú)數(shù)家庭的種種期待。1977年國(guó)家恢復(fù)了高考，這標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)，才有了而今的我們的高考故事。坐在高考考場(chǎng)，備戰(zhàn)高考的一幕幕，一一浮現(xiàn)在眼前。那痛并快樂(lè)著的日子，是多么充實(shí)！
高中三年，說(shuō)真的，是很累，也很苦，但是在我眼中，一直都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每一個(gè)人都說(shuō)，如果考不上大學(xué)，還不如不讀高中，每天起得比雞早，睡得比狗晚。在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間都長(zhǎng)，回到學(xué)校，大堆的書讓你坐立不安，有做不完的試卷和練習(xí)冊(cè)向你招手，有不斷的單詞，詩(shī)歌，文言文要強(qiáng)行進(jìn)入你的大腦，這些只是小兒科，沒(méi)有比在一個(gè)教室坐上一天，還要在36度以上的高溫的煎熬，這是比外面焗桑拿館來(lái)得更真切。但是，如果你不經(jīng)歷過(guò)這些，你是無(wú)法體會(huì)高中生的生活，你的人生也會(huì)不完美。我為我高中三年的淚水和拼搏而驕傲，我感謝高中的每一位老師，同學(xué)對(duì)我的幫助。
高中三年，不苦不累，這是沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)高中的人才說(shuō)的，但是當(dāng)我們把三年的淚，三年的苦，都化為我們成長(zhǎng)中的階梯，我們的高考就無(wú)味。我們只能享受這高中三年，好好珍惜每一天的時(shí)光。我們要感謝1977年恢復(fù)高考，是它才有了我們，我們?yōu)閲?guó)家選材，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我為我站在2017年的高考考場(chǎng)上而激動(dòng)，我可以為國(guó)家努力，也讓無(wú)數(shù)家人們的希望帶向遠(yuǎn)方。
高中三年，不是每個(gè)人都堅(jiān)持得了的，而我今天站在這考場(chǎng)上，我將與全國(guó)考生一同高考，我將無(wú)比榮幸，也無(wú)比激動(dòng)，我將我高中三年的奮斗都將在這一紙上為我三年的苦，三年的累，畫上一個(gè)圓滿的.句號(hào)。高考，我的高考由我作主，把握時(shí)間一分一秒，為自己的拼搏而奮力一擲。
我的高考，不是說(shuō)這簡(jiǎn)單的幾張?jiān)嚲砭湍馨盐胰甑臅r(shí)間都決定，而是我這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情不用刻意，但要我們用心，用心把這三年過(guò)得充實(shí)，就不負(fù)我們高中三年。此刻的我，無(wú)比激動(dòng)，我為我這三年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，2017年高考，我從不后悔。
我的高考作文 10
即使翅膀斷了，心也會(huì)飛翔。-題字
無(wú)盡的夜晚侵蝕著我無(wú)盡的憂慮�？膳碌募澎o包圍著我。我起身來(lái)到窗前。
風(fēng)很冷，繞過(guò)了卷起的窗簾，刺痛了我麻木的神經(jīng)。我顫抖著縮了縮脖子。外面的燈光讓院子充滿了陽(yáng)光。半禿的樹在蕭蕭的秋風(fēng)中顫抖。幾片枯黃的葉子頑強(qiáng)地守衛(wèi)著他們的崗位，但最后他們堅(jiān)持不住了。他們一頭栽倒在冰冷的混凝土板上。
我嘆了口氣，為那段悄悄消逝的生命，也為我可恥的成就。我不明白為什么當(dāng)上帝給人們勝利和快樂(lè)的禮物時(shí)，失敗和痛苦總是緊緊聯(lián)系在一起。我無(wú)法擺脫失敗的入侵之手，就像風(fēng)雨中哭泣的百合花，削弱了我對(duì)陽(yáng)光的渴望和心中永恒的驕傲。你努力尋找了多少次，你失去理智了多少次？夢(mèng)就像飄走的雪花。你的心很冷，你的思想很混亂。
