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有關(guān)高考作文集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的高考作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考作文 篇1
新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀作為三維目標(biāo)之一，在寫(xiě)作中，同樣要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。在作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，基礎(chǔ)等級(jí)分為題意、中心、內(nèi)容、感情四項(xiàng)，每一項(xiàng)又分為四個(gè)等級(jí)。感情項(xiàng)的四個(gè)等級(jí)是感情真摯、感情真實(shí)、感情基本真實(shí)、感情虛假�？梢�(jiàn)，要想在感情的高分，就必須做到感情真摯。但是，在寫(xiě)作中，不少同學(xué)卻走向了誤區(qū)：
1．喜歡與古人為伴古老陳舊
2．習(xí)慣于飄洋過(guò)海遠(yuǎn)離自我
3．樂(lè)意與鬼魂共舞遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)
4．滿(mǎn)篇?jiǎng)游�、植物忘了人�?lèi)
他們?cè)谕业貙?xiě)作！
他們?cè)谕榈貋G分！
結(jié)果：感情枯竭，語(yǔ)言干癟，分?jǐn)?shù)可憐！
那么，我們?cè)鯓硬拍茉诟星榉矫孢M(jìn)行突破，達(dá)到真摯的要求，從而奪得本項(xiàng)內(nèi)容的最高分呢？
一、疏通源頭活水，打開(kāi)感情閘門(mén)
感情來(lái)源于生活。自己的親身經(jīng)歷、體驗(yàn)，生活積累，感情積淀，都是感情的直接來(lái)源。能夠充分挖掘自身這一寶貴的資源，才能疏通源頭活水，打開(kāi)感情閘門(mén)，才不至于使自己的文章感情枯竭。
立足自我，切莫舍近求遠(yuǎn)，更不要忘我！
二、借助共鳴火花，感情多姿多彩
一個(gè)人的經(jīng)歷是有限的'，尤其是對(duì)于中學(xué)生，因此聰明的同學(xué)善于通過(guò)間接經(jīng)驗(yàn)，來(lái)豐富自己的感情積淀。我們可以從他人那里得到的感情素材，譬如閱讀、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等。
在閱讀的過(guò)程中，我們會(huì)與作品里的產(chǎn)生感情的碰撞，這一碰撞所產(chǎn)生的火花是一筆寶貴的財(cái)富，
事實(shí)上，閱讀就是借助于他人來(lái)豐富自己，就是讓大人來(lái)為自己打工。這些廉價(jià)的勞動(dòng)力來(lái)自古今中外，正反兩面，自然，社會(huì)，現(xiàn)實(shí)，虛擬因此，它可以使我們了解或具備豐富多彩的感情，把它們用到文章里，移花接木又何妨！
三、尋找感情載體，打通輸出渠道
1．根據(jù)自己的特長(zhǎng)和感情標(biāo)的需要，選擇合最佳的文章樣式。譬如記敘文、抒情散文、書(shū)信等實(shí)用文體。
今年高考山東卷時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化話題下，不少考生寫(xiě)感情飽滿(mǎn)的記敘文，就很成功，在屈指可數(shù)的、專(zhuān)家公認(rèn)的優(yōu)秀作文中采用書(shū)信形式的就有兩篇。其實(shí)，議論文中也需要感情，當(dāng)你需要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)時(shí)，可以用一個(gè)感嘆句或一組排比句，這就更有利于突出論點(diǎn)。
2．綜合運(yùn)用心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等手段來(lái)從不同側(cè)面、不同角度表達(dá)人物的感情世界。
3．充分運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，努力使感情細(xì)膩。選擇富有代表性的細(xì)節(jié)，可以生動(dòng)形象的凸現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，使情感細(xì)膩，文章感人。
4．把直接抒情和間接抒情結(jié)合起來(lái)。譬如可以通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物的心理活動(dòng)，可以通過(guò)對(duì)比（縱向或橫向）來(lái)突出主人公的某種思想感情。
5．給抒情的精彩語(yǔ)段安排一個(gè)好的位置。情感無(wú)價(jià)，抒情的精彩語(yǔ)句也是價(jià)值連城，她來(lái)之不易，我們應(yīng)當(dāng)給他一個(gè)好的位置。在考慮到文章整體構(gòu)思的情況之下，可考慮把它放到記敘文字的后面，讓她畫(huà)龍點(diǎn)睛，提升主題；可以讓她獨(dú)立成段，使之醒目，以示重視。
