【實用】初中作文集合9篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的初中作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
歷史呢?恥辱呢?血性呢?為了這句話,我來到了圓明園。
天是那么藍,陽光是那么明媚,一切都好似那么的光明,也希望我的心情能如這天氣般開朗明媚?勺哌M圓明園,我就懷著一份沉痛的心情。我想去求證那份歷史,看看人們的神態(tài)。我渴望人們并不那么快樂,來這里是為去緬懷歷史。
我靜靜走入圓明園,用力吸著空氣,空氣中彌漫著清新,這清新不知是來自澆灌后的小草,還是來自自己的內(nèi)心,沒有戰(zhàn)爭的硝煙自然留下了清新。抬起頭四處環(huán)顧,風景優(yōu)美,如果不告訴你那些歷史,你一定認為這是個公園。我似乎也忘記了來時的目的,融入這個藍天白云的“公園”中。
繼續(xù)往前走,我不知不覺來到了大水法前,那里被圈了起來,進去還需再花錢。我沒有進去,只是在外面淺淺看了一眼?匆姷牟皇蔷拺褮v史的人們,而是隨意游玩公園的游人。人們在大水法前肆意地拍照,有的小孩馬上爬了上去,若沒有大人的阻止,后果不堪設(shè)想。除了貪玩的孩子,更有一群成年人囂張地站在水法前,張牙舞爪地拍著poss。難道他們就沒有學過歷史?就不知道關(guān)于圓明園一切的一切嗎?
現(xiàn)在的圓明園變了,它不是歷史的見證了,而是人們賺錢的工具。我不想在那里多待,已經(jīng)無法容忍眼前的一幕幕,轉(zhuǎn)身離去了。腦子里放映著雨果的文章:有一天,兩個強盜闖進了圓明園……我有些不解,為什么外國人會同情圓明園的毀滅,而自己國人自己卻無視歷史,只看到金錢?我真的`不明白這一點,感覺自己不該來這里,不該來“自作多情”的緬懷。
我低頭準備走出圓明園,卻無意發(fā)現(xiàn)一個美景。在一些碎石瓦礫中綻放著兩朵牽;。牽牛花努力綻放自己,讓別人看到自己的美麗。它們十分用力,沖破堅硬的碎石,像一個戰(zhàn)士,不能容忍自己墮落,無論如何也要站出來。我們現(xiàn)在只能看見它們美麗的一面,而那些痛苦呢?已經(jīng)被忘記。我們也是如此,只想著現(xiàn)在美好幸福生話,忘記歷史,忘記恥辱。我們像碎石中的花朵一樣,積極向上,盡力避免那些恥辱,可是真正破石而出,就會忘記了過去,只記得現(xiàn)在一時的美好。
我猛地抬起頭,發(fā)現(xiàn)天依舊那么藍,陽光依舊那么明媚,可我的心是冷冰冰的,毫無來時的熱血沸騰。
歷史呢?恥辱呢?血性呢?我們可能真的忘了。
初中作文 篇2
一個多星期過去了,這件事還是在我腦海里回蕩了很久
放學了!學生們高興地沖出教室,很快就消失了。我看著烏云在我頭上慢慢飄過。我仍然擔心沒有傘。外面在下雨。除此之外,我答應(yīng)我媽自己走回家,或者和同學搓一把傘。我一邊走,一邊在人群中尋找合適的物體。
唉!為什么那個數(shù)字這么熟悉?難道不是我親愛的媽媽嗎?剛剛好。我在雨中逃跑了。路上的水坑里,花兒在我腳下開了出來。他們護送我到我母親身邊。我有點驚訝又有點幸運地問:媽媽,我們不是約好了自己走路回家嗎?但是你怎么表現(xiàn)得像個靈媒,好像你知道我今天沒帶傘,來接我似的?
