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窗外初中作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的窗外初中作文,歡迎大家分享。

窗外初中作文1
一扇窗戶隔出了兩個(gè)世界,窗戶里的人終于出去了,看到了一個(gè)美好的世界。
有一個(gè)天生殘疾的小女孩,她少了左腿,正因?yàn)檫@樣,從小,她就一直在家里呆著,由父母陪著過了7年,這7年里,父母很精心的照顧著她,她很喜歡趴在窗前看其他小朋友開心的玩耍,她也想去玩,但媽媽告訴她如果她出去玩,外面的小朋友會(huì)笑話她的。所以,她放棄了想出去玩的想法,安心的坐在桌前。
她7歲時(shí),也就是該上一年級(jí)了,她忽然想出去上學(xué),幼兒園的課程淺顯易懂,媽媽也會(huì),上一年級(jí)媽媽本來(lái)想請(qǐng)家教來(lái)教她,沒想到她竟想出去,無(wú)奈之下,媽媽又一次對(duì)她說(shuō)起人心險(xiǎn)惡,沒人會(huì)幫她,把窗外的綠草藍(lán)天說(shuō)成了如地獄一般,小女孩怕了,也不再說(shuō)出去了。
她還是經(jīng)常趴在窗前看,外面卻始終沒看出什么恐怖來(lái),這讓她很迷惑。
小女孩很聰明,學(xué)得快,老師又講的有聲有色,還經(jīng)常給她帶一些書讓她看,她很喜歡問老師一些關(guān)于外面那個(gè)她從來(lái)沒見過的世界的'樣子,老師也總是耐心的講給她聽,老師講的很美,這又讓小女孩想出去看看,她又一次向媽媽提出想出去上學(xué),而家教老師也說(shuō)她很聰明,應(yīng)該出去接觸一下新的環(huán)境,媽媽
終于同意了讓她出去上學(xué)。
第二年,她如愿以償?shù)倪M(jìn)了小學(xué),她在開學(xué)的前一天,媽媽詳細(xì)的向她介紹了怎樣去學(xué)校,坐哪路車……
她第二天起了個(gè)大早,來(lái)到車站人們見她拄著拐杖都讓座給她,上車有人扶她,一進(jìn)班,迎來(lái)一片熱烈的掌聲,她笑了,笑的很開心,她終于看見了一直想見到的另一個(gè)世界。好美好美……
窗外初中作文2
在你跌入谷底時(shí),當(dāng)你摔倒時(shí)別灰心,打開心靈的窗戶,窗外依舊有藍(lán)天。
“這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,真的是個(gè)意外,沒想到自己會(huì)考的這么差,我真的有努力去做,可……”我試圖向老師解釋著,可我話還沒說(shuō)完,便被老師“轟”出了辦公室。站在辦公室門口,我有些不知所措,眼淚不由自主的流了下來(lái)。
對(duì)于本此數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我本是很有把握的,在賽前我做了充分的復(fù)習(xí)與鞏固,可在考試期間,由于時(shí)間安排等一些因素,還是出現(xiàn)了差錯(cuò),我怎么都沒想到竟然會(huì)考這么點(diǎn)分。
我落魄的走回班里,坐在位兒上發(fā)呆。周圍的同學(xué)們都在嬉鬧各干各的,可我總覺的有好多人在看著我、在議論我。
在此后的一段時(shí)間里,我都覺得自己被一片烏云籠罩著,做什么事都不順利、許多人都在遠(yuǎn)離我、疏遠(yuǎn)我。大家好像都在議論我“平時(shí)不是很厲害嗎?怎么連著兩次都沒考好呢?”這樣的一種消極的心態(tài)讓我一直都抬不起頭,上課的`時(shí)候也不敢舉手回答問題了,甚至不敢抬頭看老師。
