實用的高中的作文集合六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高中的作文6篇，歡迎大家分享。
高中的作文 篇1
他，是今年即將退休的一位老人;他，更是一位師德高尚的老師;他，便是我們中心小學(xué)人人都敬佩的高老師，他，更是我們學(xué)校的守護神。
高老師總是笑瞇瞇的，讓人感覺和藹可親，實際上也確實如此。他身穿一件樸素的白上衣，一條黑褲子，出門帶頂草帽，這樣樸素的衣著，第一眼看到他誰也想不到他會是老師，就像一位普通的農(nóng)民，他也一直保持著農(nóng)民身上最大的特點——善良、勤快。
高老師今年正值花甲之年，還有很多這個年齡段的疾病--高血壓，平時身上都帶著藥。聽其他老師說本來教辦安排他看守大門，不再擔任教學(xué)了，可是我們中心小學(xué)因搬遷問題分為東西校區(qū)，本來老師人員就緊張，這下就更安排不過來。所以高老師不僅在學(xué)校擔當一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還承擔起了后勤職務(wù)，什么臟活、累活，他從未抱怨過，還樂此不疲，全心全意為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)。
記得那年夏天，蚊蟲叮咬的厲害，高老師每天早上的第一件事就是拿著從家里帶來的花露水給各個班級、辦公室噴灑一遍，為了防止蚊蟲叮咬影響大家的學(xué)習成績，期末考試時還給各個班級點了蚊香，高老師對每個人無微不至的關(guān)懷令我感動。
如果問我們學(xué)校最忙的人是誰，當之無愧要數(shù)高老師，如果缺少什么東西了，老師就會說：去找高老師吧!如果班里的桌椅工具壞了，同學(xué)們會說：找高老師吧!學(xué)校的花草樹木需要澆水了，校長會說：高老師呢?
印象最深刻的是：記得有一次，學(xué)校一樓的蹲廁堵住了，高老師還是和往常一樣，第一個去疏通，用夾子夾出臟污，用馬桶吸吸，用鋼絲捅，幾乎是用盡了各種辦法，卻還是無濟于事。很多同學(xué)、老師下課上廁所，看到廁所堵了，都怨天尤人，捂著鼻子走開了。而這時，高老師做出了一件令在場所有人都目瞪口呆的事情：高老師半跪在地上，竟然用手去掏……這是怎樣的一種震撼啊!在場所有的人不禁肅然起敬，還有的人熱淚盈眶，而高老師的笑容卻依然如故。
老師，我無法用言語說出我的感動，我無法用筆一一記錄您做過的.所有的事，但我的確用心感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
老師，感謝您，感謝您這么多年來，一直默默守護著學(xué)校，我向您致敬!
高中的作文 篇2
曾經(jīng)，有某個人，她很辛福，卻被人認為是自甘墮落，因為她隨時隨地都有自備一只環(huán)保袋，用來裝垃圾，她很享受。
這個人就是我。
第一天，我騎著一輛自行車沿著路的邊緣緩緩的騎過，風透過田間的秧苗從我身上拂過，我的頭發(fā)猛地被吹了起來，整個一春風拂面的感覺，真像是在兜風。啊，拾荒的感覺真好啊。終于，我在一家小店門口發(fā)現(xiàn)了目標，以前從未覺得瓶子這么有價值，現(xiàn)在終于懂得珍惜了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的往那兒飛奔而去，笑得合不攏嘴，“我終于成為真正的拾荒者了。”一種發(fā)自內(nèi)心的喜悅洋溢著，卻被潑了一身冷水�！斑@個傻孩子，干什么不好，偏要做這種低檔活�！币粋�店老板探探外頭說道。頓時我就火冒三丈，有苦難言——他們是不可能理解我的。只好厚著臉皮見了垃圾往回走，本想好好教訓(xùn)他一頓，后來又怕招搖，趕緊閃了。
第二天，又是同一種處境。我穿梭在田間，想換路謀生，田里總歸比路上富有得多，走兩三不會有大大小小的瓶子出現(xiàn)有的是農(nóng)民解渴用的'水瓶，有的是農(nóng)民填飽肚子用的零食聽，還有的是小孩子拿來玩的罐頭……應(yīng)有盡有�？杀氖沁�是能聽到別人的閑言碎語。或許是臉皮練厚了吧，這回我的情緒并沒有昨天那么大的起伏了但依舊有些失落。
第三天，我總算懂得了什么是“環(huán)保人”真正的環(huán)保不是刻意，而是機遇……
幾天下來，我收集的垃圾越來越多了，我也越來越有心得了。我將垃圾賣掉，掙回了辛苦已久的10元錢，看著這一個個的硬幣，就像是天上的星星在閃爍著迷人的光芒，告訴我：你成功了。