6．使用表現(xiàn)力強(qiáng)的語(yǔ)言，減少感情傳遞的誤差。使用排比句式整齊，氣勢(shì)貫通，感情噴薄而出；使用擬人、比喻形象生動(dòng)，可以抽象的感情立體可感；也使用傳神的字眼，使感情更加逼真。
7．借助于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)等）使語(yǔ)言增色。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書(shū)面語(yǔ)言的一個(gè)重要組成部分。它使語(yǔ)言節(jié)奏明快音節(jié)和諧，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。因此，借助于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，可以增強(qiáng)語(yǔ)言傳情達(dá)意的效果。
總之，我們要充分認(rèn)識(shí)高考作文感情評(píng)分項(xiàng)的重要性，充分調(diào)動(dòng)自身的感情資源，充分發(fā)揮自身的寫(xiě)作能力，力爭(zhēng)在高考寫(xiě)作中的一個(gè)理想的成績(jī)。
高考作文 篇2
浙江高考零分作文：周一再見(jiàn)
時(shí)至今日都是我咎由自取。
我知道他是我的第一任;我以為我不會(huì)在乎，但是現(xiàn)實(shí)像他一樣又一次欺騙了我。
從崇拜、欣賞、曖昧到交往，我們的愛(ài)情就像雪豹，短短的幾天內(nèi)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)幸福和浪漫的躍遷，一度的海誓山盟，一度的甜言蜜語(yǔ)，一度讓我迷失在他的愛(ài)情童話下刻意忽視了他的緋聞。
我曾以為世上沒(méi)有什么能讓我們分開(kāi)，但他還是狼狽萬(wàn)分地逃離。
就在前不久，他又一次被曝光了自己的婚外出軌。雖然他不是第一次被曝光出軌，但是這一次的事件卻叫我始料未及。
最初的證據(jù)并不充分，偷拍的照片并沒(méi)有太大的“話語(yǔ)權(quán)”;但是隨后而來(lái)的“攻擊”就像是海浪一樣的拍打著岸邊的礁石，濕潤(rùn)了一片唾沫。
我甚至抱著萬(wàn)分之一的.心態(tài)以為那就是我，打算站出來(lái)為他澄清，替他分擔(dān)這份愛(ài)情的“負(fù)重”，用真愛(ài)來(lái)感化世人!但他非但不鼓勵(lì)我這么做，還阻止我的添亂。
后來(lái)情況越來(lái)越惡劣，出軌的謠言最終被證實(shí)。
雖然在不久前我已經(jīng)隱約有了心理準(zhǔn)備。但那一瞬間的晴天霹靂，卻像是閃電一般鉆入腦海撕碎我們?cè)?jīng)的回憶，痛徹心扉。
我并不生氣他的出軌，因?yàn)槲宜坪跻呀?jīng)做好了第三者的準(zhǔn)備;但是令我氣憤的是，他的出軌居然是為了另一個(gè)女人，另一個(gè)我完全不知道存在的女性?而且竟然還是在與我交往的間隙。
是呀!出軌這個(gè)詞對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，畢竟我也曾以為自己只是他們婚姻的第三者，而且還被他許諾過(guò)不日轉(zhuǎn)正;所以我對(duì)這個(gè)游離于道德之外的名詞有著極深的認(rèn)知，并且堅(jiān)決的認(rèn)為“愛(ài)情高于一切”，當(dāng)然出軌也不例外;甚至我還從周邊閨蜜的世界了解到現(xiàn)代婚姻的脆弱。
我還相信愛(ài)情，我已經(jīng)不信了婚姻。
但是，這次的出軌事件又開(kāi)始讓我質(zhì)疑了愛(ài)情。
站在第三者的角度我可以用各種陰暗的理由來(lái)搪塞愛(ài)情與出軌的距離，但是當(dāng)我變成第四者，甚至N+，臣妾真的做不到呀!
這或許就是我們分手的理由。
我繼續(xù)過(guò)著書(shū)本、課堂與筆頭的大三生活，偶爾也看看新聞，聊聊貓呼，為“我們”祝福，為“賤男”點(diǎn)贊;這一切似乎都回歸了日常。
只是偶爾見(jiàn)聽(tīng)見(jiàn)閨蜜聊起“好男人”，心里卻沒(méi)了感覺(jué)……
對(duì)了昨天似乎就是周一，我忽然莫名其妙的笑了起來(lái)。
高考作文 篇3
親愛(ài)的杰夫：
我叫李華，來(lái)自北京紅星中學(xué)。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)北京將住在我家，我感到非常高興。
當(dāng)你來(lái)的.時(shí)候，我們將為你提供一個(gè)屬于你自己的房間，里面有一張床、一張桌子、一對(duì)椅子和一臺(tái)電視機(jī)。你還有你自己的衛(wèi)生間。我們的學(xué)校離我家不遠(yuǎn)，因此我們可以一塊騎自行車(chē)去上學(xué)。中午我們可以在學(xué)校的餐廳里就餐。我相信你會(huì)喜歡那兒美味的中國(guó)食物。午飯期間你也可以和周?chē)呐笥蚜奶�。在我校，下�?點(diǎn)放學(xué)。放學(xué)后，你可以和同學(xué)們一塊兒打球或去游泳，你將會(huì)玩得很開(kāi)心。
如果你有一些問(wèn)題和請(qǐng)求的話，請(qǐng)讓我知道。我將盡力讓你在北京度過(guò)一段愉快的時(shí)光。
祝萬(wàn)事如意!
