高考作文

關(guān)于高考作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于高考作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于高考作文1

　　窗外，下起了雨。微風(fēng)襲來(lái)，帶來(lái)陣陣涼爽。昔日奄奄一息的植物們也爭(zhēng)相擁抱著雨滴，葉子也比以前更綠了，像抹了一層油似的。

　　我坐在窗前，拿起了書。可是手指剛碰到書的封面，便起了一陣煩躁。是啊，讀書有什么用，這時(shí)候都定型了，再努力也無(wú)濟(jì)于事了。于是我憤然把書扔在了一邊，就隨他去吧�？吹诫s亂的房間，心里更是煩躁了。于是很不情愿地去整理了房間。

　　整理到課外書的時(shí)候，突然看到了那本早已被我拋之腦后的書，那是一本《名人傳》。它正被我遺忘在那個(gè)不顯眼的角落，與世無(wú)爭(zhēng)。我輕輕撿起它，灰塵覆蓋在它的臉上。我抹去灰塵，輕輕的打開了它，細(xì)心讀了起來(lái)，沉浸在了書中的.世界。

　　微風(fēng)襲來(lái)，我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物深深的吸引了。在那里，我看到了貝多芬在我的面前，他在彈鋼琴，他是那么的陶醉。陶醉在他自己的鋼琴世界里。一首名曲誕生了。我在背后叫他，可是他像是沒聽到我似的絲毫沒有察覺到我的存在。我突然想到，他聾了!他聾了，我震驚了，一個(gè)殘疾的人都知道堅(jiān)守自己理想，再大的困難都不怕，更何況我一個(gè)健全的人呢?我由衷的為自己感到羞愧。

　　回到了現(xiàn)實(shí)，腳早已冰涼，我卻沒時(shí)間顧及這些了。我撿起那本被我扔走的書，重新讀了起來(lái)。

　　窗外，雨還在下。

關(guān)于高考作文2

　　我們的友誼如城墻般堅(jiān)固可靠;我們的友誼如泉水般清澈純潔;我們的友誼如旭日般燦爛耀眼。奮斗磨練了我們的意志，更成就了我們的友誼。

　　期末考試臨近，同學(xué)們都如熱鍋上的螞蟻般焦急，大家都明白，不去耕耘，何來(lái)收獲?不去奮斗，何來(lái)明天?所以，大家都為自我的夢(mèng)想而拼命奮斗著。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們你追我趕，揮汗如雨，雖然難受，也要堅(jiān)持，為自我的目標(biāo)而奮斗。最終，一個(gè)同學(xué)倒下了，幾個(gè)同學(xué)沖去把他扶起;一個(gè)同學(xué)受傷了，幾個(gè)同學(xué)跑過去詢問傷勢(shì)。我最終體會(huì)到，團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。操場(chǎng)之上，我看到了同學(xué)們的拼搏努力，也看到了同學(xué)們之間無(wú)私的.友誼。

　　教室里，同學(xué)們認(rèn)真刻苦，全神貫注，埋頭拼命舞筆，絲毫不松懈。一個(gè)同學(xué)遇到難題，幾個(gè)同學(xué)過去幫忙解題;一個(gè)同學(xué)病倒了，幾個(gè)同學(xué)連忙送藥過去。同學(xué)們互相幫忙，互相協(xié)作。教師之中，我看到了同學(xué)們的刻苦奮斗，也看到了同學(xué)們之間堅(jiān)不可摧的友誼。

　　放學(xué)路上，同學(xué)們?nèi)�三兩兩地走著，討論著昨日的考試，詢問著今日的試題。有的同學(xué)連走路的時(shí)間都不放過，有的走著看著，有的走著算著，其他同學(xué)看到后也紛紛效仿。一個(gè)同學(xué)的筆忘帶了，幾個(gè)同學(xué)去借筆給他;一個(gè)同學(xué)的書忘帶了，幾個(gè)同學(xué)把用過的書借過去。大路之上，我看到了同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情，也看到了同學(xué)之間純真善良的友誼

