【實用】高中青春的作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高中青春的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中青春的作文 篇1
閉目仰頭，感受著風的親昵，雨的溫存。我?guī)е啻涸谶@樣的季節(jié)流浪著流浪著，與風、雨、傘一同相約在流浪的途中。
行走在雨中，看著沒有白云飄蕩的天空，我思考著將留什么給我的青春？以便給自己的未來留下一本美好的回憶錄，也不枉此生在青春的流年里走過一次。我想著是一場轟轟烈烈的愛情？還是一次完美的長途旅行？前者，似乎與我的青春不怎么掛鉤，當它來時我總是逃，當它走后，我也不去挽留。許多人認為愛情是美好的，而在我的世界里我不否認它的美，可是，我也走不到它的完美世界里去，我總是會帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它，我害怕它占據(jù)了我的自由空間，我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個簡單而怕麻煩的人，總覺得愛情是一件較麻煩而不簡單的事，所以，對于它，我是能躲多遠就躲多遠。
都說愛情是我們每個人的必修課，而我既沒上必修課也沒上選修課，以至于這個應該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫。我也不知道自己要躲到什么時候才有勇氣來抒寫它，或許這一頁我將永遠空著，也許空白在我的愛情一頁中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個印記。對于后者，我卻只能作一個幻想，我喜歡旅行，但卻從未實踐行動過，我沒有那種說走就走的勇氣，更沒有那樣條件，青春里的一些羈絆，是我無法跳越而過的，完美的'長途旅行，也只能留在青春里的幻想中。雨，一點一滴地往下落，它從天上來到人間，是否也是在進行它的長途旅行呢？風，一陣一陣地吹拂著，它是否是在和雨結伴而行呢？風雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地，穿梭地球上的人間呢？
撐著那獨屬于我的雨傘，在這個沒有陽光的下雨天，我行走在劍江的岸邊上，腳踏著河邊的鵝卵石，一步一石一世界，一雨一風一年輪，我的青春有了一次短途的流浪。
高中青春的作文 篇2
走萬里路，不如讀萬卷書--我的青春里有閱讀。
閱讀是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶，閱讀能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。
走進閱讀，逍遙在散文的世紀里，我縱情快活。
一杯茗茶，悠悠地飄出縷縷清香，與那厚重凝實的書本，淡淡散發(fā)沁人墨香融合，讓人陶醉。我情不自禁翻開書頁，青春的內(nèi)心開始激蕩。進入朱自清的世界，看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春，我又何時想起我的父親？進入魯迅的世界，俯瞰阿長的“三哼經(jīng)”，長媽媽的慈愛叫我心靈觸動。同樣青春，我又何時憶起母親的慈愛？或許散文是一劑毒藥，使我在青春的孤獨中不忍離她而去；亦或是一位女子，讓我青春躁動的心醉于其中。這閱讀，讓我的青春因你而濃情四溢。
走進閱讀，漫步在古詩詞的世界里，我寧靜淡泊。
陽光點點，輕輕地撒在穿越千年的`詩卷上；手指輕拈，緩緩翻開浸滿書香的卷頁。驀地，仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越，忽而又纏綿細語。定下躁動的青春之心。聽！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，那屈子在報國無門的漫漫長夜吟響的心靈之歌；“老驥伏櫪，志在千里”那是孟德老當益壯的雄心壯志；“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，那是太白自信滿滿的傲然風骨。……瞧瞧吧，睜開眼睛青春的眼：是誰，在秋風乍起時煮酒，而抖落下滿江愁？是誰，在幽幽夢魂中懺悔家國哀？又是誰，倚江望盡千帆過……
閱讀就是享受，認真讀，細細讀；深思考，詳琢磨；暗品嘗，感趣味；長見識，獲快樂！我的青春里有閱讀！
高中青春的作文 篇3
見慣了太多誰是誰非，所以不理睬，只是路人，默然走遠。
遇到了太多坎坎坷坷，所以不愿說，學會忍耐，不在無奈。碰到了太多苦痛折磨，所以學會害怕，身體顫抖，不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個戲劇，每個人都被規(guī)劃好，仿若木偶。原來街頭的花朵終會凋落，青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔了太多，心比人累。懂得了太多，人心難測。
誰的青春不迷惘?