很快,學(xué)校里又組織了一次英語(yǔ)演講比賽,英語(yǔ)一直都是我的拿手科目,如果是以前我一定會(huì)積極踴躍的參加,可如果!。這一次我猶豫了。上一次還未使我從陰影中走出來(lái),我擔(dān)心自己做不好、擔(dān)心自己出差錯(cuò),我覺得自己受不起打擊了?蓻]想到的是,老師竟然主動(dòng)找到了我,并鼓勵(lì)我參加,許多同學(xué)也為我打氣……我看著老師和同學(xué)信任的目光,頓時(shí)信心大增。
比賽結(jié)果還不錯(cuò),拿得了一個(gè)較好的成績(jī)。同時(shí)收到了老師的表?yè)P(yáng)與同學(xué)們的稱贊。我的心情頓時(shí)開朗起來(lái),比賽結(jié)果不是重點(diǎn),重點(diǎn)是我發(fā)現(xiàn)自己并沒有失去老師和同學(xué)們的信任,大家沒有離我遠(yuǎn)去。
在你跌入低谷時(shí),千萬(wàn)別灰心。打開心中的那扇窗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外依舊有藍(lán)天。
窗外初中作文3
當(dāng)一個(gè)人的肉體被禁錮時(shí),有的人能夠沖破現(xiàn)實(shí)的桎梏,而有的人卻只能憂郁地沉淪,他們的區(qū)別,只在于心靈是否被禁錮。
據(jù)說(shuō)二戰(zhàn)時(shí)期一座集中營(yíng)里,有兩位囚犯共處一間囚室,他們倆每天都輪流眺望鐵窗外的世界。一個(gè)人每次都愁眉苦臉地看著高墻和鐵絲網(wǎng),而另一個(gè)卻喜歡看窗外的天空,看小鳥飛翔,最終前者憂郁地死在獄中,而后者卻堅(jiān)持到了最后,被救了出來(lái)。
我還聽說(shuō)過一個(gè)小故事,與之有異曲同工之妙。
兩個(gè)身患絕癥的人在一間病房中,一個(gè)靠著一扇窗戶,另一個(gè)則靠著門。靠著窗的那個(gè)總喜歡給靠門的那人講窗外的風(fēng)景,起初,靠門那人總是說(shuō):我們都已經(jīng)時(shí)日不長(zhǎng)了,還管那些干什么。可那人卻總是興致盎然地講著。漸漸地,靠門那人也開始對(duì)窗外的風(fēng)景感興趣,喜歡聽他講綠草如茵、鳥語(yǔ)花香,喜歡聽他講小孩嬉戲打鬧。直到有一天。靠窗那人奇跡般地病愈出院了,不久后靠門那人也出院了,靠門那人驚喜之余又說(shuō)道:“把我推到窗邊去,我要親眼看看窗外的世界!笨僧(dāng)他向窗外眺望時(shí),他震驚了:窗外只有一堵墻,根本沒有任何草地、花園。
由此可見, 現(xiàn)實(shí)所處的環(huán)境并不一定能影響你,真正的決定性因素來(lái)自內(nèi)心。即使你面對(duì)著枯黃肅殺,你的心靈也可以是綠意盎然的';即使你面對(duì)著荊棘叢生,你的心靈也可以是芳草茵茵的;即使你面對(duì)著蜿蜒崎嶇,你的心靈也可以是平坦寬闊的。
鷹有時(shí)飛得比麻雀還低,但這并不影響他的內(nèi)心是只鷹。當(dāng)面對(duì)肉體的禁錮時(shí),我們要放飛心靈,讓心靈看看窗外的世界,讓樂觀與希望伴隨你,擺脫悲觀與絕望,才能沖破牢籠。
“境由心生”,你內(nèi)心的感受與想法會(huì)影響著你的環(huán)境,所以,讓我們都為自己的心靈開扇窗,讓它看看窗外美好的世界吧!
