關于高中的作文集錦9篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的高中的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中的作文 篇1
前幾天在這里的時候我們就一起出去逛街，出去玩耍，一起吃火鍋。不管怎樣，我們在一起的經(jīng)歷總是非常愉快的，哪怕是到最后非常勞累，非常疲憊。
喜歡每一個不熬夜的，晚上，每天把手機充上電，自己找一個非常舒適的姿勢，然后進入甜美的夢鄉(xiāng)。
也許在夢里我會看到很多熟悉的人，那些都是于過往有關的，哪怕是過去都已經(jīng)變成了回憶，在時光軸上變成了永遠的過去，無法再回頭，但是那些人的熟悉笑臉仍舊刻骨銘心。
在我的夢中，很多東西都變得栩栩如生，很多來自于理想的花朵也開始綻放。
我知道以前的時候我寫了那么多的文章，可是卻沒有一篇文章是真的符合我自己先進的`，我一直都想那些人想寫的到底是什么樣子的，以至于他們甚至去花錢購買自己想要的文章，這些都是一種狀態(tài)。
這只是至今為止的我們沒有遇見過而已，并不代表這個世界上沒有。
去在此之前，我們根本就不懂得這到底是怎樣一種發(fā)展趨勢，可是到此之后，我們卻突然明白，原來這一切都是在暗地里發(fā)展的，沒有什么規(guī)定可以完全限制你的發(fā)展和路途。
高中的作文 篇2
生命的旅途中，家猶如溫暖的懷抱，讓我們能依偎在它的懷抱里，每個家有酸、甜、苦、辣，但我這個家，給予我的是甜的。
每次我回家一踏進門，總會對著爸爸和媽媽打招呼，這才覺得安心。記得有一次，雨“嘩啦”不停地下，我撐著傘回家，到家門口誰知我的雙鞋被雨淋濕了，我把它脫了放在一旁，爸爸見了說:“女兒呀，鞋濕了放到門旁，不要弄得滿地是水�！薄昂玫摹！蔽覒Ｕf罷，我把雙鞋放在門旁。媽媽回來了，見了那雙濕鞋，著急地跑到我房間問:“我的女兒，你有沒有淋濕身體呀?快，讓媽媽看看�！蔽椅⑿χf:“我沒事，只淋濕了雙鞋�！薄皼]淋到身體就好，媽媽叫你爸爸用吹風機吹干你的鞋�！眿寢尩纳袂槠届o了下來。下午，我剛要上學問媽媽:“媽媽，鞋吹好了嗎?”媽媽對我說:“你爸爸在吹。” 我應了一聲走到樓下，見爸爸正在全神貫注地吹鞋，問: “爸爸，鞋吹干了嗎?”“快好了，寶貝。”爸爸邊吹鞋邊應。吹了一會，爸爸把那雙濕淋淋的`鞋吹得暖烘烘的，我穿進鞋，舒服極了，覺得從腳底暖到心窩里。當我把鞋穿好，爸爸已把我的車牽了出來，說:“女兒，上車吧。”“好，我來了�！蔽壹贝掖业嘏艿介T外騎上車上學，回頭望著爸爸，朝他揮揮手，開開心心地去學校。
多么和諧的家庭，它給了我多少溫暖，多少愛，生活在這樣的家庭中，怎么不會感到生活的甜美呢？
高中的作文 篇3
巴勃羅·魯伊斯·畢加索（1881-1973），世界最具影響力的現(xiàn)代派畫家，一生畫法和風格迭變。早期畫近似表現(xiàn)派的主題；后注目于原始藝術，簡化形象。1915-1920年，畫風一度轉入寫實。1930年又明顯地傾向于超現(xiàn)實主義。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品對現(xiàn)代西方藝術流派有很大的影響。他對二十世紀的藝術史有著濃墨重彩的一筆，人們稱他為“人類藝術史上罕見的天才”。
