初中的作文必備(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中的作文 篇1
金色的九月,充滿了感恩,充滿了收獲。因?yàn)橛辛私處煿?jié)而顯得無(wú)比神圣。每當(dāng)提起“老師”這兩個(gè)字,就覺得很親切,很偉大,因?yàn)槭撬麄兯茉炝宋覀兊撵`魂啊!在教師節(jié)之際,我也要獻(xiàn)上幾份禮物,送去片片祝福。
時(shí)間。第一件禮物就是時(shí)間。晨光伴著朝霞升起,霧水和露珠還沒有散盡,而老師已站在了講臺(tái)上,用青春書寫著人生的哲理。一年有365天,她們的心有366天都跟隨著我們。為了讓我們能學(xué)到更多的知識(shí),她們絞盡了腦汁,放棄了娛樂,犧牲了與家人出游的機(jī)會(huì),甚至連逛趟街都成了奢望,她們把全部的精力都投入了工作。因此,我要為老師送去一些時(shí)間,讓她們多些自由,多些快樂。
健康。這是第二件禮物。由于工作過(guò)于疲勞,每天工作緊張,許多老師身體并不是很好。她們每天的早點(diǎn)在課間擠時(shí)間吃,往往是一個(gè)冷掉的餅子就打發(fā)了。類似的情況還很多。因而,我們的老師多數(shù)身體亞健康,席老師的心臟不太好,任老師經(jīng)常感冒,而袁老師一到冬天就總是咳嗽。有時(shí)看著她們撐著給我們講課,大家真不知怎么辦才好,只覺得那是世界上最動(dòng)聽的聲音。所以,健康是必備的。
美麗。美麗是第三件禮物。愛美之心人皆有之,可我們敬愛的老師們,她們?nèi)珀囮噭棚L(fēng),揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中沖浪,而她們的青春卻如風(fēng)一般一去不復(fù)返。我們是一天天長(zhǎng)大了,而老師們的臉上卻留下了歲月的年輪。所以,我要向美神要求,多送一些美麗給老師。盡管老師們?cè)谖覀冄壑,是太?yáng)底下最美的人。
快樂。這是最后一件禮物。人們常說(shuō)快樂是人生最大的財(cái)富。是啊,有什么比快樂更珍貴的`呢?老師們因?yàn)槠綍r(shí)的工作壓力大,煩惱會(huì)很多。不過(guò),現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我將一張大大的笑臉掛在老師臉上,愿她們永遠(yuǎn)開心、快樂。
天上的星星數(shù)也數(shù)不清,我要送給老師的禮物也是數(shù)不清的,而我對(duì)老師的祝福更是寫也寫不完。在這個(gè)感恩的日子里,真心地祝愿天下所有的老師健康、美麗,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)快樂!
初中的作文 篇2
我想,我應(yīng)該是幸福的 并蒂蓮,又稱并頭蓮。莖桿一枝,花開兩朵,花各有蒂,蒂在莖上相連,同心同根、同福、同生。
因我的出現(xiàn)她多了一些故事,因她在身旁我一路不曾孤單。
從小我沒法不討厭她,家人那傾斜的天平重壓在我的心頭。她是長(zhǎng)女備受寵愛理所應(yīng)當(dāng),而封建思想的根深蒂固致使我不得不成為多余的一個(gè)。我覺得他們連二分之一的'愛都不愿分給我,我仿佛成了她幸福的陪襯,在她遮擋住的陰影下一顆年少倔強(qiáng)的心,深深地自卑。
父母外出后,失去“長(zhǎng)公主”地位的她一夜長(zhǎng)大,年僅十歲的我不懂相依為命的意思,常常弄得她淚流滿面,有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)不忍,既而便是報(bào)復(fù)后的欣喜。她毫無(wú)辦法的時(shí)候會(huì)打我,卻從來(lái)舍不得下重手,有時(shí)打著打著卻拉著我哭了起來(lái)。我不知道比我大兩歲的她為什么會(huì)有那么多的眼淚,覺得她一定是失了寵才拿我撒氣,然后又哭哭啼啼想讓我原諒她。
初二,我開始厭學(xué)。每天像放電影似的重復(fù)一個(gè)鏡頭的日子,讓我感到極端厭倦。門門功課紅燈高掛,整天流連于各個(gè)網(wǎng)吧,她次次逮我回家,最后突然對(duì)我說(shuō):“你怎么這么不聽話,你到底讓我怎么辦!”我跟在她身后,看著她微駝的背及很久沒好好整理的凌亂頭發(fā),突然覺得正值青春的她竟然開始蒼老。淚忽然就濕了眼眶,一點(diǎn)一點(diǎn)開始自責(zé),一點(diǎn)一滴想起她的好。
我問(wèn)她為什么對(duì)我這么好,她很驚訝地說(shuō):“自己的妹妹自己不心疼誰(shuí)心疼!痹谒媲拔业谝淮螠I如泉涌,第一次覺得原來(lái)自己一直這么地幸福。只是這樣一個(gè)愛我至深,我卻傷得最深的人,叫我今后如何待她?才能不負(fù)那些相依為命日子里的一顆真心呢?
我們是同根枝干上開JI的兩朵并蒂蓮,根蒂相連,血脈相通,生而注定纏繞相依。一生有你,我是幸福的!