深夜的風(fēng)無(wú)力地吹向趴在地上的枯葉，一遍又一遍地翻動(dòng)它們，直到它們到達(dá)大樹的根部，這棵樹就是樹葉的誕生地。我突然明白了，失去意味著新的收獲，而衰落意味著新的開始。一片黃葉已經(jīng)枯萎、腐爛、被侵蝕、變冷。當(dāng)春天溫暖如春，鮮花盛開時(shí)，它將是一個(gè)蔭涼層�？吹竭@里，我感到如釋重負(fù)。
失敗是成功的因素。沒(méi)有它，鬧鐘就不會(huì)在你耳邊響起。失敗也是生活的沉重負(fù)擔(dān)。如果你把它背在背上很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)磨出比你應(yīng)該的更多的.氣泡。在昏暗的燈光下，我感受到風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光。“200年后，生活充滿自信，而3000年后，生活才會(huì)水落石出”！讓我們?cè)陲L(fēng)雨中自由自在地行走。只要青春還在，我就不會(huì)悲傷。只要陽(yáng)光還在，我就不會(huì)孤獨(dú)，也不會(huì)停止。即使我被困在茫茫沙漠中，希望的綠洲依然存在，我的心依然在飛翔。想到這里，我不禁笑了。
抬頭望去，不知何時(shí)，天空中出現(xiàn)了幾雙閃爍的眼睛。天黑后，將是黎明。陰霾將會(huì)消失。它仍將是一道彩虹。野生的沙子會(huì)沖走所有的黃金。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，面對(duì)困難。不要因?yàn)槎虝旱幕臎龆c你的心田說(shuō)再見(jiàn)。
從微笑開始，即使你的翅膀斷了，你的心也會(huì)飛翔。
我的高考作文 11
學(xué)子出征，光復(fù)中國(guó)，來(lái)使為國(guó)爭(zhēng)光不負(fù)青春你我�！}記
高考，為什么要高考。這句話對(duì)那些迷茫的人說(shuō)簡(jiǎn)直是無(wú)關(guān)緊要�？墒撬麄冨e(cuò)了，他們不能帶表我們這些為了高考拼了十幾年的人。世界煙花絢爛，競(jìng)爭(zhēng)處處都在。我們不能輸，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，我們不是含著金鑰匙出生的人。
因?yàn)槲覀儾粔騼?yōu)秀，不夠努力，因?yàn)槲覀冃枰呖紒?lái)實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。
沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闳跣《屩�。因�(yàn)槟悴慌�，因�(yàn)槟悴粔驈?qiáng)大，所以我們要努力。我們可以有柔弱的一面，但我們得藏起來(lái)，不能因?yàn)槲胰崛蹙头艞壟�，這不是理由。
還記得山茶花嗎？“不寄朝陽(yáng)，藏與山霧，帶花開之時(shí)，以白衣入世。不與同品之花爭(zhēng)嬌，入嶺山脈間。吸雨露，增其身，長(zhǎng)其葉。只為遇見(jiàn)，那伯樂(lè)之人。”它可以為自己遇到伯樂(lè)而立于山中之久。用一身清香，展示自己不屈的傲骨。
我們不也一樣嗎？我們不僅僅是自己的勛章，更是國(guó)家的驕傲“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”。我們是希望，更是未來(lái)祖國(guó)的守衛(wèi)者。我們有什么資格睡懶覺(jué)，有什么資格要求父母，有什么資格把學(xué)習(xí)荒廢。
難道要當(dāng)外國(guó)人眼中的“東亞病夫”嗎？那些屈辱的歷史難道還不足以讓你奮斗嗎？難道你還想挨打嗎？那種抬不起頭的`日子你過(guò)夠了嗎？
別人夜夜燈光照書，難道他們不累嗎？不，我們累，我們很累。因?yàn)槲覀儾皇翘觳�，所以“”天賦不夠勤奮來(lái)補(bǔ)”。
高考是一把稱，因?yàn)樗枪降摹?/p>
所以在相對(duì)的公平面前競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)這是值得的。你不努力誰(shuí)也給不了你想要的生活。最辛苦就三年，熬過(guò)去你成功了。做有用之人，利國(guó)之人，感恩之人，成功之人難道不行嗎？