畢加索從小就很有藝術天賦，他會做惟妙惟肖的剪紙，還創(chuàng)作了許多驚人的繪畫作品。左鄰右舍都稱嘆不已，稱畢加索為天才。然而，這個“天才”卻不是一個優(yōu)秀的學生，上課對于他來講簡直就是折磨，聽課時他不是漫無邊際地幻想，就是看著窗外的大樹和鳥兒。而且他似乎永遠都學不會枯燥無味的算術。他無奈地對父親說：“一加一等于二，二加一等于幾，我腦子里根本就沒去想。不是我不努力，我拼命想集中自己的注意力，可就是辦不到�！倍宜麨榇顺闪送瑢W們捉弄的對象，他們喜歡跑到畢加索的課桌前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾？”然后看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。就連老師也認為這孩子智力低下，根本沒法教，他經(jīng)常在畢加索父母面前，繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”癥狀，畢加索的母親聽了又羞又惱，覺得無臉見人。左鄰右舍也不再為他的繪畫天賦叫絕，而私下議論說：“瞧那呆頭呆腦的樣，只會畫幾幅畫有什么用�！碑敃r，幾乎所有的人都認為：畢加索是一個傻瓜。
畢加索《格爾尼卡》面對風言風語的'議論和嘲笑，畢加索的父親仍然堅定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是繪畫是極有天賦的。他對孩子有真正的理解和賞識。他對兒子說：“不會算術并不代表你一無是處，你依然是個繪畫天才。”小畢加索看著父親堅毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費力就能繪出才華橫溢的圖畫，也漸漸忘記了自己功課方面的“無能”。但是，嘲諷卻并沒有就此停息，反而愈加猛烈。小畢加索脆弱的心靈蒙上了陰影，他變得不愛說話了，更不愛和小伙伴們一起玩耍。這個時候，父親每天堅持送兒子去上學，一到教室，父親便把畫筆和用作模特的死鴿放在課桌上。父親成了兒子強有力的心理依靠，似乎離開了父親，畢加索根本沒有勇氣去面對生活。以至每天上學，必須得到父親會來接他回家的承諾后，畢加索才會松開父親那溫暖的手。
作為“壞學生”，在學校關禁閉已成了畢加索的家常便飯，禁閉室里只有板凳和空空的墻壁，可是畢加索卻很高興。因為他可以帶上一疊紙，在那里自由地繪畫。有了父親的支持，畢加索每天都沉浸在想像的天地里，雖然功課不好，但他卻在繪畫的天地里找到了快樂。
賞識自己的孩子，不是容忍孩子一錯再錯的缺點，也不是盲目地溺愛，如果孩子有著幾乎與生俱來的弱點，而我們又一味不顧實際情況，恨鐵不成鋼，以惡言惡語、冷嘲熱諷對待孩子，這會給孩子心靈造成難以愈合的創(chuàng)傷。因為全世界都可以嘲笑譏諷他，都可以遺棄他，而作為父母的你卻不能，只有你能給他信心和勇氣，讓他敢于正視自己的弱點，發(fā)揮自己的優(yōu)點，積極健康地對待自己、對待人生。畢加索的父親在關鍵時刻拯救了孩子，我們做父母的也應該盡可能地揚孩子所長，避孩子所短，使孩子身心都能得到健康的發(fā)展。即使他沒有畢加索那樣的天賦，也至少給他一個沒有陰霾、充滿陽光的心靈��！
勇敢地跳自己的舞蹈
伊莎多拉·鄧肯（1877-1927），美國女舞蹈家、編導、教師，現(xiàn)代舞的先驅。她是一位富有浪漫傳奇色彩的新女性，畢生從事舞蹈改革與創(chuàng)新，她的實踐和理論對當時和后來的舞蹈藝術發(fā)展都有很大影響。鄧肯的母親是一位音樂教師，從小就給予她良好的音樂教育，培養(yǎng)了她的舞蹈志趣。更值得稱道的是，她的母親一直關愛和支持著她，給了她一個充分自由的空間，讓鄧肯學會真正地生活，勇敢地追求藝術。鄧肯的藝術追求和審美旨趣無疑受到了母親巨大的影響。
高中的作文 篇4
教師是人類靈魂的工程師。他們培育了年輕的植物，培養(yǎng)了杰出的人才。在他們的精心照顧下，我們健康活潑地成長。在這么多的老師中，給我印象最深的是她——教了我半個學期的數(shù)學老師——陳先生。