初中的作文 篇3
如今,我們?cè)缫央x別了老師的懷抱,早已踏入了中學(xué)的殿堂,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已從我們眼間消逝了,是否有著太多的留戀,是否有著滿載知識(shí)的喜悅……驀然回首,有著許許多多的事,令人難以忘懷,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己長(zhǎng)大了。
那天,陽(yáng)光是那么的明媚,鳥兒盡情地歡歌,花兒絢麗地綻放,而我卻沒有一點(diǎn)兒地生氣。上課了,班上的氣氛突然間變得不對(duì)勁了,原來(lái)要發(fā)考卷了,即使上了初中,我們也難以擺脫緊張的壞習(xí)慣。語(yǔ)文老師氣勢(shì)洶洶地走了進(jìn)來(lái),我們無(wú)不毛骨悚然的。老師便二話不說(shuō),開始發(fā)考卷了。
“××,75分!崩蠋熉唤(jīng)心地看了我一眼,說(shuō)道:“你怎么了,難道這個(gè)成績(jī)是三好學(xué)生的潛質(zhì)嗎?”那時(shí),我已驚呆了。一剎那間,同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向了我,在他們的`眼中,有著朋友的同情,同學(xué)的疑惑不解……我拿走了老師手中的考卷,映入眼簾的,卻是一個(gè)又一個(gè)的大紅叉,瞬間,我的眼中已堆積了淚水,眼間一片迷茫。那刻,我恨透了自己,不斷地責(zé)備自己,自己怎么那么笨。無(wú)數(shù)次的責(zé)怪,已令我無(wú)地自容了,仿佛空氣也凝結(jié)成蒼白了,天空就如墨汁般昏暗,陰冷,沒有一絲陽(yáng)光,鳥兒不再歌唱,花兒不再盛開,一切就像死一樣的沉寂了,淚花也禁不住地噴了出來(lái),此刻,我也無(wú)心聽課了,全身心地投入到苦中。
終于熬到了下課,我仍沉浸在自責(zé)中,淚水仍也不止,老師走了過(guò)來(lái),擦去我的淚水,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“犯錯(cuò)不要緊,重要的是要及時(shí)改正,如果因?yàn)檫@樣,你就掉淚,那種眼淚沒有價(jià)值,別認(rèn)為哭可以讓人屈服,淚水可以掩蓋你所犯下的錯(cuò),是不可能的,應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)這一切!甭犃死蠋熤v的,我便開始思索著為什么自己會(huì)犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。那刻,淚水又涌了出來(lái),這不再是自責(zé)的淚,而是懂事的淚,更是成長(zhǎng)的淚。
淚水掩蓋不了所犯下的錯(cuò)誤,掩蓋不了我們成長(zhǎng)的足跡,因此,我感謝我流過(guò)淚,感謝淚水讓我改變,它讓我成長(zhǎng)。
初中的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。二十年眨眼間就從手中溜走了。
在晚上我首先把我的助手爾夫來(lái)查看我明天的日程安排,發(fā)現(xiàn)明天我休息。這時(shí)我不禁想起離別二十年的母校,回想起當(dāng)年母校的生活,于是腦袋里冒出一個(gè)決定“去母?纯础保伊ⅠR定好鬧鐘,決定明天去母校看看。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘八點(diǎn)將我吵醒,我起來(lái)揉了揉眼睛,這時(shí)我的機(jī)器人管家進(jìn)來(lái)說(shuō):“早上好”并幫我穿好衣服,吃過(guò)早飯就跑到學(xué)校,到了學(xué)校門口一看,真的是變的太多了。門口有一個(gè)腦電波儀,需要我的腦電波來(lái)回答一系列問(wèn)題,還好我回答的不錯(cuò),回答完后真的是嚇我一跳,因?yàn)槲夷_下冒出來(lái)了一個(gè)洞,我就這樣掉了下去。就這樣我來(lái)到了我二十年前的教室。我伸出頭看到屋內(nèi)全是電腦,學(xué)生在哪玩。正在我要走的時(shí)候,遇到了以前的老同學(xué)小王,他從后拍了我一下,于是我們說(shuō)了很多話,從中我知道學(xué)生在電腦上學(xué)習(xí)是為了讓上課像看電影一樣,即好玩又可以學(xué)到知識(shí)。
聊著,聊著我就來(lái)到了操場(chǎng),可映入眼簾的哪里是操場(chǎng),而是一個(gè)非常美麗的花園,里面有許許多多的.花草樹木,像一片森林,放眼望去,令人心曠神怡。我都陶醉在其中,過(guò)了一會(huì)兒,我回過(guò)神兒來(lái),問(wèn)王老師:“現(xiàn)在的操場(chǎng)都變成了花園,那學(xué)生們玩怎么辦?”王老師沒有回答,帶著我來(lái)到乘飛毯的地方,乘飛毯來(lái)到了學(xué)校的樓頂,我好奇的問(wèn):“您帶我來(lái)這兒干什么?”只見王老師按了“操場(chǎng)”的按鈕,操場(chǎng)就出來(lái)了,而且還有很多在開心活動(dòng)的同學(xué)。心里不住的贊嘆:“母校真是太妙了,發(fā)展的太快了。”
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