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班級(jí)高中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的班級(jí)高中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)高中作文1
父親理了理被我拽皺的衣角，朝我揮揮手，輕輕地說(shuō)：“進(jìn)去吧�！�
在父親的目送下，我依依不舍地走進(jìn)教室。
只就近找了個(gè)座位，慌忙坐下。盛夏的空氣中一直彌漫著不能消散的悶熱，壓著我的胸口，不能輕松地呼吸。
這樣一個(gè)陌生的教室，充滿著太多我不敢靠近的事物。面對(duì)陸續(xù)走進(jìn)的同學(xué)，只膽怯地用余光掃過(guò)。初次離開(kāi)家鄉(xiāng)到這樣一個(gè)陌生的天地，心中莫名地生長(zhǎng)出一個(gè)新的物質(zhì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)這便是痛苦，天大的痛苦。
在我成長(zhǎng)到這個(gè)17歲之前，我一直是幸福的。而在17歲這本該是花一樣的'季節(jié)，當(dāng)我踏入這個(gè)教室時(shí)，我卻真真切切地感受到了內(nèi)心的不快，我知道我的雨季來(lái)臨了，那顆熱血紅心不再砰砰跳動(dòng)，沒(méi)有了運(yùn)動(dòng)后那種輕盈的生命感。
仰望夜空，我模糊的雙眼看不見(jiàn)那初中的某一夜與伙伴們欣賞的熟悉星空。斜挎著書(shū)包，手插口袋，冷眼看著前面幾個(gè)結(jié)伴的女生，她們瘋子一般的笑聲是那么的刺耳，而我似乎又察覺(jué)到她們投來(lái)的諷刺的目光。
這個(gè)冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想趕緊逃離，17歲叛逆的心即將破土而出。
靜坐冰冷如牢籠的教室，獨(dú)自忍受著寂寞的痛苦，靜待叛逆之心的降生。
可是，這牢籠似乎出錯(cuò)了。伴隨著安慰和細(xì)碎的交談，夾雜著嬉笑和斗嘴，甚至那幾個(gè)輕狂男生的圍毆打鬧，幾十個(gè)少年的心開(kāi)始交融，它不再是開(kāi)學(xué)時(shí)那般陌生。
我敏感的心也加入到這場(chǎng)青春的復(fù)雜舞會(huì)中。不再是一味的對(duì)陌生抗拒，而是理解與誤會(huì)交織，沖突與忍耐相嵌，只是依然有著痛苦陰魂不散地一路尾隨，可是年輕的心總是會(huì)遺忘的，它在又能怎樣呢，由它去吧！
荀子主張“人性本惡”，我今日方得體會(huì)，這個(gè)教室中的每一個(gè)個(gè)體都有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，他們的“惡”在一次次的洗禮中被沖刷，但并不是所有人都情愿接受每一次的洗禮，被大雨沖刷的傻事，誰(shuí)會(huì)愿意多做呢？就這樣一點(diǎn)點(diǎn)，一步步產(chǎn)生了距離，產(chǎn)生了價(jià)值觀的偏差。黑夜給了我黑色的眼睛，而我堅(jiān)信能用它尋找到光明。
這個(gè)小小的教室，就像進(jìn)入社會(huì)前的一個(gè)練習(xí)場(chǎng)，你身處當(dāng)中，不得不按規(guī)則生存，要不順應(yīng)規(guī)則融入其中，要不叛逆規(guī)則萬(wàn)劫不復(fù)。相信除了極少幾個(gè)木魚(yú)腦袋的。其他人都會(huì)多多少少在經(jīng)受這許多的痛苦之后，融入進(jìn)去。
人，生來(lái)是痛苦的，呱呱墜地，便注定著走向死亡�；钪拿恳惶毂闶窃谕纯嘀星靶�，等待著死亡，何等凄涼！
凄涼又如何，你依舊只能昂著頭，頂著風(fēng)，冒著雨，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地走，忍受著寂寞，忍受著痛苦。坦然地面對(duì)，才能將苦痛的人生阻力轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力，將你的動(dòng)力加注于夢(mèng)想之上，投身于班級(jí)這個(gè)小熔爐中，在熊熊烈火中不斷地翻滾、融合、錘煉，切身感受到烈火焚身的痛苦，將稚氣打磨，將軟弱焚化，用鋼鐵一般的毅力面對(duì)成長(zhǎng)的冰雹，人生路上的荊棘。人若軟弱就是自己最大的敵人！
教室亦并非教室，她升級(jí)為了班級(jí)，一個(gè)供我成長(zhǎng)的班級(jí)。
忍受痛苦，忍受寂寞，融入班級(jí)，融入人生，遙遙成長(zhǎng)路，我已淡然。