陳先生中等身材，一頭又黑又亮的長發(fā)，白色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛，仿佛能看到我們班同學的內(nèi)心世界。但是最讓我印象深刻的是她的愛的品質(zhì)。我記得有一次，我發(fā)高燒，達到了39.5度。碰巧爸爸在出差，媽媽又在上班，所以我沒有去學校請假。陳先生知道后，立即到我家來看我。她拉著我的手，笑著對我說:孩子，你發(fā)燒了。39度5分!你想吃點什么?那個時候老師會給你買的，雖然我發(fā)高燒，但是我很清醒。陳先生，給你。我對陳先生說。是的,我的孩子。老師來了。你感覺怎么樣，孩子?在這個時候，我的眼睛是濕的，第二天，我仍然沒有去學校。陳先生又來看我了。當她看到我拿著語文書時，她對我說:孩子，別太累了。等你病好了，我們會幫你補課的�，F(xiàn)在對你來說最重要的是休息一下，我的心在澎湃:陳先生，你每天都忠于職守，忙著做家務。現(xiàn)在我病了，你再來看我，想到這，我的眼淚都哭了，在陳先生的.照顧下，我的病一天比一天好�；氐綄W校，我參加了期中考試。因為這些天我沒有課，我只得了70多分。這時，陳先生忙著安慰我:孩子，我這次沒參加考試不是你的錯。來吧，讓我?guī)湍阊a缺的作業(yè)!在陳先生的幫助下，我終于在期末考試中取得了100分的好成績�！疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水，”陳先生在留言列表上寫道。祝賀你取得的卓越成就，但這些成就只能代表過去，不能代表未來。希望大家再接再厲，取得更好的成績!看完這張信息表，我想對陳先生說:陳先生，我100分的一半是你的，謝謝!現(xiàn)在，我在北京。雖然我離開了陳先生，但我還是想對她說:陳先生，你一直是我最尊重和喜歡的人!
“感恩的心，謝謝你。”我一直在心里唱著這首歌，越唱越起勁，仿佛激情的旋律會從我口中迸發(fā)出來，輕柔的音符像水一樣在我眼前舞動。我的腦海里突然浮現(xiàn)出許多人的影子，那種慈祥的微笑，那種似乎承載著千磅力量的肩膀。我被深深地震撼了，心中充滿了無限的感激和敬佩。他們是我們可愛和可敬的老師。
“一日為師，終身為師”這句話我記憶猶新。為了這句話，老師付出了幾千萬次的激情和汗水;對于這句話，老師每天都點亮燈，準備上課;為了這句話，老師們放下了所有的情感，用200%的精力來照顧我們;同樣對于這句話，他們已經(jīng)失去了太多，而不是太少。
老師，如果您是園丁，我們就是花朵。在您的精心呵護下，我們將開出燦爛的花朵，結出豐碩的果實。
老師，如果你是一只鞋，我們就是小腳。在您的精心呵護下，邁步向前，登上成功的階梯，敲響勝利的大門。
老師，如果您是大海，我們就是浪花，在您的鼓勵和幫助下，一步一步地撿起貝殼。
老師，如果您是一盞路燈，我們就是在您腳下尋找光明的人。在你溫暖的燈光下，勇敢地迎著黑夜和寒風前行。
老師，如果你是。
太多的語言想要告訴你，太多的問題想要向你解釋，太多的未知數(shù)想要向你解釋，太多的感激想要向你傾訴。曾經(jīng)幼稚的我，不懂你的艱辛;曾經(jīng)淘氣的我，不懂你的辛苦;曾經(jīng)幼稚的我，不懂你的渴望和焦慮。現(xiàn)在我似乎成熟了，想和你談談;現(xiàn)在我似乎長大了，想和你分享;現(xiàn)在我看起來很穩(wěn)定，想和你詳細談談:談談你的困難和痛苦;談談你的幸福和快樂;談談你的目標和目的;談談你的情緒和感受�，F(xiàn)在請坐，我想聽你講以前的故事，我想聽你講你心中的困難，我想和你分享成功的秘訣，只要你愿意說，我就愿意聽。
高中的作文 篇5
我同父親之間。似乎已有千山萬水的阻隔，無法理解和坦白。