窗外初中作文4
沒事時(shí),我常常佇立于窗前,因?yàn)檫@里不僅有明亮的光線,縷縷的微風(fēng),更因?yàn)榇巴怙L(fēng)景獨(dú)好。
迎接旭日東升,朝霞燦爛;暮送夕陽(yáng)西下,朝霞滿天。白天,艷陽(yáng)高照,感受天藍(lán)云白的神清氣爽;夜晚,月亮悄悄變幻身姿,星星調(diào)皮地眨著眼睛。時(shí)間,在窗口流逝。
春天,蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著桃紅柳綠,我感受到勃勃生機(jī);夏季,烈日炎炎,蟬鳴聲聲,夏天的熱情盡現(xiàn);秋高氣爽,片片落葉捎來(lái)了天氣轉(zhuǎn)涼的信息;在一片純白的世界里,冬孕育著來(lái)年的希望。四季,在窗口更替。
抬頭仰望天空,天空蔚藍(lán)深遠(yuǎn),還鑲嵌著幾片云朵。云朵時(shí)而像我們熟悉的字母,時(shí)而像名貴的寶石,時(shí)而像珍奇的動(dòng)物。稍微把視線放低一些,便會(huì)看見一排排高大的樟樹矗立在路邊,樟樹的樹冠像一頂巨傘,小鳥就住在上面,這時(shí),鳥媽媽捉來(lái)了蟲子,孩子們高高地仰起頭,等著鳥媽媽把食物——放進(jìn)自己的口中。透過那高大的樟樹的`樹冠上的點(diǎn)點(diǎn)空隙,便能看見不同的植物:鐵樹如同一個(gè)個(gè)身披鎧甲的戰(zhàn)士;月季花紅的像太陽(yáng),紫的像晚霜,嬌艷極了;丁香花在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗淡雅。閉上眼睛深吸一口,就像到了夢(mèng)的香海中一樣。風(fēng)一吹,那幽香被送得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……我在窗口看日落日升,賞四季美景,小小的窗口包含了獨(dú)特的美景,讓我留戀。我喜愛這窗外的美景。
窗外初中作文5
靜靜地坐在窗前,望著塵封的一切,思緒便飄到了那年冬天。
有冬天的地方不一定有雪,但有雪的地方一定有歡樂。呆望著窗外的鵝毛大雪,心中的苦悶悄悄溜走了。潔白的雪花如同迷失在人間的天使漫天飛舞,也許只有此時(shí)才能在污濁的世間尋找一絲光明;塵封的小河一掃往日的不堪,變得晶瑩剔透,可誰(shuí)知白雪下的他是怎樣的;路邊的銀杏樹已光禿禿一片,但他們挺拔的身影卻仍舊在寒風(fēng)中蕭瑟──傲雪凌霜,時(shí)刻堅(jiān)守自己的崗位。美麗的景色往往是孤獨(dú)的',沒有絲毫生氣的,靜靜地沉睡著。隨著天使的到來(lái),原本萬(wàn)籟俱寂的白色世界被一陣陣喧鬧聲打破,為城市增加一抹光彩。也許,善良的天使即使不歸天堂也要與孩子們嬉戲到冬末吧!
美好的瞬間總是短暫的,隨著時(shí)光的流逝,冬,也邁開了腳步向另一個(gè)世界走去。天使們?cè)缫烟ど狭藲w途,慢慢融化著;河水早已干裂,露出真實(shí)的面孔,不再那么純潔;繼續(xù)守衛(wèi)我們家園的是那蒼勁挺拔的銀杏騎士,煥發(fā)出新生的光彩。而歡聲笑語(yǔ)已不復(fù)存在,留下清涼蕭索的冬風(fēng)獨(dú)自哀嘆著。
凝望著窗外的變化,心中的某個(gè)部位在抽搐著。人又何嘗不是呢?每個(gè)人都把自己最真實(shí)的一面掩藏在心中,埋藏在心底。難道只能在角落獨(dú)自承擔(dān)著一切嗎?為何不坦然面對(duì)一切,非得受到環(huán)境的限制嗎?天使只為冬天存在,河流的清澈只為冬天而生,但又有誰(shuí)能注意到,一直與我們坦然相對(duì)的,是那些身著鎧甲的騎士們呀!
無(wú)論是天使也好,河水也罷,值得我們關(guān)注的永遠(yuǎn)是真誠(chéng)的他們。我們要打開自己的心扉,讓別人了解自己的內(nèi)心,把自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給大家。
窗外初中作文6
“砰——”用力的關(guān)上門,墻角的灰,抖了抖,撲向床。我跳到床上,雙腳胡亂地蹬著墻面,手里撕扯著蚊帳,心里卻依然意難平!鞍Γ〕鰝(gè)什么倒霉的疹子,奶奶說(shuō)需要在屋里呆上半個(gè)月呢!”屋子里一片昏暗,只有緊閉的窗戶微微透著點(diǎn)光亮。
“老姐,外面晴天哦!”弟弟的聲音從門的縫隙間刺進(jìn)來(lái),緊接著門被開了一條縫,弟弟擠了進(jìn)來(lái),木門發(fā)出刺耳的“吱啦,吱啦”聲,這讓本來(lái)就煩躁的我,更加憤怒了。
“你煩不煩,能不能過去”我從床上彈起來(lái),沖著緊閉的木門吼道。弟弟見狀,灰溜溜地跑了。我雙手拉扯著手中的被角,委屈的淚水順著臉頰滑落下來(lái),躺回床上,雙眼凝視著天花板上禁閉的窗戶,任燙熱的淚水滑過眼瞼灌入耳朵。