班級(jí)高中作文2
我的班級(jí)非常……非常……非�！浅！ǜ闶裁茨兀浚┓浅！浅＃ㄟ溃蚁氩怀鲈~啦）……算啦！我們班的男生有嗯……22個(gè)，女生也有22個(gè)，我們?nèi)嘁还?4個(gè)人。我們班男生簡(jiǎn)直就是氣宇軒昂、眉清目秀、高大魁梧！我們班女生簡(jiǎn)直就是英姿颯爽、目光炯炯、白凈柔嫩！哎呀媽呀！我們?nèi)?/p>
（3）班簡(jiǎn)直就是一個(gè)又漂亮又帥氣的班啊！我們班今天第2節(jié)（好像是）語(yǔ)文課上創(chuàng)造了幾句“名言”，我抄在語(yǔ)文書(shū)上了。（等一下，我去拿語(yǔ)文書(shū)，等等�。┼牛玫搅��！懊浴庇羞@些：人在思考中成長(zhǎng)、人會(huì)堅(jiān)持，才能改變、失敗是一節(jié)節(jié)階梯，幫助我們前進(jìn)（這句我沒(méi)告訴全班同學(xué)）！我們班今天下午第2節(jié)課也是語(yǔ)文課。
和顏悅色的梁老師（新來(lái)的語(yǔ)文老師。這下我們班有兩個(gè)語(yǔ)文老師了）讓我們自己分組（隨便什么內(nèi)容，照大語(yǔ)文書(shū)上的也行。只要人物全是昆蟲(chóng)就行）演了昆蟲(chóng)大會(huì)的劇本。
我們分的吹牛大賽組成員有：我（演蛛蜂。我還是主持人）、張靖宇（演螳螂）、田浩宇（演屎殼郎）、張逸龍（演蝎子）、譚霖（嗯……忘了他演什么了）。我先說(shuō)道：“我宣布，第101屆昆蟲(chóng)吹牛爭(zhēng)霸賽現(xiàn)在開(kāi)始！”“吹牛？牛怎么吹�。俊睆埦赣钫f(shuō)。
我全然不顧張靖宇，喊道：“現(xiàn)在，有請(qǐng)我們昆蟲(chóng)吹牛界的奇才螳螂、蝎子等，還有我——蛛蜂……啊，不不不！我不是，我不是。”“俺家的牛是吹出來(lái)的'。”田浩宇說(shuō)，“我媽媽是舉重冠軍，曾舉起一座10噸的90層的房子�！弊T霖說(shuō)：“我媽媽是拳王哈里，曾在奧運(yùn)會(huì)上打死XX個(gè)人，包括裁判�！睆堃蔟垼ㄐ樱┱f(shuō)：“嘿！你的很錯(cuò)誤！看我的：我爸爸是拳王哈里，曾在奧運(yùn)會(huì)上打死兩萬(wàn)多人，包括裁判。我媽媽是殘奧會(huì)、殘奧會(huì)輪椅橄欖球衛(wèi)冕冠軍喬丹，曾把100多個(gè)對(duì)手撞飛！”“忘說(shuō)了，俺家沒(méi)牛咧！”田浩宇說(shuō)。
這時(shí)，梁老師念道：10、9、8……我趕緊大喊道：我宣布，第101屆昆蟲(chóng)吹牛爭(zhēng)霸賽圓滿結(jié)束！”這時(shí)，全班同學(xué)已經(jīng)人仰馬翻地捧腹大笑了！快來(lái)人啊！有人的肚子要爆炸啦！我們班有很多老師：方老師（數(shù)學(xué)）、方老師（美術(shù)）、唐老師（語(yǔ)文）、梁老師（語(yǔ)文）、miss lu（英語(yǔ)）、閆老師（科學(xué)）、柏老師（體育）、劉老師（音樂(lè)）。這么多！我們班是實(shí)驗(yàn)班，所以有電腦。我們班個(gè)個(gè)打字都很快，寫作文也非常優(yōu)秀！例如現(xiàn)在這篇（這篇挺不錯(cuò)的吧）！我在我們班電腦游戲是一流的。
不過(guò)我是“一人之下‘萬(wàn)人’之上”，因?yàn)槌藦堃蔟�，我就是第一了。我在我們班（記住是同學(xué)里）可以算電腦知識(shí)最淵博的了，這可不是吹的。因?yàn)槲覟g覽過(guò)很多的網(wǎng)頁(yè)，玩過(guò)很多電腦游戲，所以最淵博。
我組織了一個(gè)“自由破壞隊(duì)”，成員很少，只有這“些”成員：我、張靖宇我和洪暢、張逸龍結(jié)成了“肖張洪隱兄弟”，我還給它又起了個(gè)名字叫：“冷酷戰(zhàn)隊(duì)”。 “肖張洪隱兄弟”里我是老大，張逸龍老二，洪暢老三，還有個(gè)“隱形人”是老四。我們班是個(gè)快樂(lè)的大家庭！
班級(jí)高中作文3
回頭看去，我來(lái)到新的班級(jí)已經(jīng)一個(gè)多星期了。在這一個(gè)多星期了，老師們的諄諄教誨，同學(xué)們的熱心幫助都使我更好的融入了七班這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。這一個(gè)多星期里在本班經(jīng)歷的許多事都讓我感慨良多，都讓我體會(huì)到了一個(gè)優(yōu)秀班集體的力量！
學(xué)習(xí)氛圍真濃厚
