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精選難忘的小學作文匯總5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的難忘的小學作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的小學作文 篇1
今天，我和小伙伴去公園撿拾落葉。一進公園，滿園秋色，金黃的落葉，在風兒調(diào)皮的玩耍中，悄然落下，宛如一只只金蝴蝶，在空中跳起了優(yōu)美的舞蹈。不經(jīng)意間我踩著了一片樹葉，我小心翼翼地將它拾起，仔細地觀察：這是一片玉蘭樹葉，葉柄微微卷曲。瞧，它多像一只小船，葉面起伏不平，呈波浪形，上面有一根又粗又長的莖，格外明顯，莖的兩邊分布著細細的小莖，邊緣還有一層凸起的棕色邊框，向里漸漸變黃。葉片正面摸起來很舒服，葉子上面有幾個丑丑的.小黑點，大概是被小蟲子咬的吧，聞起來有一股淡淡的青草味兒。我輕輕地將它放入了小袋子里。
忽然，一片銀杏葉飄飄悠悠地落下，我伸出雙手接住了它：小巧的樹葉在風中抖動著，好像一把小巧玲瓏的蒲扇，如針織一般的莖脈光滑無比；倒過來看，又好似一條漂亮的裙子。
我愛秋天，我愛落葉。它們是秋的精靈，是秋的舞者，是秋的贊歌。它們還是默默的陪襯者，果實因它們而更加飽滿，可是，人們在贊賞果實的豐碩時，又有誰能留意到這小小的樹葉呢？
回到家，我把秋葉夾在日記本中，我便收藏下了一個秋天。
難忘的小學作文 篇2
今天是中秋節(jié)。上午起床后發(fā)現(xiàn)外面秋高氣爽。我心想，真是一個適合賞月的好天氣。
中午時分，我和爸爸、媽媽一起去超市買月餅、水果和零食，晚上我們要和爺爺奶奶一起過一個愉快的中秋佳節(jié)。我想：有了我們一家人其樂融融地聚在一起，今晚的月色肯定會更加迷人的。
夜幕降臨，我和爸爸媽媽一起來到爺爺奶奶家。到了奶奶家發(fā)現(xiàn)伯父、嬸嬸和妹妹都已經(jīng)到了奶奶家了，我心里可高興了。爸爸特意下廚為我們準備了豐富的晚餐。雞，鴨，魚，肉，應有盡有。貪吃的我和妹妹一看見菜上了桌，就迫不及待地拿起筷子說是想試試味道，周圍的.長輩們看著我們倆那急切的模樣，都開心地笑了。
我一邊喝著杯中的飲料一邊聽爺爺講那傳說中的故事。最熟悉的就是嫦娥奔月了：嫦娥為了不讓壞人逢蒙偷吃不老仙丹，毅然吃下了仙丹，飛奔到了月宮，從此開始了她寂寞的生活。整天和一只玉兔、一棵桂樹相依為命。多可憐�。∥叶嗝聪氲皆聦m里陪嫦娥聊聊天、逗逗小玉兔、安慰安慰伐桂的吳剛……
月亮升起來了。幾顆星星眨著懶散的眼睛擁抱著明月。明月似乎想讓自己更美，在這美好的日子里精心打扮了一番。咦？月亮上怎有依稀的背影？仔細一看，原來是吳剛叔叔在奮力地砍桂樹，桂花撒落一地，一定很香哦！玉兔在那蹦來蹦去，可它的主人呢？哦，也許就像爺爺說的那樣，嫦娥在今天和后羿難得一聚，正互訴衷腸呢！
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼夜已深了,我們只好在皎潔的月光下戀戀不舍地回家了。
今年的中秋節(jié)真令我難忘！
難忘的小學作文 篇3
在小學，我有6個好朋友，其中最好的就是陳至柔，段亞丹了，我們分分合合，合合分分，因為我和陳至柔是兩個不愛和對方玩太多，因為我們并不了解對方的性格，而段亞丹，她是我和陳至柔之間最好的朋友，我和陳至柔誰都不愿意去讓段亞丹和別人玩的好比自己和段亞丹玩的還好。我和陳至柔就那樣爭著段亞丹。我覺的我和段亞丹心里比較近，就總愛叫她的外號，不叫倒好，一叫把段亞丹叫急了，她心里很難受，而我并不知道，總以為那是和她在玩，她不會在意，可事情恰恰相反，她超生氣。
終于，段亞丹和陳至柔給我寫了絕交書，我才明白，我失去了兩個知心朋友，可為時已晚，我不知道我該用什么方式來挽回自己的友誼，我很難受，但我又不想去使勁纏著他們，讓他們更討厭自己，我不想那樣…… 想想，我和陳至柔，段亞丹做了5年的朋友，我們一起快樂，一起悲傷，一起激動，一起痛惜……她們總在我最困難，最傷心的.時候鼓勵我，安慰我，使我又充滿了信心。我們一起玩耍，一起唱歌，下學并排走，將我們一天的事傾訴出來。我不禁淚如雨下，是的，我的快樂源泉是她們，跟她們在一起，我覺得我最幸福，最快樂。