我媽笑了,有點狡黠,拍拍胸口說:“你媽怎么會不知道你這點小事呢?”媽媽愣了一下,說:你今天早上不是走的.很匆忙嗎?從我對你的了解來看,我知道你一定會失去一些東西。來得正是時候。我補充說,寫。是個好主意,否則,你怎么能把母女放在心上呢?媽媽說,我們都笑了。
這一刻,我終于相信了一句我聽來不為人知的話:愛情是有關(guān)聯(lián)的。我上小學的時候,每次忘記帶作業(yè)本,我媽總會給我?guī)б槐。我還在想。
不知不覺,我們有說有笑的回家了。我驚訝的發(fā)現(xiàn),我媽在外面被她的胳膊淋濕了,我又低頭看了看自己,卻是一滴雨。
晚飯后,媽媽像往常一樣做了一頓豐盛的飯菜。你知道嗎:你媽這幾天怕你出事,天天跟著你。爸爸神秘地說。哦,我不擔心你。我媽瞪了我爸一眼,然后有些尷尬地轉(zhuǎn)頭跟我道歉。
我的心突然顫抖起來。一直以來,我都以為是巧合,或者說就好像母女之間真的有聯(lián)系。然而,我了解到我媽媽總是能及時給我發(fā)作業(yè),因為她每天都幫我檢查桌子。原來這種深愛根本不存在,只是母親日復(fù)一日的堅持和陪伴的結(jié)果。
初中作文 篇3
我愛水。
我愛浩瀚深沉的大海,愛奔騰不息的長江,愛洶涌澎湃的黃河,愛活潑歡快的小溪,但更愛美麗溫柔的湖。
湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹;
湖是活的,層層鱗波隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲;
湖是軟的,微風習習,波紋道道,像一幅迎風飄舞的綢;
湖是硬的,像一塊無暇的翡翠,閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一人坐在湖畔,看著平靜的湖面幻想。我想:湖中一定有一個明亮的水晶宮,那是金魚的家園,不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快?水晶宮里一定有一塊巨大的、發(fā)光的翡翠,不然,湖水為什么會綠得這樣美?我凝視湖面,偶或投一枚小石子,讓它激起一圈圈漣漪,或是放一只紙船,讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的,但雨中的湖更是動人。
細絲般的春雨飄下來,不停地織啊織,織出這塊綠色的'“錦”,“錦”上無窮無盡的圓環(huán),像姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來的時候,湖最熱鬧。你看,天空中一道亮光,那是開幕的禮花上了天。你聽,“轟隆”,禮炮響了,大會就要開始了。等到大雨一落,聯(lián)歡會立刻開始。你著到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎?那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花;你想知道節(jié)目是否精彩嗎?那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你。
湖是美的……
簡評
這是一篇意境優(yōu)美的散文。在作者筆下,湖像是富有生命的,令人心動不已。
作者用四個字來描繪、概括湖之美:靜、活、軟、硬。四字看似普通且互為矛盾,但經(jīng)作者的描述后再細細想來,卻覺得生動、貼切。對湖的描寫由靜態(tài)轉(zhuǎn)入動態(tài),春雨與雷雨中的湖之美又是別有一番滋味。
作者運用了豐富的想象使湖充滿了靈性。全篇的表達甜美、優(yōu)雅,如詩如畫。
初中作文 篇4
我終于能像小魚兒似地,在清澈見底的游泳池里歡快地自由馳騁了。結(jié)束了游泳班的訓練,七天與水相伴的苦和樂,永遠留在了我童年的記憶深處。
游泳班里的苦
游泳是件快樂的事情。但是,學游泳這個過程卻是非常不易的,為何這么說呢,請聽我慢慢道來。
似乎老天爺都在跟我作對,第一天報到,就下起了傾盆大雨。沒完沒了的雨淅淅瀝瀝地一直下了四天,感冒又向我席卷而來,鼻子也開始不聽話,呼吸時很不通暢,身上還伴有藥物后遺癥——頭暈乏力。
平常15個課時的訓練,我們要壓縮到7個課時,從早上9點開始一直游到中午12點,需要付出雙倍的努力。