沒(méi)來(lái)七班以前就曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)七班的學(xué)風(fēng)好，我來(lái)到七班后一看，果不其然。就拿開(kāi)學(xué)第一天來(lái)說(shuō)。老師讓我們自己讀英語(yǔ)，老師剛宣布完，同學(xué)們就大聲的朗讀了起來(lái)，人人都在認(rèn)真的記單詞。尤其是我身后的劉沅同學(xué)，讀書(shū)的聲音十分響亮。不一會(huì)兒他就會(huì)背了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率很高，在我還沒(méi)有完全會(huì)讀的時(shí)候就已經(jīng)有幾位同學(xué)在背了。老師并沒(méi)有要求我們背英語(yǔ)單詞，可同學(xué)們卻做到了自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)跊](méi)有老師監(jiān)督的情況下做到自主學(xué)習(xí)讓我感受到了壓力，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才可使人進(jìn)步！
課間紀(jì)律真挺好
在七班，我看到了很多比以前班級(jí)有過(guò)之而無(wú)不及的'地方。例如同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課時(shí)的課堂紀(jì)律，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍……就連課間紀(jì)律也比以前的班級(jí)好很多。課間時(shí)，班上大部分學(xué)生在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，只有極少數(shù)的學(xué)生離開(kāi)教室上廁所。這讓我想起了以前的班級(jí)，課間十分鐘不是分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)，而是爭(zhēng)分奪秒的用來(lái)玩耍。我又何嘗不是這樣，現(xiàn)在，既然我已是七班的一員，就應(yīng)該掉自己以前的種種陋習(xí)，努力更好地融入七班！
夕會(huì)就像及時(shí)雨
我們班有一個(gè)好習(xí)慣，就是每天晚自習(xí)前都會(huì)開(kāi)一個(gè)夕會(huì)。夕會(huì)就是值日班長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天班上好的或不好的現(xiàn)象進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng)的時(shí)間。此時(shí)我們可以認(rèn)真傾聽(tīng)值日班長(zhǎng)的發(fā)言，好好想想壞的現(xiàn)象我有參與嗎？好的現(xiàn)象為什么沒(méi)有我？我們可以想想自己一天到底說(shuō)了多少不該說(shuō)的話，做了多少不該做的事，浪費(fèi)了多少時(shí)間，對(duì)自己的一天進(jìn)行反省。好好想一想明天那全新的一天我們應(yīng)該如何對(duì)待，怎樣做的更好。我們還可以聽(tīng)聽(tīng)別人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己更優(yōu)秀。看看別人做得好的我們?yōu)槭裁礇](méi)做到，想想我們并不比別人差，一定可以做得更好！夕會(huì)對(duì)我們有很好的驚醒和自勉的作用，就像一場(chǎng)“及時(shí)雨”！
細(xì)節(jié)也可定成敗
今天發(fā)生了一件事，讓我們明白了一個(gè)道理——細(xì)節(jié)決定成��！今天上課時(shí)，萬(wàn)老師讓我們到樓下繞一圈看看再上來(lái)，我們約有一大半的人走時(shí)沒(méi)有把凳子放到桌子下面，而是隨手一放就走出了教室�；貋�(lái)后萬(wàn)老師讓我們那些沒(méi)有把凳子放好的每人扣20分。雖然20分很多，但也是應(yīng)該扣的，因?yàn)槲覀儼嗳硕噙^(guò)道窄，把凳子放好可方便同學(xué)過(guò)道，而我們不僅沒(méi)放好，還把凳子亂七八糟的放在過(guò)道上。那樣不僅不美觀，還影響同學(xué)們過(guò)路，甚至帶來(lái)危險(xiǎn)。所以越是這樣的細(xì)節(jié)我們?cè)绞且⒁�。因�(yàn)橥?xì)節(jié)決定成敗！
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