李 華
高考作文 篇4
抱在一處的刺猬忍住了對(duì)方利刺的尖銳，獲得了一分溫度其實(shí)，我們就是那相擁而生的刺猬，默默接愛(ài)別人的瑕疵，提升了生命的高度。
忍讓?zhuān)侵钦叩母┥�。于是他咬著緩緩地屈身，在人們的哄笑聲中，在他人輕蔑的眼神中，爬過(guò)胯下的短短一段。別人平淡生活中微乎其微的短小笑料，這短短一段竟會(huì)他完成了心路漫長(zhǎng)的涅槃，一位叱咤風(fēng)云的軍事巨擘于低頭俯身間成就了偉岸。
忍讓?zhuān)鞘拐叩霓D(zhuǎn)身。于是他在“必辱之”的挑釁聲中引車(chē)避匿，優(yōu)雅從容的轉(zhuǎn)身，為后世揮筆寫(xiě)就將相和的輝煌。
忍讓?zhuān)怯抡叩鸟v足。于是他在一片荒野里守著他的“牛棚”中的陰冷，在起伏熱烈的漫罵聲中默默拾棟著生命的點(diǎn)滴饋贈(zèng)，一位從噩夢(mèng)中走來(lái)的世紀(jì)老人，每每回想起那段驚魂，他卻只說(shuō)：“我認(rèn)真地活過(guò)�！�
忍讓?zhuān)闶窃谌肆Σ粩痴麄�(gè)境溫時(shí)淡淡地接過(guò)上天的判決，忍讓?zhuān)闶峭掏掠钪嫒f(wàn)物的懷和氣魂，忍讓?zhuān)闶怯萌诵缘臒崃咳诨瘓?jiān)冰，在微笑中包容天地。
歌德面對(duì)無(wú)禮之人，“我從不給傻子讓路”的蔑視，微笑地閃身，回道：“我恰好相反”于調(diào)侃中盡顯風(fēng)度。
然而世間也還有許多事的'我們絕對(duì)忍不起!
因?yàn)椴蝗�，小職員厲聲拒絕了公司罰跪的要求，以失去高薪職位的代價(jià)，昂起頭，守住了不屈的尊嚴(yán);因?yàn)椴蝗�，那位黑人母親理直氣壯地端坐在本屬于白人專(zhuān)業(yè)的座位上，如同坐在圣潔的寶殿上洗清了別人信手涂抹的侮辱;因?yàn)椴蝗�，一代儒生張孝祥�?dāng)從吼出，“無(wú)鋒無(wú)芒人我舉進(jìn)士干什么，有鋒有芒卻要稻光養(yǎng)晦，我舉進(jìn)士干什么?”震撼了一湖明鏡的青山秀水。
當(dāng)不敬的放肆觸動(dòng)了尊嚴(yán)時(shí)，謙謙君子們不要再忍了;當(dāng)蹂躪的鐵蹄踏到祖國(guó)的土地上時(shí)，優(yōu)雅儒生們，不該再忍了;當(dāng)肆虐的無(wú)恥讕言貶低了一個(gè)偉大民族的靈魂時(shí)，我們不能再忍了!
