關于初中作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的初中作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
獨自走在幽靜的鄉(xiāng)間小路上，邁著沉重的步伐，好像什么都和我隔了一堵厚厚的墻，什么是愛？難道把我攆到了外面就是對我的愛？我苦心憂慮忘著天思索著……
我因為不聽老師的教誨而吧老媽給氣翻了，像老虎吃人一樣包我制之于門外�？赡芪液芫缶蜕l(fā)了離家出走的念頭。心有力而外不足，我頓惑在矛盾中，媽媽你真我愛我了嗎？愛到底是什么？
恥笑我一樣的小雨淅瀝的下了起來，不知道老媽是否在念著我，“怎么可能？都快把我扔了。”我左思右想著。
這時一個很熟悉的腳步聲隨風飄來。我驚訝的回了一下頭，另我吃驚的是老媽拿著雨衣顫顫巍巍的向我走來。我目瞪口呆的注視著媽媽�！翱�！先把雨衣穿上�！眿寢尯糁鵁o里的話語。此時此刻我不知道該說什么可好，媽媽是在和我演戲么？剛剛還是連瞪帶罵的，怎么一下子變的那么關心我。沒等我問她是怎么了，她就說“有話先回家說。”我跟隨媽媽回了家。我四處張望。媽媽見我有此舉動便笑嘻嘻的說“怎么自己的家還不認識了�！眿寢屪屛易谏嘲l(fā)上，對我和藹的說“路，是自己走的，為何要和自己的`指路人絞勁呢？”我沒等回味著句話的時候媽媽就就了一句“快沖個熱水澡別凍著�！蔽也恢牢覟槭裁窗涯敲炊嫉幕闹嚨乃枷攵紥佋诹司畔鲈仆�。
我知道為什么媽媽沒給我機會回答，她讓我懂得怎樣走人生著條路，讓我知道怎樣做人，愛那細雨中，更讓我明白什么是愛。
之后，我體會到了愛，愛在我的心中升華，久久沉浸在媽媽那殷殷的嚴愛之中。
愛，你懂了么？
初中作文 篇2
賽場外，寒風凜冽，我無力地抱著琴，茫然地看著遠處一株枝丫伸到墻外的梅樹，樹枝上只有幾朵花無精打采地瑟縮著，冷風吹過，搖搖欲墜。
兩天前，我隨父母趕來這里，準備參加小提琴比賽。按我的實力，在比賽中拿個二等獎以上的獎應該是沒有問題的，更何況趙老師還會趕來指導我，所以我只是隨意地練了兩遍�？墒�，就在昨天，趙老師打電話說有急事過不來了。我一聽，心一沉，后來趙老師在電話里說的那些鼓勵的話，我也只是隨口應了兩聲。掛了電話，我的手還在不停地抖，不知是因為寒冷，還是因為慌亂。
坐在前往比賽現(xiàn)場的車上，我不知所措，以前的每次比賽，趙老師都會陪在我身邊，告訴我比賽流程，提醒我注意事項，還會針對我的弱點一遍遍指導我�？梢哉f，趙老師就是我學琴生涯的指路明燈。
場外寒風依舊，那株梅樹在風中搖曳，似乎也慌亂不止。不知不覺輪到我前去候場了，候場區(qū)父母是進不去的，我抱著琴絕望地向父母看去，心里最后的支柱似乎也要垮了。沒辦法，現(xiàn)在只能硬著頭皮向前走。
進入場地，只見其他考生都在熱情地相互交流，神采飛揚，而我顯得格外孤單。突然手機一震，驚醒了發(fā)呆的我——是趙老師發(fā)來的信息：“不必慌亂，擺正心態(tài)，路是自己走出來的，放松些，相信自己的實力。”
是啊，老師只能把我領進門，不可能陪伴我一生，未來的路還要自己走。想到這兒，我不自覺地挺直腰板，拋去慌亂的思緒，開始設想比賽的情景和對策。
