高中的作文

有關(guān)高中的作文集合8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高中的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高中的作文 篇1

　　說起家風家訓，我可是有很多的關(guān)于它的故事。它們和現(xiàn)在的社會主義核心價值觀有許多相似之處，但比他們嚴厲得多。

　　在我還上幼兒園的時候，爸爸就已經(jīng)為我們制定好了家訓。一共分為五條：1、不許說臟話；2、要勤儉節(jié)約；3、全家人要和睦相處；4、自己的事情自己做；5、人人平等。家風是尊敬長輩。我們都嚴格按照這個生活。

　　但是，我也觸犯了一些家規(guī)，我得到了嚴厲的懲罰。那一次，我早上起來，匆匆洗漱過后，竟然忘記了關(guān)掉水龍頭，水一直流到了中午，爸爸回來后，非常憤怒，把我按在床上死揍了一頓，并且讓我不能再犯。

　　還有一次，我將一些用不到的鉛筆，扔到了火里，這一幕，被爸爸看見了。我又被揍了一頓，但我不服，和爸爸吵了起來，我又觸犯了一條，直接被禁足了。過后，我非常后悔，后悔自己的.沖動，不但挨了揍，還不能出門。從那以后，我再也沒改觸犯過家規(guī)。

　　直到今天，我們家還保留著這個規(guī)矩，但是，不知為什么，我總想挑戰(zhàn)一下。在吃飯的時候，爸爸媽媽正在談事情，我覺得機會來了，直接插嘴，還不小心說了臟話。我以為我會受到最嚴厲的懲罰，我的心撲通撲通地跳，但出乎無意料的是，我受到的只是言語教育，看來家規(guī)是會隨著我的年齡而減輕的，不過這是要我自覺遵守，我決定，從今以后，不管我身在何處，我都要嚴格遵守家訓。

　　雖然家規(guī)令我吃盡了苦頭，但是我知道，這一切都是為了我好。我一定不會辜負爸爸媽媽對我的期望的。

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高中的作文 篇2

　　大家都有自己的喜怒哀樂，我也有自己的喜怒哀樂。

　　喜：大前天，我們期中考試的試卷發(fā)下來了，英語：116分，語文118.5分，數(shù)學118分，總分352.5分。總排名班級第二名，年級前10名。我看到了自己這半學期取得了這么好的成績，便開心的笑了起來。

　　怒：一次，我和幾個小伙伴在小區(qū)里面玩，我們正在玩捉迷藏游戲。由于趙戈被第一個找到了，他的心里可能不服氣，便告訴找的人：“張洋在一號樓里面�！庇谑牵�他們便信了他的話，一找就找到了。接著又把我、吳昊、吉帥、楊晨藏的地方全都說出來了。我們頓時都被氣得火冒三章，心里只有一個念頭：K他，狠狠地K他一頓。

　　哀：記得，那還是一個春天，我正在朋友的家里玩，我的媽媽在外面喊：“周銘、周銘。”我聽到了媽媽的聲音，便連忙從朋友的'家里跑出來。我問：“媽媽，怎么了，發(fā)生什么事情了？”“兒子，你姑姑他們都到我們家來了�！薄暗轿覀兗依飦砀墒裁囱�？”“你回到家一看就知道了�！鳖D時，我便感覺到有不祥的事情發(fā)生了。果然，回到家中，我便聽到了一陣哭聲。我問他們怎么了，他們說：“你爸爸沒了。”“怎么可能？今天早上他還好好的，怎么可能現(xiàn)在就沒有了？”突然間，我便感到四肢無力，就好像世界末日 到來 發(fā)生 了一樣。接下來的幾天，我都是在傷心中度過的。直到一個月以后，我才略有點好轉(zhuǎn)。

　　樂：那是以前看的一個短片，講的是一個人滑雪�？墒�，前面有一個超大的坑，他一時停不下來，便一頭栽進去了。那么搞笑，把我逗樂了。

　　這些，都是我最難忘的喜怒哀樂，難以忘懷的人生經(jīng)歷。

　　作文點評：

　　這樣的作文題出給小學生寫，也真難為他們了。至今在我見到這個題目的學生在線作文中，都是這樣寫的，就是把自己生活中體現(xiàn)“喜、怒、哀、樂”感情變化的事情找?guī)准�，羅列一下，就完了。其實以這個題目做作文，是要寫出一些人生感悟來的，這對于還沒有多少人生經(jīng)歷的小學生來說，能做到嗎？對此我也不想多說了。從作文角度看，能文通字順，層次清晰，敘事清楚，沒有或很少錯別字，就應該說好了。除此能要求小學生用這個題目寫出什么樣的作文來呢？以這樣的標準來看，周銘的這篇作文就可以得個“好”字。

