小學(xué)作文優(yōu)秀(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)作文 篇1
寒假里我結(jié)識(shí)了一位新朋友,它就是一部動(dòng)畫片,它的名字叫《消防大本營(yíng)》。
這部動(dòng)畫片透過一集一集的小故事,告訴了我們很多消防知識(shí)。尤其就是第一集,一下子就緊緊地揪住了我的心,讓我在悲哀難過的同時(shí),也陷入了深深的思考之中。
第一集講的就是一個(gè)名叫瀟瀟的活潑可愛的小男孩,此時(shí)他原本有一個(gè)幸福美滿的家,爸爸媽媽十分疼愛他。在他生日這一天,爸爸媽媽精心準(zhǔn)備了生日禮物和美味的飯菜,準(zhǔn)備給他好好慶祝生日。當(dāng)他興高采烈地洗澡叫媽媽幫他拿衣服時(shí),沒想到厄運(yùn)正在降臨他家。因?yàn)樗麐寢岆x開了廚房,此時(shí)爐灶上的湯鍋里的食物漫溢出來,熄滅了爐火,煤氣一點(diǎn)一點(diǎn)地泄漏了出來,加上他家冰箱出現(xiàn)了故障,電火花與煤氣接觸,引發(fā)了火災(zāi),再加上他家使用的就是煤氣罐,高溫使煤氣罐爆炸……雖然,瀟蕭的爸爸媽媽帶著他躲進(jìn)了衛(wèi)生間,并用濕毛巾捂住了嘴鼻,但最終獲救的只有瀟瀟一人,他的'爸爸媽媽則帶著對(duì)他的愛與鼓勵(lì),永遠(yuǎn)地離開了他,瀟瀟成了一個(gè)孤兒……
觸目驚心的火災(zāi)就是多么無情,它能夠瞬間吞噬一切,包括生命和財(cái)產(chǎn)。它能夠瞬間改變一切,讓富有變?yōu)樨毟F,讓幸福變?yōu)橥纯,讓圓滿變?yōu)闅埲。因此,作為小學(xué)生,我們從小就要增強(qiáng)消防意識(shí),日常生活中要多學(xué)一些消防知識(shí),同時(shí)還要向身邊無視消防安全的人多宣講、多提醒,自覺做好預(yù)防隱患,不亂玩火。同時(shí)也要掌握必須的消防救助常識(shí),比如困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),必須要持續(xù)冷靜,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,不讓煙霧窒息自我,盡量靠近地面快速逃離……只有這樣,我們才能更多地遠(yuǎn)離驚心動(dòng)魄的火災(zāi),在這個(gè)完美的世界里生活得更加無憂無慮。
小學(xué)作文 篇2
一個(gè)星期天的下午,我和爸爸媽媽去郊外的山莊玩。我站在一座被一條清澈的小河環(huán)繞的小山上向下望,突然發(fā)現(xiàn)水里有一團(tuán)黑乎乎的東西在蠕動(dòng),我飛快的跑下山,走近一看,居然是一群小蝌蚪!我伸手便抓。一位老爺爺聲嘶力竭的大喊:“養(yǎng)不活呀,養(yǎng)不活,快放了吧!”我沒聽他的,心想:“我怎么就養(yǎng)不活呢?”出于好奇,我還是帶回家了幾只。
第二天,我一起床就到魚缸前仔細(xì)觀察起小蝌蚪來。只見它們?nèi)頌鹾冢蠹s二厘米長(zhǎng),圓圓的腦袋,細(xì)長(zhǎng)的尾巴,就像一個(gè)個(gè)小逗號(hào),可愛極了!有時(shí)候,它一直往魚缸底下鉆,我不明白它要干什么,于是,我拿起手機(jī)在網(wǎng)上搜了搜。我知道了,它這樣是在吃東西。蝌蚪主要以微生物為食,我家魚缸底下有很多小石頭,石頭上有很多苔蘚,它在吃飯呢!
又過了好幾天,我發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了腿兒,尾巴也變小了。它們先長(zhǎng)出的`是后腿。我驚奇的大喊:“快來看呀!蝌蚪長(zhǎng)腿啦!”爸爸媽媽也和我一起觀察起蝌蚪來。突然,媽媽大喊了一聲:“這只長(zhǎng)前腿了!”我也發(fā)現(xiàn)了一只:“這只也有!”