轉(zhuǎn)頭看看陳至柔，她大概也想起這些事情，難以割舍我們之間的友誼，她也哭了。
下課，陳至柔和段亞丹來找我，她們又給我寫了一封和好信，我太高興了，我又重新?lián)碛辛藘蓚�最知心的朋友。
我的快樂，高興，幸福，是來自我的朋友，最后，讓我大喊一聲：段亞丹，陳至柔，李老師，六3班，我愛你們！
難忘的小學作文 篇4
每個人的童年都是豐富多彩的，其中由許多事情讓我們至今難以忘懷。我也不例外，在我的童年中，有件事讓我至今心驚膽戰(zhàn)。·在我七八歲時，我和外婆在一個山坡下的河里淘米洗菜，一開始，我還很有興致，可過了一會兒，我就覺得沒意思了，便在山坡上瘋玩起來，我又跑又跳，像一只調(diào)皮的袋鼠。我玩得正高興，就在這時，不信的事發(fā)生了，我跑著跑著，腳一軟，整個人從山坡上摔了下來，我頓時慌了神大聲喊了起來，我的叫聲驚動了外婆，外婆叫我快抓身邊的草，我一聽，急忙抓起了身邊的草，可剛一抓住草，草就被連根拔起，一點用也沒。
我看了看下面的的河，呀！越來越近了，我更慌了，瘋狂的抓起了草，可還是不行。我心想：完了完了，這次，小命不保了。就在這千鈞一發(fā)之際，我盯上了那松軟的泥土，我用手一抓，還在下滑，可速度沒那么快了，我見機往上爬，可沒爬幾步，我又踩了個空，又滑了下去。剛剛看到的希望被死神打敗了，但我并沒有絕望。
這時，一株大草闖入了我的視線，讓我又看到了生的`希望。用手一抓。“��！”我大叫起來，原來那草的葉子很鋒利，我的手被拉破了，血流了出來，可我并沒有放手，而是緊緊的抓住了。最后，我爬上去了。上去后，我抱著外婆哭了起來，外婆一邊安慰我，一邊帶我回了家。這件事我現(xiàn)在還記憶猶新，是因為我當時真的被嚇到了，我現(xiàn)在對那兒還有幾分懼怕。
難忘的小學作文 篇5
時光像沙漏般飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已與許多位老師邂逅：語文、數(shù)學、體育……他們有的嚴厲，有的溫和，有的風趣幽默……其中，我印象最深的是孫老師，她讓我受益最大。
孫老師是在五年級時接手我們班的，她橢圓形的臉，笑起來眼睛就瞇成一條縫兒，她的嘴巴很小，個子較高。冬天時鼻子有點紅，她最愛穿一件天藍色大衣�？墒牵瑒傄娝龝r，感覺她有點兇，因為她總板著臉，并不對我們笑。剛上第一節(jié)課，她就給了我一個“下馬威”。
剛開學沒幾天，聽說要換老師，班里鬧哄哄的，上課鈴響了，還有同學在縱情高歌，我和同桌正在忘乎所以地談論著昨天的電視劇。突然，班里鴉雀無聲，還沒等我反應過來，一個人影就閃過來了，我一抬頭，她正虎視眈眈地怒視著我，目光極為嚴肅，有幾朵氣憤的火花正從她的眼球里迸出。我馬上收回眼神，迅速地埋下頭去�？墒撬尤徊⒉涣T休，滔滔不絕地批評了我一通。我的心里很不是滋味。要知道，我可是語文優(yōu)等生啊，這也是我這一學期第一次挨老師的'批！大家都在吵鬧，又不止我一個，為什么只盯我一個？我的心里恨死她了。每到她上課，我就打不起精神。
隔了幾天，又是語文課，她講了一大堆寫作方法和要求后，要我們自己寫作文。我心想：反正她也不喜歡我，我就亂寫一通吧。想著，我就應付著寫起來，一會兒就“大功告成”了，我把作文本擱在一邊，就開始擺弄起桌子下面的玩意。這時，有個人影漸漸地逼近了我，我有些慌亂，也不敢抬頭。近了，更近了，原來是她！她拿起我的作文本就上了講臺。難道，她又要批評我了？我在忐忑不安中煎熬了好久，奇跡出現(xiàn)了……
“同學們，大家停一下，袁逸航這次作文寫得很好，我給大家念一念。”孫老師和顏悅色地說。天啊，不會是聽錯了吧，可是同學們向我投來的分明是羨慕和贊許的目光�。�
作文本發(fā)下來了，只見她在上面寫道：“我早就聽說你是一棵好苗，但是很任性，學習是不能這樣的，好苗從小不育，長大就育不直了�！睆哪且院螅瑢λ恼n我開始喜歡了，而且，我還發(fā)現(xiàn)，我對她的看法徹底改變了。我知道，她對我是“愛之深責之切”，發(fā)現(xiàn)我有點浮躁，就不惜有失風度地批了我一頓，為的是要我踏實。
孫老師，時間可以染白你兩鬢的青絲，可以吹皺你清秀的容顏，卻永遠也抹不掉您在我們心中的美好回憶。
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