我們從來不彼此表達感情。不管是愛，還是失望。似乎這表達是被禁忌的，帶來羞恥之心的。我在空蕩蕩的家里嘗試獨自入睡。他還未回家。徹夜亮著燈。燈光太刺眼，無法睡著，偶爾睡過去，醒來的時候眼睛灼痛。于是在枕邊放著毛筆，睡覺的時候就捏著它。這個習慣維持了多年。不知道為什么，這始終是我最深刻的少年記憶。想打在眼睛上的傷口，那種疾痛，如深深放入的釘子，不能亦無法忘記。
之后開始獨自吃飯，睡覺，做功課，處理自己的情緒和內(nèi)心。因為這個男子，是父親。所以就必須接受這種生活。我后來亦習慣了獨自相處又一直非常憎惡沒有人在身邊。矛盾和無法捉摸的感情。他對我的愛與封閉，使我沒有學會與其他男子妥當相處的方式。
他是我失去生命追起初的選擇。兩個人的感情一開始就帶著罪惡和欠缺。如同宿命。這陰影促使一個人用更劇烈激盛的方式對待生命。因為它急需彌補，探究，摸索，分辨與改造。他不能夠確定和相信一切人和事。
如今我想起來。我是在用不妥協(xié)和顛沛流離，追尋在漫長時光中所缺失的.愛及安全。追尋失望。就像雞蛋碰石頭一樣，是頑固而執(zhí)拗的生活，并因對抗而充滿了毀滅感。
我們相愛，不可分割，彼此信任就像血脈相通。我們懂得，一眼就看到彼此的心底�；ハ鄳z憫卻并不寬容。傷害對方，斬釘截鐵，不留余地。我的發(fā)膚骨骼來自于他。善良無辜，我的精神意志隸屬于他。無能為力。但決議叛逆，要離開他，不惜一切代價。
父親不知道。她已經(jīng)是一個他徹底無法了解的女子。
高中的作文 篇6
勇氣是一只孤鳥，它等待著沖破云霄，凌駕九天的那一刻。即使它為此失去的是鮮艷的豐羽，但它卻得到了明媚陽光的擁抱和絢爛彩虹的環(huán)繞。
就像一位女星唱的一首歌：“我們可不可以不勇敢”不，絕對不可以，我們需要指點江山，激揚文字，我們正值青春，前方長路漫漫，需要我們披荊斬棘，勇敢地踏上這條未知的道路。
勇敢是一種姿態(tài)！
我們寧愿忍受寒冷，也要保持昂頭立山巔的姿態(tài)，俯視紅塵，這便是“傲”。而勇敢就是一種傲然的姿態(tài)。我們勇敢，所以傲然。所以我們才會在凡爾登湖獨自思考浩大的人生；會在月下獨酌挽明月，舉杯澆愁及時行樂；會戀上撒哈拉沙漠的一切，以此作為人生的一種境界；也會躺下追尋明天那真正的春暖花開……勇敢，就是在別人不認同我們，世界不理解我們時，一個瀟灑轉身，獨自登上那高峰。
眾人皆醉我獨醒，全世界的人都錯了，只有你一個人堅持著，不言棄。而勇敢就是一種倔犟的姿態(tài)。我們勇敢，所以倔犟。所以我們才會在危機之中首創(chuàng)國家干預經(jīng)濟的模式；會在無聲之中開出千手之花；會破除陳規(guī)，立木為信，變革舊法；即使窮困潦倒，筆下仍然綻放著熱愛生命的向日葵……勇敢，就是在給世界留背影，一個人倔犟而堅定的踏上孤獨的道路，勇往直前。
人們匆匆忙忙，馬不停蹄地追趕，為的是登上物質(zhì)高峰的寶座。他們連身邊的一草一木都不會駐足觀賞，又怎么會有“閑花落地聽無聲”的雅致？因此，勇敢是一種逍遙的姿態(tài)。我們勇敢，所以逍遙。所以我們才會在田園生活中找到真正的情趣；才會在鯤鵬背上領悟無為清凈的快樂；才會在雨中得“一蓑煙雨任平生”的`豁達；也會在赤壁的驚濤拍岸中投身到歷史的長河……勇敢，就是在嘗盡人生酸甜苦辣之后，在人生的路旁買下一座小木屋，盡情欣賞路邊的風景。
勇者是傲然的，他得到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。
勇者是倔犟的，他得到“實迷途其未遠，覺今是而昨非”的大徹大悟。
勇者是逍遙的，他得到“落月平臺上，春風啜落時”的悠閑安逸。
蒼茫大地，誰主沉浮？
勇者主沉��！
高中的作文 篇7