通過“偷聽”其他考生的.談話，我知道了比賽的具體流程；通過與剛比賽完的選手交流，我知道了有困難可以找里面的一位“光頭老師”；通過詢問服務人員，我知道了去衛(wèi)生間要拐幾個彎……這一刻的我變得強大起來，這一刻的我知道了如何循著燈光去摸索前方的路。窗外那株寒梅不知何時又綻放了一朵，傲然地挺立在寒風中。
順利地出了賽場，寒風不知何時吹累了，太陽也漸漸露出半張臉，伴著馥郁的梅花香，我感覺前方的路格外明亮。
初中作文 篇3
人生漫漫，有多少數(shù)不盡的春夏秋冬。年復一年，日復一日，積累著多少數(shù)不盡的昨天、今天、明天。
昨天，在父母盡心培養(yǎng)下，我漸漸的茁壯成長，漸漸長大了，不再像以前那么幼稚，懂得了父母對我的.愛。
今天，我度過了喜怒哀樂的昨天，從歪歪斜斜寫的：一撇一捺的“人”字，悟到了個“人”字的意義。懂得了人生的道路上，不一定處處都是成功，也未必處處都是失敗。只有有“風”的人生航班，才能乘風破浪，駛向前方，勇往直前。
明天，我可將面對的是晴天麗日，風平浪靜；還可能是驚濤駭浪，電閃雷鳴。正所謂“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。真正的成功不是僥幸可以得到的，勝敗不是命中注定。明天也需要今天的一份耕耘，才有一份收獲。人生需要自己爭取，命運在自己手里，命運憑自己把握。
朋友，我們要把握自己的人生航標，必須踏過已被時間淹沒的昨天，認真把握今天，敞開胸懷，迎接明天。
初中作文 篇4
秋天的風讓我再一次的長大秋葉隨風漂蕩孤獨的人在流浪我的生命就如那張薄紙一捅就破我的.彼岸我無法靠岸我卻在徘徊…
假如你的心在流血，就讓它肆意的流吧，不要想什么后果！看著你對自己胳膊的殘忍，我又在想！下個血祭會不會是你。陰影總是困擾著你，你從來沒有放棄過。我心里面總有那種蠻盡，不喜歡低頭，你也一樣，我們都固執(zhí)的不肯低頭，最終從相交線走向分離。你向左走了，我卻固執(zhí)的向又走了，不知道走了多久～我們相遇了，但又分離。他們都在想，這是緣分嗎！其實不以為然，考慮到地理因素沒，地球是圓的呀，我感嘆了一聲，哎！造話弄人！一開始就是謊言的歸屬，結(jié)束也將是三百條短信的禍根。冥冥中上天的注定，卻因為某種原因…
我生命中出現(xiàn)的也是那個時候，在那時我不孤單，我不徘徊，有時我覺得將時間定在那一刻。我離開了屬于我的地方，走向流浪，注定我不能回頭了，我的后面已經(jīng)出現(xiàn)了好多祭奠。因為我沒有看到秋天豐收的季節(jié)，而是感到凄涼。冬天我覺得滿心喜悅，凍得麻木，讓整個身體不在感到無助�；蛟S抱怨不能解決生命，而我一直在祈禱，祈禱我的哥們，為什么我們都這么多災難，我的禱告上天一點都不憐憫嗎？
看清楚了世間百態(tài)，做的就是超越自己，其實一個人流浪也是件蠻快樂的事。
我有時真的把自己看的一無是處，沒有努力就想什么都好。就是撿現(xiàn)成的。
這么多我就是不想長大。長大后要面對許多，經(jīng)歷好多，現(xiàn)在一直在幻想。
初中作文 篇5
雨聲細碎，宛如邊遠歲月中古琴的濁音。暮色將天空浸染成盡妙的水朱圖畫，用色亦濃亦非咸，一抹蒼莽，渺遙無際，匆匆添沉，慢慢暈啟。