青春是自己的，你消費(fèi)它，卻不進(jìn)取。這樣迷茫的青春你真的需要嗎？但我不可以，青春很寶貴，我不可以浪費(fèi)，我沒(méi)理由浪費(fèi)。因?yàn)槲沂侵袊?guó)人。
要忍得了孤獨(dú)，吃得了生活的苦，要接受沒(méi)成功前的一切失敗。不拼不累，不苦不痛，你怎么配享受生活的美好。
生于華夏，為之華夏子民，建設(shè)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)這是我做為中國(guó)人的責(zé)任與義務(wù)。
“我是一株花，一株含苞待放的花，無(wú)論怎樣，我都要開花，哪怕只是曇花一現(xiàn)，我也要開花�！�
高考我準(zhǔn)備好了，你呢？
我的高考作文 12
立夏已過(guò)了，悶熱的天氣依然沒(méi)有退去，似乎那份清涼跟不上時(shí)節(jié)的步伐，還需要多一些等待。夜深人靜的時(shí)候，喜歡找一些淡淡的老歌來(lái)聽，總能在那些陳舊的歌聲里找到一種熟悉的感覺(jué)。善感的旋律蕩漾在我的思海，想著
所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，數(shù)著青春的枝頭那一片片飄落的葉子，一次次地陷入無(wú)緒的沉思。 青春是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已悄然離去。青春又是一本書，這本書只能看一頁(yè)撕一頁(yè)，不給你重翻的機(jī)會(huì)。青春更像是落暮的愛(ài)情，牽著她的手，卻牽不住她的心。當(dāng)我們感嘆青春的時(shí)候，往往都是青春已逝，年華不在。誰(shuí)會(huì)在春天的溫暖里去想秋天的枯落凄涼呢？當(dāng)青春被肆意揮霍的時(shí)候，夢(mèng)醒時(shí)的痛苦也在不斷地增加。失去青春猶如鳥兒退化了翅膀，再不能去那充滿幻想的藍(lán)天里遨游。那些在青春的季節(jié)里埋下夢(mèng)想的種子，到現(xiàn)在還沒(méi)開出花來(lái)。如今，過(guò)了時(shí)節(jié)，它們還會(huì)吐出嫩芽來(lái)嗎？對(duì)它們的期盼也隨著青春的日漸謝幕而失去等待的信心。不知不覺(jué)中，人生的一個(gè)美麗的季節(jié)漸漸消逝在歲月的夜空里，散落成一顆顆遙不可及的星星。 夜上海的美麗，以其特有的氣質(zhì)，呈現(xiàn)在這黑幕下。曾幾何時(shí)，當(dāng)我背上行囊踏上這夢(mèng)想的天堂，帶著那種青春式的眼光審視這里的一切，接納這里的一切。那時(shí)的我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想就在這里的某個(gè)角落里，我欣喜地摸索著，尋找著。雖然這條尋夢(mèng)的路并不平坦，甚至是崎嶇不堪，但是青春的腳步并不懼怕這些。青春的心可以很好地容納悲傷與失意，并使之轉(zhuǎn)化為更為堅(jiān)定的動(dòng)力。那樣的青春充滿了激情與執(zhí)著。只是那激情燃燒著的'青春，終抵擋不了光陰的催促，當(dāng)我不經(jīng)意地回頭，發(fā)現(xiàn)自己已然站在青春的邊緣，感受到的是光陰的急迫，它就像秋風(fēng)，吹著人生的枝頭，急不可待地要吹老青春的容顏。 站在窗口，望著江上過(guò)往的船只，在霓虹閃爍的倒影里，仿佛一顆顆孤單的心靈漂浮在歲月深長(zhǎng)的河上，尋找著自己的方向。我的思緒已然隨著這條寂寞的河流越淌越遠(yuǎn)，恰似我的青春，在歲月的河流上，慢慢地流過(guò)屬于它的季節(jié)。
我的高考作文 13