我忽然意識(shí)到,蝌蚪變小青蛙了,青蛙是兩棲動(dòng)物,不能完全用腮呼吸了,當(dāng)然不能長(zhǎng)時(shí)間待在水里!我急忙把它們撈出來,跑到樓下,把它們放生在小區(qū)的池塘里!它們擁有了自由。
哼,我有科學(xué)的依據(jù)和方法,怎么可能養(yǎng)不活呢!
小學(xué)作文 篇3
放學(xué)路上,身著各色服裝的同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的路上匯集成了一條流動(dòng)的彩色的河流,向四面八方涌去。仿佛一群南飛的雁,到了終點(diǎn),便各自向目標(biāo)飛去。這引發(fā)了我無限的感慨。今天,我在這兒,在知識(shí)的海洋里盡情遨游;可明天,明天我會(huì)去哪里?也會(huì)像那雄鷹獨(dú)自飛向自己的目標(biāo)嗎?
也許,我仍會(huì)在學(xué)校里,站在五尺講臺(tái)上辛勤的地耕耘著,用辛勞的汗水細(xì)心澆灌著學(xué)生的心田。生活在孩子的世界里,享受著無限的樂趣。細(xì)心關(guān)注著他們的成長(zhǎng),品位成長(zhǎng)的辛酸,為他們的進(jìn)步而欣喜,問他們的失敗而落淚。關(guān)心他們的日常生活,體諒他們的學(xué)習(xí)困難,解決他們的疑惑,幫助他們的成長(zhǎng)。當(dāng)我做到這些的時(shí)候,我想,我成功了。
也許,我會(huì)在醫(yī)院里,成為一名救死扶傷的醫(yī)生。伸出我溫暖的雙手,扶起病人那一已折斷的生命之翼,點(diǎn)燃他們生命的燭光,給予他們生的希望。細(xì)心檢查每個(gè)病人的病情,耐心做好每份繁重的.工作,將愛注滿每個(gè)病人的心田。當(dāng)我做到這些的時(shí)候,我想,我成功了
也許,我只是一名默默無聞的清潔工人。晨光熹微中,從遠(yuǎn)處傳來“沙拉,沙拉”的聲音,那是我在辛勤地工作。陽(yáng)光將我的影子拉得很長(zhǎng),投映在我身后掃的干干凈凈的街道好像立體派的畫面,模糊而又清晰。日復(fù)一日,年復(fù)一年的辛勤工作換來了始終干凈整潔的街道。人們走在路上,看著干凈的路面,大口呼吸著新鮮空氣,溢出滿臉的幸福。這時(shí),我會(huì)一直欣慰地笑。每天早早起床,辛勤地清掃街道,保持街道的整潔,維護(hù)人們的健康。當(dāng)我做到這些的時(shí)候,我想,我成功了。
也許,明天我會(huì)在中東,成為一名記者,每天辛勤的奔波,帶給人們最新的時(shí)事新聞。也許,我會(huì)在非洲,變成一名和平大使,為非洲的人民的健康與安全奔波忙碌。也許……未來會(huì)有很多也許。那么為了未來的無限可能,不管我從事什么職業(yè),我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。我只知道,今天我在這里!
我將用勇氣作帆,用目標(biāo)作舵,用堅(jiān)定的信心作動(dòng)力,讓那生命的航船載我駛向人生的的伊甸園!
小學(xué)作文 篇4
今天的作業(yè)非常少,老師希望我們可以好好的規(guī)劃時(shí)間,應(yīng)該是想要我們做更多有意義的事,讓心里踏實(shí),讓生活更幸福吧。最近我開始轉(zhuǎn)換心情,當(dāng)我無法一心二用或多用的.時(shí)候,我就開始回想幸福的滋味,像是這陣子和妹妹去騎自行車的喜悅、與大家一起贏得班際樂樂棒球賽的光榮,甚至是此刻發(fā)自內(nèi)心的付出,從生活中找出值得感恩的地方,把散亂的心思,化為感恩,化為為人群付出的力量,化為滋潤(rùn)大地的養(yǎng)分,這樣應(yīng)該也算是一種幸福吧!
