【熱門】初中作文錦集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
今天我比以往起的早，天還不太亮，兩旁的路燈還散發(fā)著微弱的光。我走在晨練的路上。
路兩旁的各種樹木，很嚴(yán)肅的站在那兒，光禿禿的樹枝上，僅存的幾片枯葉，也在嗖嗖地冷風(fēng)中，歪歪斜斜的落向地面。
身穿黃色反光背心的環(huán)衛(wèi)工人，帽子壓得很低，偌大的口罩覆蓋了臉的大部，只露出窄窄的一條眼睛的位置，四周掃視著路面上的殘枝碎葉，在屬于自己的“領(lǐng)地里”干的是那么認(rèn)真、細(xì)致。是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他（她）們，保證了城市路面的清潔。
小吃攤點(diǎn)。炸油條的`、板面、朝鮮面、煎餅果子、小米粥、肉餅，應(yīng)有盡有。主人不用吆喝，盡管忙活著自己的營(yíng)生。吃早點(diǎn)的陸陸續(xù)續(xù)到來，開始還能找到小凳子坐著吃，不一會(huì)兒，人就多了，沒座了，彎著腰急匆匆地吃著、喝著，不時(shí)的站直身子，順順腸胃。
仨仨倆倆、或男或女、身穿校服的中學(xué)生，在急匆匆騎著自行車，方向各異，奔向自己的學(xué)校。相互偶爾交談幾句，臉上寫滿了匆忙。校服顯得那么單薄，冬季的冷，使他（她）們騎車的姿勢(shì)有所改變，但“愛美”的年齡，這點(diǎn)“冷”又算的了什么。
晨練的人們。有的跑步，有的甩胳膊，有的快步走，有的在打太極拳。有一對(duì)兒老年人，在慢慢走著，老太太已經(jīng)嚴(yán)重駝背，遇到路面不平的地方，老頭會(huì)伸出手，去攙扶一下，不時(shí)的在交談著，也聽不清說的什么。一個(gè)看上去五十多歲，身穿背心、短褲的人，已經(jīng)跑得大汗淋漓，據(jù)說他已經(jīng)堅(jiān)持了若干年，不管春夏秋冬。
漸漸的，路上車多了起來，遇到橫穿馬路的行人，開車人會(huì)狂按幾下喇叭。三碼車還是那樣不懂規(guī)矩，斜穿、逆向。不時(shí)有拉“水產(chǎn)品”（魚、蝦、螃蟹）的車駛過，水箱捆扎不嚴(yán)的管子里，經(jīng)常有“細(xì)水長(zhǎng)流”現(xiàn)象，流出的水，灑向地面，一條線，一會(huì)兒就會(huì)結(jié)成冰。
……
冬季的早晨，雖比不上春天那樣絢麗多彩，略顯蕭條，但人們?nèi)栽谧巫尾痪氲貙で笾】档纳�，更高的希望�?/p>
初中作文 篇2
成長(zhǎng)是以一個(gè)傷口去換另一個(gè)傷口，一路跌跌撞撞的長(zhǎng)大，會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最痛的那個(gè)傷口已經(jīng)不見了。不管怎樣，有一段完整而健康的青春時(shí)光，并為自己的青春真正的心跳過那么一次就足夠了。我覺得那是一種真實(shí)的捍衛(wèi)，是一種徹底的釋放！
每個(gè)人都會(huì)得到，也會(huì)失去，在得到中我們消失了什么？在這消失中，我們又得到了什么？有一句電影對(duì)白很耐人尋味：兩個(gè)人的相遇，有著很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。人與人之間的關(guān)系：愛情、死亡與靈魂；消失與得到的算計(jì)；我們所能承受或不能承受的痛苦……全都是不可衡量的重量！
不管喜不喜歡，我們的人生都是無法逃避這些重量的。在每一次得到中反省失去，在每一次失去中變的堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？這樣的人生才精彩啊，精彩的人生讓我們更加愛自己。有一天回頭去看，那些無法承受的.失去，其實(shí)是我們真正活過的證明
成長(zhǎng)是以一個(gè)傷口去換另一個(gè)傷口，一路跌跌撞撞的長(zhǎng)大，會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)最痛的那個(gè)傷口已經(jīng)不見了。不管怎樣，有一段完整而健康的青春時(shí)光，并為自己的青春真正的心跳過那么一次就足夠了。我覺得那是一種真實(shí)的捍衛(wèi)，是一種徹底的釋放！
每個(gè)人都會(huì)得到，也會(huì)失去，在得到中我們消失了什么？在這消失中，我們又得到了什么？有一句電影對(duì)白很耐人尋味：兩個(gè)人的相遇，有著很復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。人與人之間的關(guān)系：愛情、死亡與靈魂；消失與得到的算計(jì)；我們所能承受或不能承受的痛苦……全都是不可衡量的重量！