　　同學(xué)們，雖然我們已分離，但你們帶給我的那如月光般皎潔，如花香般濃郁，如寒冰般純潔的友誼，已經(jīng)在我的心中埋下了種子，漸漸生根、發(fā)芽……

關(guān)于高考作文3

　　我輕輕敲擊鍵盤，在初之時(shí)寫下這篇文章，它關(guān)于我的夢(mèng)想。

　　21世紀(jì)的人們變得越來(lái)越物質(zhì)，有些人到老都不明白自己究竟想要什么，而我，很慶幸能在這錯(cuò)綜復(fù)雜的世界發(fā)現(xiàn)并且抓住了那抹星翼—我的初心，我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想因?yàn)檫b遠(yuǎn)，才叫夢(mèng)想。夏末初秋，電扇依然不知疲憊且嘈雜的轉(zhuǎn)動(dòng)，而我執(zhí)筆在這小小的教室寫下我大大的夢(mèng)想。

　　我本就不是一個(gè)安靜的'人，因此我不想平齊淺淡的度一生，考大學(xué)、畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子、等老，我并不想重復(fù)著幾十萬(wàn)人民都在重復(fù)的人生。我不是一個(gè)能按部就班，遵守規(guī)則的人，因此我熱愛新奇，不平凡、以及自由，連帶熱愛藍(lán)天、大海和風(fēng)。

　　身處大自然才能體現(xiàn)它的奇麗及驚美，就如同身處困境才能體現(xiàn)人性與另一面世界的顏色一樣，我知道我熱愛什么，就如文章中的一句：我熱愛一切活著的東西，我熱愛生命。而不是死板、呆滯以及無(wú)聲。而如今的城市就是這樣，里面生活的人忘了人類建造城市的初衷，忘了曾經(jīng)人類經(jīng)歷過多少年輪與苦難才獲得教訓(xùn)，知識(shí)與技能。

　　因此，我熱愛被城市牢籠所禁錮以外的物，那些活著的物。就像大海，就像藍(lán)天，以及純樸無(wú)遮掩的人和物和事。

　　曾在某篇雜志上看過這句話：做一個(gè)肆意妄為的女子，抵不過這紅塵滾滾，學(xué)不來(lái)這萬(wàn)種風(fēng)華，不如隨性，不如且行且看。

　　有時(shí)候我也在想，我要做個(gè)明媚的女子，照心來(lái)，按情走。

關(guān)于高考作文4

　　寬容，是人生的一種美德，也是一片沃土，讓友誼的花朵在此開放。寬容更是一種原諒，原諒別人的錯(cuò)誤，給人以改正的機(jī)會(huì)。

　　在別人傷害你之后，你能寬容地諒解別人對(duì)你的傷害，這不僅體現(xiàn)了自己的大度，也使別人心存感激，甚至重新建立友誼。這說起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)并不容易。因?yàn)槟阋獮榇烁冻龃鷥r(jià)。在憤怒的時(shí)候，也許你會(huì)失去理智，不會(huì)去想如何寬容。

　　先來(lái)說一個(gè)故事，它充分體現(xiàn)寬容的好處：

　　有一戶姓楊的人家，他的鄰居丟了一只雞，指罵是姓楊的偷的。家人告知主人，他說：“又不只是我一家姓楊，隨他罵去。”又有一個(gè)鄰居，每遇下雨天，便將自家中的積水排進(jìn)楊家，使得楊家院子里骯臟又潮濕。楊家的仆人都很氣憤，主人卻說道：“總是晴天多，落雨的日子少嘛�！�

　　久而久之，鄰居們終于被感動(dòng)了。有一年，一伙賊人密謀搶劫楊家的財(cái)寶，鄰居們知道了這件事兒，就主動(dòng)組織起來(lái)幫楊家守 夜防賊，使他家免去了這場(chǎng)災(zāi)難。