時(shí)間慢慢逝過,心中的'委屈久久不能散去,凝視著緊閉的窗戶,心中想要打開那扇窗的欲望越來(lái)越強(qiáng)烈。小心翼翼的拽過桌子,雙腳踏上去,昂著頭,用手不停地推擁著,拍打著那窗戶,窗仿佛是固住了一般,僵在那一動(dòng)不動(dòng)。站在那,透過窗戶想象著窗外蔚藍(lán)的天,滿滿的失落涌上心頭,默默地爬下桌子,凝視著那扇什么都透不過的窗戶,心中滿是遺憾。
“呼”一陣大風(fēng)從窗戶邊掠過,緊緊關(guān)著的窗戶被這忽如其來(lái)的大風(fēng),吹開了,驚奇地望著那突然出現(xiàn)的藍(lán)天,湛藍(lán)湛藍(lán)的,時(shí)不時(shí)有幾只小鳥飛過。目光掠過那昏暗的房間,靜靜的望著那片蔚藍(lán)潔凈的天空,心中的委屈、煩躁都灰飛煙滅,毫無(wú)蹤跡了。
伴著幾聲鳥鳴,不禁想到那被忽然吹開的窗戶,是呀,你以為的牢不可破的禁錮和阻隔會(huì)在某個(gè)瞬間被某種力量沖破。只要你期待,生活會(huì)給你出其不意的驚喜。
望著窗外那片湛藍(lán)的天,心更加寧?kù)o了。
窗外初中作文7
經(jīng)過五天的辛苦學(xué)習(xí),終于盼來(lái)了星期五。
本應(yīng)該十分快樂的時(shí)光,卻因?yàn)槟欠睈灥奶焯鞖馐刮遗d奮的心情變得沉重起來(lái),天空中下起了綿綿秋雨。
車上,爸爸努力地握著方向盤,綠豆般的雨點(diǎn)重重地?fù)舸蛑鴵躏L(fēng)玻璃,雨刷又快速地把雨刷了下去,經(jīng)過了“漫長(zhǎng)”的30分鐘后,我們終于回到了老家。
我打開屋里的燈,迅速地鉆進(jìn)被窩,不由隨手地打開電視,按著老舊的'遙控器,換到了我最喜愛的頻道,湖南衛(wèi)視。
竟然是廣告,太無(wú)聊,我毫不猶豫關(guān)掉電視,重新躺下。
“呼——嘩——沙!”窗外是什么在響著?我好奇地坐了起來(lái),穿上衣服,趴在窗邊,臉貼著窗戶向外努力張望。一棵被大風(fēng)無(wú)情地吹來(lái)吹去的大樹出現(xiàn)在了我的眼前。
呵!這不是以前我們一群好朋友經(jīng)常在一起玩耍的地方嗎?我記得以前這棵樹還很小,我很輕松就可以爬上去,可現(xiàn)在卻已長(zhǎng)成參天大樹。
“隆”地一聲,是風(fēng)聲吹落了樹枝的聲音,媽媽房間傳出了哭鬧聲,原來(lái)是弟弟被嚇哭了。接著又是一陣大風(fēng)刮過。那棵大樹搖晃地更加厲害了。
我的心里忽然想起了在手機(jī)上看到的一個(gè)景象,一棵大樹被吹倒在一個(gè)屋頂上。我很害怕,害怕這棵樹被吹到倒。
大風(fēng)還未減退,大樹還在堅(jiān)持著不被風(fēng)吹倒。經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng),恐怖,寒冷的夜晚,風(fēng)停了,雨也停了,大樹還筆直地挺立在窗外。他戰(zhàn)勝了風(fēng)雨,更是戰(zhàn)勝了自己。
我走出了家門,走向窗外的那棵大樹,抬頭望著他筆直的樹干,是那樣挺拔……
望著它,我如同看到了正在青春路上一天天成長(zhǎng)的自己……
窗外初中作文8
人生的意趣,盡在窗外。
風(fēng)過了,你來(lái)了,浮萍又青……又是一年春綠柳。那所有的春光燦漫,盡在窗外。我分不清春秋,分不清冬夏,當(dāng)我看見風(fēng)試圖用她久違的美麗感染每一株小草,讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時(shí),才驀然發(fā)覺,窗外已是春色滿園。
太陽(yáng)緩緩升起,所有晶瑩剔透的水滴都閃耀一下,變成了溫暖的水汽,那所有的桃紅柳綠,盡在窗外。溫暖的春天匆匆而過,烈日的陽(yáng)光直射大地,只有在夜晚,才能感覺到一絲涼意。放眼窗外,窺測(cè)那漫天的星辰燦爛。那羞澀的月亮,躲藏在那流浪的云朵兒后面,遮住了我仰望的視線。
我靜坐在小屋間,寫著老師布置的練習(xí),那所有的橙黃橘綠,盡在窗外。秋風(fēng)吹過,沒有春香,沒有夏意,只剩下幾片已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜的`黃葉,枯枝安詳?shù)靥稍诘厣,我在這豐收的季節(jié),心里竟略過一絲惋惜,又回頭看看,許多落葉鋪成了小路,走在上面軟軟的,讓我感到無(wú)比愜意。
我在繁星四射的冷意中守著冬夜,那所有的銀裝素裹,盡在窗外。從微晴的暮色里,飄來(lái)一群穿著白紗裙的小舞女,伴著傳來(lái)的仙曲,輕盈地在空中舞蹈著。人們的嘴腳卻含著笑意,眼睛里閃爍著美好的希望。這不正是那雪花的饋贈(zèng)嗎?