幸福是勇往直前為人服務(wù),幸福是一種平凡是被感受到自己存在的感動(dòng),幸福是不抱怨生活、不貪圖安逸、心懷感激,幸福是依賴個(gè)人的修為及一顆善良的心;幸福是懂得舍得,懂得擁有和真誠(chéng)的情。幸福是看待隨緣,放下身段就悠然自得。
長(zhǎng)輩們常教我們要時(shí)常感恩,時(shí)時(shí)刻刻有一顆感恩的心,而且“做壞事不能多我一人,做好事不能少我一人!;老師常告訴我們要“天天發(fā)揮愛心,就不會(huì)產(chǎn)生惡念,天天為善,就不會(huì)出現(xiàn)惡行。”;媽媽也常常提醒我們,“要以同理心待人,多為人著想,人家自然也會(huì)為我們著想!笨偠灾,我們要當(dāng)一個(gè)被社會(huì)需要、被國(guó)家重用的人,做一個(gè)善解別人、為別人著想的人,生命才會(huì)更有意義,才會(huì)更充實(shí),感到更幸福。
小學(xué)作文 篇5
我家有爸爸、媽媽和我,我們一家三口在晚飯后總要聊聊奧運(yùn)的話題,什么北京奧運(yùn)體育會(huì)館的落成啊,各個(gè)會(huì)館的建設(shè)情況啦,各個(gè)城市舉辦的.迎奧運(yùn)的體育活動(dòng)啦,這些消息往往是信息通爸爸的話題,我和媽媽總是忠實(shí)聽眾。偶爾我也考考媽媽:奧運(yùn)五環(huán)代表什么?五環(huán)顏色又指什么?媽媽總能流利回答。
最近我發(fā)現(xiàn)媽媽挺神秘,晚飯后總忙著去學(xué)她的十字繡,而爸爸呢!則鉆進(jìn)書房與電腦親密,把我擱在了一邊,不行,我得去瞧一瞧。
媽媽坐在沙發(fā)上,在明亮的燈光下一針一線的忙碌著,我悄悄地湊近,怎么在繡福娃,那可是奧運(yùn)的吉祥物啊!瞧瞧!媽媽繡得可逼真了,各種顏色的彩線和圖上的顏色一模一樣。媽媽告訴我:我們要把奧運(yùn)吉祥物請(qǐng)進(jìn)家來,把這五個(gè)福娃掛在墻壁上,天天和我們?cè)谝黄。看到這,我想:我也要做點(diǎn)什么。趕忙跑進(jìn)書房拿出畫筆和紙,畫起了奧運(yùn)五環(huán)。這事被爸爸知道了,爸爸建議媽媽把我畫的奧運(yùn)五環(huán)請(qǐng)媽媽幫我刺繡好,由爸爸給裝裱好,掛在我的書房,激勵(lì)我有奧運(yùn)的精神。
朋友們到我家,看見墻上的福娃刺繡,夸我們一家真是奧運(yùn)迷。
小學(xué)作文 篇6
又是柳葉兒抽芽的季節(jié)了。
每當(dāng)看到那一片片打著細(xì)卷兒,在暖和的陽(yáng)光里慢慢舒展的柳葉兒時(shí),我總?cè)滩蛔∫焓秩フ黄瑏恚旁谧炖锝乐,慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒。
柳葉兒救過我的命。
那一年春天,地里的野菜吃光了,前一年的干地瓜秧吃光了,榆樹皮吃光了,大家又搶柳葉兒……那一年,我8歲。
柳葉,自然在嫩的時(shí)候最好吃,老了,便又苦又硬,難以下咽。柳葉兒一長(zhǎng)出來,便長(zhǎng)得瘋快,能夠吃的日子,只有那么七八天,至多十幾天。
那些天,全家最樂的是我。
柳葉兒,是要搶的。低處的,幾天就被大人們搶光了。他們?cè)陂L(zhǎng)桿上綁一把鐮刀,咔嚓咔嚓把樹枝全割下來,一抱一抱運(yùn)回家去,柳葉兒捋下來吃,樹枝兒燒火。高處的,大人沒辦法,這正好有了我的用武之地。
我的淘氣,本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來逞能。誰說這樹太高,沒人能爬上去,我就兩腳一甩,鞋飛出去,猴一樣“噌噌”地一直爬到最高點(diǎn),爬到底下人越是不讓上、越是嚷著危險(xiǎn)的那根枝上去,抱住樹枝,嘩嘩地?fù)u,搖得我自己的身子隨著樹枝彈過來,擺過去,搖得底下人一個(gè)勁地喊叫,一片驚慌,才得意洋洋地溜下樹來。便是家里人知道,挨一頓罵,或是挨一巴掌,嘴里哇哇地哭,心里卻是美滋滋的'。
我和三叔每天都是在太陽(yáng)出來之前,露珠兒還在樹葉兒上的時(shí)候,就去搶樹葉兒的。近處的搶完了,就往遠(yuǎn)處。
柳枝兒抱回家來,奶奶便把柳葉兒捋進(jìn)盒里、筐里,然后燒一鍋開水煮,煮好之后,又撈進(jìn)涼水里泡。往往要泡一兩天,換三五次水,再攥干了剁碎,放上蔥花、鹽,做菜糊糊粥吃,有時(shí)候還會(huì)抓上一小把黑豆,喝幾口粥,吃到一個(gè)豆兒,滿心里香得不行。.
