初中的作文優(yōu)選(6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
曾經(jīng)在電視廣告中領(lǐng)略到古鎮(zhèn)的風(fēng)景，小橋流水，賣酒人家，伴隨著劉若英溫柔的嗓音，光是想想就美得要命，自此心中留下了一個(gè)心結(jié)，只盼著有一天能親身感受這還原最本真最古樸的景色。
終于如愿。
行走在古老的青石板路上，兩旁黑瓦白墻的江南小院里游人如織，各種照相機(jī)的閃光燈閃爍不停。散落在各個(gè)景點(diǎn)的購(gòu)物點(diǎn)里，討價(jià)還價(jià)聲不絕，吳儂軟語(yǔ)中多了幾份急躁少了點(diǎn)舒緩安靜。門前那方青石橋還在，只是來來往往的游客步履匆匆。沒有誰坐在橋畔，摸摸那些古老的欄桿。河面上游船如織，蕩起一圈圈波紋，久久不能平靜。
我所期望的本真風(fēng)景，又在何處？
我立在路邊，久久無言。內(nèi)心充斥著巨大的失望和無奈。在商業(yè)化的浪潮中，就連這一方古鎮(zhèn)，也無法逃脫嗎？古鎮(zhèn)的魅力不正在于時(shí)間給它留下的風(fēng)韻？不正在于它歷經(jīng)歷史的那種滄桑和樸素？它哪里需要現(xiàn)代人出于一己之心給它盲目增添的各種多余的贅飾？
我沿著石板路繼續(xù)走下去，路邊的.小販殷勤的招呼：“需要紀(jì)念品嗎？10塊錢8個(gè)！便宜賣！”我無力的擺擺手，知道他手中的不過是粗濫的手工品。再走幾步，一個(gè)導(dǎo)游聲嘶力竭的吆喝著“這座古鎮(zhèn)有300多年的歷史……”而那群擁擠的游客，并沒有在聽的樣子，他們只是舉起手中的照相機(jī)，響起噼里啪啦的一陣閃光燈，有人不耐煩的提議：“快去下一個(gè)景點(diǎn)吧！”……我虛弱的走著，體會(huì)著現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的巨大反差，也許這座古鎮(zhèn)也像我一樣虛弱吧，它在太多多余的事物侵?jǐn)_下，已不復(fù)當(dāng)初的矍鑠。
減去多余的部分吧！羅丹說“減去多余的部分才是真正的藝術(shù)”。風(fēng)景也是一樣，最簡(jiǎn)單的反而最能打動(dòng)人心，正因?yàn)橐娺^社會(huì)上太多雜亂的現(xiàn)象，所以才渴望著一處接納疲憊心靈的容身之所。它必然是質(zhì)樸的，是回歸原點(diǎn)的，是能夠，讓你重新?lián)碛幸活w赤子之心的。
回到旅館，電視上仍然在播放那則廣告：“光影里的小橋流水人家／滿載的是生活里飽滿的笑容／時(shí)間改變了許多事物／卻不曾改變過這里”。我面無表情的望著它，像是看一個(gè)巨大的笑話。
初中的作文 篇2
提起竹園小學(xué)滬東校區(qū)的陳海燕老師，大家可能不太熟悉，但在今年的暑假旅行中，卻讓我對(duì)陳老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情。因?yàn)檎{(diào)皮，我的膝蓋摔傷了，正處于愈合期，但媽媽單位又組織去寧波旅游，這樣好的機(jī)會(huì)我豈肯放過，在我的再三懇求下，媽媽答應(yīng)了。在一天游玩歸來，媽媽去看寧波夜景，我隨旅游大巴回賓館，“天有不測(cè)風(fēng)云”，我下車的時(shí)候，一不小心，被花壇圍欄的.鐵鏈絆倒了，膝蓋上愈合的血痂掉了下來，血流了下來，好痛……緊跟在我后面下車的陳老師看到了，連忙掏出餐巾紙按住我的傷口，一邊幫我止血一邊安慰我：“別怕，血不一會(huì)兒就會(huì)止住的�！�
其他老師也紛紛圍了上來，問長(zhǎng)問短，一起把我扶到了賓館大廳，陳老師跑去服務(wù)臺(tái)，費(fèi)了很大周折，才要來了一瓶消毒藥水和一包棉簽。她來不及擦干頭上的汗水，先塞給我一個(gè)沙發(fā)上的抱枕，親切地說：“有點(diǎn)痛，抱著它會(huì)好一點(diǎn)兒�！苯又紫律碜�，小心翼翼的在棉簽上倒了一些消毒水，一手按住我的腿，一手輕輕的涂抹著，聽到我因?yàn)樘鄱l(fā)出的哼哼聲時(shí)，就像媽媽一樣哄著我：“馬上好了，就一點(diǎn)點(diǎn)疼，忍著點(diǎn)啊。”其他老師看看情況穩(wěn)定，一個(gè)一個(gè)走了，只有陳老師“堅(jiān)守陣地”，耐心地為我清理完傷口，長(zhǎng)吁了一口氣，又給我媽媽打電話，讓她盡快趕回來，歸還消毒水的同時(shí)，還問清了離賓館最近的醫(yī)院地址和路線，仔細(xì)地記錄在卡片上，等媽媽一到，陳老師告訴了我媽媽我的傷勢(shì)和記錄醫(yī)院情況的紙片，就默默地離開了……雖然陳老師和我媽媽不是很熟悉，但在我有困難的時(shí)候，是陳老師像媽媽一樣一直陪伴著我，呵護(hù)著我，雖然我沒有當(dāng)面對(duì)陳老師說過謝謝，但在我心里，已經(jīng)牢牢地記住了熱心的陳老師。
初中的作文 篇3
１營(yíng)造良好的作文教學(xué)環(huán)境
良好的作文教學(xué)環(huán)境，能夠促使學(xué)生積極主動(dòng)的進(jìn)行寫作學(xué)習(xí)，尤其是在初中作文教學(xué)中，良好的環(huán)境是非常重要的。由此，初中語(yǔ)文教師最先要做的就是更新自身的教學(xué)觀念，重視作文教學(xué)，并認(rèn)識(shí)到學(xué)生在人格上與教師是平等的。作文教學(xué)也是一種平等的對(duì)話，如此才能讓學(xué)生勇敢說出自己的所思所想，從而促使學(xué)生可以在作文中表達(dá)自己的真情實(shí)感。其次，就是教師需要一雙慧眼，如此才能看到學(xué)生作文優(yōu)秀的地方，進(jìn)行評(píng)賞，并表?yè)P(yáng)該學(xué)生。如此，激發(fā)了學(xué)生對(duì)寫作的信心，繼而能夠喜歡上寫作。最后，教師在每進(jìn)行一次作文教學(xué)時(shí)，找出作文寫得還不錯(cuò)的學(xué)生，讓其進(jìn)行朗讀，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓全班學(xué)生與之進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此帶動(dòng)全體學(xué)生寫作的熱情。
２盡力尋找與學(xué)生生活相近的作文題材
對(duì)于初中學(xué)生而言，語(yǔ)文寫作一直是一個(gè)坎，主要就是因?yàn)闊o題材可寫。由此，教師需要交要進(jìn)行寫作的題材與學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系，學(xué)生寫自己熟悉的東西，減小了學(xué)生寫作的難度。當(dāng)然，對(duì)于大部分初中學(xué)生來說，生活過于平凡，即使要寫關(guān)于生活中的題材，也找不到切入點(diǎn)。而這就要求教師在作文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生觀察生活，走進(jìn)生活，感受生活，將生活平凡的人和物以文字的形式記錄下來，作為將來寫作的題材。當(dāng)然，這也不是一蹴而就的，而是需要學(xué)生慢慢積累，從而實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變，將寫作與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系起來。
�。池S富作文教學(xué)內(nèi)容