高中的作文 篇3

　　六月，梔子花香彌漫了整個校園，淅淅瀝瀝的小雨下了起來，就仿佛是我們的心在落淚！

　　憶往昔多少快樂的日子我們一同走過，多少個困境我們攜手度過，一路上我們相互攙扶，攜手共進!我們曾在一起哭過，曾在一起笑過。一路上灑下了我們無數(shù)辛勤的汗水，留下了我們無數(shù)的歡聲笑語！三年，是多麼的短暫卻又是多麼的漫長！它短暫的足以使我們忘卻不快，卻又漫長的足以使我們回味每一件快樂的事！

　　操場上，同學們盡情的笑著，盡情的跑著，盡情的享受著這屬于他們但卻并不多的快樂。操場上，每一位同學都是一道亮麗的風景線！他們矯健的身姿，爽朗的笑聲，為這美麗的校園增添了無數(shù)光輝。我想，也許隨著歲月的無情流走，這一幕將會永遠流在我們的記憶里！我不禁傷感起來。上蒼似乎也感受到了，不一會兒，便下起了淅淅瀝瀝的小雨！六月，真不愧是個多雨的季節(jié)呀！

　　六月的雨，是我們的淚。六月，我們的友誼走到了邊界。三年的朝夕相處，三年的患難與共，三年的幸福時光，已成為過去，一切不堪回首！六月的雨伴著我們的淚從臉頰滾落，淚水是苦澀的，雨水是清涼的，心卻是痛苦的！

　　六月的雨，是我們的汗。過去，我們曾為夢想拼搏，為理想奮斗，于是，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)辛勤的汗水。六月的雨伴著我們的汗從額頭滾落，汗水是咸澀的，雨水是清涼的，心卻是幸福的！

　　六月的雨，是我們的熱血。曾經(jīng)，我們年少無知，遇事熱血沸騰，不知什麼是困難。三年的時間，我們經(jīng)歷了太多的困難，終于，我們學會了如何為人處事。六月的雨伴著我們的`熱血從身體流走，血水是苦澀的，雨水是清涼的，心卻是平靜的！

　　朋友，離別在即，請勿落淚，請勿悲傷！今天的離別是為了明天更好得相聚。記住，畢業(yè)不是結(jié)束，而是一個新的開端，是夢想起飛的又一個更高更新的起點！請不要停留在現(xiàn)在，更不要總是回味過去，揚起你自信的風帆，奏響你奮進的號角，為了夢想，起程遠航！

　　朋友，請舉起你的右手，讓我們在這個充滿愛，彌漫著梔子花香的校園里做個約定：明年，我們?nèi)栽谶@里相聚讓我們永遠都記住這一本厚厚的《青舂紀念冊》！

高中的作文 篇4

　　我想輪回的秋天已經(jīng)悄然而至了，頷首之間，金黃已躍上枝頭，揮灑在田野了;微風輕輕地吹拂，流連在發(fā)際，冰冷的撫慰著。思想泛濫的潮水好似已經(jīng)擱淺了，寧寂在心間，此時，無名的感傷油然而生。

　　我想秋是收獲的季節(jié);

　　我想秋有歸家的渴求;

　　我想秋也有別離的愁緒。

　　思念充次在時間，已無言語卻愈見的深。窗外有雨，似同樣傷感的朋友，斜斜地編織那淡淡的雨霧，柔柔地拭去夏日依念氣息的絲絲跡痕―秋真的來了。我想撐起一柄小小的雨傘，沖破這份兒束縛，去領(lǐng)略那第一次靦腆秋雨的溫柔。是否可以?我只能惋惜，我拒絕了嘗試。