不管喜不喜歡，我們的人生都是無法逃避這些重量的。在每一次得到中反省失去，在每一次失去中變的堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？這樣的人生才精彩啊，精彩的人生讓我們更加愛自己。有一天回頭去看，那些無法承受的失去，其實(shí)是我們真正活過的證明。
初中作文 篇3
水與火水火天生不容，水與火的碰撞總是激烈的，但，這世上總會(huì)有些奇妙的事——鄰居有個(gè)和我一般大的男孩，但他的性格和我迥然不同。我整天急躁，像火一般；他一向沉默，冷如堅(jiān)冰。于是我們倆就像水與火一樣不相容，于是他總喊我“野孩子”，我總叫他“冰美人”。天有不測(cè)風(fēng)云，我竟與他分到同一個(gè)班但我們倆的談話總不會(huì)超過五句。我每每和同學(xué)們說起我們兩個(gè)人是同一棟樓的鄰居，別人不是一臉的不屑——“你騙誰(shuí)啊”，就是驚訝得不得了——“��？你們竟是鄰居啊”。
于是，我們成了一對(duì)宿敵，總想在每個(gè)方面超過對(duì)方。不同的`是，我失敗后總有同伴安慰，他卻只能一人承擔(dān)。每當(dāng)他失敗后我都會(huì)看到他默默的哭泣，有時(shí)也很想上去安慰他，但我們之間總有一層透明的薄膜使我丟不下面子。于是，我想如果我是燃燒著的烈火，他便是極地中的堅(jiān)冰，我們是永遠(yuǎn)成不了朋友的。奇跡發(fā)生了——一次化學(xué)課，老師做實(shí)驗(yàn)，竟然將一個(gè)白磷放入水中，說是要讓它燃燒起來。我玩味的想到：如果你可以讓它燒起來，我便與鄰居成為鐵哥們兒。但是是出乎我的意料，老師成功了。
望著那水中閃耀著的幽幽藍(lán)光，我的心中涌起萬(wàn)丈狂瀾：既然火可以與水相容，我又為何不可與鄰居相容納哪？我不由的望向了他，竟發(fā)現(xiàn)他也驚訝的望著我。于是我們成了好友�；鹑诨吮�，冰澆滅了火�，F(xiàn)在的我不再那么倔，那么急躁，他也不那么冰冷了。水火都可以相容，還有什么理由不容納別人哪？
初中作文 篇4
本來，這世界有天使的存在，但沒有天堂。每個(gè)天使都有自己的家，他們?nèi)缒铀f的雞犬聲相聞，老死不相往來。 天使是孤單的，期限是永無止盡。
直到有一天，有一位天使受了這無盡的孤單，落下天使淚，墜入人間成為人類。于是在這個(gè)黃昏中天使凋落，夕陽(yáng)下，人們相互牽著手載歌載舞。
有人想成為天使，他們特立獨(dú)行，每個(gè)人都有自己的特色，無人約束；有人相成為天使，他們獨(dú)當(dāng)一面，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，神勇非凡。
但是，他們都成為了人類放棄了自己的一切，為什么？因?yàn)楣聠蔚目膳�，因�(yàn)樘亓ⅹ?dú)行的劣處，因?yàn)楠?dú)當(dāng)一面的困難。
當(dāng)你一個(gè)人站在高高的云頂，一個(gè)人。心中的孤獨(dú)，會(huì)讓你心中的痛苦越升越高，最終讓你陷入絕望，有人做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)關(guān)在一個(gè)城市，城市里面的設(shè)備，食物，玩具固有盡有，但是只有他一個(gè)。最后他選擇了自殺。
當(dāng)你一個(gè)人和別人的想法不相同時(shí)，眾人可能是錯(cuò)的，只有你一個(gè)是對(duì)的'，那會(huì)如何，那么你會(huì)受到眾人的排斥。你將被孤立，別人會(huì)離你而去，只有真理被眾人所接愛，你才有可能得到幸福。
當(dāng)你有著過人的長(zhǎng)處，也就是天才，別人會(huì)對(duì)你如何！是高高的捧起你，讓你高傲，讓你體會(huì)不到談的幸福，讓你無法過平常人的日子，與眾人不同的生活著。
當(dāng)你成為了天使，你使能體會(huì)天使墜落時(shí)的心情，是喜悅、是幸福、是開心、是灑脫。
人間正因?yàn)槿f(wàn)紫千紅才會(huì)引人注意，是因?yàn)楸娭境沙�，才�?huì)更加美好，正因?yàn)槟敲炊嗟暮献鞑砰_心的。
天使凋落的原由，想要擁有幸福。
初中作文 篇5
國(guó)慶期間，我們到了孫悟空的老家連云港花果山。在山腳下，我們看到山上有成群的白鷺，像開在山上的白花，好美。