我們只是自己的路人甲，所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時光的擠壓，匆匆那年的逝去。流年的消逝，何苦那年的悲傷。
那回憶是一個泛黃的日記，流下淚，只剩悔。那過往是一份淡然的想念，留下傷，自己嘗。那未來是一片漆黑的迷惘，不敢走，害怕心涼。
誰的青春只是陽光，沒有悲傷?
昏暗是死寂，消磨時光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡，心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。
本就是虛罔，何怕不堪。卻孤獨。本就是無奈，又怎心痛。卻想象。
獨自一人的屋里，總是能盡情釋放。慢行的街邊，總是不由自主的觀望�；ㄩ_的剎那，卻也帶著敗落的悲哀。
多少風雨打下，沒有帶傘，淋濕了衣裳。多少駐足停步，四周寂寥，犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨，卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風順，那淺淺的笑容，誰能一直保持的一樣。誰的`青春痘下掩蓋了多少心傷。誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝，偽裝的堅強。所以去笑，笑的張狂。所以不哭，眼淚都給了昨天。所以想象，想象都是自己太傻。所以不埋怨，不去抱怨太多。所以想淡忘，卻也只是把苦痛埋藏。
青春，肆意的揮霍時光。
有錢買不到的時間。也有時間揮不去的傷。
不住的張望，無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。誰說青春總是快樂蕩腸。
誰甘心把青春當做煎熬。誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷惘，我也在想象，也曾快樂，也曾悲傷，一切卻也成了想象。
誰的青春不迷惘?
高中青春的作文 篇4
紀德說：我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時間太長，涉及你的一生，那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的，秘密的，內(nèi)容實在的戲劇。定格……
一幕青春，定格無限溫柔里的漫長時光。
分數(shù)。要如何比擬它的輪廓，花簇還是眼淚？青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷，不論是信心十足還是渾渾噩噩，總是有一卷在每一個框定的時間里想要提醒你督促你，有的時候它在試圖給你回報。定格一卷的分數(shù)，小考的時候它可以壓在書包底渺小到看不見，大考的時候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道，它操縱全局的能力。談及青春，很多人眼前會浮現(xiàn)一疊試卷，還有鮮紅的分數(shù)，被描得很深很深。分數(shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置，調(diào)動著每一根情愫關于那些題海的日子，分數(shù)在操縱著命運而青春里的少年操縱分數(shù)。年輕的人們，珍惜青春定格。
分擔。肩并肩的日子，風雨同行，是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響，匆匆忙忙的校園，籃球場上揮汗如雨的男生，在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂，分擔單調(diào)的三點一線生活，定格的笑臉叫青春；總有一個懷抱在給你溫暖，青春孕育的朋友，哭紅眼靠在朋友的肩膀上，不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安，她全盤皆收地陪在你的身旁，矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說這三年苦一回，苦到常常讓你很難喘息，那么想要告訴你：一杯苦茶一起喝的人多了，苦澀會被一次又一次地沖淡，因為每個人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們，珍惜青春定格。
分離。那些花兒，我們就這樣各自奔天涯。因為年輕，可以理所當然地倔強，再分離那刻用盡青春的方式。可以抱著昔日的知己流完那年里所有的'眼淚，可以用一天走遍散落過青春的地方，可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門，我們射向了不同的人生于是告別學生時代共風雨。所有這一些，定格在青春紀念冊的最后一回，并被許多人鄭重地著了角，青春無悔，無悔青春。多年以后，不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方，我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段，在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后，距離被時間拉長，而心卻可以一如既往地定格青春，我們的無怨無悔。年輕的人們，珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中，只是某一幕一閃而過的群眾演員，而青春，承載笑與淚，被分數(shù)分擔分離所定格的，哪怕萬千雷同，卻始終躺在心底最柔軟的地方，牽動著你。
珍惜那最大份額定格的青春。
心中最濃墨重彩的一筆。
高中青春的作文 篇5