在初中作文的教學(xué)過程中，只是讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫作文還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要讓學(xué)生通過寫作提高自身的文化素養(yǎng)。由此，教師不能沿用傳統(tǒng)的重讀寫的作文教學(xué)，而是要重視學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)中對(duì)材料、語(yǔ)文的積累，讓學(xué)生能夠?qū)⑵綍r(shí)的'所見、所聞、所思、想、所感等作為寫作的素材。當(dāng)然，教師還要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，就是可以進(jìn)行推薦，將一些優(yōu)秀的書籍介紹給學(xué)生，并再在生閱讀完書籍之后，寫下對(duì)這本書的感想與領(lǐng)悟。同時(shí)，教師還可以讓學(xué)生注重平時(shí)的閱讀，將所看到的好的詞語(yǔ)與句子寫到一個(gè)本子上，并將之背誦。
�。唇Y(jié)語(yǔ)
初中語(yǔ)文教師在進(jìn)行作文教學(xué)中，應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到進(jìn)行作文教學(xué)的作用，要精心鉆研作文的教學(xué)策略，從而不斷鉆研如何進(jìn)行有效的作文教學(xué)，并應(yīng)用于實(shí)際的教學(xué)中。
初中的作文 篇4
我不得不說，那次“玻璃被人砸碎”事件的始作俑者就是我。
五年級(jí)的時(shí)候，也正是我最調(diào)皮的時(shí)候。每次課間時(shí)，放學(xué)后，我們都會(huì)追趕打鬧，但好像都沒有發(fā)生過很嚴(yán)重的事情。于是，我們?cè)酵嬖侥懘�，�?yán)重的事情終于發(fā)生了。
伴隨著一陣清脆的鈴聲，老師走出了教室，我們瞬間便沸騰起來。我拿起日積月累的厚厚的一堆卡片，參與到同學(xué)們的打卡游戲中。玩著玩著，天空那輪紅彤彤的太陽(yáng)已經(jīng)不那么刺眼了，周圍的同學(xué)也漸漸地少了，直到最后只剩下我和小明。我們背上書包，走下樓來。我提議玩?zhèn)�游戲——扔瓶子——看誰扔得又高又遠(yuǎn)。
我狡黠地笑了一下，心想，他一定贏不了我。我給他空瓶子，我用裝水的`，肯定比他扔得遠(yuǎn)。為了還可以把瓶子找回來，我們便面對(duì)著教學(xué)樓：“1，2，3，準(zhǔn)備——扔！”我們一齊扔出去了。顯然，我比他高得多，遠(yuǎn)得多。當(dāng)我們準(zhǔn)備上去撿的時(shí)候，傳來一陣玻璃碎裂的聲音，嚇得我們一跳，趕忙跑向校外，連瓶子都沒撿。
到了一片空闊的草地，我們放下書包，躺在地上，口里直喘著粗氣，上氣不接下氣地說：“呼，小，小明，這件事，只有我們倆知道。我們拉鉤，誰都不許告訴！”我便伸出手，和小明拉了鉤。
天空突然變得灰蒙蒙地，好像快要下雨了。這糟糕的天氣，我恨不得罵幾句。我爬起來朝著家的方向跑去。一路上，我躲避著行人，生怕他們把我認(rèn)出來。
當(dāng)時(shí)，由于害怕和懵懂，我終于沒有承認(rèn)，并一度為自己的僥幸逃脫而竊喜�，F(xiàn)在，我終于明白了：做錯(cuò)了事，就要深刻反省，勇于承擔(dān)。然而，時(shí)過境遷，物是人非，卻又無從說起。
時(shí)值今日，這件事猶如一塊磐石壓在我的心頭，讓我的良知常受譴責(zé)而不得安寧，我不得不抓住這次考試的機(jī)會(huì)一吐為快。說出來了，心里也就舒坦了。
初中的作文 篇5
匆匆喝完湯后，留著嘴里余下的清香，那是排骨熬成的清甜的味道，我愉快地一跳一跳地回去寫字了。在走向房門的時(shí)候，我隱約看見奶奶一個(gè)人半倚在椅子上，她穿著一件灰褐色帶有年紀(jì)的衣服，加上天色昏暗，顯得她的臉色特灰青。
月光照進(jìn)屋內(nèi)，我分明看到她緊鎖著的雙眉，歲月在她滿是皺紋的臉上留下滄桑。殘皺的雙手，用力地揉著雙膝。