放眼窗外,那邊是人生的意趣。
人生的意趣,盡在窗外。
窗外初中作文9
我喜歡看窗外的世界,無(wú)論何時(shí)何地窗外的世界,我都喜歡。
在一個(gè)冬天的傍晚,我獨(dú)一人坐在賓館的窗前,默默無(wú)聞地向窗外看去,我看到了一天即將結(jié)束時(shí)的美景。
太陽(yáng)已經(jīng)有一半埋入了西邊的小山包,有一半還露出來(lái),將最后的一束陽(yáng)光散向大地。周邊的小山包還浸沒在這一天中最后的余暉中,我也被那余暉浸沒了。那條余暉停留在我的臉上給我不一樣的體會(huì)。一般正午的陽(yáng)光是那么的毒辣,而這余暉不一樣,它帶給我的是一絲絲的暖意。當(dāng)余暉的面積一點(diǎn)點(diǎn)地減少,只剩下西邊山上的最后一縷余暉,它把最后的一點(diǎn)光明留給在西邊山上的一座墳。因?yàn)閴灥谋氖怯么罄硎龅,最后的余暉照在上面就?huì)很亮,好像金子發(fā)出的.亮光一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好似有一塊金子在那里一樣。
太陽(yáng)漸漸落了下去,最后的一縷余暉也跟著消失不見了。正當(dāng)我感到彷徨時(shí),突然天邊的云朵眨眼間全變成了像火一樣的顏色,場(chǎng)面非常壯觀。大場(chǎng)上的所有的一切都被黃色給沾染了,呈現(xiàn)出跟天邊的火燒云一樣的顏色。舉頭仰望火燒云,它的形狀各種各樣。有的時(shí)候像一個(gè)大金元寶,散發(fā)出誘人的金色的光芒;有的時(shí)候像一群飛奔的馬兒,在無(wú)邊無(wú)盡的大草原狂奔;有的時(shí)候像一條大黃狗,忠誠(chéng)地守在主人的家門口尋等。火燒云的顏色漸漸從金黃色變成了葡萄紫色。這時(shí)天色也漸漸地朦朧了下來(lái),這預(yù)示著一天即將結(jié)束。這時(shí)不少的鳥兒叫著朝南邊的密林歸去。遠(yuǎn)方的路上,一個(gè)老頭正趕著三頭老牛回家,而我此時(shí)身處異鄉(xiāng)。
此時(shí)此景,我想家了。因?yàn)槲业募亦l(xiāng)也有如此的美景。
窗外初中作文10
那扇窗并不古老,上面干干凈凈,一粒落塵也沒有。而窗戶所在的那棟樓又避過了鬧區(qū)。
透過窗,恰好可以看到一棵古老的樹,和那條雖寬闊卻車輛寥少的馬路。
那棵古樹早已高過樓頂,向四周投去尖尖地樹枝;那條馬路早已被灰塵覆蓋;汽車開過,也無(wú)非只是揚(yáng)起一陣塵土,然后再落下。
透過窗,往往可以看到一年四季的變化。
總喜歡一個(gè)人呆在寫字桌前,寫寫作業(yè),看看窗外…這樣繁瑣重復(fù)的動(dòng)作在我看來(lái)似乎有著神奇的吸引力。在這里,哪怕看著書也是一種享受。
秋天,那棵古樹漸漸黃了葉,葉子又慢慢地落了,落,落。
我當(dāng)時(shí)的心情也和古樹一樣,沉悶,煩燥……
……
窗外,迎來(lái)了銀色的世界,那棵古樹上,光禿禿的,沒有一片葉子殘骸,看著那棵樹,心情卻又沉了下去。
嚴(yán)冬終于帶著風(fēng)雪揚(yáng)長(zhǎng)而去,春天也終究來(lái)了。很快,幾棵桐柏抽出了新枝芽。馬路旁的灌木叢也長(zhǎng)出了幾片嫩葉。
那棵古樹卻如同死寂,總不見一絲綠出現(xiàn)在它的枝椏上。
我越來(lái)越怕那棵古樹不抽綠,我從來(lái)沒有想到,也不會(huì)想到,那棵古樹在我心中已有了如此分量。
十幾天也只是過眼云煙,別的樹早已綠芽滿枝,可那棵古樹卻依舊死寂一般,再見不到夏天的繁枝嫩葉。
我對(duì)古樹失去信心:它是再也活不過來(lái)了。
又是一個(gè)早晨,我像往常一樣掀開窗紗,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)古樹上,竟抽出了幾株綠芽。
快步奔到樓下,撫摸著它那粗糙的`樹干,那飽經(jīng)滄桑的紋理,無(wú)不在向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)真理;死神奪不走它的生命!