梧桐攙雜的著細雨，到傍晚，點點滴滴。千年以前，是否也曾有共樣的夜晚，欣然對影的女子倚窗獨臥，暮秋的凄風涼雨搖漲了謙地的純菊？暮雨照舊，紅潤了匆匆的時間，只是轉(zhuǎn)瞬，卻未是千年。
易安，我經(jīng)常在想，你畢竟是怎么一個母子？是否如江南父子般清麗婉約，濃艷脫俗？你的眉綱間，又該有怎樣蘊藉而天然的書舒氣味猶如東籬的菊花，高傲自許，不染涓滴塵埃？你的口，當是怎樣過細而擅感，才會有“花從飄零水自源，一種相念，二處閑憂，此情無計可打消，才下眉頭，卻上心頭”。以及“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，多少點催花雨”的婉約清愁。
靈性而不凡，易安，爾想你一定是這樣的。一如你的'名字，李清照。我曾將它結(jié)讀為青蓮照水，沒淤泥而不染，濯清漣而不妖，孤高寂寞闊別塵囂。然而，在風雨飄撼的南宋那個江山破碎風飄絮的濁世面，你的才干又有誰能賞識？覓尋找尋，卻仍然只是熙熙攘攘，凄悲涼慘休戚。梧桐夜雨，如哭如訴，散降成一地哀傷。
在地愿干比翼鳥，在地愿替連理枝�？目呐鲎驳募t塵中，易安，你領有了結(jié)又失往了，一個你畢生等候的良己，仍舊守著這棵梧桐掩埋寂寞。取許吧，我生老是無奈到達完善，多多會有殘缺遺憾。彈指紅顏老，芳華霎時逝，淌水促歲月匆匆，易安，你還孤獨嗎？
雨聲瀟瀟依陳，我的思路卻已穿梭了千年。治世中，易安在風雨飄零中黯然消失，卻成為人們記憶中的永恒。千年之后，暮雨瀟瀟中，倚窗思易安的我，望睹雨夜中一朵不染塵埃的寂寞青蓮。
初中作文 篇6
誠信是一種傳統(tǒng)道德,它體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。生活中，誠信就是架起人與人之間的友誼的一個橋梁。好朋友之間的友誼為什么那么深厚，因為誠信；為什么那么天長地久，還是因為誠信。所以說，誠信是人與人在生活交往中不可缺少的東西。
眾所周知，古時候，有一個非常講誠信的'人，叫曾子。有一天，曾子的妻子要上街，孩子鬧著要跟媽媽一起去。曾子的妻子沒辦法，只好哄孩子說：“不要鬧，等我上街回來殺豬給你吃�！彼辖只丶液螅匆娫诱郎蕚錃⒇i，連忙上前阻止：“我只不過哄哄孩子，又不是真的要殺給他吃。”曾子聽了，氣憤地說：“怎么可以說謊呢！”說完，就把豬殺了。所以說，誠信就是表里如一，言行一致。
也許這有點老生常談，那么，就說說我們身邊的人和事吧。
在生活中，我也有一個講誠信的好朋友，她叫潘蒙倩。記得有一次，老師給我們上“長方體和正方體”這一節(jié)數(shù)學課。課前，老師要求每人都帶好一個長方體和一個正方體，我家里的長方體多的數(shù)不勝數(shù)，可正方體卻一個也沒有。聽說潘蒙倩有，所以我就提出向潘蒙倩借一個。第二天，潘蒙倩果然把一個正方體的盒子給了我。這件事雖然很小，但她讓我知道了：信就是講信用，說到做到，誠信就在點滴小事中。
從以上兩個事例可以看出，誠信真的很重要。一個人如果沒有了誠信，就不會有人相信他，就不會有人跟他做朋友。讓誠信在每一個人心里搭窩筑巢，讓我們用誠信去讓每一個人相信自己。
初中作文 篇7
冬，不知不覺地來了，寒冷的空氣一寸寸地向我們逼近。于是，冬日至美至純之物——雪，也漸漸跑近了，來到了我們的面前。