一個(gè)真正讀懂忍讓的人，必然是能，“先國(guó)家之急而后私仇”的人，也一定是能夠拍案而起叱咤污穢的人。
一個(gè)真正讀懂忍讓的民族，一定擁有學(xué)會(huì)用微笑接納萬(wàn)物的氣定神閑的氣魄，也必然能如雄獅一般高聲怒吼，為了威嚴(yán)，霸氣沖天，睥群群雄的俠之大者，國(guó)之風(fēng)流。
兩袖一甩，清風(fēng)明日薄西山;仰天一笑，快意平生，布履一雙，山川自在，明珠一顆，照亮山河。
高考作文 篇5
中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無(wú)不體現(xiàn)了中華民族五千年以來(lái)至高無(wú)上的美德，更說(shuō)明了中華民族是一個(gè)文化之都。但是中華美德在今天，仿佛早已被人們忘卻，人們對(duì)它不管不問(wèn)，正所謂：此道今人棄如土。
每個(gè)國(guó)家都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)文化，我們國(guó)家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨(dú)一無(wú)二的瑰寶，我們都是中國(guó)人，自然要理所當(dāng)然地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國(guó)人，就要說(shuō)中國(guó)話一樣，和諧的社會(huì)需要中華美德來(lái)構(gòu)建，來(lái)填充這個(gè)空虛的世界，否則我們的生活就會(huì)變得枯燥無(wú)味，這正是中華美德給予我們的，一顆中國(guó)心。
想想這句名言吧：忘記過(guò)去就等于背叛。如果你真的對(duì)中華美德棄而不管，你就等于背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個(gè)愈發(fā)進(jìn)步的社會(huì)，但是不是因?yàn)檫M(jìn)步了，就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢?然后再去盲目地追求外國(guó)文化，而自己家鄉(xiāng)的文化卻遭到冷漠呢?那么，你到底還是不是龍的傳人，還是不是一條地地道道的中國(guó)龍?如果是的話，你又怎能甘心，做一只外國(guó)驢呢?
啊!讓我們保持一顆純正的中國(guó)心吧，并且是一顆有著中華美德的`中國(guó)心!要永遠(yuǎn)記住，你是個(gè)中國(guó)人，要學(xué)習(xí)中國(guó)文化，中國(guó)美德!
雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬，因?yàn)樗砩嫌性S多我們所沒(méi)有的中華美德。中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你也擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。
“弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧社會(huì)”，勢(shì)在必行。這是保護(hù)中國(guó)文化的一次行動(dòng)，讓我們保護(hù)好那一顆中國(guó)心，不要讓它日積月累沒(méi)有了往日的風(fēng)采!請(qǐng)不要只展望未來(lái)而忘記過(guò)去，過(guò)去也有許多值得我們學(xué)習(xí)，回味的地方!
高考作文 篇6
一個(gè)杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么？如果你是化學(xué)家，也許你會(huì)告訴，他們的結(jié)構(gòu)，他們的成分；如果你是物理學(xué)家，也許你就會(huì)告訴我，他們能夠產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象；如果你是哲學(xué)家，也許你又會(huì)告訴我很多的道理。而我呢，我是一個(gè)普通人，我認(rèn)為這就是人生。
人生就是大的杯子，當(dāng)我是嗷嗷待哺的嬰兒時(shí)，杯子里空空如也，當(dāng)我們慢慢地成長(zhǎng)，父母、親人、朋友、同學(xué)、同事、社會(huì)、國(guó)家不斷地給予我們時(shí)，我們的杯子便開(kāi)始有了很多的東西，愛(ài)、財(cái)富、榮譽(yù)等等。這里最大的最重的，莫過(guò)于愛(ài)，這個(gè)愛(ài)包含了生活太多的內(nèi)容，小時(shí)候父母給了我們無(wú)私的愛(ài)，而我們成長(zhǎng)后，又有很多人給予我們愛(ài)，我們成家立業(yè)，有了更多的。當(dāng)我們?yōu)槿烁改�，我們又�?huì)給予孩子們愛(ài)，同時(shí)也會(huì)給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛(ài)。
特別是，當(dāng)5·12大地震來(lái)臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛(ài)，什么是大愛(ài)無(wú)邊。當(dāng)看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們?nèi)找箠^斗，為了哪怕一絲的希望，都要付出百倍努力的時(shí)候；當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事時(shí)，當(dāng)為了學(xué)生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的希望時(shí)，有很多人寧可讓自己去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時(shí)候；當(dāng)我們看到每一個(gè)中國(guó)人都伸出援手，獻(xiàn)出自己的愛(ài)心時(shí)。我深深地明白了，生命的意義。面對(duì)著這樣的大地震時(shí)，也許我們會(huì)丟失很多，但是只要人間有愛(ài)，我們的杯子就會(huì)是滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的生活就是充實(shí)的`，一切就能夠重來(lái)，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思我們平時(shí)的生活，日復(fù)一日的忙碌、奔波，有時(shí)候?yàn)榱松钪幸稽c(diǎn)點(diǎn)的財(cái)富和榮譽(yù)而絞盡腦汁時(shí)，我們是不是把一些事情弄錯(cuò)了呢。
也許，你的財(cái)富會(huì)增加，也許你有令人羨慕的榮譽(yù)和名利，但是你的杯子中是不是早已經(jīng)缺失了生活中最應(yīng)該有的愛(ài)了呢，當(dāng)你財(cái)富、榮譽(yù)的增加，而占據(jù)了本該屬于愛(ài)的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢？
一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們?cè)僖淮蚊靼琢耸裁词菒?ài)，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自己的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。
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