幾天后,樹上十分明顯的又多出了幾簇嫩芽。
……
又是一年春天,那棵古樹依舊遲遲不見新芽,可我卻不再擔(dān)心。
因?yàn)槲抑,尋一抹嫩綠早已存留在我的心上。
窗外初中作文11
教室的兩側(cè)都是一扇扇窗戶,一側(cè)光亮透明,而另一側(cè)貼著半透明的玻璃膜。透明的那一側(cè),窗外,是藍(lán)天白云下閃著陽(yáng)光的棵棵大樹,另一側(cè)則是燈光昏暗的走廊。就在這不被人注意的另一側(cè),每天走著平凡而勤勞的身影。
當(dāng)你早晨第一個(gè)踏入空無(wú)一人的教學(xué)樓,你會(huì)發(fā)現(xiàn)早已拖得一成不染的地面,走廊的床中灑進(jìn)一束束金色的晨光,窗沿、桌椅都干干凈凈。當(dāng)你晚自習(xí)后最后一個(gè)離開教室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓中又開始忙碌起來(lái)。這背后,是學(xué)校保潔工作人員們讓我們能有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下做的努力。
學(xué)校里,教室是我們最常待的地方,教室的窗戶就成了我們的眼睛放松的“去處”。我們?cè)诮淌依锱踔n本大聲朗讀時(shí);在作業(yè)本上奮筆疾書時(shí);腦海里思考著某道難題時(shí),我的眼神總會(huì)向窗外瞟去。隔著半透明的窗玻璃,我常常會(huì)看見窗外一個(gè)彎著腰的.身影,時(shí)而手拿一塊抹布,細(xì)細(xì)擦拭著窗沿上的灰塵,反反復(fù)復(fù),直到滿意才會(huì)走向下一個(gè)班級(jí),又進(jìn)行一遍同樣的工作。時(shí)而看見那個(gè)身影用有力的雙臂抓著拖把,在走廊中一遍遍來(lái)回把地面拖得锃亮。
教學(xué)樓里的每一塊地面,每一扇窗,每一個(gè)水池和鏡子,都在這樣的清潔下干凈如初。保潔阿姨們的辛苦我無(wú)法想象,內(nèi)心對(duì)他們的工作又多了幾分敬佩和尊重。
他們也是善良可愛的人,常常遇見保潔阿姨時(shí),會(huì)聽見細(xì)心的一句提醒:“小朋友,地滑,小心別摔倒了!”老師遇到保潔阿姨時(shí),聽見阿姨笑著說(shuō):“這么晚還要工作呀,老師辛苦了!”保潔阿姨在我的眼中,就像一位善良和藹的長(zhǎng)輩。
窗外,是保潔阿姨們勤勞地工作,窗內(nèi),是我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們要感謝這些勤勞而平凡的阿姨們,為我們營(yíng)造干凈健康的環(huán)境,為我們的學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。
窗外初中作文12
家里的書桌面對(duì)著窗外,抬頭就是湛藍(lán)的天空,低頭便是人來(lái)人往的街道,我常常寫著作業(yè)就被外面的風(fēng)景所吸引,仿佛一切煩惱都會(huì)被風(fēng)吹散。
窗外的風(fēng)景四季都是不同的色彩,就比如說(shuō)春天,早晨推開窗就會(huì)有微微的風(fēng)夾雜著不同的花香從臉頰上微微掠過,就像小精靈在臉上親了一口就羞噠噠的飛走了,天空偶爾有一排大雁飛過,時(shí)而排成“人”字形,時(shí)而排成“一”字形,遠(yuǎn)處的公園種了不同的花,一到季節(jié),百花齊放,一眼望去目不暇接,就連毛毛細(xì)雨中都充滿了春天的氣息。
