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高中青春的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的高中青春的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高中青春的作文 篇1
很多人說20多歲有什么可矯情的,可是卻不知道20多歲的人是最難過的,已經(jīng)過了十幾歲那時(shí)的稚嫩,沒有三四十那時(shí)的成熟,20是一個(gè)尷尬的年紀(jì),前腳剛踏進(jìn)這個(gè)社會(huì),后腳卻還在自己的思想中,所見所聞?dòng)泻艽蟮臎_擊,無助,迷茫也就油然而生了。
二十多歲的人其實(shí)是最迷茫的,不知道自己喜歡什么,不知道自己該做什么,在一點(diǎn)一點(diǎn)的接受著這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的冷漠,不是說沒有溫暖真情,而溫暖真情從小就切身體會(huì)過,但是現(xiàn)實(shí)的冷漠給了二十出頭的人太大的沖擊,太多的無助,迷茫。
渾渾噩噩也已經(jīng)21了,每天重復(fù)的生活麻痹了那顆火熱的心,幾句的甜言蜜語,虛情還是假意?不知道那就愛的背后藏著多少不為人知的秘密,害怕揭穿,摔碎了多少的心中的夢(mèng),在人前光鮮亮麗,背后的你平凡的不能在平凡,只是想好好的過每一天,曾經(jīng)山盟海誓的愛情,現(xiàn)在被吹的一絲不剩,還是不夠聰明,否則怎么會(huì)唉聲嘆氣,曾經(jīng)的死心塌地,現(xiàn)在連名字都忘記了。
那時(shí)候的青春多的都是迷茫和思考,不是矯情,你21歲的時(shí)候不是這樣嗎?羨慕的生活,期待的夢(mèng)想,在21歲慢慢發(fā)酵,不知是甜蜜還是苦澀。
21歲,經(jīng)歷過最痛苦的時(shí)期,是自己的選擇,也是必須的`抉擇,想生活成別人羨慕的樣子,世界的苦澀慢慢品嘗,而現(xiàn)在卻是生活成自己想要的生活,天空很藍(lán),笑容很美。
20歲之前,總會(huì)義無反顧的喜歡著那個(gè)人,曾經(jīng)的愛情,如今煙消云散,曾經(jīng)喜歡的人,身邊早已經(jīng)有了別人,曾經(jīng)向往的愛情,早已經(jīng)害怕了,21歲,慢慢長(zhǎng)大,不像以前那么幼稚,那么沖動(dòng),那么的義無反顧,總會(huì)小心翼翼的追求,生怕一丁點(diǎn)傷害刺傷自己,這就是所謂的成長(zhǎng)的代價(jià)吧。
其實(shí)我還沒有21歲,我只是在雖說著他們的迷茫,他們的彷徨,我不知道他們是期待著,還是討厭著,是期待著21歲后的令人羨慕的生活,還是討厭著21歲后的充滿不安和焦慮的未知,誰也不得而知,或許,每個(gè)人想的總是不一樣,我不去擅自定義,因?yàn)檫@是他們自己的選擇。
而我,是既期待又討厭著21這個(gè)年紀(jì),仿佛到了這個(gè)時(shí)候,所有的東西都會(huì)改變,或許會(huì)失去一些曾經(jīng)的東西,或許會(huì)忘記曾經(jīng)的人,或許對(duì)21歲后的世界充滿未知,充滿焦慮。
21歲的人經(jīng)常說,小時(shí)候總是期待著長(zhǎng)大,上大學(xué),可是如今,上了大學(xué),卻又懷念從前,如果還能再來一次,我一定不會(huì)這么渾渾噩噩的過完這一生了。
高中青春的作文 篇2
走在明媚的陽光下,我細(xì)數(shù)青春走過時(shí)留下的紋路,獨(dú)自嘆息。
聽著熟悉的校園廣播,歌聲襲入心底,激起無數(shù)過往的漣漪。
——題記