最好吃的當(dāng)然是用它來包菜包子,里面還要再放一勺油。做這樣的飯,全家便只允許我一個(gè)放開了吃。于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的,薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當(dāng)這時(shí),奶奶便不放我出去亂跑,她擔(dān)心我一個(gè)跟頭摔倒,那紙一般的肚皮被弄破,里面的腸子會(huì)淌出來。
多虧了那些樹葉,吃光了一茬,長(zhǎng)出來一茬,再吃光了一茬,再長(zhǎng)出來一茬……那年月,有多少老百姓都是靠著這些樹葉活下來的!
對(duì)于柳,人們又是吟詩(shī),又是作畫,又是感嘆它的多情,又是贊賞它的多姿。我卻總?cè)滩蛔∫黄聛斫酪唤。而且,我想告訴人們,它味苦,微澀,但能救人。如果你沒東西吃,它能夠讓你活下去。
小學(xué)作文 篇7
在雙休日的時(shí)候,只要我做完作業(yè),爸爸媽媽會(huì)允許我玩1個(gè)鐘頭的游戲(若是在晚上9點(diǎn)多,就不給了。星期六就只能看電視或看書、寫作業(yè)),因?yàn)楹苌偻妫@就讓我開始喜歡玩摩爾莊園了。
這個(gè)游戲先要領(lǐng)養(yǎng)一只小摩爾,然后填入她的姓名和她的詳細(xì)資料,這都是自選的。接著就可以進(jìn)入摩爾莊園了。
首先進(jìn)入的是摩爾大廳,我的摩爾走到賣拉姆的地方,買了一只拉姆,為什么要買拉姆呢?這樣才可以參加拉姆愛吃魚!小小的`玩意兒就有這么大的作用。嘿嘿!其實(shí)是像一個(gè)小饅頭來的啦!這個(gè)拉姆必定要24小時(shí)的領(lǐng)養(yǎng)時(shí)間,才能夠帶它出來玩,所以,我就把它放在家里,自己走出去咯。榈氖亲屛业男∧柾竿笟狻#
一開始有20xx元錢,我走到打工處,那個(gè)農(nóng)民伯伯要求找到小鐵鏟和安全帽,我找到了,其實(shí)很容易。就在一塊地里頭找到了。
工作完畢后,我又走到“漿果叢林”里玩游戲,可惜我都跟不上速度,咳!真的太可惜了。可是,我不會(huì)泄氣,我繼續(xù)走到了摩爾城堡附近的一個(gè)服裝店,到摩爾城堡后,我發(fā)現(xiàn)那里水泄不通,滿是摩爾,可惡!我走進(jìn)了服裝店,看見服裝都太貴了,我只好買了一個(gè)假發(fā),就出了門,繼續(xù)往下走。
回到鼴鼠洞后,買了一些房子裝飾品,這里有個(gè)南瓜燈,這種南瓜燈可以驅(qū)趕萬圣節(jié)中、吃掉拉姆的蟲子。還有一個(gè)拉姆專門爬動(dòng)的窩。
我邊喝冰水邊看著摩爾的移動(dòng),他走到了一個(gè)地方(我不記得了),我便帶著他看那里,其實(shí)那是摩羅地海,至今我都差點(diǎn)忘記去那里玩耍了!因?yàn)槟菚r(shí)候不能夠進(jìn)去,沒有學(xué)會(huì)潛水課拉姆是絕對(duì)不可能進(jìn)去的。
我玩膩了后,就躺在沙發(fā)上閉上眼睛休息了一會(huì)兒?墒俏覜]有耐心躺在那里,便坐起來,想了想剛才的游戲多么的好玩。就突然大叫一聲:“我一定好好快快的完成作業(yè),這樣才能夠玩呀!”(我的聲音都可以吵醒一個(gè)人。)
你說是不是?(*^__^*)
提示:大家千萬不要多玩電腦哦!我只是沒事做的時(shí)候才玩一玩的。
【小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)的作文(經(jīng)典)03-19
小學(xué)的作文12-19
小學(xué)的作文12-10
小學(xué)作文09-26
小學(xué)作文08-07
[精選]小學(xué)的作文07-19
小學(xué)作文[經(jīng)典]04-02
家鄉(xiāng)的小學(xué)作文11-25
小學(xué)作文:窗外11-21
春天小學(xué)作文12-20