拾荒的歲月有過嘲諷，有過失落，但最終一切都化為烏有，只記得……
高中的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我需要感恩的人很多，尤其感恩我們的班主任老師。
記得在前幾天，我們進行了一次月考。我名列前茅，在班里的成績還不錯，于是便驕傲自大，認為自己很了不起，經(jīng)常向別人炫耀。那一段時間，我已經(jīng)失去了理智，無論誰的話，我都聽不進去，就像一只傲慢的天鵝，連走路都挺著胸脯、抬著脖子，變得趾高氣揚，儼然我就是全世界的主人。不光在課下我是這樣，就連上課我也依然洋洋自得，我行我素，一逮著機會，我便自以為是的插上一句不該說的話打斷老師的講課，弄的課堂上紀律亂騰騰得。
班主任看到我的`表現(xiàn)，把我叫到了辦公室。溫柔地對我說：“人外有人，山外有山。做人不能太驕傲，你的成績只是在班里名列前茅，可我們學(xué)校還有很多同學(xué)比你優(yōu)秀；如果你和全市的中學(xué)生比較，那可說不準你會怎樣了。我們雖然不是最好的，但是我們要努力做最好的，你要相信自己，一定能克服自己驕傲的不良心態(tài)！”聽了老師的教導(dǎo)，我深刻反省了自己，漸漸地，我改掉了自以為是的壞毛病，并竭盡全力展現(xiàn)出我最好的一面。我又成了老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生。
老師，是您，在我最困難的時候來幫助我，讓我迷途知返，不再偏離前進的方向。老師，是您，用那赤誠的愛，喚醒了迷惘的孩子，給了我自信，謝謝您，我最尊敬的老師！
高中的作文 篇4
傳說，以前的動物身上的毛都是白色的，多少年來，它們都年復(fù)一年地生活著。
有一天晚上，所有的動物都做了同一個夢：夢中有個仙女，她說自己是彩虹仙子，能讓所有的動物擁有自己喜歡的顏色。不過要找到她并不容易，必須要跨過九十九條河，翻過九十九座山，到達一個叫“彩虹谷”的地方才能找到她。
第二天一起床，動物們都開始議論起來。有的說這夢不是真的；有的說去到也不一定能見到她；有的說天地之間哪兒有這么好的事等等，總之大家都不相信有“彩虹仙子”。但是有兩個動物例外，它們就是鳳凰和孔雀。它們說即使夢是假的也要去，這是個大好機會，既然彩虹仙子托夢給大家，說明她也是對大家充滿著一切希望的。況且，把自己變漂亮了豈不更好嗎？這一番話說服了幾乎所有的動物，唯有小白兔不愿意去。
次日，動物們在孔雀和鳳凰的帶領(lǐng)下準備出發(fā)了，發(fā)現(xiàn)小白兔不在，就去叫它。兔子說：“我今天有更重要的事情來做，你們?nèi)グ��！闭f完把房門一關(guān)，不再理睬大家。其實大家心里很明白，自從那年龜兔賽跑兔子得了冠軍之后，總是傲氣十足，把誰都不放在眼里，也變得沒有以前勤快了。就這樣動物們出發(fā)了。
在路上，遇到了許多困難，一些小動物不想再往前走了，鳳凰和孔雀就來幫助它們，鼓勵它們。走著走著，突然天空中出現(xiàn)了大片的`烏云，一場暴風雨就要來了。鳳凰飛到天空中，環(huán)視了四周，然后驚喜地說：“前方不遠有個洞口，快到那里躲一躲吧�！�
就是這樣，動物們跨過了九十九條河，它們的汗水匯成了一條小溪；翻過了九十九座山，山上留下了他們的足跡。最終，他們到達了“彩虹谷”，看到了一朵七色蓮花。突然，從蓮花里飛出了一位美麗的仙子說：“我就是‘彩虹仙子’，因為你們的執(zhí)著和堅持，現(xiàn)在我來滿足你們每個人的愿望，說吧，你們都想要什么顏色？”“我要黃色”，“我要黑色”，“我要……”大家激動地爭先恐后地說。
“你們兩個一路上關(guān)心別人，辛苦多多，我打算把所有的顏色都給送給你們�！彼查g孔雀和鳳凰都有了一身五彩的美麗的羽毛。其它動物們也都滿足了自己的愿望。
它們回到了家鄉(xiāng)，見到了顏色單一的小白兔。小白兔看著大家漂亮的外衣，羨慕得不得了，嗚嗚地哭了起來。美麗的孔雀和鳳凰對她說：“汗水不會白流的，付出總有回報的，好好向大家學(xué)習吧，小白兔朋友！”
不是嗎，現(xiàn)實生活中，我們決不能像小白兔一樣，沒有夢想，光羨慕別人，關(guān)鍵是得努力，不怕困難，不畏辛苦，那樣才會有豐碩的果實！才會有夢想成真的喜悅！
高中的作文 篇5
夢里，總作似醉非醉;
飛花，總飄一席情思;
流水，總帶一宵回憶。