窗外的夏景最令我驚嘆,一般在八月中旬,人們都開始放假,每到這時(shí)我就喜歡從窗子探出頭“探查民情”,早晨推開窗,先聽到的一定是混雜的吆喝“油條、豆?jié){哩”“煎餅果子、拌粉咯”,那股香氣在隔十條街都聞得到。每當(dāng)正午時(shí),暖陽(yáng)就從兩行高大的梧桐樹的縫隙中星星點(diǎn)點(diǎn)的,撒落在我的'書桌上,蟬鳴一轉(zhuǎn)又一轉(zhuǎn),仿佛也在告訴大家夏天的到來(lái)。每到下午五六點(diǎn)時(shí),附近的高中就陸陸續(xù)續(xù)的放學(xué),街道上有不同形形色色的人,歡聲笑語(yǔ)的學(xué)生,樹下乘涼下棋的爺爺奶奶,剛忙了一天回家的人。夕陽(yáng)籠罩著喧鬧的集市,可謂是人間煙火氣,最撫凡人心。
窗外的秋天也別有一番風(fēng)味,金黃的梧桐樹葉被風(fēng)一吹就連了天,公園的柚子也成熟了,街道上的小販也賣起了水果,蘋果、杏子、梨,個(gè)個(gè)都讓人充滿食欲。
冬天的時(shí)候,正是過年最熱鬧的時(shí)候,煙花的色彩映在窗戶上,讓人不禁贊嘆它瞬間的絢爛多彩。
窗外的風(fēng)景,又是一輪四季,陪著我慢慢成長(zhǎng)。
窗外初中作文13
不知從何時(shí)起,窗外的世界一派喧鬧,綠樹去哪兒了?藍(lán)天白云去哪兒了?
在漫長(zhǎng)而枯燥的雨季中,我迷失了自己。有時(shí)上課,我會(huì)跑神。有時(shí)心情,莫名地低落。一張張紅筆寫著刺眼分?jǐn)?shù)的卷子,讓我愈發(fā)懷念晴朗的日子。
我的書桌正對(duì)著一扇窗,曾經(jīng)它總是及時(shí)地將清晨第一束光送來(lái),抑或?qū)⑼褶D(zhuǎn)的鳥鳴和清幽的花香送來(lái)。窗子上也曾有過一片盎然生機(jī)——那是一株?duì)颗;。不知哪陣風(fēng)吹來(lái)的種子,落在窗臺(tái)上荒廢已久的盆里,然而,它就在那偶爾有雨時(shí)才濕潤(rùn)一下的盆里長(zhǎng)起來(lái),而且攀上了窗邊的柵欄。
我看見它時(shí),它很虛弱,似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒下去。出于憐憫,我隔三差五為它澆水,一個(gè)月后它竟然冒出小小的花苞。
每當(dāng)我疲于學(xué)習(xí),望向窗外,牽牛花密密匝匝的綠葉中藏著的花苞便映入眼簾?墒怯昙救绱寺L(zhǎng),它會(huì)綻放嗎?它也許是徒勞吧!我隱隱有些擔(dān)心。
漸漸地,在沉重的學(xué)業(yè)前折了腰,我沒有了與牽;ㄕ勑牡难胖隆N谊P(guān)上窗戶,窗外的'景致也被我淡忘。在那些陰雨霏霏、黯淡無(wú)光的日子里,我迷失了自己。
突然有一天,在緊閉的窗縫間,擠進(jìn)一抹淡紫。是牽;!也許它也看不下去我的寂寞了。我又一次打開窗戶,那株?duì)颗;ň骨那呐罎M了窗欞,整個(gè)窗戶成了它的天地!沒有人關(guān)注,它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生長(zhǎng)。
抬頭,太陽(yáng)如此明亮,天那么藍(lán),風(fēng)吹過,牽;ɑ蝿(dòng)著喇叭,似乎沖我喊:你有何理由不努力?有何理由不開心。
是!只要努力地向上攀爬,最終我也會(huì)開出嬌艷的花,在花開之前,我要默默地扎根舒枝展葉。
窗外總會(huì)有晴天,你要做的只是打開窗戶,讓陽(yáng)光照入心間。
窗外初中作文14
我家窗外有一顆老槐樹,它枝繁葉茂,比我歲數(shù)還大。