　　如果不是楊家的忍讓感動(dòng)了鄰居，使得他們?cè)谖ｋy之時(shí)伸出援手，他的`財(cái)產(chǎn)會(huì)有多大的損失�。�

　　誰(shuí)都會(huì)碰到個(gè)人利益受到他人有意無(wú)意侵害的時(shí)候。為了培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，我們要勇于接受忍讓和寬容的考驗(yàn)，即使感情無(wú)法控制，也要管住自己的大腦，忍一忍，就能抵御急躁和魯莽，控制沖動(dòng)的行為。生活中有許多事能忍則忍，當(dāng)讓則讓，忍讓和寬容不是膽小，而是關(guān)懷和體諒。忍讓和寬容是給予，是奉獻(xiàn)，是一種人生的智慧，是建立人與人之間良好關(guān)系的法寶。

　　一個(gè)人經(jīng)歷一次忍讓，會(huì)獲得一次人生的亮麗，經(jīng)歷一次寬容會(huì)打開一道真愛的大門。

關(guān)于高考作文5

　　這不是一個(gè)人物，而是個(gè)隊(duì)伍，是個(gè)團(tuán)體，他們奪不了金牌，但他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，他們沒有缺席，他們來(lái)了。

　　在北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上，當(dāng)只有四名運(yùn)動(dòng)員的伊拉克代表團(tuán)高舉國(guó)旗走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)時(shí)，全場(chǎng)觀眾紛紛起立為他們鼓掌喝彩，其受歡迎程度絕對(duì)不亞于數(shù)百人之多的美國(guó)代表團(tuán)。

　　從戰(zhàn)火中走來(lái)的伊拉克運(yùn)動(dòng)員似乎對(duì)此預(yù)料不足，入場(chǎng)時(shí)顯得略有些緊張，但很快他們就被全場(chǎng)熱烈的氣氛感染，笑著向觀眾致意。

　　“這不就是以前的中國(guó)隊(duì)嗎？”許多網(wǎng)友拿1932年的中國(guó)代表隊(duì)作比較，當(dāng)時(shí)劉長(zhǎng)春只身代表祖國(guó)來(lái)到洛杉磯參賽。

　　早前，國(guó)際奧委會(huì)取消了伊拉克參加北京奧運(yùn)會(huì)的`資格。到伊拉克恢復(fù)了資格時(shí)，除了田徑，所有比賽項(xiàng)目的選手名單提交期限已過，射箭、柔道、舉重選手失去了機(jī)會(huì)，只有一位短跑選手和一位擲鐵餅運(yùn)動(dòng)員保留住了資格。多虧了國(guó)際賽艇聯(lián)合會(huì)還沒有把伊拉克的參賽資格轉(zhuǎn)給其他國(guó)家，所以兩名賽艇選手海德爾·諾扎德和侯賽因·杰布爾才得以參加北京奧運(yùn)會(huì)。

　　我們?cè)谫悎?chǎng)上看到，伊拉克的兩名小伙子竟穿著已經(jīng)起球的舊T恤出現(xiàn)在賽艇賽場(chǎng)。諾扎德上岸后光著腳，襪子前頭居然破了兩個(gè)洞。他們的賽艇也是東道主從杭州提供的。伊拉克短跑女運(yùn)動(dòng)員多娜·侯賽因·阿布拉扎克穿著的是那雙她曾經(jīng)冒著生命危險(xiǎn)從二手市場(chǎng)買回來(lái)的二手跑鞋。然而在如此艱苦的情況下，運(yùn)動(dòng)們還堅(jiān)持著他們的體育夢(mèng)想。

關(guān)于高考作文6

　　時(shí)間如同小溪，漸漸流逝…成長(zhǎng)的道路上，記載著歡樂、記載著憤怒、記載憂傷…一幕幕深深地銘刻在成長(zhǎng)的道路中。

　　小時(shí)候的我，總喜歡和鄰居家的小伙伴們一起玩耍。我踩在清澈的小河上，雙手捧起一大把水，水是那么藍(lán)，那么清澈，朝向小伙伴們潑去，弄得我們一身濕淋淋的。清澈的小河里，有著各種各樣的小魚和小蝦，我們伸出白嫩嫩的雙手，用手去觸碰它們，瞧，它們多么機(jī)靈呀！看見我們的雙手就如同了看見了敵人，就疾如雷電似的游走。那時(shí)的我，是過得無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活，是那么開開心心。

