【實用】高中青春的作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的高中青春的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

高中青春的作文 篇1
閉目仰頭,感受著風的親昵,雨的溫存。我?guī)е啻涸谶@樣的季節(jié)流浪著流浪著,與風、雨、傘一同相約在流浪的途中。
行走在雨中,看著沒有白云飄蕩的天空,我思考著將留什么給我的青春?以便給自己的未來留下一本美好的回憶錄,也不枉此生在青春的流年里走過一次。我想著是一場轟轟烈烈的愛情?還是一次完美的長途旅行?前者,似乎與我的青春不怎么掛鉤,當它來時我總是逃,當它走后,我也不去挽留。許多人認為愛情是美好的,而在我的世界里我不否認它的美,可是,我也走不到它的完美世界里去,我總是會帶著一種害怕和抵觸的心理去看待它,我害怕它占據(jù)了我的自由空間,我更害怕自己在它那美好而幸福的世界里迷失了自我。我自己也是個簡單而怕麻煩的人,總覺得愛情是一件較麻煩而不簡單的事,所以,對于它,我是能躲多遠就躲多遠。
都說愛情是我們每個人的必修課,而我既沒上必修課也沒上選修課,以至于這個應該屬于青春里的一段故事我至今還未提筆抒寫。我也不知道自己要躲到什么時候才有勇氣來抒寫它,或許這一頁我將永遠空著,也許空白在我的愛情一頁中才是最美的記憶。而躲、逃也就在我的青春里深深地烙了一個印記。對于后者,我卻只能作一個幻想,我喜歡旅行,但卻從未實踐行動過,我沒有那種說走就走的勇氣,更沒有那樣條件,青春里的一些羈絆,是我無法跳越而過的,完美的'長途旅行,也只能留在青春里的幻想中。雨,一點一滴地往下落,它從天上來到人間,是否也是在進行它的長途旅行呢?風,一陣一陣地吹拂著,它是否是在和雨結伴而行呢?風雨中的我又該怎樣去行走腳下的大地,穿梭地球上的人間呢?
撐著那獨屬于我的雨傘,在這個沒有陽光的下雨天,我行走在劍江的岸邊上,腳踏著河邊的鵝卵石,一步一石一世界,一雨一風一年輪,我的青春有了一次短途的流浪。
高中青春的作文 篇2
走萬里路,不如讀萬卷書--我的青春里有閱讀。
閱讀是一種享受生活的藝術。當你枯燥煩悶,閱讀能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的心,讓你看清前路;當你心情愉快時,閱讀能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。閱讀是一種最美麗的享受。
走進閱讀,逍遙在散文的世紀里,我縱情快活。
一杯茗茶,悠悠地飄出縷縷清香,與那厚重凝實的書本,淡淡散發(fā)沁人墨香融合,讓人陶醉。我情不自禁翻開書頁,青春的內(nèi)心開始激蕩。進入朱自清的世界,看那父親爬鐵道的肥胖身影令我流淚。同樣青春,我又何時想起我的父親?進入魯迅的世界,俯瞰阿長的“三哼經(jīng)”,長媽媽的慈愛叫我心靈觸動。同樣青春,我又何時憶起母親的慈愛?或許散文是一劑毒藥,使我在青春的孤獨中不忍離她而去;亦或是一位女子,讓我青春躁動的心醉于其中。這閱讀,讓我的青春因你而濃情四溢。
走進閱讀,漫步在古詩詞的世界里,我寧靜淡泊。
陽光點點,輕輕地撒在穿越千年的`詩卷上;手指輕拈,緩緩翻開浸滿書香的卷頁。驀地,仿佛琵琶聲忽起而鏗鏘激越,忽而又纏綿細語。定下躁動的青春之心。聽!“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,那屈子在報國無門的漫漫長夜吟響的心靈之歌;“老驥伏櫪,志在千里”那是孟德老當益壯的雄心壯志;“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,那是太白自信滿滿的傲然風骨。……瞧瞧吧,睜開眼睛青春的眼:是誰,在秋風乍起時煮酒,而抖落下滿江愁?是誰,在幽幽夢魂中懺悔家國哀?又是誰,倚江望盡千帆過……
閱讀就是享受,認真讀,細細讀;深思考,詳琢磨;暗品嘗,感趣味;長見識,獲快樂!我的青春里有閱讀!