當一柱香在此刻悄然焚起;當用盡心底寧靜廖燃的光輝默誦著天緣眷顧;當一切的一切皆化做塵埃落定。相思千年的淚水，終歸染透了漫漫清空。歲月凝重的塵云，此刻再也不是靜息。相思千年后的今夜，人又窒息于亙古的記憶中。
憶起那個昨夜星空。誠心的一愿讓童年的純真將星空點綴得更美。孩子的童話里始終都有真的笑、真的淚、真的苦、真的甜。一只螞蚱、一疊紙牌，甚至一架折紙飛機，都可以是其中的一份。純真、幼稚似就是童年的專有。除卻了快樂還是快樂。今夜星辰依舊惟美，只是那份童真難再。今朝的我，亦只能對時光的飛逝作一次慨嘆。人至青年，童年已成為了夢。這些已故的美好，亦只能作為自己曾經(jīng)的精彩。
憶起你我相遇相知。孤獨從此揚身長去，平淡之中終有了星的璀璨、花的芬芳。我們堅信有緣千里不遠，有情一線可牽。相知是情，相逢是緣。一線情緣將你我牽作一世友人。從此不再有“山中多石少真玉，世間人稠缺知音”的慨嘆。我們一起醉飲月下、亂舞春秋。卻不堪好花美麗不常開，好景迷人不常在。別離的舞曲里，你我依舊亂舞。天涯可共的情誼，卻是永世難忘。
憶起當初泛舟苦海。求成功甚似單戀伊人，票飄渺渺的希望前總有失敗的阻攔。縱拋了一腔情思又能如何?希望依舊渺茫。幾度苦心求索，又是幾度失落茫然。神傷之后失敗依舊失敗，成功依舊成功。往日的陰云又怎可遮住今日的`天野。失敗已去，又怎可言來者非為成功。“棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”。精彩人生，還在今朝索求。
曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的地久天長。皆已沉默了的曾經(jīng)，消散在了紅塵之外的紅塵——記憶。
夢與醒的邊緣，模糊卻又清晰。似醉非醉的此時，回首沒有歸來的以往，翻開那本名為“記憶”的書。其中風光，今朝是否依舊美好?看童年無瑕;品友情真摯;悟成敗辛酸。去者皆去，來者還來。循環(huán)的人生，卻不能言它一塵不變。紅塵悠悠還是滾滾?是是非非，是否依舊笑談?慣看了秋月春風，美好還是苦淡?塵埃就是塵埃，終有落定;紅塵就是紅塵，終沉記憶。
記憶中總有重重疊疊、零零碎碎、紛紛擾擾。擦拭每一個昨天，點燃每一個明天。于是今天才會精彩。
床前明燈駐，耳畔清音留。
詩幽幽，情悠悠。
夢里飛花思不休。
高中的作文 篇6
我是一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。
在浩瀚的望不到邊際的星空中，我隨著微風飄蕩，任著云兒起舞。我俯瞰這富有靈性的大地，家家燈火通明。驀然，盞盞油燈漸漸熄滅，只剩那星星點點。在最后的最后，終于，那僅有的幾盞油燈也禁不住寂寞，停止了結(jié)局早已注定的生命。所有的所有，只在短短的幾秒鐘。
風變得焦躁不安，似乎是夜晚的掩蓋給了他莫大的勇氣，他咆哮著，肆虐著，他終于張開了他的大嘴，露出發(fā)青的獠牙，吼叫著席卷剛剛安靜下來的大地。陣陣狂風并沒有給沉睡的花草一聲招呼，沒有預(yù)兆的折磨著他們�！昂艉簟贝笃奶J葦，齊齊向一邊倒去。
我為這些花草感到惋惜，但肆虐的狂風沒有給我悲傷的空隙，這個時空似乎被狂風撕裂。
我奮力掙扎，瘋了似得扭動著身軀。我開始不安，焦慮，最后惶恐。無盡的黑夜包圍著我，無限的危險糾纏著我，我透不過氣。肺被大氣壓使勁擠壓，我竭盡了所能，吸氣，呼氣。完成這整個程序，似乎用盡了我所有的能量。我變得驚慌，豆大的`汗珠從額頭淌下，粘稠。最后流進嘴里，苦澀。
大片的煙霧掩住了我的方向,無盡的無助感充斥著我心靈的最深處。心底的那個聲音告訴我,我迷失了。極度的惶恐使我無力掙扎。我變得平靜,只是無力低吟:我該去哪。
隱約間,目光被地上賣花的小姑娘吸引。夜深了,她應(yīng)該正在找尋回家的路吧,只是這夜實在太冷酷。她在原地轉(zhuǎn)著圈圈,終于忍不住奔騰的眼淚,哭了起來,聲音沙啞�！皨寢�,你在哪?”或許是極度恐慌,又或許是體力不支,她抱著雙腿蜷縮坐在原地,小聲抽泣著�！皨寢屨f,天上的星星會指引回家的路”她仰著帶淚的臉,睜開亮晶晶的雙眼,向著天。我感到她在和我對視。
終于她破涕為笑,用小手指著一個方向“就是那里”。話音未落,便提著籃子義無反顧地奔向森林的深處。
漸漸地,風停下了他的肆虐,太陽也代替月亮做了人類的守護神,一切都回歸平靜。我隨手拉來一片云當被子。躺在床上久久不能平靜:其實你在尋找方向的同時,別人也在尋找你。
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