　　可是現(xiàn)在的我與之前的我，簡(jiǎn)直就是與眾不同！現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)快要升初一的學(xué)生。記得小學(xué)的時(shí)候，數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)簡(jiǎn)直把我給累壞，一個(gè)個(gè)壓力壓得我快喘不過氣來(lái)了。每當(dāng)要考試的'時(shí)候，我總要在前一天晚上通宵熬夜復(fù)習(xí)，堅(jiān)持可以考到理想的分?jǐn)?shù)，每當(dāng)要發(fā)試卷的時(shí)候，我的小心臟總是撲通撲通地跳著，很快很快，就像一顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)爆炸，我的雙手緊緊地握著，滿頭大汗，當(dāng)我知道我的分?jǐn)?shù)之后，如果不是理想的分?jǐn)?shù)的話，我恐怕現(xiàn)在的心情會(huì)跟剛才的心情一樣緊張害怕，如果是理想的分?jǐn)?shù)的話，心里的一塊巨石就落空了。各種各樣的體育考試，都要了我的命似的；考試考差的話，還要遭父母的挨罵和批評(píng)；作業(yè)隨著年級(jí)的增長(zhǎng)越來(lái)越多，而且還要背課文、背英語(yǔ)單詞，簡(jiǎn)直是要我通宵熬夜。簡(jiǎn)直就是殘忍呀！

　　小時(shí)候的美好時(shí)光，真讓人想迫不及待地回去，讓人夢(mèng)寐以求啊！現(xiàn)在的我是多么煩惱、多么痛苦，但老師告訴我們：“先苦后甜。所以我們現(xiàn)在的努力和辛苦，是為將來(lái)的幸福�！�

關(guān)于高考作文7

　　希望是一只可愛的小鳥，飛入每個(gè)人的心里。每個(gè)希望都是與眾不同的。

　　地球的希望

　　最近，空氣不停的在被污染，地球大片的藍(lán)色都變成了黑色。樹木被人們砍伐，地球大片的.綠色也就沒了，也就變成了黑色。地球上的垃圾在不斷的增加，地球也就越來(lái)越混亂。地球媽媽的希望就是：請(qǐng)人們不要污染空氣，也不要亂砍亂伐，更不要亂扔垃圾，去傷害她了。如果再這樣下去，地球?qū)��?huì)滅亡。所以，讓我們?nèi)ケＷo(hù)她吧!

　　藍(lán)天的希望

　　藍(lán)天的希望是：能看見小鳥在她的“懷抱”下自由自在地飛翔。也希望：人們不要把湛藍(lán)的天空變成滿是烏云，黑煙裊繞的天空。他希望給人們美好、和諧的樣子。因?yàn)樗�認(rèn)為美好就是一種享受，他認(rèn)為和諧就是一種平靜，和睦。當(dāng)他看見小鳥在藍(lán)天下飛翔時(shí)，他就格外藍(lán)。當(dāng)他看見有黑煙裊繞時(shí)，他就不是那么藍(lán)了。讓我們幫他實(shí)現(xiàn)吧!

　　花兒的希望

　　花兒在人們的心中是美麗的。如果是清晨的花兒，上面還有露水的花，那就更美了。有些人覺得把她摘下放在家里欣賞。可是，你們知道花兒有多痛嗎?還有些調(diào)皮的小朋友一見到花兒就把她的花瓣扯下來(lái)，你們想，花兒得多傷心啊!花兒的希望是：請(qǐng)不要隨意的把她摘下，更不要去傷害她。請(qǐng)不要去傷害她們，讓我們愛護(hù)她們吧!

　　希望是一只活潑的小兔子，希望是一只小鳥，希望是一條小魚。讓我們一起保護(hù)他們吧!