高中青春的作文 篇3
見慣了太多誰是誰非,所以不理睬,只是路人,默然走遠。
遇到了太多坎坎坷坷,所以不愿說,學會忍耐,不在無奈。碰到了太多苦痛折磨,所以學會害怕,身體顫抖,不在只是守候。
原來走走停停的青春只是一個戲劇,每個人都被規(guī)劃好,仿若木偶。原來街頭的花朵終會凋落,青春的戲劇總是演繹的出其不意。
承擔了太多,心比人累。懂得了太多,人心難測。
誰的青春不迷惘?
我們只是自己的路人甲,所經(jīng)歷著自己人生的浮夸。
時光的擠壓,匆匆那年的逝去。流年的消逝,何苦那年的悲傷。
那回憶是一個泛黃的日記,流下淚,只剩悔。那過往是一份淡然的想念,留下傷,自己嘗。那未來是一片漆黑的迷惘,不敢走,害怕心涼。
誰的青春只是陽光,沒有悲傷?
昏暗是死寂,消磨時光。等待是逝去。憶回人惘。痛苦是滅亡,心痛悲涼。
留戀是罪孽。卻無法不去流連過往。
本就是虛罔,何怕不堪。卻孤獨。本就是無奈,又怎心痛。卻想象。
獨自一人的屋里,總是能盡情釋放。慢行的街邊,總是不由自主的觀望;ㄩ_的剎那,卻也帶著敗落的悲哀。
多少風雨打下,沒有帶傘,淋濕了衣裳。多少駐足停步,四周寂寥,犧牲了衷腸。
物是人非皆成昨,卻不想忘懷。事事碎心藏以往。卻總想翻看。
誰的青春到頭來是一帆風順,那淺淺的笑容,誰能一直保持的一樣。誰的`青春痘下掩蓋了多少心傷。誰的年少白發(fā)下有著怎樣的過往。誰的嬌蠻拔橫下也有些不愿想起的回憶。
所以偽裝,偽裝的堅強。所以去笑,笑的張狂。所以不哭,眼淚都給了昨天。所以想象,想象都是自己太傻。所以不埋怨,不去抱怨太多。所以想淡忘,卻也只是把苦痛埋藏。
青春,肆意的揮霍時光。
有錢買不到的時間。也有時間揮不去的傷。
不住的張望,無助的張望。
誰說青春總是逆襲著光。誰說青春總是快樂蕩腸。
誰甘心把青春當做煎熬。誰又想把青春扔在一旁。
誰的青春不迷惘,我也在想象,也曾快樂,也曾悲傷,一切卻也成了想象。
誰的青春不迷惘?
高中青春的作文 篇4
紀德說:我們故事的特色就是沒有鮮明的輪廓。它所涉及的時間太長,涉及你的一生,那是一出持續(xù)不斷、隱而不見的,秘密的,內(nèi)容實在的戲劇。定格……
一幕青春,定格無限溫柔里的漫長時光。
分數(shù)。要如何比擬它的輪廓,花簇還是眼淚?青春可以想象將厚度的知識濃縮為一卷,不論是信心十足還是渾渾噩噩,總是有一卷在每一個框定的時間里想要提醒你督促你,有的時候它在試圖給你回報。定格一卷的分數(shù),小考的時候它可以壓在書包底渺小到看不見,大考的時候它可以捧你上天堂也可以送你下地獄。我們都知道,它操縱全局的能力。談及青春,很多人眼前會浮現(xiàn)一疊試卷,還有鮮紅的分數(shù),被描得很深很深。分數(shù)被定格在青春里最養(yǎng)眼的位置,調(diào)動著每一根情愫關于那些題海的日子,分數(shù)在操縱著命運而青春里的少年操縱分數(shù)。年輕的人們,珍惜青春定格。