　　為什么失去的總感到憂悒。

　　忽然間又憶起那個昏沉的秋的下午，她終于還是因為理想而要離開這融樂的教室。差不多不舍，她在向我們道別之時真的哭了，淚珠兒斑讕地順著平滑、美麗的面頰緩緩落下;一道狹淺的淚痕，一小片斑駁的.濕地，我看的很清，所以記憶由為的深刻。憂悒在沉默的氣氛中穿行，無語是否真的很好，我知道或許只有言語可以改變這里一切的不快樂，可道別之時，我只能惋惜，我羞怯的不敢去試灰諧的實踐。道一聲珍重，逝去的終將逝去，而未來依舊前行。

　　也許不該寫起，只因為當時的我們彼此只是陌生的學生，既亦不熟又何來言語呢?些許悲傷的音樂，卻不知何時也悄然輕觸心房―是否為你離別的贈言，不想，但卻依然如常�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是很好的朋友，可還是依然無語，是否又為默契、神秘驅(qū)走了言語?無語也并非有什么，知心朋友已知足，又何必期盼―

　　別人，也許我們只是別人，知心的朋友，別人。我像祝福自己一樣祝福你，未來好走。

　　雨已經(jīng)止了，只憑空添了一筆灰暗，不遠處，入秋的月季頂著花蕾在雨后鮮活的期待與努力，它正在綻放。我們像極了月季，既管坦然接受一切挫折，也放棄了很多，但夢正在綻開花朵。

　　天已步入黑夜，燈亮起，我想我已踏著秋之思跡在蹣跚地走向遠方，走向夢。就這樣，我定了神，揮著筆草草地寫下了這《秋之思跡》。

高中的作文 篇5

　�。�、駱駝的命運

　　原本駱駝的生活環(huán)境并不惡劣，與其他動物一樣生活在花草茂盛、水源充足的地方。一次，它們的首領(lǐng)獅王召開民主生活會，要動物們對自己的領(lǐng)導方法提一些意見。有的動物批評獅王過于仁愛，使一些動物目無領(lǐng)導；有的動物批評獅王過于勤政，不注意維護權(quán)威。輪到駱駝發(fā)言了，它指責獅王不該濫用職權(quán)，以強凌弱。獅王對駱駝的直言大加贊揚，要求全場動物以駱駝為榜樣，并當場宣布把最大的一塊領(lǐng)地賜予駱駝享用。于是，駱駝來到了受封的領(lǐng)地——茫茫的戈壁沙漠。

　　2、誰坐頭等艙

　　在一架由紐約起飛的班機上，一名中年白人婦女被安排坐在一名黑人的旁邊。她以身邊的.黑人怒目而視，黑人則用微笑回應了她的不友善。于是白人婦女氣勢洶洶地把空服員叫來。

　　請問有什么問題嗎？

　　你們把我安排坐在這里，我受不了坐在這種令人倒霉的人旁邊，再給我找個位置！

　　幾分鐘后，空服員回來了。

　　她說：女士，很抱歉，經(jīng)濟艙已經(jīng)客滿了，不過在頭等艙還有一個空位。不等白人婦女說話，空服員接著說：在這種情況下將乘客提升到頭等艙，的確是我們從未遇到的情況，但是我已經(jīng)獲得機長的特別許可�？辗�員繼續(xù)說，機長考慮到這個特殊的情況，他認為要一名乘客和這么令人討厭的人同坐，真是太不合情理了�？辗�員轉(zhuǎn)向那位黑人，因此，如果您不介意的話，我們已經(jīng)準備好頭等艙的位子了，請您移過去。

　　周圍的乘客這時都報以熱烈的掌聲，那名黑人乘客在一片掌聲中揮著手走進頭等艙。

高中的作文 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是教師奉獻精神的寫照。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，代代相傳。教師節(jié)來臨之際，重溫文化大師的尊師風范，則會帶來更多有益的啟示。

　　魯迅先生對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。魯迅18歲到南京讀書，每當放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本聽章太炎的課持續(xù)了一年之久，有一種被再啟蒙的感受。章太炎先生逝世后，魯迅抱病寫下了《關(guān)于太炎先生二三事》，稱其為“先哲的精神，后生的楷范”。接著又寫了《因太炎先生而想起的二三事》，此文沒有寫完，成了魯迅先生的'絕筆。