關(guān)于高考作文8

　�。ǘ�七）馬

　　1、山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》

　　2、但是龍城飛將在，不教胡馬度陰山。（王昌齡《出塞》）

　　3、亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）

　　4、夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）

　　5、馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）

　　6、千里馬常有，而伯樂不常有。（韓愈《馬說》）

　　7、愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。（《木蘭詩(shī)》）

　　8、云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

　�。ǘ�八）春

　　1、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。（杜牧《江南春》）

　　2、國(guó)破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》）

　　3、渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。（王維《送元二使安西》）

　　4、竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）

　　5、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（志南《絕句》）

　　6、幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。（白居易《錢塘湖春行》）

　　7、碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。（賀知章《詠柳》）

　　8、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（《游園不值》）

　　9、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。（朱熹《春日》）

　　10、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？（王安市《泊船瓜洲》）

　　（二九）夏

　　1、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（楊萬(wàn)里）

　　2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（楊萬(wàn)里《小池》）

　　3、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。（辛棄疾）

　　4、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（同上）

　　5、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。（趙師秀《約客》）

關(guān)于高考作文9

　　我們，生活在陽(yáng)光地帶，生活在這個(gè)溫暖的陽(yáng)光世界．我知道，我們都是生命的使者，也是生命的匆匆過客。生命是一個(gè)過程，生命是歲月的一個(gè)章節(jié)，生命對(duì)于我們只有一次．生命在給我們幸福時(shí)刻的同時(shí)，也給我們悲哀的時(shí)刻，正如冰心所說：＂生命中不是只有快樂，也不是只有痛苦，快樂和痛苦是相聲相成相互襯托的．＂

　　生命不會(huì)給我們?nèi)魏蔚某兄Z，生命只給我們一次機(jī)會(huì)．那就是創(chuàng)造與開拓，或者是渾渾噩噩．關(guān)鍵是看我們?cè)趺慈セ钪�，怎么去把生命去好好把握�?/p>

　　也許父母在給了我們生命之后，沒有更多地給予我們們什么；也許生活并不像人們期望的那樣沒有坎坷只擁有快樂．但是，只要我們一息尚存，就毫無(wú)理由讓自己身后只播種悲傷而沒有收獲．盡管有父母的扶持，也有朋友的幫助，但路還得我們自己去走，沒有誰(shuí)能夠自始至終地陪我們走過人生的風(fēng)雨和沖破世事的阻隔，我們要用自己的靈魂去支撐生命，我們要用自己的`目光去發(fā)現(xiàn)我們的前方．

　　活著，是生命的一種形式，創(chuàng)造是對(duì)生命的一種詮釋，因?yàn)樯�命無(wú)法承受至輕，因?yàn)樯�命拒絕接受墮落．

　　人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大的幸福，是最大的快樂！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自己去擦亮別人目光的同時(shí)，也活出一個(gè)最好的自我！

關(guān)于高考作文10

　　人間處處有真情。而在種種真情里，最讓我感動(dòng)的是親情。

　　還記得那一次，早上起來(lái)便沒有看到爸爸媽媽的身影。我以為他們?nèi)ミM(jìn)貨了，便收拾了一下，自己騎著自行車去上學(xué)了。

　　到了晚上，他們還沒有回來(lái)。我很奇怪，便問爺爺怎么回事。一問才知道，媽媽生病了，爸爸陪她去合肥做手術(shù)了。

　　我聽了，不禁有些擔(dān)心。這時(shí)，電話響了。我迫不及待地接起了電話，里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的聲音。我立刻心急如焚地問道：“媽媽，你得了什么�。繃�(yán)重不嚴(yán)重？現(xiàn)在好了嗎？你什么時(shí)候回來(lái)�。俊敝宦爧寢屨f：“不用擔(dān)心我，你弟弟在家嗎？讓他好好寫作業(yè)，別到處亂跑。現(xiàn)在偷小孩的太多了，一定要注意。你要好好聽話，別在學(xué)校惹事。天氣冷了，要多穿點(diǎn)衣服……”

　　在電話里，我聽得出媽媽的.聲音很嘶啞。在媽媽走的這些日子里，她每天早上打電話，讓我們多穿點(diǎn)衣服，別凍著。晚上又打電話，告訴我們別吃垃圾食品，多吃點(diǎn)菜，在學(xué)校好好聽課，考一個(gè)好成績(jī)回來(lái)。