要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，相信自己，我能。茫茫大漠，是射雕英雄的故土。在這片大漠上馳騁出一位金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎的英雄--成吉思汗。他憑著著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，打造了強(qiáng)大的蒙古。在茫茫的大漠中，他一直相信自己，我能。是他的毅力和忍性震驚了這片土地。邰麗華從生命谷底攀上藝術(shù)的巔峰，是她的毅力和忍性，使她戰(zhàn)勝生理上的缺點(diǎn)，她一直相信自己，我能，造就了她輝煌的一生。在困難面前，只須大家有了堅(jiān)強(qiáng)的毅力和忍性，相信自己，我能，就能攀上生活這座高山，大家不可以畏懼山頂?shù)母叨�，向上攀，相信自己，我能�?/p>
要有足夠的信心和勇氣，相信自己，我能。正由于有了信心和勇氣，才有了李白的安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏；正由于有了信心和勇氣，才有了李清照生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；正由于有了信心和勇氣，才有了蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。唐時(shí)的風(fēng)宋時(shí)的雨，吹打著如此一位位詩(shī)人、詞人，造就了他們的信心和勇氣。
在仕途上受挫，不可以壓倒他們，他們一直相信自己，我能，也就有了一蓑煙雨任平生。大家要在艱難的山路上攀登，就要為自己樹立信心和勇氣，風(fēng)吹雨打都?jí)翰坏勾蠹�，山路上的勇者是大家，信心和勇氣是大家心中永遠(yuǎn)凝重的砝碼，有了它們，大家不再失衡，再大的困難，都能被戰(zhàn)勝。
要有遠(yuǎn)大的目的和理想，相信自己，我能。劉翔是中國(guó)人的驕傲，是世界人的驕傲，這個(gè)110米欄的.冠軍，在任何時(shí)候都為自己樹立遠(yuǎn)大的目的和理想。在記者采訪時(shí)，他擲地有聲地說(shuō)：我相信，我能。這一句話震驚了我，望著生活的新高度，大家是上攀還是后退？成功的人士都選擇前者，站在山頂上飽覽全景，那是何等的廣闊與雄偉。正是大家的遠(yuǎn)大目的和理想造就了大家輝煌的生活，相信自己，我能！
毅力是帆，信心是舵，理想是指路明燈，引領(lǐng)大家走向成功的彼岸。
我的高考作文 14
第一次邁進(jìn)一中的大門，我躊躇滿志地告訴媽媽：“我要考港大！”一臉的得意，滿懷的自信。直到現(xiàn)在我都不知道當(dāng)初那種勇氣從何而來(lái)，也許是“初生牛犢不怕虎”吧，那種面對(duì)未知的無(wú)知的勇氣總是那么讓人懷念。
后來(lái)，伴隨一次次打擊，一次次失敗，我的夢(mèng)從港大到北大再到川大，一路滑下。我不明白為什么自己要一次次地接受失敗的洗禮，不明白為什么要全盤接受它送來(lái)的傷和痛，卻始終不以回禮。
“因?yàn)槟銖膩?lái)不把夢(mèng)想當(dāng)成目標(biāo)，因?yàn)樗鼘?duì)你一直都只是虛無(wú)縹緲的夢(mèng)境而已！”心底的聲音在歇斯底里地怒吼著！是啊，如果夢(mèng)都是飄的，我又該如何才能定心呢？
魯迅曾說(shuō)過(guò)：人最痛苦的就是夢(mèng)醒了卻無(wú)路可走。我很清楚地知道夢(mèng)境支離破碎的痛是我無(wú)法承受的淚的咸！終于，我立下了上海財(cái)經(jīng)的目標(biāo)，不在漂浮，不再彷徨，而是堅(jiān)定地一步步前進(jìn)！
步入高三以來(lái)，我們每個(gè)人都變得沉默起來(lái)，開始把原來(lái)的歡笑聲變成討論的聲音，開始把走變成跑，開始早起晚歸，開始狼吞虎咽……開始明白高三的意義，變得踏實(shí)、認(rèn)真。
有人說(shuō)，高三是人生中最累的日子！但對(duì)于拼搏的我們來(lái)說(shuō)，高三時(shí)最充實(shí)、飽滿的日子！每天都有新的知識(shí)，新的問(wèn)題，每天都在發(fā)現(xiàn)并改正著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的錯(cuò)，時(shí)間就在我們“哦”“是這樣啊”的恍然大悟中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，我無(wú)法形容這種恍然大悟的欣喜，大概比中彩票更讓人開心吧！沒(méi)有人會(huì)理解這種每天都在進(jìn)步的.興奮，在外人看來(lái)著沉重并痛苦的高三，對(duì)我們著實(shí)也是種快樂(lè)與滿足！