　　季羨林先生在清華大學旁聽過歷史學家陳寅恪的“佛經(jīng)翻譯文學”，從而種下了研究梵文和巴利文的種子。二戰(zhàn)結(jié)束后，陳寅恪得知季羨林準備回國的消息，看過他在德國出色的學業(yè)和研究成果之后，馬上主動把季羨林推薦給北大。陳寅恪先生在學術(shù)界聲望極高，一言九鼎。北大立即接受。1946年，時年35歲的季羨林入北大，一個星期由副教授，轉(zhuǎn)為正教授，并兼東方語言文學系系主任，從此再沒有離開北大。為了緬懷恩師，季羨林先后寫了《回憶陳寅恪先生》、《紀念陳寅恪先生》等文章，表示對陳先生的敬仰和懷念。季羨林無限深情地說：“如果沒有陳先生的影響，自己不會走上現(xiàn)在走的這條道路，也同樣進不了北大。”

　　汪曾祺先生在西南聯(lián)大讀書，不久沈從文就發(fā)現(xiàn)了汪的才華。沈從文曾經(jīng)對人說過，汪曾祺的文章寫得比他自己的還要好。汪的“課堂習作”，沈從文給過120分。沈從文在教學中，發(fā)現(xiàn)學生好的文章，就推薦給報刊發(fā)表。汪曾祺說：“我在1946年以前寫的作品，幾乎全都是沈先生寄出去的�！蔽母锝Y(jié)束后，汪曾祺以《受戒》和《大淖記事》等揚名中外，由此確立了他在當代文壇上著名小說家的地位。沈從文逝世后，汪曾祺去送他最后一程：“沈先生面色如生，很安詳?shù)靥芍�。我走近他身邊，看著他，久久不能離開。這樣一個人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。”汪曾祺以《星斗其文，赤子其人》為題寫了紀念恩師的文章。

　　魯迅先生曾說過，天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴。在滄海桑田的日月變遷中，只有學會了尊師，才能獲得個人、民族、國家長久的發(fā)展空間。此時此刻，文化大師的尊師風范，值得每一個中華民族的子孫永遠銘記！

高中的作文 篇7

　　瘋子，顧名思義的是通常對某種精神失常的人的一種叫法，但我給它的重新定義是超越常人心態(tài)的一種淡然體，他們忘記了喜，忘記了悲，也忘記了哀，我覺得他們這不是無喜無悲也無哀，不是失常，只是淡然到忘記了，所以我們不要去嘲笑他們，不要把他們當做一種怪物看待。

　　記得小的時候，我和好伙伴們都喜歡去一家老舊屋那里，因為那里是離我們最近的一家零食店，店主是一位高瘦的大叔，我們?nèi)ベI東西時，他還會跟我們開開玩笑，逗逗我們。后來村里的大人們都叫住我們說：“以后不要去那家零食店買東西吃了，因為他的店里來了一位女瘋子，那里的每一樣東西都被那個女瘋子的口水沾過，小孩子吃了會變得很笨的。”那時候也就真的相信了，沒有再去過他那里買過零食了。后來，因為漸漸地沒人去他那里買東西了，所以呢，他的零食店也就沒有再開了。

　　也有過好幾次，我從他們家的門口前經(jīng)過，門口擺的一張木凳，上面是坐著一位女人，陽光下，她的臉煞白，沒有血色的白總讓人害怕。有些小孩很可惡地向她扔石子，她并沒有什么反擊的動作，由此至終，她只有一個表情一個動作，就是笑，一直笑，笑到嘴都不不會合起來，口水一直流。那些小孩就變本加厲，開始語言嘲笑著她，更有膽大的會拿棍子去戳她，然后他們又自己嚇自己似得，到處逃躲起來，而我自己也想不明白為什么么要跟著他們一起跑一起躲，或許是怕那位大叔會出來訓斥著我們，也或許是怕那女瘋子在這翻刺激下會站起來還擊，只是那位大叔可能是去了菜田里摘菜還是忙什么去了吧，好像家里只有這女瘋子在家里看屋，而女瘋子也沒有追過來。躲在墻角邊，我有偷偷看過那位女瘋子，她很淡然，依然還是笑著，口水依然直流掛在嘴邊，只是笑得弧度稍稍比之前看到的要減了半分。