初學“換氣”時,經(jīng)常在頭還沒探出水面時就提前吸氣了,鼻孔里嗆水,嘴巴里喝水,那水的滋味咸咸的,苦苦的,有時候還會流淌到肺里,胃里,讓人感到暈頭轉(zhuǎn)向。
該學“蛙泳腿”動作了,除了每天在池水里多次練習外,晚上還要趴在床上進行“干練”,無數(shù)次的“收、翻、蹬夾”后,我才掌握了“蛙泳腿”的精確動作。
第四天,教練讓我們在1。4米的深水區(qū)里練習游25米?粗敲瓷畹某厮,我猶豫著,小心翼翼的下到水中。天哪!水淹到了我的額頭,頓時上氣不接下氣,只好閉眼向前沖。才游了一半就筋疲力盡,耳朵里又灌進了很多水,暗自鼓勁后,繼續(xù)艱難向前游去,就剩下5米了,卻沒有了一絲力氣。無可奈何地停下來之后,才發(fā)現(xiàn)這里的水位更深,一下子就把我全部淹沒了,又嗆到了好多水……
游泳訓練班的苦,道也道不完,卻卻比不上學會游泳后心中的那份“樂”。
游泳班里的“樂”
一天、二天、三天……,七天過去了,我已經(jīng)熟練掌握了游泳的技能。憋氣、漂浮、蛙泳腿、蛙泳手,換氣,每個動作要領(lǐng)我都運用自如。
3米、7米、25米、50米、100米、250米,一次比一次游的遠;0。5米深、1。2米深、1。4米深、1。5米深、1。8米深,2米深,水越來越深,我游的越來越嫻熟,比同伴們早學會了好幾天,自信心越來越強。我為自己喝彩,慶祝自己的`堅持和努力。
在游泳班里,我還結(jié)識了很多好朋友,我們一起訓練,一起玩耍,最開心的還是朋友間的一次次的“游泳比賽”。從跳臺上,“撲通”一聲跳入水中,精力充沛的我們像一群被放生的金魚似的扭動身體,游動在那寬敞、碧藍的水中。無論誰是冠軍,都會贏得大家真誠的掌聲。
一陣陣潑水聲、掌聲、喝彩聲淹沒在我們開心的笑聲之中,回蕩在那偌大的游泳池里。在游泳班,我也明白了一個道理:有夢想,就要有付出。堅持不懈的努力,會使自己走向成功。
初中作文 篇5
星期五晚上,我躺在床上愜意的看書,看著看著,就迷迷糊的進入了夢鄉(xiāng);秀敝,幾聲鐺鐺的敲門聲突然響起了……
我邊開門邊低聲抱怨,是誰敢打斷本公主看書。我生氣地打開門,卻發(fā)現(xiàn)門口站著一個和我一模一樣的人,她一句話也不說,就徑直走進了我的房間,一下子躺在我最喜歡的小熊身上。我說:“哎!你是誰呀?怎么這么沒禮貌,沒經(jīng)過別人允許就進別人的房間,還欺負我的'小熊!睕]想到她依然還是那樣任性,一句話也不說。
喲!還把我當空氣,哼!本小姐可不是那么好惹的,我快步走上前去一把將她推了下去。自己躺在我的小熊上獨享著這休閑的生活。
“喂!你有沒有禮貌,竟然把我推下去!敝灰娝慕辛似饋!澳悴艣]禮貌……”我們倆就這樣你一句我一句地爭吵了起來!耙驗槟闫綍r就是這樣做的,我這些都是跟你學的。只不過比你多了一些本領(lǐng)而已。”她一臉嚴肅的說道!笆裁幢绢I(lǐng),難道還會偷天換日不行!蔽乙荒槼靶Α!拔夷馨涯阕兂墒澜缟先魏我粋東西!彼恼Z氣讓我聽了有點半信半疑,就隨口說讓她把我變成一個娃娃熊。只見她說了句:“把她變成一個娃娃熊。”。接著一道閃光過去,我真的變成了一只活著的娃娃熊。我一下子傻眼了,她怎么會變魔法呢?
冷靜下來之后,我陪著笑臉說:“!我相信,我相信了,你快把我變回來吧!薄安缓靡馑迹瑒倓偸钦l把我從大熊上推下來的,如果我不開心的話,我可什么也不會做了!笨礃幼铀枪室庖獔髲(fù)我的。我一時間說不出一句話來,難道我就這樣永遠當一只娃娃熊了嗎?想到這里,我立馬哀求道:“寶寶,剛才是我把你推下來的,是我不對,我向你道歉。請你把我趕快變回來吧!薄班,知道錯了,那這次就饒了你。”說完她念動咒語,右手一揮,把我又變了回來。
變回來之后我再也不敢惹她,她說什么就是什么,甚至還讓本公主屈尊做了一次她的丫頭,真是累死本寶寶了。
后來她還帶著我差不多游了半個中國,不過每個地方時間都很緊張,還沒多會兒就穿會越到了另一個地方。我的眼睛真是應(yīng)接不暇。我想休息,就對她說我們休息一會,咱們再繼續(xù)行嗎?她看了我一眼,什么也不說,轉(zhuǎn)眼之間我們就又回到了屋子里。
經(jīng)過這一番折騰,我實在太累了,很快就迷迷糊糊的睡著了,等我醒來時,只見桌子上放著一張紙條,上面寫著:“謝謝你的陪伴,今天我玩得很開心,我走了,再見!”