在門口前，有一個(gè)觀賞湖，我走過去一看，哇，里面好多魚啊!有金黃色的，白色的，黑色的……在水中游來游去，自由自在。五顏六色，各種各樣的魚兒把我吸引了，好想站在那里不走了。
到了門口，有人裝的孫悟空和豬八戒歡迎我們。大門口的頂上是孫悟空的大頭像。臺(tái)階兩旁是石猴的石柱。走進(jìn)大門，我們坐車到玉女峰去。
到了玉女峰，我們登上一快最高的石頭，俯視下面，一座座房屋像火柴盒一樣，云霧在山腰纏繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是無邊無際的大海。剛下過雨的花果山和連云港看得清清楚楚。我們正在照相時(shí)，一只猴子竟來?yè)寲|西吃，把我和同來的幾個(gè)小女孩嚇得連連后退。這里的人員趕緊把猴子趕跑了。
我們繼續(xù)下山觀景。我們又到了耍猴臺(tái)。突然從山上下來了一只猴子，我們幾個(gè)小女孩還是嚇得亂跑。沒辦法，我們只好給它了一包餅干。那個(gè)猴子伶俐地撕開袋子，拿起餅干津津有味地吃了起來。因?yàn)檫@包餅干，有引下了不少猴子。突然，那包餅干掉到下面去了。幾只勇敢的猴子爬下去撿餅干吃。還有兩只猴子?jì)寢寧е『镒酉聛砟?我們?cè)谶@里照了相，繼續(xù)下山。
剛走了幾步，前面又出現(xiàn)了大大小小許多只猴子�？砂盐覀儙讉�(gè)女孩子嚇壞了，我們下得都不趕走了。好不容易擺脫了猴子，不知誰(shuí)又喊了一聲：“猴子下來了!”我們幾個(gè)飛一樣得往下跑，猴子可把我們嚇?biāo)懒恕?/p>
我們又到了怪石林。怪石林的石頭可真怪：有的像孫悟空，有的像沙僧，還有的像烏龜……更有趣的是一塊石頭像一只駱駝，因?yàn)樵凇段饔斡洝分袥]有寫到它，所以它下來告狀了。
我們終于到了盼望已久的水簾洞了。清澈的`水從山上瀉下來，像一條水簾，蓋住了后面的水簾洞。離得很遠(yuǎn)，都能感到水珠濺在身上。我們打著雨傘跑到水簾洞里去，但還是被淋濕了。走進(jìn)水簾洞，只見有石床、石凳。再往里走，有一個(gè)石座，那是美猴王坐的地方。我們還在這兒照了相呢。地上有許多小水流在潺潺地流著。漸漸地，我們就走出了水簾洞。
走了一段路后，我們坐車下山。我們幾個(gè)女孩坐的車上坐滿了人，我們只好站著。晃蕩的汽車一會(huì)向左拐，一會(huì)向右拐，我們不得不抓緊扶手。下了車，我們的手都紅了。
夕陽(yáng)的余輝照在我們身上，我們戀戀不舍地離開了美麗的花果山。山間的小路上還有我們的歡聲笑語(yǔ)……
初中作文 篇6
母愛是一切的源泉。
母愛是維系世界并促使其發(fā)展的根本動(dòng)力。母愛是一縷陽(yáng)光，讓我們的心靈在寒冷的冬天也能感覺如春般溫暖;母愛是一泓清泉，讓我們的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵也能清澈澄清。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時(shí)，她是慰藉;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量……她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。
幼年
母愛是讓我沉酣的《搖籃曲》
一首節(jié)奏歡快的《搖籃曲》在您的唇齒間流露出，我已數(shù)不清伴我度過多少黑夜，只曉得它與月夜準(zhǔn)時(shí)同在。我靜躺著，伴隨著您的歌步入甜美的夢(mèng)，您純美的笑躲不及我記憶的.封鎖，要問您是以什么樣的分量存在著，大可向全世界宣布，您深深地埋藏在我的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里。
童年
母愛是不平凡的無言
“你入學(xué)的新書包，有人給你拿…啊!這個(gè)人就是娘，啊!這個(gè)人就是媽…”一首不平凡的歌卻唱出了母愛的不平凡。
初中作文 篇7
“滴，滴滴，滴滴滴�。 彪S著重癥監(jiān)護(hù)室里心率歸零的聲音。老人的手擘也在下垂，最后不甘的看了窗外一眼，緩緩的合上了眼皮。
“博士，這名老人已經(jīng)過世了，要不要立刻實(shí)施“不死計(jì)劃”一個(gè)二十左右的年輕人對(duì)一位頭發(fā)花白的老博士說道。老博士點(diǎn)了點(diǎn)頭，又對(duì)一旁的家屬說：“感謝你們?yōu)榱诵录o(jì)元作出的`貢獻(xiàn)，事后會(huì)有20萬(wàn)打入你們卡號(hào)里面。”然后他轉(zhuǎn)過了頭自言自語(yǔ)道：還有20小時(shí)，利用壁虎尾部的再生細(xì)胞以及人為對(duì)自由基的分析，就能在理論上復(fù)活任何死去生命體，到時(shí)候就能創(chuàng)造新紀(jì)元。我就是新紀(jì)元的王。哈，哈，哈……