　　媽媽就這樣每天用電話關(guān)愛著我們，擔(dān)心著我們。我知道這是對(duì)我和弟弟的愛。

　　媽媽有一天突然回來(lái)了。我問媽媽：“你得了什么�。俊笨伤�一句話也不說。原來(lái)媽媽的嗓子做了手術(shù)，不能說話，只能用手比劃。

　　媽媽回來(lái)后，盡管身體很虛弱，但依然給我們做飯、洗衣服。依然像在電話里一樣，關(guān)心著我和弟弟。

　　媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，讓我明白了愛的真諦，也讓我領(lǐng)悟了這深深的親情的珍貴。

關(guān)于高考作文11

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

　　一條奇葩帖子在網(wǎng)上引起熱議。帖子是由四川眉山一位女士發(fā)的，她于10月15日在商場(chǎng)被小偷“光顧”，現(xiàn)場(chǎng)一男子告訴她，包包在進(jìn)商場(chǎng)門口時(shí)被小偷打開了。女子追趕小偷無(wú)果后回家，將此事發(fā)上網(wǎng)并指責(zé)提醒她的人說：“我很想對(duì)告訴我的人說聲，你是不是男的.，小偷都惹不起嗎？在旁邊看見為什么不告訴我一聲，有這樣做人的嗎？”此帖一出，引來(lái)眾多網(wǎng)友炮轟，認(rèn)為她不譴責(zé)小偷卻埋怨提醒者，是狗咬呂洞賓。即使當(dāng)事男子回復(fù)當(dāng)時(shí)自己離得很遠(yuǎn)，且顧忌小偷有幾個(gè)同伙一道，也沒獲得女士的理解，她堅(jiān)持拒絕向提醒她的男子表達(dá)謝意。

　　讀了以上材料，你有什么感受和思考，請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容寫一篇不少于800字的文章

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

　　冷靜客觀，而不是咄咄逼人，出言不遜。這樣，便不至于使自己既丟了錢財(cái)，還不被同情。理性對(duì)待失竊。尊重他人的好意，不要出言不遜。冷靜表達(dá)，理性對(duì)待。別誤解好心人。站在自己立場(chǎng)上對(duì)別人指手畫腳的做法是不合適的。從眾網(wǎng)友的角度看，他們不僅不滿意發(fā)帖者是非不分的態(tài)度，更對(duì)發(fā)帖者道德綁架式的話語(yǔ)表達(dá)了充分反感。但是完全沒必要以“罵”的形式來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，讓被盜者雪上加霜。堅(jiān)持正義，是非分明；同情之心不可拋；批評(píng)別人要以尊重為前提。只要有自己的觀點(diǎn)和思考，能夠自圓其說即可。上述立意角度都是跳出材料的，給人眼前一亮、耳目一新之感。在行文中注意結(jié)構(gòu)的清晰，觀點(diǎn)的明確，沒有牽強(qiáng)的痕跡。

關(guān)于高考作文12

　　每一個(gè)人都是平等的，所以每一個(gè)人都是一道風(fēng)景線，才形成這個(gè)美好的世界。生活中深深淺淺的寂寞與憂傷，濃濃淡淡的快樂與喜悅，就譬如日月的墜落和升起，無(wú)論你要不要，喜不喜愛，需要要同意，由于你會(huì)別無(wú)選擇。由于正是這些不一樣的風(fēng)景組合了大家虔誠(chéng)愛著的生命。

　　友誼是一道靚麗的風(fēng)景線，這句話珍藏在我的記憶深處，永遠(yuǎn)也不隨時(shí)間的流逝而忘卻。

　　友誼就像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田，它就像一團(tuán)火，溫暖我灰冷的`心；它就像是一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路！給了我莫大的啟迪和勇氣，時(shí)�？M繞在我耳邊，成了我行動(dòng)的指南。讓我悟出了人生奮斗的真諦，即便在冷漠的冬季，我也會(huì)勇敢自信的自我欣賞。