分擔。肩并肩的日子,風雨同行,是這份情感在維系在定格青春。校服間摩擦發(fā)出的聲響,匆匆忙忙的校園,籃球場上揮汗如雨的男生,在每一次快傳投籃里蒸發(fā)一種快樂,分擔單調(diào)的三點一線生活,定格的笑臉叫青春;總有一個懷抱在給你溫暖,青春孕育的朋友,哭紅眼靠在朋友的肩膀上,不管從淚水中還是從話語里吐出心中的委屈不安,她全盤皆收地陪在你的身旁,矯情的小女生總是這樣依偎著定格在青春里。如果說這三年苦一回,苦到常常讓你很難喘息,那么想要告訴你:一杯苦茶一起喝的人多了,苦澀會被一次又一次地沖淡,因為每個人都在分擔這樣的青春。這樣深厚而又純真的情意在分擔中提取。年輕的人們,珍惜青春定格。
分離。那些花兒,我們就這樣各自奔天涯。因為年輕,可以理所當然地倔強,再分離那刻用盡青春的方式。可以抱著昔日的知己流完那年里所有的'眼淚,可以用一天走遍散落過青春的地方,可以默而不言可以放聲大喊出豪情壯志難分難舍。踏出校門,我們射向了不同的人生于是告別學生時代共風雨。所有這一些,定格在青春紀念冊的最后一回,并被許多人鄭重地著了角,青春無悔,無悔青春。多年以后,不論你以什么樣的身份地位回到被記憶定格的地方,我想你都可以一樣激動到流淚。好像只有青春這一段,在匆匆一生中才如此濃墨重彩。分離后,距離被時間拉長,而心卻可以一如既往地定格青春,我們的無怨無悔。年輕的人們,珍惜青春定格。
有很多人在你的一生中,只是某一幕一閃而過的群眾演員,而青春,承載笑與淚,被分數(shù)分擔分離所定格的,哪怕萬千雷同,卻始終躺在心底最柔軟的地方,牽動著你。
珍惜那最大份額定格的青春。
心中最濃墨重彩的一筆。
高中青春的作文 篇5
很多天的晚上,都會做一個同樣的夢。夢見,自己一個人孤零零的站在一座黑色的松崗之上,滿臉落寞。沒月華,沒星光。黑色的風拂過我的雙頰,穿過我的胸腔。山間呼嘯而過的風,宛如一曲黑色的挽歌,歌聲寂寞有蒼涼。一粒晶瑩的淚珠劃過我的臉龐,滴進那黑色的土壤里,快速的滲透,融化,蒸發(fā)。一瞬間天旋地轉,畫面扭曲。世界一片蒼茫,四周山陵橫亙,到處都是白皚皚的雪。
一瞬間的光亮,刺得我淺灰色的瞳仁一陣發(fā)澀。緩緩的睜開眼,卻看見喜歡的人在一棵掉光葉子、光禿禿的榕樹下安詳?shù)氖幹锴,笑靨如花。而那種熟悉的溫柔卻被冬天凜冽的寒風吹到九千米的高空,飄向遠方……她一身素衣凈白,與四周的雪交相輝映,宛如天堂來的天使,雪域來的精靈。而我卻一身濃郁的黑色,與四周的白格格不入,仿佛地獄來的使者,修羅來的冥將。想要說些什么,而聲音卻卡在喉嚨里?ǖ梦译y受,卡得我心慌。想要伸手挽留,可時光的洪流卻無情的卷住我向那不知名的遠方奔跑,一直奔跑。她的身影卻越來越小,越來越小,漸漸的變成一個發(fā)亮的光點,亮過太陽的一個光點……
夢做到這兒,便被驚醒?膳碌膲趑|,讓我十七歲的大腦神經(jīng)簌簌發(fā)抖。我醒來時卻早已記不得女孩是什么樣子。只知道她好像我那即將逝去的.青春一樣。笑靨如花,寧靜的接近殘酷的觀望著我的離開。沒有一絲傷感,沒有一絲悲涼。以至我無法分清那到底是不是我曾經(jīng)渴望的青春,現(xiàn)在擁有卻即將逝去的青春。
今年的五月,櫻花便開始大把大把的往下落。仿佛離人那紛飛的眼淚,又仿佛在祭奠我那即將逝去的青春。粉紅色的花瓣像極了祭奠時用的香撒下的香灰,充滿絕望。忽然想起了兒時庭院里的那棵櫻樹。也正是這樣的五月,這樣的時節(jié),我會故作深沉的靜靜地坐在樹下,滿臉落寞。只有那粉紅色的櫻花洋洋灑灑的撒下落在我的發(fā)梢,落在我的肩頭。落在我那淺灰色的瞳仁之上,滿懷惆悵。