“快看，老人好像已經(jīng)坐起來了！”博士毫不猶豫的大步上前，絲毫不顧忌其它人的怪異的眼神。哼，無知博士在心中想到。
“你好啊。復(fù)活的感覺怎么樣”博士道。老人緩緩的轉(zhuǎn)過頭，那毫無情感的眼神看得博士也是一寒。就在這時(shí)老人開口說到：“你以為你成功了。我雖然復(fù)活了，但是我缺少了人類最重要的一種本能感情，你是罪人，死吧。
博士的胸口突然一痛，低頭一看是不知時(shí)多出來的匕首。緩緩的合上了眼陷入一遍黑喑之中。
望著實(shí)驗(yàn)臺(tái)上不斷抽動(dòng)的實(shí)驗(yàn)體，一旁的灰衣人說道：“這月第幾個(gè)了，不是逃跑，就是腦神經(jīng)損毀。”他大步上前，一把扛上實(shí)驗(yàn)體，走出實(shí)驗(yàn)室，最后突然說到：“也許，人類最重要的，不是永生，而是無時(shí)無刻享受的感情……
初中作文 篇8
3月18日下午，我們彩虹城小學(xué)五年級(jí)組全體同學(xué)來到岳廟，開始“彩虹泡泡堂”走進(jìn)歷史，參觀岳廟之旅。
一路上大家七嘴八舌，都說岳飛大將軍，只要是中國(guó)人，都會(huì)豎起大拇指。岳飛是南宋抗金名將，是中國(guó)歷軍事家、戰(zhàn)略家和民族英雄。他組建的岳家軍驍勇善戰(zhàn)，數(shù)次北伐，收復(fù)了南宋大片土地，金人曾流傳“撼江山易，撼岳家軍難”。而杭州岳王廟就是一代英雄含冤致死后，后代紀(jì)念他的重要場(chǎng)所。
一走進(jìn)岳廟，兩旁都是參天古木，中間就是巍峨莊嚴(yán)的“岳王廟”。解說員阿姨先帶我們參觀了碑廊，北面碑廊陳列的是岳飛的詩(shī)詞手跡，南面碑廊就是歷代名人憑吊岳飛的詩(shī)詞，的“滿江紅”就被刻在一座大碑上�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”，當(dāng)年的岳飛將軍是何等胸懷大志，可惜他壯志未酬，就被奸人以“莫須有”的`罪名所害，真是千古奇冤�。≡谠里w和岳云的墓前，四個(gè)鐵鑄人像，反剪雙手，面墓而跪，就是臭名昭著的秦檜夫婦和張俊、萬(wàn)俟咼。聽到這些奸人殘害岳飛，賣國(guó)求榮的壞事，我們頓時(shí)覺得義憤填膺，若不是那鐵柵欄圍著，我恨不得沖上前去狠狠地揣上幾腳才能解恨！
來到正殿“忠烈祠”，“還我河山”四個(gè)威風(fēng)凜凜的大字下面就是4.5米高的彩色岳飛塑像，他身著紫色蟒袍，臂露金甲，手持利劍，兩眼炯炯有神望著遠(yuǎn)方，不怒而自威，仿佛在說：“金賊，快滾出我中原去！”大家看著塑像頓時(shí)安靜下來，一股敬佩之情油然而生。正殿四周掛滿了岳飛和岳家軍故事的壁畫，最的就是“岳母刺字”了�！熬覉�(bào)國(guó)”四個(gè)字寄托了一位英雄媽媽對(duì)兒子的殷切期望和嚴(yán)格要求，這讓我想到，平時(shí)老師和媽媽稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，我就覺得委屈，實(shí)在是羞愧！
“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣”，走出岳王廟，我還在想這句對(duì)聯(lián)。我對(duì)岳飛將軍是既敬佩又惋惜，敬佩他的錚錚鐵骨，抗擊外敵的民族氣節(jié)，感嘆他為奸人所害的悲慘下場(chǎng)。今天“彩虹泡泡堂”給我們上了一堂生動(dòng)的歷史課，教育我們學(xué)習(xí)岳飛將軍的愛國(guó)精神和永不折腰的民族氣節(jié)。最后，在蘇老師的倡議下，我們一起徒步蘇堤，近1小時(shí)的路程，我們班只用45分鐘就完成了，我想這或許就是岳飛將軍在鼓勵(lì)著我們不懼困難，勇敢向前吧！
初中作文 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。人類只有讀書，才能進(jìn)步。
書，是多變的，它可以讓你不高興的時(shí)候笑容滿面，它可以讓你失落的時(shí)候變得堅(jiān)強(qiáng)。書中包含的人生中不同的道理，能讓你一生受益無窮。
一、二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常看那些搞笑、幽默的漫畫書，因?yàn)槟切⿻究梢宰屛覙饭�(gè)不停。