再見,夢中朋友!希望我們能再次相遇。
初中作文 篇6
瞎伯并不瞎,但他的眼睛同瞎也沒有多大區(qū)別。
他們?nèi)业慕?jīng)濟支柱有兩個,一是他那微薄的退休工資,二便是他兒媳的小店,而那小店,似乎只是為他兒子打麻將準備的,而他兒子從未贏過。這樣,他們便只能靠著他那少的可憐的工資,來維持生計。
小店的位置也算得上優(yōu)異,旁邊緊挨著一所小學,所以,每當放學鈴響起的時候,瞎伯便忙活開來了,柱著拐杖,蹣跚地進出店內(nèi)店外,樂呵呵地笑著,目光對著那些仔細找東西的小孩子,沒有人知道,他究竟看見了沒。一些小孩子挑好了東西,便把要買的東西遞給他,接過后,仔細地捧起那件東西,湊到眼前,細細地盯著,翻過來,再翻過來,似乎那個東西,便是天下最珍貴的寶物。好一會兒,他才不再凝視,把東西重新遞給那個小朋友。一個價格遲疑的從他的口中爬了出來,似如一顆沒有上膛的子彈,怎么也蹦不出來。每當這時,小孩子便會笑嘻嘻地遞給他一張紙幣,看他把紙幣湊到眼前,用他那雙粗糙的手撫摸著,撫摸著,讓人感覺紙幣是他的孩子,但卻只是撫摸,也不看一看是不是假幣,或是價錢少了。好一會兒,才回過神來,開始忙活下一個小孩子。但令人疑惑的是,瞎伯看店,從來沒有丟失過一個東西,也從來沒有收到一張假幣。孩子們似乎喜歡靜靜地等,靜靜地等,等瞎伯靜靜地看,靜靜地看。看他干著最終是要給別人送錢的工作。
然而,在那安靜的上午或是下午,瞎伯卻喜歡獨自坐在椅子上,享受著那一抹恬靜的陽光。然而,瞎伯的眼睛總是緊緊盯著馬路那頭的土墻,盡管他看不見,但他的心似乎可以看見,他盯著那兒,一直盯著,似乎那里有一種東西,而他在暗暗地與之較勁?赡抢飳嵲谑裁匆矝]有,土墻上滿是風留下的足跡,原本厚實的土墻已被削薄了一半,露出里面并不飽滿的磚。土墻的右角已經(jīng)塌陷了一半,上面卻是另一種奇妙的`痕印,土墻前是一口倒置的水缸,水缸下面不知扣著什么東西,瞎伯的目光也一直沒有離開過那兒,似乎那下面,藏著天大的秘密。而太陽的光芒,也從未照到那里,哪怕是中午。
直到黃昏來至,瞎伯才會笨拙的拾起凳子,滿地尋他的拐杖,找到了,就緩緩提著凳子離去。找不到,便一直找,直到他兒子不耐煩的打著手電筒將他身后的拐杖扔給他時,他才提著凳子離去。身后傳來兒子的一陣罵聲,罵他老家伙,罵他沒良心。
初中作文 篇7
腦中的千千萬萬,不及手中之一。與其在頭腦里構(gòu)筑霧里仙臺,空中樓閣,不如用雙手去開墾,去創(chuàng)造。 ——題記
小樹想?yún)⑻烊朐,就要?jīng)歷每一次風雨,每一次成長;士兵想要成為將軍,就要打好每一槍每一炮;如果想要在籃球場上一展風采,你需要在他人酣睡時起床訓練刻苦練習;如果想要知識的大門為你敞開,你總不能只幻想成為天才,而不付出心血和汗水。
我們渴望沖上云霄,在云端俯瞰世間滄桑;我們喜歡夢想,希望所有的花朵都為之綻放,但是我們更應(yīng)該懂得,唯有實干才是最堅實的翅膀,唯有一步一個腳印,用自己的勤勞雙手去打造,才能更加接近目標。
回首歷史,蘇秦為實現(xiàn)抱負而懸梁刺股,勾踐為一雪前恥而臥薪嘗膽,祖逖為光復(fù)河山聞雞起舞;正是好幾千個日夜的奮斗,為他們的一鳴驚人打下了堅實的基礎(chǔ),如果沒有這一步步的腳印,一點點的'積累,他們的夢想恐怕也只是隨風而散的晨霧,一觸就破的泡沫。
愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水。”發(fā)明的過程是困難而又艱辛的,從無到有,從小到大,從少到多,從1000次失敗到1001次的成功,它的每一個發(fā)明都是自己努力拼出來的。
加繆說:“對未來真正的慷慨是把一切獻給現(xiàn)在!