很多天的晚上，都會做一個同樣的夢。夢見，自己一個人孤零零的站在一座黑色的松崗之上，滿臉落寞。沒月華，沒星光。黑色的風拂過我的雙頰，穿過我的胸腔。山間呼嘯而過的風，宛如一曲黑色的挽歌，歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過我的臉龐，滴進那黑色的土壤里，快速的滲透，融化，蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉，畫面扭曲。世界一片蒼茫，四周山陵橫亙，到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮，刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開眼，卻看見喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹下安詳?shù)氖幹锴�，笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風吹到九千米的高空，飄向遠方……她一身素衣凈白，與四周的雪交相輝映，宛如天堂來的天使，雪域來的精靈。而我卻一身濃郁的黑色，與四周的白格格不入，仿佛地獄來的使者，修羅來的冥將。想要說些什么，而聲音卻卡在喉嚨里�？ǖ梦译y受，卡得我心慌。想要伸手挽留，可時光的洪流卻無情的卷住我向那不知名的遠方奔跑，一直奔跑。她的身影卻越來越小，越來越小，漸漸的變成一個發(fā)亮的光點，亮過太陽的一個光點……
夢做到這兒，便被驚醒�？膳碌膲趑|，讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來時卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的.青春一樣。笑靨如花，寧靜的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感，沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春，現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月，櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚，又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時用的香撒下的香灰，充滿絕望。忽然想起了兒時庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的五月，這樣的時節(jié)，我會故作深沉的靜靜地坐在樹下，滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢，落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上，滿懷惆悵。
而好多年過去了。那棵盤根交錯的的櫻樹早已不復存在，無跡可尋。我現(xiàn)在常常在想，我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會不會無跡可尋了呢？ 忘記了是誰說過這樣的一段話：八年是一個什么樣的概念呢？如果相對整個生命而言只是短短的十分之一，但是對于整個青春來說那就是整個青春。整整一個青春�。〕踝x這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑，讓人覺得煩躁，后來就越讀越覺得悲涼，覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事，面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰，嘴角卻慢慢上揚，拉扯成一個悲涼的弧度。沒有焦點的雙眼，卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……
高中青春的作文 篇6
綠葉婆娑，那是青春的恩澤；黃葉飄零，那是青春的隕落。面對青春，我們唯有珍惜！
------題記
莎士比亞曾說：“青春是一個短暫的夢，當你醒來時，它早已消失無蹤�！钡拇_，歲月如流水，盡管逝去了，卻還源源而來，但青春，一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春，奮勇向前！
青春屬于永不言敗�！暗咕蛻擇R上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗，我們不憚跌倒，因為我們擁有青春。因為年輕。我們有無限的'精力，所以我們樹雄心，立壯志，像颶風一樣無所畏懼，敢于挑戰(zhàn)，勇于拼搏，讓自己的理想在沃土中萌芽，在風雨中成長，在陽光下燦爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅定不移的，奮斗的青春是有意義的。于是，在奮斗中，我們學會了忍耐和自信；在奮斗中，我們學會了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動；在奮斗中，我們學會了屢戰(zhàn)屢敗時獲得堅定的信念和豁達，明朗正如臧克家所說：“青春是寶藏，青春是黃金。寶藏要挖掘，黃金要熔煉�！币驗槟贻p，所以我們奮斗。
席得布朗說：“青春是生命之晨、日之黎明，充滿了純凈、幻想與和諧�！卑輦愓f：“青年人滿身都是精力，像春天的河水一樣豐富�！倍_曼羅蘭說："青年人有他們應有的天真和率直，有創(chuàng)造性，不怕碰釘子，得罪人，這才是青年人的本色�！�
青春屬于開拓與創(chuàng)新。因為年輕，周杰倫、韓庚頂著無數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅持自我，奮勇向前，終于撐起了一片屬于自己的藍天，振翅翱翔。
因為年輕，我們從頭再來。我們要向世界證明：我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標奮勇向前，爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水，就應該匯成波浪；既然是土，就應該壘成大山；既然是青春，就應沸騰。我們要做鐵水，每一滴，都發(fā)出高溫，滴到哪里，就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個人。當人生遭遇挫折時，青春能驅(qū)散陰霾；當人生跌倒低谷時，青春能點燃激情。永不言敗的美，奮斗的快樂，創(chuàng)新開拓的本分，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分。
別浪費了青春。走！此時春光正好，讓我們揮鞭啟程！
閃耀吧！青春。
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