作為有好幾個以調(diào)皮搗蛋為己任，永遠不懂得聽姐姐的話的表弟，卻沒有一個可愛的妹妹的我，最大的愿望就是有一個粉嫩嫩的小妹妹。而這個愿望在幾年前就這樣被小姨實現(xiàn)了，從此，我擁有了一個可愛的表妹。
還記得當小姨懷孕的時候，我就尤其高興，有事沒事就跑到小姨家或者在小姨到外婆家的時候跟著過去，摸著小姨的肚子，一個人念叨著”一定要是妹妹啊“，”妹妹聽話以后姐姐帶著你玩“之類的話語。等了好長時間，萬眾期待的妹妹終于在一個初夏晴朗的一天上午出生，那天，一下課回到家就聽見爸爸說小姨生了一個妹妹，我立馬扔掉了準備吃的飯碗，屁顛屁顛的就跑去了醫(yī)院，直接忽略了身后爸爸的吃過飯再去的吼聲。到了醫(yī)院，進了病房，就看見小姨躺在床上，旁邊有小小的一團。走進觀察發(fā)現(xiàn)，紅撲撲的一小堆，閉著眼睛，當時的感覺就是好小，怎么會這么小呢。不由自主默默小聲嘀咕了一句，”好紅好丑的一小堆啊“。立馬被旁邊的媽媽賞了一掌。在媽媽的教訓中，我第一次知道，原來小孩子都是這樣的，長大了便會越來越好看。并且特別自戀的默默想著，有我這樣一個漂亮的姐姐，我的妹妹以后起碼也是一個小美人啊之類的自信。
后來的后來，果然，我的小表妹越來越大，越來越好看。一張臉上最漂亮的便是那雙大大的杏眼，配上長長的睫毛，望著你的時候有種可以將人萌化的感覺。笑起來甜甜的，唯一美中不足的是，小小年紀本來也并沒有曬多少太陽，卻有一身不白的皮膚。這讓小姨很是糾結，直說是小姨夫的.錯，卻也只能盡力去后天彌補。但是，總體還是一個萌萌噠的可愛的小姑娘。
有人說，人與人之間是講究緣法的，或許是無稽之談，但我認為未嘗沒有一點的道理。我的小表妹或也許就格外的合了我的眼緣 。要不然一向耐心不足的我怎么就唯獨對帶著表妹玩耍這種以前認為無聊透頂?shù)氖虑槌錆M了不可思議的耐心呢。越來越大的表妹也越來越活潑，越來越調(diào)皮。小孩子似乎對陌生的事情格外有興趣，對于一件喜歡事情有超乎尋常的耐心以及旺盛的好奇心。而我的表妹最喜歡的一件事情就是玩手機。是的，你沒有聽錯，她尤其愛玩手機，玩起手機竟然還有模有樣。于是經(jīng)常有空的我便會一見面就自覺交上手機，轉到游戲場景，讓她一個人胡亂的戳來戳去劃來劃去，自娛自樂嗨著。但是這時候絕對不能輕易離開，有一次我就離開一小會兒，就被她拿著手機無意間送走了二十元的話費。最后只留下無辜的我捧著手機欲哭無淚，卻那小小的不懂事的表妹毫無辦法。
而隨著年歲的漸長，小小的人說話越來越利索，走路越來越穩(wěn)。我親愛的小表妹最愛的游戲便改為了過家家。最愛的事情便是拽著我和他她扮演游戲，一起比劃這手打電話。聽著不遠的地方的小孩子一本正經(jīng)的說他她是媽媽，我是姐姐，然后對著用手比劃成的電話嚴肅的說著我在上班，你來接我之類的話。有種好笑，但是又有對這種年紀的孩子獨有的天真活潑而羨慕喜愛。終究還是無奈的配合著小表妹，讓她過足了癮才結束。
總之，記憶里有好多關于小表妹的記憶。從她出生到現(xiàn)在，小表妹給我們?nèi)規(guī)砹嗽S多的歡樂。這不，這天她又在她媽媽的帶領下來玩耍了。前面 跌跌撞撞奔來，口里還喊著”大姨，姐姐我來了“的小身影不就正是了嗎。
高中的作文 篇8
與祖父在一起，生活了幾十年，我有幸能經(jīng)常聽到他的教誨。
記得師范畢業(yè)那年暑假，他把我叫到跟前，鄭重地對我說：“孩子，參加工作以后，會經(jīng)常參加教學研討活動，少不了聽課評課。評課時，你要多學習同事老師的優(yōu)點長處，少說他們的短處漏洞。所謂良言一句三冬暖。”
贛西北山里人家閉塞、寂寞，通常會養(yǎng)一條狗。狗特別有靈性，對主人很忠誠。晚上，帶著狗走山路，可以驅獸作伴；平時，狗又能看護庭院。實際上，山里人還圖狗吠熱鬧。我家也不例外，養(yǎng)了一條大黃狗。