我想，該不會(huì)是犯風(fēng)濕了吧？然后我拿出家里常備的藥油，想挽起她的褲腿，準(zhǔn)備給她揉。但是，當(dāng)我想挽起時(shí)，她突然阻止了我，“乖，去寫字吧，奶奶沒事�！甭曇舻统羺s溫柔。我有點(diǎn)遲疑了，平時(shí)我都是這樣給奶奶揉的，怎么這次……奶奶見我這樣，趕緊用手推了推我，“去吧，走吧，快學(xué)習(xí)去。”我只好無奈地回去學(xué)習(xí)了。
“不行，我一定要回去看看。奶奶這次怎么這樣，故意支開我……”我心里默念著。當(dāng)我正要靠近奶奶時(shí)，看到了驚人的一幕，奶奶的膝蓋像是涂了漆似的'血紅色一大塊，傷口明顯有點(diǎn)嚴(yán)重。我嚇得不禁叫出聲來：“外婆你怎么了？你的膝蓋……”外婆也吃了一驚，連忙把褲腿拉下來，“你不是去寫字了嗎？快去快去。”見奶奶如此，我很慌，不知所措，突然哭了起來：“奶奶發(fā)生了什么事，你要告訴我啊，別嚇我。”奶奶見到我哭了，忙亂著站起來想幫我擦干眼淚，但膝蓋的疼痛讓她不禁身曲了下來，我趕緊去扶她。
外婆皺著眉說：“乖啊，不哭不哭。今天早上本來想給你煮湯的，給你補(bǔ)補(bǔ)身子。誰知道下雨地滑，買菜的時(shí)候不小心摔了一跤。是怎么嚴(yán)重的，但是加上這多年的老風(fēng)濕，傷口就開始發(fā)炎了。唉，老了不中用了，連去買菜都覺得困難了。”話一落，我一撲在外婆溫暖的懷里，心里暖暖的，愛的血液在全身不停地流淌，回味著那碗有著奶奶濃重的愛的排骨湯，甜蜜回蕩在整個(gè)身子。然后，我笑了，月亮彎彎的笑，那是愛，真真正正用愛熬成的湯。
接著，我就給奶奶溫柔地涂上了藥，就像奶奶溫柔地?fù)崦业念~頭一樣。
奶奶的愛，一直流淌著的愛，最真摯的愛，給了我最大的溫暖。
初中的作文 篇6
我的表妹是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲，總愛扎著“沖天辮”，一張胖嘟嘟的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮，清澈的大眼睛，總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的，眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的'下面長(zhǎng)著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤(rùn)小嘴。她今年剛滿六歲，走起路來一蹦一跳的，淘氣極了。
給小表妹過三歲生日的時(shí)候才叫有趣呢！小表妹吹蠟燭怎么也吹不滅，最后她站到了凳子上，只聽“呼”的一聲響，蠟燭是吹滅了，可小表妹由于用力過大，撲在了桌子上，嘴巴上也就長(zhǎng)滿了奶油“胡須”，好像一位圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了，小表妹可有禮貌了，切了很大一塊奶油蛋糕遞給我，說道：“你是姐姐，應(yīng)該讓你先吃，媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事，我也要向他學(xué)習(xí)�！蔽衣犞赡鄣穆曇粲滞沁�沒擦干凈的櫻桃小嘴，情不自禁的笑了起來，而小表妹呢？滿臉疑惑，眼里還流露出奇怪的神情，看來，小表妹還不知道是怎么一回事呢！
小表妹還很樂于助人呢！周末，我拉著表妹一起上街，正準(zhǔn)備過馬路，表妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺，只見他正拿著一根竹棍在不停的探路，于是樂于助人的小表妹便和我商量道：“姐姐，老爺爺看不見，真可憐，我們?nèi)蛶退�！”我爽快的答�?yīng)了。我們便向老爺爺跑去，征得他的同意之后便一人扶一邊，順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝，我們心里就像吃了蜜一樣甜。
這就是我淘氣，懂事而又助人為樂的表妹。我很喜歡她，小朋友們，你們喜歡嗎？
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