作為學生,我們更需要踏實的學風和作風,晨光中朗朗的書聲,黃昏里奔走的背影,夜深人靜時的一盞孤燈,都是我們走向成功的階梯,不斷努力,不斷拼搏,不斷奮斗,都是我們度過艱難的扁舟。
你一定渴望飛翔在云端,俯瞰世間滄桑,在天際聆聽仙樂飄飄。
你一定喜歡夢想,讓宇宙的星光都為之傾灑,希望所有的花朵都為之綻放。
踏實走好每一步,用堅定和沉著;
踏實走好每一步,用步履分外昂揚;
踏實走好每一步,踩出一條走向巔峰的大道。
現(xiàn)在,請你努力飛翔。
初中作文 篇8
巧克力的味道是苦中帶甜,用來形容初二的感覺,最好不過了。
初二開學的`時候,我們換教室了。要離開那待了一年的“窩”。真的有點舍不得。初二的壓力相對于初一來說,就大了一些,不過還是很有滋味。在不知不覺中,初三隨之而來了。
初中作文 篇9
有的人說:“長大是一段時光的流逝,不知不覺就消失了”。還有人說:“長大是一種形式,它印證你日趨成熟的經(jīng)歷!倍覅s覺得:“長大是一個人成長的心路歷程,為你指明了前行的道路”。
長大是一種堅強。在小的時候,我們在操場上跑步,在跑的過程中難免有一些磕磕碰碰,摔倒在那條紅色的跑道上。那個時候,我會哭著喊著說:“好疼。≡僖膊慌芰!”?涩F(xiàn)在,我若再跌倒在那條紅色跑道上,便會說:“沒事沒事,我要堅持跑下去,完成我的任務(wù)。”
長大是一種勇敢。小時候我總是會害怕孤獨,害怕自己一個人在家,害怕一個人走在一條寬敞明亮的馬路上,生怕自己遇到危險、遇到挫折?扇缃竦奈乙呀(jīng)學會了勇敢。我已克服了自己在一個人時那種心底的恐懼,也會在遇到挫折、困難時去坦然面對,心懷滿滿,那股堅不可摧的勇氣。
長大是一種自立。在小時候,我非常依賴自己的父母,每次在家,我總是問我的`爸爸媽媽:“爸,我的鉛筆哪里去了?媽,我的書包哪里去了?”自己總是不知道在什么時間該做什么,總是不知道在考試前好好復(fù)習復(fù)習,看看書,F(xiàn)如今,我已經(jīng)知道了自己要努力做的事,就是不需要再依賴于父母的督促,主動地學習。我已經(jīng)知道考前復(fù)習,認真的學新知溫舊故,充滿自信的迎接每一次考試。我仿佛看見,那面叫成功的旗幟正在我面前冉冉升起。
長大是一種責任,小時候,我不知道責任是什么,甚至問過責任能不能吃這一類可笑的問題,也不知道對于我來說責任是什么東西?赡苁且驗楫敃r也沒有什么太大的責任吧。如今我已懂得了責任的重要性,明白了以后的時間都要對自己負責,也許正是因為對責任的意義有了進一步了解,才真正明白了責任的重要性,才會知道自己曾經(jīng)是那么的幼稚可笑。
寫了這么多,長大對于一個人來說,到底是什么呢?其實啊,長大也就是一個人成長的過程罷了,而每個人成長的路都有所不同,只有我們自己去切身體會,才能真正懂得什么是長大。
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