而好多年過去了。那棵盤根交錯的的櫻樹早已不復存在,無跡可尋。我現(xiàn)在常常在想,我高中畢業(yè)后再回首眺望尋找那已逝去的青春也會不會無跡可尋了呢? 忘記了是誰說過這樣的一段話:八年是一個什么樣的概念呢?如果相對整個生命而言只是短短的十分之一,但是對于整個青春來說那就是整個青春。整整一個青春。〕踝x這段話只是覺得字里行間透出一股濃郁的憂傷。濃郁到讓人覺得壓抑,讓人覺得煩躁,后來就越讀越覺得悲涼,覺得絕望。而我卻依舊終日無所事事,面無表情的觀望我那短短的只有八年壽命的青春緩緩離開。心里難過到崩潰,嘴角卻慢慢上揚,拉扯成一個悲涼的弧度。沒有焦點的雙眼,卻看見我那頹廢的青春從我的身前轟轟烈烈地打馬而過。一切荒蕪……
高中青春的作文 篇6
綠葉婆娑,那是青春的恩澤;黃葉飄零,那是青春的隕落。面對青春,我們唯有珍惜!
------題記
莎士比亞曾說:“青春是一個短暫的夢,當你醒來時,它早已消失無蹤!钡拇_,歲月如流水,盡管逝去了,卻還源源而來,但青春,一旦逝去就永不復返。我們應該把握青春,奮勇向前!
青春屬于永不言敗!暗咕蛻擇R上爬起”這是青春的宣言。我們不怕失敗,我們不憚跌倒,因為我們擁有青春。因為年輕。我們有無限的'精力,所以我們樹雄心,立壯志,像颶風一樣無所畏懼,敢于挑戰(zhàn),勇于拼搏,讓自己的理想在沃土中萌芽,在風雨中成長,在陽光下燦爛。
青春屬于奮斗。青春的奮斗是堅定不移的,奮斗的青春是有意義的。于是,在奮斗中,我們學會了忍耐和自信;在奮斗中,我們學會了遇到譏諷和嘲笑而不為之所動;在奮斗中,我們學會了屢戰(zhàn)屢敗時獲得堅定的信念和豁達,明朗正如臧克家所說:“青春是寶藏,青春是黃金。寶藏要挖掘,黃金要熔煉!币驗槟贻p,所以我們奮斗。
席得布朗說:“青春是生命之晨、日之黎明,充滿了純凈、幻想與和諧!卑輦愓f:“青年人滿身都是精力,像春天的河水一樣豐富!倍_曼羅蘭說:"青年人有他們應有的天真和率直,有創(chuàng)造性,不怕碰釘子,得罪人,這才是青年人的本色!
青春屬于開拓與創(chuàng)新。因為年輕,周杰倫、韓庚頂著無數(shù)質(zhì)疑的目光依舊堅持自我,奮勇向前,終于撐起了一片屬于自己的藍天,振翅翱翔。
因為年輕,我們從頭再來。我們要向世界證明:我們不怕失敗。我們向著心中既定的目標奮勇向前,爭做有志者“勝不驕敗不餒”。用火一樣的熱忱全身心的投入。既然是水,就應該匯成波浪;既然是土,就應該壘成大山;既然是青春,就應沸騰。我們要做鐵水,每一滴,都發(fā)出高溫,滴到哪里,就把哪里的黑暗和寒冷驅(qū)散。
青春屬于你、屬于我、屬于我們每一個人。當人生遭遇挫折時,青春能驅(qū)散陰霾;當人生跌倒低谷時,青春能點燃激情。永不言敗的美,奮斗的快樂,創(chuàng)新開拓的本分,這才是青春的美,青春的快樂,青春的本分。
別浪費了青春。走!此時春光正好,讓我們揮鞭啟程!
閃耀吧!青春。
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