我的高三，我的拼搏變得不單單是為了高考的拼搏，也不純粹是為人生的拼搏，而成了一種享受，享受這美好的青春年華，享受痛并快樂(lè)的高三生活！
人生幾十度春秋，這樣的高三卻只有一個(gè)！每天都有老師激情澎湃地講課，有同學(xué)一起斗志昂揚(yáng)地拼搏，有朋友偶爾的細(xì)語(yǔ)長(zhǎng)談，有父母通過(guò)電話線傳來(lái)的殷切關(guān)懷，有不變的規(guī)律作息，有幼稚甚至白癡的小玩笑，偶爾來(lái)個(gè)惡作劇，偶爾上演小插曲……這些都是其他年華體驗(yàn)不到的快樂(lè)與幸福！
我徜徉在這種充實(shí)與歡樂(lè)中，期待著一個(gè)有一個(gè)明天！
高考，固然重要，高三，卻顯得更為珍貴！我將懷著這個(gè)夢(mèng)走過(guò)拼搏而充實(shí)的一年！
高考?jí)�，我的�?mèng)，我將為之風(fēng)雨兼程！
我的高考作文 15
“揮劍斷天涯，相思曾放下”那種豪邁，那種無(wú)謂；“更有明朝恨，離杯惜共傳”那種思念，那種愁苦。或許無(wú)人會(huì)知，或許無(wú)人會(huì)問(wèn)，或許你永遠(yuǎn)也領(lǐng)會(huì)不到，但這在唐朝隨處可見(jiàn)。
或許到了唐朝，我不想當(dāng)什么大官，也不想當(dāng)什么商人，我只想當(dāng)一名一般的詩(shī)人，或當(dāng)一名劍客。
假如我是一名詩(shī)人，我將會(huì)與朋友談詩(shī)論道；或許會(huì)在客棧要一瓶威士忌，幾盤下酒菜。會(huì)品味那酒中的醇香，領(lǐng)會(huì)那種“酒不醉人人自醉的境界；或許我會(huì)寫下“拋去江山如畫，換得一點(diǎn)醇香”；或許我會(huì)隱居山林，不去理會(huì)世間的一切，過(guò)著“日出而耕，日落而歸”的生活；或許我會(huì)在無(wú)聊時(shí)，與朋友談?wù)擄L(fēng)景，一杯美酒，一幅美麗的景色，幾個(gè)詩(shī)人，說(shuō)說(shuō)笑笑，不過(guò)而已了：或許在冬季下雪時(shí)我會(huì)坐在東北土炕上，穿著皮衣，手扶一盞爐火，幾名小有收獲的詩(shī)人，長(zhǎng)吟“晚來(lái)天浴雪，能飲一杯無(wú)？”或許我會(huì)注視著遠(yuǎn)處的世界會(huì)領(lǐng)會(huì)雪的那種圣潔的潔白的.美麗……
有人曾說(shuō)過(guò)“雪是鬼魂”。但我覺(jué)得雪是英勇的，會(huì)在幾千米的高空飄落下來(lái)的，而不受器其損毀。我想只須你的心態(tài)是美好的，你看什么都是美好的。我無(wú)需又多大文采，也無(wú)需做到像李白杜甫那樣出名，僅需平平淡淡就好。
我還愿當(dāng)一名詩(shī)人劍客，一個(gè)披風(fēng)，一個(gè)斗笠，輕衣，再配上一把鋒利的長(zhǎng)劍，或許這就是我�；蛟S我會(huì)人在竹林大打一場(chǎng)，或許我真的會(huì)輕功，會(huì)稱霸武林的武功，不過(guò)，我不會(huì)欺負(fù)弱小，我會(huì)當(dāng)一名俠客，“劫富救貧”是我的宗旨，我不會(huì)濫殺無(wú)辜，我會(huì)一劍刺穿惡人的心臟，我不效忠于朝廷，我更愿獨(dú)來(lái)獨(dú)往，忠義堂也不過(guò)如此了，那108條好漢，也不過(guò)是我所做的。我不愿當(dāng)英雄，由于那樣太偉大，太惹人注目。我愿用我詩(shī)人的情懷加上我手中的劍鏟除妖孽，維護(hù)世界和平……。
我更愿當(dāng)一名平民，只須不違背我們的良心夠過(guò)了，干啥是都是高興的，我也會(huì)在無(wú)聊時(shí)喝一杯美酒，品味哪酒中的醇香，我不愿戰(zhàn)死沙場(chǎng)，由于那由于那樣太血腥，我只想平平淡淡就好。
劍與酒的唐朝是我夢(mèng)寐以求的生活，是我幻想中的天堂，因我喜愛(ài)那種豪邁，無(wú)畏，思念，愁苦……
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