我想,青春或許就是一首韻味悠長(zhǎng)的歌曲,譜曲人是我們,作詞人也是我們。那些在指間跳動(dòng)的音符,或是彩色、或是灰色、或是一片空白,過渡段中間留下的是我們清澈而又明亮的眼神。
穿過記憶里悠長(zhǎng)的雨巷,踩在日漸光滑的青石板上。伸出手,把一切的一切都回收,收進(jìn)我們那本青春紀(jì)念冊(cè)。讓泛黃的文字代替我去看望那一不小心就遺失了的舊時(shí)光。
有時(shí)候,很想寫一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信寄給誰,提筆時(shí),卻又不知道到底該寄給誰。就像許茹蕓的寄信人里唱的'一樣:“寄信人是我,收信人也是我”,我最終將那些凌亂不堪的回憶寄給了自己。而后再在星光迷離的夜晚將它拆封,細(xì)細(xì)咀嚼。
十六歲,是花季,還是雨季?誰也不知道。我只知道,十六歲這個(gè)坎兒不好過。所有的苦痛都會(huì)擋在路中央,只有一道一道地跨過去,才會(huì)看到一點(diǎn)微薄的光亮。我,在十六歲的光陰里徘徊不定。像水中的浮木,掌握不了自己的方向。最后,只好在現(xiàn)實(shí)前掙扎、掙扎?释幸惶欤軌蛲2,能有人為我筑建一個(gè)心靈的港灣?善淳昧瞬虐l(fā)現(xiàn),原來是自己的毅力不夠、原來舵就在自己手中、原來再漂泊一天就到達(dá)目的地,而我卻忘了去爭(zhēng)取。所以,只好在一望無際的水域沉浮、沉浮。
忽然覺得,人真是一種貪心的家伙,有了糖果還想要蜂蜜。遙想某年某月的我們,站在火辣辣的太陽下,俯身一直尋找傳說中代表幸運(yùn)的四葉草。找了許久,終于找到一片,欣喜若狂。在手中不停把玩,膩了之后,又覺得自己的那片不夠漂亮。于是干脆丟掉一切,重新尋找。最終,什么都沒有得到。就正像青春里的我們,不停追求,不停放棄。而后都成為一場(chǎng)白日夢(mèng),只好等夢(mèng)醒后,慢慢懺悔,慢慢傷心。
窗外的月亮,圓了又缺,缺了又圓。青春就如同月的陰晴圓缺,總會(huì)有多多少少的不完美,總會(huì)有那么一絲苦澀的回憶,總會(huì)感受到一些疼痛,總會(huì)令人回味無窮。
也許青春與我們來說就是一次破繭成蝶的過程,我們?cè)诳嗤粗袙暝,在掙扎中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中慢慢學(xué)會(huì)飛翔。然后,開始回望那些亦酸亦甜的青澀記憶,開始懷念一路走來時(shí)的艱辛。有人說,過了十六就等于淌過了青春的河流。我想,也許我會(huì)在孤寂中漸漸學(xué)會(huì)一個(gè)人穿過叢林,穿過荊棘,穿過我無人問津的青春年華。
高中青春的作文 篇3
青春,它是綻放在春天里的花朵,面著陽光,向著春雨;它是屹立在夏日里的楊柏,頂著烈日,擋著狂風(fēng)。一場(chǎng)青春,一段歷程,一番滋味。
青春,關(guān)于它的味道,有人說那味兒道是甜的,如糖水;也有人說,那味兒是苦的,如咖啡;還人說它無滋無味,如那白開水般純凈。而我說,青春,它就像那枝頭上的片片樹葉,感受著春、夏、秋、冬的色彩。
耳盼,輕輕泛起了《生日快樂》,那一年,那個(gè)春季里,我十八歲了。站在用青春編制成的風(fēng)鈴前,我聽著它隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響,看著它朝我招著手。我知道跨過這到門,我就要向青澀的少年作別了,邁向?qū)儆谖业某墒烊松。剛滿十八的我如同一張白紙,在人生新的航程中,純純地吸收著青春帶給我的快樂與激情!颁交ù浩几⌒∪~,草堂細(xì)麥落輕花”,那時(shí)的我像春季里剛發(fā)芽?jī)旱哪廴~,奮力的向上伸展,感受著萬物復(fù)蘇,細(xì)雨低吟的欣喜如狂,那同樣的感覺,讓我生出不一樣的滋味兒。!我的世界里,青春的味道——是青澀的、微涼的,帶著清香的薄荷味,又襯托著細(xì)雨后的泥土香!