最開始只是冰冷刺骨的雨滴夾雜著零星的小雪花向大地撲來，接著愈演愈烈，余下愈大，卻仍然是雨夾雪，不久，雨滴漸少，終于，最純潔的雪，不夾一絲雨水，來了。
看那漫天飛揚的雪花，雖然還沒有下得很大，卻已經(jīng)不同于之前的雨雪，也早已褪盡了前些日子下的幾場雪籽的猛烈，它們?nèi)岷�、美麗、清冷、純潔。似乎，它們也不像往年的第一場雪。這次的雪，格外特別些�；蛟S，是因為這次賞雪，是和同學們一起的吧？
雪花漸多漸大，風也來了，與雪花一起舞蹈著。漫天飛雪在風的幫助下亂舞著，比“撒鹽空中”要大許多，又比“柳絮因風起”要猛烈些許。不久，風柔和了不少，雪便不再是傾 斜著降落了，而是像一絲絲閃著光的絨毛，緩緩地，緩緩地，呈垂直狀落了下去。
我的目光跟著一朵小雪花，慢慢地落到地上，看著那雪花落入水中，消失不見，我卻無能為力。其實，即使我救了它，它也是要融化消失的。我們無法挽救注定要消失的'雪花，也無法避免自己生命的終結(jié)。但是，我們應該像雪花，即使無法改變結(jié)局，也不會悲哀地度過一生，而是盡情綻放自己的美麗！生命會消逝，但留下的美麗能夠永遠保存。
我們要像雪花一樣，盡情地在有限的生命中綻放美麗，讓更多的美麗留在世間。也許，我們無法延伸生命的長度，但是我們能夠拓展生命的寬度，增加生命的厚度，就像雪花。
初中作文 篇8
記憶中的喜怒哀樂，如電影般，一幕幕一閃而過，屏幕上，鏡頭停止在一個黑白色的遺像上，單調(diào)的黑白，如刀割般割傷了我的心。淚水輕輕劃過眼眶，外公，我想你。
我呆站在一座老式房屋的中央，愣愣地望著外公放在屋中間的遺體，爸爸站在一旁擔憂地看著我，一手輕扶著嚎啕大哭的媽媽。
周圍，風聲、雨聲、哭聲、樹葉的沙沙聲，對我而言，似乎都不存在了，靜，好安靜。
我上前，細細看著外公那將永遠定格的臉，永遠定格的神情。
那一刻我所看見的.那一幕，那一張臉，至今，依舊刻在我的腦海里，難以忘懷。
滿臉的皺紋刺入眼里，痛的淚不聽使喚地流出，一道道皺紋，似一道道深深的溝壑，讓我陷入其中，卻無法爬出，只能留在深深的悲傷了。那曾經(jīng)眉宇間刻著無窮毅力的臉，哪兒去了？
那緊緊閉著的眼，讓我想起曾經(jīng)，外公的眼里總是飽含笑意。外公，睜開眼，請讓孫女再看一次您總是炯炯有神的眼睛！我的淚似斷了線的珍珠，啪嗒啪嗒，砸在毫無溫度的地上。
含淚看著您那蒼白干癟的唇，以前它曾一張一閉，說著一個個童話故事，讓我神往；以前，它曾一張一閉，唱著一首首悅耳歌謠，讓我陶醉；以前，它曾一張一閉，念著一句句金玉良言，讓我恍悟。外公，張開您的嘴，讓那飽經(jīng)滄桑卻依舊鏗鏘有力的聲音，陪伴您孫女繼續(xù)成長好嗎？淚水“啪嗒啪嗒”流下，被風吹干，凝在臉上，難受，心更難受！
那雙手，冰冷而又粗糙的大手，曾幾何時，它牽著我，走在田間小路；曾幾何時，它抱住我，進入甜蜜夢鄉(xiāng)；曾幾何時，它遞給我，美味糖果。那雙手的溫度，早就流過我的指尖，印在我的心里，外婆，動動手指頭，讓那雙大手，牽著我走到最后！我忍不住哽咽，失聲痛哭。外公，外公，讓您的臉，您的手，臉上每一道皺紋，手上每一塊老繭，都刻在我的心里吧，我要讓您永遠活在我的心里！
記憶停止，停在那幅毫無生機的黑白照上，淚水劃過唇邊，苦的......