　　在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我剛剛走進(jìn)美麗的校園，對(duì)所有同學(xué)的感覺很陌生，那時(shí)，我還不會(huì)如何才能交朋友。記得老師給大家舉辦了一場(chǎng)友誼接力賽，要四個(gè)人一小組，我不知道和誰(shuí)合作好，就愣愣地站在老師旁邊，老是問我：這位同學(xué)，你為何不去一組你想去的隊(duì)伍里和他們一起參加比賽呢？我回答：老師，不是我不想?yún)⒓樱�而是我不知道去哪個(gè)隊(duì)伍。老師明白后，看了看小組，正好有一個(gè)隊(duì)伍空了一個(gè)人，于是老師就把我調(diào)過去了。那個(gè)隊(duì)伍里的人都很熱情，他們都很樂意介紹自身，有一個(gè)隊(duì)友說：大伙是一隊(duì)的，那就是朋友，比賽并不要緊，要緊的是我得有一顆團(tuán)結(jié)的心。隊(duì)友的鼓勵(lì)讓大家充滿必勝的決心，在比賽過程中，大家互相協(xié)助。雖然，大家隊(duì)不是第一名，但是老師看到了大家團(tuán)結(jié)的精神特地的表彰了大家。

　　朋友在你失敗時(shí)，給予你鼓勵(lì)，在你孤獨(dú)的時(shí)候，給予你伴隨，這正是一道靚麗的風(fēng)景線。

關(guān)于高考作文13

　　猶太王大衛(wèi)在戒指上刻有一句銘文：一切都會(huì)過去。大詞人辛棄疾有一句話：青山遮不住，畢竟東流去。

　　帕斯卡爾說：人只是一棵脆弱的蘆葦，但卻是一棵會(huì)思想的蘆葦。生命是脆弱的，一陣風(fēng)就可能將其折斷。懦弱者自怨自艾，屈從于命運(yùn)的安排；達(dá)觀者用“一切都會(huì)過去”來(lái)安慰自己，為生命減刑。堅(jiān)定者揮出他的拳頭，朝天空怒吼：我要扼住命運(yùn)的咽喉！

　　一切都會(huì)過去嗎？辛棄疾到死都空抱一腔熱情，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，恢復(fù)中原還我河山一日不可息，只好“把闌干拍遍”，“把吳鉤看了”，飲恨長(zhǎng)嘯。暫時(shí)的止痛麻醉解不了漫長(zhǎng)的生命的疼痛。人是悲劇性的，但“天無(wú)絕人之路”。

　　蘇格拉底用哲學(xué)來(lái)止痛，用豁達(dá)來(lái)疏導(dǎo)悲劇的速度。他到死都是貧窮的，他的愛情婚姻也不是他想象中的完美。他娶了一個(gè)河?xùn)|吼獅，這頭獅子曾經(jīng)在他的課堂上對(duì)他咆哮，最后用一盆冷水完成了最猛烈的一次家庭暴力。對(duì)一個(gè)偉大的靈魂，這更像是莫可名狀的恥辱，正當(dāng)眾生尷尬而不知所措時(shí)，蘇格拉底詼諧地笑道：“我早知道打雷之后一定要跟著下雨的�！�

　　我看到了蘇格拉底的忍耐，這種忍耐并不是強(qiáng)迫的，而是來(lái)自于一種無(wú)所不包的仁慈的胸懷，來(lái)自于他置身紅塵又超越紅塵的超哲學(xué)的.境界。用他自己的話來(lái)說就是：“正因?yàn)樗�如此兇悍，如果我能夠容忍她，就能夠容忍全世界的人了。”一切都不�?huì)過去的，你的無(wú)數(shù)忍耐必然造就一顆飽滿的靈魂，風(fēng)雨不動(dòng)安如山。

　　蘇格拉底最后總結(jié)道：假使把所有的人的災(zāi)難都堆積到一起，然后重新分配，那么我相信大部分的人一定都會(huì)很滿意地取走他自己原有一份。

　　欲望越少，越接近上帝。人的一生都在修煉，你一生的修煉都不會(huì)白白流淌的，你所到達(dá)的必然是生命的安謐之所。

關(guān)于高考作文14

　　我們56朵民族之花雖各有不同，但是各民族的美好友誼是任何困難都割不斷的。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)母親疼愛的孩子，是炎黃的后代，更是龍的傳人。