遼遼無際的天空,承載著千絲萬縷的.浮云,編制著世外桃源的別景:“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!毕s蟲在枝頭顫鳴,青蛙在池塘里歌唱…盛夏的氣息彌漫在我的青春記憶里。那時(shí),我便裝下了夢(mèng)想,背起了青春的行囊,飽含了激情,加足了碼力,在汗與淚的徘徊間,我感覺到了我的青春的味道——苦苦的、咸咸的,混著刺鼻的男人汗水味兒,又帶著濃烈的花香氣息。
黃金的季節(jié)里,金發(fā)的太陽格外惹人喜愛,它舉著雙臂,舞動(dòng)著青春,向大地?fù)]灑著青春的味道:有甜的、有苦的、有酸的、也有辣的…青春,除了有味兒,它也有情,如果說友情是青春最好的代言,那么,我相信愛情應(yīng)該是青春最美的記憶了:
那一次的相識(shí)相知,滿心歡喜的別樣情態(tài);于是,此后的每一次相遇,都讓自己那樣的不妥協(xié);你我間總是有一絲羞澀,隔出了我對(duì)你的一往情深;曾做的每一個(gè)夢(mèng)里,都有關(guān)于你的故事;你悄悄地來,帶走了我左心房的愛…
側(cè)轉(zhuǎn),坐看流云語成風(fēng),遠(yuǎn)望深山心若狂。站在青春的巔峰上,不禁讓自己的身體打了寒顫,不是因?yàn)樘鞖獾谋,而是突然的發(fā)現(xiàn),自己已從青澀的少年變成了成熟穩(wěn)健的男子漢。時(shí)間托著青春,輕輕地問我:‘青春是什么味道呢?’看著它疑惑不解,我沉默片刻,笑答:“青春賦予了我們活力,那是‘汗水’的味道;青春給予了我們情與愛,那是‘滿足’的味道;青春更多的是留給了我們美好的記憶,那里面裝的大多是‘幸福’的味道!
高中青春的作文 篇4
“除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明”。我們?cè)诓煌5匦凶咧,以青春的名義,行走在這條名為青春的道路,即便它黑夜無邊,沒有太陽照耀,沒有月色朦朧,甚至大雨傾盆……但我們卻不會(huì)放棄,一直勇敢地行走著!
特立行走
我們中的一些人離開了人群,不愿隨波逐流,卻只身走上了自己所選擇的那條充滿挑戰(zhàn)的道路。
向前走著的我們,心中越發(fā)恐懼,仿佛整個(gè)黑夜與寒冷渲染著一片麻木的死寂。周圍樹枝上的貓頭鷹開始指著我們七嘴八舌地說著閑言碎語,腳下的荊棘張牙舞爪地譏笑我們,連天空中唯一陪伴著我們的那顆散發(fā)著微弱光芒的星星也終于投出了懷疑的眼光,隨后飛向了走在另一條路上的`人群……
彷徨和迷茫無時(shí)不伴隨著我們:難道自己真的不該冒險(xiǎn)走上這一條路嗎?望望身后,已經(jīng)努力了這么多,怎么可以就這樣放棄呢?于是我們放下一切,相信自己,勇敢地向前奔去。為的是讓黎明喚醒所有沉睡的生命,迎來天邊第一抹屬于我們的晨曦。
然而,多數(shù)人走的那條路,卻帶著他們走過一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的迷宮,看到一座又一座海市蜃樓。
因?yàn)槲覀兊奶亓ⅹ?dú)行,我們活得精彩。
勇敢行走
成長(zhǎng)的路必然是坎坷的,在這條路上,我們被枝葉遮蔽懵懂的雙眼,被荊棘劃破青春的皮膚,也會(huì)有巨大的蛛網(wǎng)不斷阻擾我們前進(jìn)的步伐……。萬般困難想讓我們退縮,但我們決不會(huì)放棄。一路走過,我們互相鼓勵(lì),互相幫助;一路走過,我們?nèi)鱿铝藵M地金色的回憶;一路走過,我們并不孤單,還有螢火蟲為我們照亮前行。我們克服了內(nèi)心的恐懼,經(jīng)歷了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,承受了多少打擊,遇到了多少挫折,卻永不畏懼,永不退縮,永不言敗。
“除了通過黑夜的路,人們不能到達(dá)黎明!比缃,光明已在前方,跨越了剩下的障礙,勝利的曙光便會(huì)使我們每一個(gè)人散發(fā)出巨大的光芒。為了這片光芒,我們?nèi)圆煌5匦凶咧郧啻旱拿x,走在這條名為青春的道路上。
高中青春的作文 篇5
時(shí)光如流水,眨眼間,我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路,既充滿了歡聲笑語,又到處布滿了荊棘坎坷。
1、我長(zhǎng)大了!
在一片歡聲笑語中,我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是,我理直氣壯得對(duì)父母說:“我長(zhǎng)大了!”心里想著從此可以擺脫親人的束縛,尋找屬于自己的一片天空,自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨,對(duì)老師的批評(píng)更是不以為然。追求時(shí)尚,尋找刺激的感覺,因?yàn),我長(zhǎng)大了!