那一幕，我永世無法忘懷，它像刻在我的心上，刻在我的記憶中的一塊烙印，無法擦去。外公，我想你......
外公，放心吧，我要帶著你對我的愛，對我的希望，努力地走向成功的彼端！
初中作文 篇9
國語課，只要不在下午基本不會困。其實中山老師念古文其實是很好聽的，某吉川小朋友學的也挺有意思。不過泉谷老師和水野老師講的文法就超級枯燥了。整整５０分鐘的一節(jié)課，足足４０分鐘都在睡覺。
數(shù)學課，從發(fā)展到基礎（還有個標準），一個比一個枯燥。我去了發(fā)展班，目的是盡量頂頂要掉的眼皮。我班的后藤總和，天然百分百無添加質(zhì)量良好的鬧鐘�；久恳环昼姸荚诎l(fā)類似鬧鐘的聲音。還有４班的愛須，非天然百分百添加料質(zhì)量良好的鬧鐘。經(jīng)常被小出老師趕到走廊�？墒呛芎眯Φ�。
社會課，淺沼老師純屬那種一講起課來到打鈴為止喋喋不休的類型。抄的黑板書又非常多，基本找到空就要趴下睡覺。像我這種數(shù)學課時被后藤、愛須２位鬧鐘搞的.極度睡眠不良的某暮音一定要補補覺。
理科的黑田老師講課一般都講應用題。畫的圖很好玩，然后基本都在抄黑板。平常不做實驗。不過現(xiàn)在不知出了什么事一直休息，聽說要來代課的。高野老師，也是我們班主任，有時會做實驗。
英語講得很慢，不過每次都來遍小考。但是對像我這樣在中國呆了４年，已經(jīng)適應考試的身體已經(jīng)沒作用了。我到目前為止小考都保持著百分百滿分的名次。（聽說除了我，３班和４班已經(jīng)沒有百分百滿分，１、２班聽說還有一兩個。）
把５大科講完了，現(xiàn)在是午飯時間。說實話午飯做的的確是很好吃，就是每天一瓶牛奶有點受不住。還有廣播，有時會放些流行歌曲什么的。就像今天，播了鏡音鈴和鏡音連合唱的《爐心融解》。２０分鐘過去，矢口“宣告”吃完午飯。然后就是午休。
作為唯一的２０分休息，有一些同學瘋跑出走廊，幾乎像滾過去一樣“跑”到在Ｂ棟的體育館。為了就是搶個位子打籃球。我和我的朋友則用“你們很悲哀”的眼神注視著他們，看著他們跑到樓下。
午休過后，讓我來講剩下的“小科”。
比如說美術(shù)、技術(shù)、家庭科是我的強項。和我一個組的石田、佐土原也可以。我經(jīng)常邊哼著未來的《World is mine》，邊看著后藤的可憐的樣子。
音樂課，我因為聲音很低所以唱男生的樂譜。不過也很開心。就像小學的時候，我買的女生校服竟然和男生校服一起送來了。去問老師，老師說∶“你的聲音太低了，所以正式場合你一定要裝男孩。”我汗啊…
體育，我最不擅長的科目。我雖然不是病弱，但固執(zhí)的認為自己的心臟也應該比正常人小0.5圈。200米跑下來幾乎可以癱在地上。我喜歡的是柔軟系，因為我以前學過一點芭蕾，所以比普通人身體軟。再就是助走跳遠，在前面舉小旗喊起跑的。
其實每一節(jié)課對我來說都像游戲一樣。心情好聽一聽課，心情不好小睡一會兒。曾經(jīng)有同學問過我，問我這樣考試沒問題嗎？當然沒問題！我的成績一直保持在上等！家長也叫我好好學習，如果那樣的話保證能的第一名。不過我對學習的第一名沒有興趣，全校漫畫的第一名倒是想拿到手。
我可不可以說我不想學習？
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