夏天,它伸出枝條,為行人遮住火熱的陽(yáng)光,在我的書桌上留下斑點(diǎn)似的陰涼,所有人都躲在屋里不敢出來(lái),唯有他,像士兵一樣直挺挺的站在窗外。一聲不吭,感謝陽(yáng)光的恩澤,向太陽(yáng)致敬,有鳥兒向它問好,它便友好的伸出枝條,讓鳥兒在上面棲息。
春天,它光禿禿的枝干上開始冒出綠芽,它精心呵護(hù)它的孩子們,給他們足夠的營(yíng)養(yǎng),使孩子們長(zhǎng)出嫩葉,自立自強(qiáng),當(dāng)有鳥兒來(lái)啄食它的孩子時(shí),它便生氣了,發(fā)怒了,使勁把身上的鳥兒搖掉,然后慈愛的看著它的孩子,使它們安心。
秋天,它開出一串串的槐花,每一個(gè)從它身上路過的人都不禁感嘆,花是如此的.繁密如此的芬芳,如此的多。我都要忍不住摘下兩朵夾在書中,這樣,一打開書,就能聞見一陣芬芳,但是我沒有這樣做,我怕弄疼了它。每天早晨,隨著一陣槐花香,我一抬頭就能看見窗外的它,自豪的向人們展示它的成果。昂首挺胸。
冬天,雪飄飄灑灑的落了下來(lái),把它變得銀裝素裹,這時(shí),它已變得光禿禿的了,沒有人會(huì)想到它,它不禁悲傷起來(lái),但它心中懷著一個(gè)信念,就是不能被挫折打倒,等來(lái)年,我一定會(huì)更加挺拔,更加有用。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),它在風(fēng)雨中堅(jiān)持著,它在與風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。雖然它被風(fēng)雨打擊著,但它從不認(rèn)輸,它依然那么挺拔,那么高傲!雨過天晴,它似更精神抖擻了,它是我的學(xué)習(xí)榜樣,它使我在挫折中成長(zhǎng)。它使我具有助人為樂的精神,謝謝你,窗外的老槐樹。
窗外初中作文15
窗外的風(fēng)依舊蕭瑟著,有些凄涼,有些溫暖,這根粗大的樹干似乎又迎來(lái)了新生。數(shù)十年間始終就是家后窗外的梧桐。
它的樹葉雖不茂密,卻遮出了一大片蔭。從底下仰望頭頂,縷縷殘陽(yáng)暈染著若大的樹葉,讓天空中蕩漾著一抹永恒的綠。只是長(zhǎng)滿樹洞的軀干有著些許不足。聽長(zhǎng)輩說(shuō),它已經(jīng)活了幾十年,如今只是用來(lái)觀賞罷了,也不會(huì)去刻意走近。
我趴在窗前,凝視著它的一切,浮現(xiàn)一個(gè)想:它可能快被淡忘了
想到這里,已是落日銜山時(shí)分,小時(shí)放學(xué)與同伴嬉戲的場(chǎng)景不覺又在腦海中冒出。無(wú)論何時(shí),樹下總?cè)绱号ㄩ_一般,怡人,且又閑適。
幾個(gè)最好的小伙伴,相約在這捉迷藏,奔跑抓人,快活至極。每次都是有說(shuō)有笑,直至晚上飯點(diǎn),也不覺疲倦。
我又恍然間回過神來(lái),注視窗外,一些變化似乎是暗示著結(jié)束的開端。
從不落葉的它,竟在今年深秋,一夜之間滿樹通紅,再過幾天,嫣然一副光禿禿的模樣。
本還盼望著第二年春天重新回歸生機(jī)勃勃的樣子,但現(xiàn)實(shí),往往不盡如人意。它失去了本有的.一切,似乎已經(jīng)死了。氣氛瞬間壓抑到冰點(diǎn)?刹痪弥,原本空空如也的樹洞中竟斷斷續(xù)續(xù)又飛出一只只幼鳥,可能又是一個(gè)新的開端吧
這一次,我又抬起頭,看著那顆梧桐,自然給了它生命,如今,它又以另一種方式回歸自然。
窗外的這一幕,注進(jìn)的我的心里。
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