2、羞答的愛意
看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事,常常會(huì)情不自禁的.“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛情,但更多的是對(duì)愛情的向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶,認(rèn)為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來讀了李清照的“山無陵,天地合,才敢與君絕”后,才發(fā)現(xiàn),原來自己對(duì)愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美,唯有將這份羞答的愛意掩藏于內(nèi)心深處。
3、友情·依賴
最渴望,最依賴的,莫過于友情了,好朋友是一生的財(cái)富。為了尋找財(cái)富,曾經(jīng)迷茫過,消頹過。不愿意“兩肋插刀”的友情,只渴望有一個(gè)心靈的避風(fēng)港灣,一個(gè)可以傾訴煩惱·患難與共的依賴?释兄雱,張飛,關(guān)羽之間一樣深厚的友誼,不知是羨慕與渴望,更多的是驚嘆。于是,我在努力的追尋著……
4、多一份成熟
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是真已經(jīng)指向12了,此刻,勞累一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而臺(tái)燈下
依舊有著埋頭細(xì)算,奮筆疾書的身影。產(chǎn)生困意時(shí),只能無奈的掐掐自己。以“頭懸梁,錐刺股”為標(biāo)準(zhǔn),一“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”為最高境界,堅(jiān)持,堅(jiān)持。為了那飄渺的成功……`
青春中的我,正在接受著生活的洗禮。總有一天我會(huì)揮動(dòng)著青春的翅膀,飛向成功。
高中青春的作文 篇6
每一本書都載滿了回憶,留戀與對(duì)未來的向往。有的書被包裝得精美絕倫,可以看出它所占的地位。有的書卻已只剩下可憐的幾頁,已經(jīng)不能稱作是書了,它們顯得單薄之極。
但你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書架里還有一片空隙,仿佛嬰兒索要母乳般,等待著有新的書來填補(bǔ)這片空虛。
這片空虛名為“未來”。
生活就猶如一本書。你無時(shí)無刻不在揮動(dòng)著手,寫下一頁又一頁。直到再也無力拿起筆時(shí),才戀戀不舍的畫上句號(hào),放下了筆。
當(dāng)你在撰寫青春時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的精彩。
“年少不輕狂,老來何以話秋涼?”
青春,它不若暮年般成熟,卻已退去了童年的幼稚。這是一個(gè)充滿激情的黃金時(shí)期,任你張揚(yáng),任你追逐。
想要看我的青春書架嗎?
我的青春書架與絕大多數(shù)人一樣平平淡淡,毫無起眼。如果給它一個(gè)形象的話,大概是木制的簡(jiǎn)約型書架吧。
對(duì)于較內(nèi)向的我,少了一點(diǎn)活力,卻多著一份寧?kù)o與安穩(wěn)。
每天我都會(huì)認(rèn)真扮演著自己“學(xué)生”的角色,起早貪黑,在教室里揮灑著汗水。我享受著與同學(xué)之間的相處,享受著陽光照進(jìn)教室的溫暖,享受著下課鈴聲所帶來的喜悅。
上課時(shí),老師與一些同學(xué)有時(shí)會(huì)爆出幾句幽默的話語,惹來同學(xué)們的陣陣歡笑,帶給我無限的輕松。下課后,與同學(xué)津津有味的聊著無關(guān)緊要的話題,嘴里嚼著零食,時(shí)不時(shí)會(huì)看到男生們追趕打鬧。
是否會(huì)覺著平淡無奇而感到無聊至極?這,對(duì)于我來說卻是最真實(shí)與溫馨的。在我的`書架中,它是最厚重的一本。
但如果你去我的書架細(xì)細(xì)尋找,就會(huì)知道屬于我的獨(dú)特之處。
在最平淡的,除了每日近乎“三點(diǎn)一線”的生活,我會(huì)拿起我的筆去追求我的夢(mèng)想。
我熱愛著繪畫。喜歡將自己的所感所想盡情的展現(xiàn)在紙上。雖說我或許還未置于那個(gè)水平,但我正在逐步向它靠近。它像迷茫中的指向燈一樣,又像石子投向湖面上所帶起的陣陣漣漪。一旦認(rèn)識(shí)到其中的樂趣,就再也無法停下腳步,努力的去追求。
我就是我的青春書架。淡然之極卻在某些方面充斥著無與倫比的熱情。
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