可在三、四年級(jí)老師開辦的圖書角里，我借了差不多十幾本書，有《笑貓日記》、《沒有尾巴的狼》、《淘氣包馬小跳》……把我從漫畫書的時(shí)間里拉了出來。讓我慢慢地喜歡上那個(gè)了讀書，因?yàn)閺臅纠镂铱梢苑e累更多的四字成語(yǔ)，更多的優(yōu)美句子。
通過讀書，我還了解了其中包含的`道理。例如《沒有尾巴的狼》告訴我們要去幫助身邊需要幫助的人，要與邪惡做斗爭(zhēng)，凡事都要堅(jiān)持；《笨狼和他的爸爸媽媽》告訴我們凡事都要思考，只有思考，才會(huì)得到答案；《假如給我三天光明》告訴我要珍惜時(shí)間；《再見了，拖拉》告訴我要合理安排時(shí)間，只要你肯把時(shí)間擠出來，就一定有時(shí)間。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙罾餂]有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以我們要多讀書，我相信終有一天，我們會(huì)像鳥兒展翅翱翔！
初中作文 篇10
炎熱的六月，淅淅瀝瀝的這場(chǎng)雨洗去了大地的熾熱，卻沒有洗去同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)熱情。每天早晨，走進(jìn)校園，我就深深感受到了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的那股拼勁，是它使同學(xué)們變得如此富有生機(jī)和魅力。
經(jīng)過一年努力學(xué)習(xí)，很快就又要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，是收獲金黃的麥穗，還是一無所獲，就看你是否付出了辛勤的`汗水。雖說“種瓜得瓜，種豆得豆”，但如果只是一味播種，而不對(duì)它精心照料，是不可能結(jié)出豐盛的碩果的。
古人說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，世上沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會(huì)，所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來，有哪一位偉人不是經(jīng)過自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
因?yàn)榍趭^，很多人改變了自己的人生，下面我來考考同學(xué)們：有一個(gè)人，勤奮努力，從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話王，他是——安徒生;因?yàn)榍趭^，有一個(gè)人給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》，他是——巴爾扎克;還是由于勤奮，有個(gè)人才擁有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，他是——愛迪生;中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
成功屬于真正勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下來一周的時(shí)間里，同學(xué)們要正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和考試，要有自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志，要在老師的指導(dǎo)和幫助下刻苦努力地學(xué)好知識(shí)，要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí)，要把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。要注意普遍復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合，要以點(diǎn)帶面綱舉目張，做到讀書由薄到厚，知識(shí)由少到多。
我相信，成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應(yīng)地喊出我們的決心——勤奮學(xué)習(xí)，收獲成功!
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