　　雖然我們56個(gè)民族有著不同的生活，不同的語(yǔ)言，但我們匯聚在一起，就會(huì)形成巨大的力量，去保護(hù)國(guó)家，去把祖國(guó)的'大地裝扮得五彩斑斕，去把祖國(guó)的天空描畫得壯麗燦爛。誰(shuí)能說流行樂壇上沒有民族音樂的歡快旋律？誰(shuí)能說時(shí)尚元素中沒有各個(gè)民族特有的色彩？就拿我們學(xué)校來(lái)說吧，我們身邊有很多少數(shù)民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。漢族同學(xué)和少數(shù)民族同學(xué)有著彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園，真正體現(xiàn)了我中有你，你中有我，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)系。在生活中，無(wú)論是在鄉(xiāng)村還是城里，和少數(shù)民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學(xué)講講鄰里關(guān)系，熱情好客，彼此尊重，一定是大家共有的話題。民族團(tuán)結(jié)平常而又溫馨，多得講也講不完。

　　如今，十一國(guó)慶節(jié)來(lái)了，白鴿飛翔，傳遞著各族人民之間的思念之情。紅旗飄揚(yáng)，象征著祖國(guó)正以矯健的步伐邁向世界。今天，既是祖國(guó)誕生的日子，又是一個(gè)紀(jì)念抗日戰(zhàn)士們的日子。媽媽對(duì)我說過：“你要好好讀書，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。”祖國(guó)是我們中國(guó)人的母親，無(wú)論是誰(shuí)，我們都要去奮力拼搏。決不能讓悲慘的歷史重演。

　　我們是多么幸運(yùn)，因?yàn)槌錾�在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代，我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創(chuàng)造著共同的未來(lái)！

關(guān)于高考作文15

　　一年一度的高考如期向我們走來(lái)，處在高三的學(xué)生如今正在奮筆疾書，全身以赴迎接高考，作文是高考的一個(gè)大部分，所以現(xiàn)在的考生已經(jīng)開始在準(zhǔn)備作文素材了餓，下面是關(guān)于美麗的高考作文素材，有興趣的學(xué)生可以鑒賞一下。

　　1、鳥兒的歌唱震撼了我們心靈，鮮花輕扣我久閉的柴扉，落英沖走了我的眷戀，枯葉述說了那深沉？大自然生靈呵。都在心情演繹他們的靈魂，千嬌百媚，姿態(tài)萬(wàn)千。但哪能阻抑得了那進(jìn)取的心。我們能在空閑之余，卻領(lǐng)略這番羨好。其余的時(shí)候，我們心無(wú)旁鶩的在未來(lái)的`調(diào)色板上，潑墨揮彩。

　　2、依稀記得，我每一個(gè)次參加朗誦比賽的情景。老師期待、信任地目光短淺在我心際劃過一條美麗的弧線，它讓我有了去競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，但是，一時(shí)間，群雄暗涌，令我心慌意亂。在優(yōu)美的琴聲下，有把我們帶進(jìn)了徐志摩的《再另康橋》淡淡的離愁的；有把魯彥的《聽潮》讀得聲情并茂的；有在《命運(yùn)交響曲》中放飛《海燕》……

　　3、風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，殘秋的蕭瑟一曲悲歌。收拾起殘碎的美麗，將它拼湊在一起，帶著未來(lái)的希望，插上未來(lái)的翅膀，承載著未來(lái)之舟，背上智慧背鑲向自已未來(lái)又邁進(jìn)了一步，就讓那痛苦與失意交織的往昔留給過去，菁菁校園，留下多少美麗。

　　高考作文需要考生有針對(duì)性的準(zhǔn)備一些素材，根據(jù)考生作文題目選擇恰當(dāng)?shù)乃夭膶懽�，這樣就不至于在考試的時(shí)候無(wú)材可用，要做好全面的準(zhǔn)備工作。

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