我小的時候，有些潔癖、生性要強的奶奶就立下規(guī)矩，等人吃完才能給狗喂食，吃剩的肉骨頭不能隨地扔，要放在桌子上，不到飯后不給狗啃，說我家不能養(yǎng)一條“好吃狗”，受人呵斥，挨人棒棍。
全家人吃完喝好之后，奶奶才理會狗的吃喝。聽到奶奶一聲招呼，大黃狗就奔到墻根下去用餐。奶奶呢，手持笤帚靜靜地站在旁邊，密切地注視著紛涌而來的雞群和其他的狗，時不時揮舞一下笤帚，將爭食的雞啊狗啊控制在一個看不見的圓圈外。
因此，我家的狗養(yǎng)成了一個好習慣。我們吃飯時，它會一直平靜地趴在不遠處等候，不像別的狗，一聽到碗筷聲，就鉆到桌子底下引頸翹望，用力嗅著飯菜的撲鼻香氣，一副饞涎欲滴的樣子。
倒是爺爺不遵守規(guī)則，常常趁大家不注意，悄悄把飯菜撥在地上引誘它。看著狗狼吞虎咽的模樣，爺爺?shù)靡獾孟駛�孩子。如果飯菜剛上桌，看看還冒熱氣，爺爺還會夾著放在嘴前長吹幾口氣，再放到狗的.面前。奶奶看見了，少不了數(shù)落他破壞規(guī)矩的小動作。
面對奶奶的強烈抗議，爺爺往往低下頭，一聲不響地只顧吃飯；狗也似乎聽懂了女主人的話，砸吧著嘴巴，乖乖地返回原處。
奶奶去鄰居家串門時，以“又氣人又好笑”為開頭，將這些尋常的家長里短繪聲繪色地講給鄰居叔婆們聽，爺爺吹冷食物喂狗的事總會引得一屋子的女人轟然大笑。
與人為善，善待動物。這就是祖父教給我的道理。
高中的作文 篇9
那天是一個春天的早晨，父親準備出門，我靠在門邊，不禁有些差異，父親怎么沒有系鞋帶?我沒出聲，只是目送著父親。
父親走到門口，坐在一旁的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。母親的長發(fā)柔順的從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。她纖細而白皙的手指在父親的鞋帶中來回穿梭。春天的微風掠過身旁的樹梢，空氣中彌漫著淡淡小草的氣息。
父親低著頭，像個犯錯的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過空氣中的陽光和浮塵，望著母親。他們四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆地倚在門邊，情不自禁地微笑，為這小小的情景，為這精彩的瞬間。
這鞋帶似乎如此綿長，春天的陽光從樹葉的縫隙灑落，淌過過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中最柔美的那個部分。頓時，小草的氣息浸滿了整個身體，如那春天的陽光撒滿全身。
父親與母親依舊佇立那個美麗的畫面中，母親站起身了，父親的身子微微有些顫動，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中的父親像大男孩般羞澀難堪地笑了起來，卻沒有和母親擁抱。
父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的'發(fā)絲輕輕掠過耳際，一抹紅霞泛在母親的臉旁，像少女初戀般的羞澀。忽然間，這根短短的鞋帶，傳遞了愛的真諦。
春天又來了，一樣的風，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個花一般的季節(jié)，沐浴著陽光下琉璃歲月，我總會比別人多著那么一絲感觸。當年那個感人的畫面，如同浮塵一般浮現(xiàn)在我眼前，每每這個時候，我心中的那個種子開始慢慢萌芽，它只告訴了我一個道理：真情永遠那么美麗!
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