　　再后來，我們就搬家了，沒有再經(jīng)過那家老店，沒有再見到那位女瘋子，也沒再聽說那女瘋子和那位大叔的事了。

　　漸漸地我也到了上學的年紀了，知道了什么是善而為之，什么是惡而不為，也為曾經(jīng)的無知而懊悔過。一次放學回家的路上，前面拉著一輛老式自行車的`身影很熟悉，自行車后座坐著一個小孩，那應該是他的兒子。是的，是那位大叔，只是他的身影很明顯比之前更瘦削了，打著補丁的衣服，很容易就可以看出來，他們的生活更清貧了，畢竟他們唯一收入的那家店早已關(guān)閉了。只是從背影也能看得出來不止他的外在生活在變化，內(nèi)在的生活應該也有很大變化了，一路的沉默，低著頭就只是這樣走著，偶爾回頭看看后座的小孩才會露出笑容�；蛟S他應該是很久沒有人跟他說說話了吧，就像那時候大人們告誡著我們不要去他的店里買零食那樣，大家都排斥著他，所以這樣走過來的身影，看起來是那么的可憐呢。

　　現(xiàn)實的世界總比瘋子的世界要復雜很多，我還記得那位女瘋子的笑，她的笑沒有什么原因，沒有喜，沒有悲哀，或許是她只是單單還記得笑的這種表情總比悲哀的表情要好，那我們的生活何嘗不應該要像這樣嗎。因為我們總把一些事情不得不復雜化，所以能笑出來的也是不簡單的，內(nèi)心的表情像影子一樣，無論你怎么看，都是看不出它的表情來，只是我敢肯定那天陽光下的那位女瘋子的的影子，它的表情應該也是只有笑的這個簡簡單單的動作……

　　瘋子的世界，我們知多少呢，就不要那么輕易地去打擾他們的世界了，因為我們還沒達到他們這樣的世界的境界，做一個淡然體，把內(nèi)心影子與表現(xiàn)出的表情同步得了�？晌蚁肴ク傋拥氖澜缱咭蛔�，對生活裝一下糊涂，也未嘗不可……

高中的作文 篇8

　　一年之計在于春，一日之計在于晨，美麗的春天又回來了。

　　蔚藍的天空上，一朵朵白云各種各樣，有的像是可愛的小綿羊憨態(tài)可掬惹人憐愛，有的像是溫柔的小白兔一蹦一跳的，有的像是兇猛獅子正在咆哮著，有的像是好吃的棉花糖讓人忍不住想咬一口。陽光金燦燦的，照在身上暖洋洋的，小鳥在天上飛，小魚在水里游。在藍天白云的映襯下，到也成了一幅美麗的畫面，令人仿佛身臨其境，如詩如夢如幻一般神奇。

　　公園里鳥語花香，花壇里有美麗的杜鵑花、高貴的牡丹花、競相開放，仿佛正在比美呢！它們有的紅彤彤的金燦燦的，姹紫嫣紅構(gòu)成了絢麗多彩的春天。花兒們在微風下動人地舞動著。紅得似火的牡丹花最讓我陶醉，俗語說："洛陽牡丹甲天下"。沒想到在家鄉(xiāng)也能看到如此美麗的牡丹花。碩大的花朵，嬌嫩的花瓣，綠得發(fā)藍葉子，筆直的葉桿兒，芳香的花蕊讓我流連忘返。

　　池塘里的小魚們在戲水玩耍，小蝦們正在爭搶食物�？蓯鄣男◆~、小蝦有的像是害羞的'小姑娘躲在石頭后面和人們捉迷藏呢！草地上，小草嫩綠嫩綠的才剛冒出芽，小小的，軟軟的，遠遠望去像是一片綠色的海洋，又像是一塊綠綠色的大地毯。櫻花開了，風一吹就像是一只只粉紅色的蝴蝶，在翩翩起舞。櫻花開得十分茂盛，一簇簇一叢叢，嬌嫩的花兒好似一個個小姑娘。

　　樹林中，有些樹木已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了，走進樹林就像是走進了綠色的樂園，給人一絲絲涼爽的感覺。陽光透過樹葉的縫隙，仿佛是一顆顆寶石。我和同伴踩在斑駁的景地上，與陽光一起玩耍。

　　春天真美！我真想讓春天永遠定格在這里。

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