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精選難忘小學(xué)作文600字三篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘小學(xué)作文600字 篇1
上小學(xué)時(shí),我最喜歡梅老師了。她是我一二年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。梅老師長(zhǎng)得談不上漂亮,但她氣質(zhì)優(yōu)雅,戴著一副眼鏡,鏡片后面是一雙溫柔的大眼睛。
記得那是一次語(yǔ)文課,老師正講著課,忽然,微微一笑問:“誰(shuí)來讀讀這些詞語(yǔ)?如果沒有人舉手的話,我可要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)來讀了!比嘁黄察o,沒有一個(gè)人舉手!
我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)連平時(shí)成績(jī)一向很好的同學(xué)也低著頭,沒人舉手。我心想:我的成績(jī)一向就不是很好,又膽小,更不敢舉手了!“這幾個(gè)詞很容易的。”梅老師說。我聽了,慢慢抬起頭來,望了老師一眼,老師也正朝我這邊看呢!她的.目光中飽含信任、鼓勵(lì),好像在對(duì)我說:“試一試吧,要相信自己!”這目光,如一陣春風(fēng),吹遍了我的全身,使我勇氣倍增。
于是,我輕輕舉起了小手。老師也正好向我這邊看過來,目光中流露出欣喜,還帶有點(diǎn)小小的吃驚。我站得筆直,同學(xué)們也紛紛向我投來敬佩的目光。當(dāng)我讀到“菊花”這個(gè)詞時(shí),不知什么原因,我把“菊花”的“菊”讀成了第三聲。同學(xué)們一陣哄笑,雖然我知道這不是嘲笑,但我的臉還是漲得通紅,就像一個(gè)熟透的蘋果。
唉!我嘆了口氣,低下頭,羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,心想:這下可辜負(fù)了梅老師對(duì)我的期望?擅防蠋熯是表?yè)P(yáng)了我敢于舉手的勇氣,接著糾正了我的錯(cuò)誤,還要叫我當(dāng)小老師呢!我聽了,真懷疑我的耳朵是不是聽錯(cuò)了。遲疑了幾秒后,我才確定這是真的,隨即立刻抬起頭,十分驕傲地大聲領(lǐng)讀起來。在梅老師的帶領(lǐng)下,同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲!老師給了我一個(gè)燦爛的微笑,仿佛在說:“噍,你多棒!”我一下子放松了,回贈(zèng)老師一個(gè)更燦爛的微笑。剎那間,我感到有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里,暖遍了我全身!
老師,您鼓勵(lì)的目光如溫暖的春風(fēng),喚醒了我的信心:老師,您鼓勵(lì)的話語(yǔ)如沙漠的清泉,增加了我的勇氣。老師,您的教誨之恩,我終身難忘!
難忘小學(xué)作文600字 篇2
今年的十一長(zhǎng)假期間,為開闊眼界和豐富假期生活,父母帶我去了北京、北戴河,這一次旅游不僅讓我長(zhǎng)了見識(shí),更令我今生難忘。
在北京,我們游覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會(huì)堂,令我神往的清華北大……
在北戴河,我們?nèi)チ颂煜碌谝魂P(guān)——山海關(guān),俗稱“龍頭”,還有“黃金海岸”等等,這些都給我留下了深刻的'印象,但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。
之前,聽聞過大海有多大,有多深,有多藍(lán)……這只是數(shù)字概念,到了那里,你才能體會(huì)到海天相接的感覺,大海無邊!坐在海邊,看著藍(lán)藍(lán)的海水,聽著海浪拍打海岸的聲音,似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍(lán)曲。極目遠(yuǎn)眺,分不清哪是天,哪是海,只有遠(yuǎn)處的幾艘驅(qū)逐艦顯得格外醒目。
這一切,都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了,一個(gè)猛子扎進(jìn)了海水里,想暢游一番,壞了,咸死我了,誰(shuí)給我喂了一勺鹽?探頭看,方才想起,海水是咸的。為滿足好奇心,我?guī)嫌斡救,向大海的更遠(yuǎn)處游去……隱隱約約聽到有人喊我,一回神,哇!只有幾個(gè)人在,岸邊已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。這讓我有點(diǎn)怕了,立即返回岸邊。望著樣子驚恐的爸爸媽媽,我“撲哧”一聲笑了。
躺在岸邊金燦燦的沙灘上,真是舒適極了。玩會(huì)沙子,爸爸拉著我和媽媽又去了坐快艇的地方,我們坐上快艇,船長(zhǎng)將快艇駛向了深海區(qū),耳邊只有風(fēng)聲,濺起的海水打在臉上,舒服極了?焱诤C嫔,向岸邊望去,已看不到人影,就連那碩大的遮陽(yáng)傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船,辛勤的漁民們正打撈著魚蝦。這一切,都別有情調(diào)?粗鵁o邊的大海,我才真正領(lǐng)略到了胸襟寬廣這個(gè)詞的真正含義。
這次的行程結(jié)束,留給了我好多好多。我為祖國(guó)的大好河山贊嘆不已,更為我是個(gè)中國(guó)人而驕傲,我會(huì)向我確立的目標(biāo)奮進(jìn),走向美好的明天。
此次一游,終生難忘。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
我的母校是紅旗小學(xué),在這里,我讀過了五個(gè)兒童節(jié),走過了的童年時(shí)代。 每當(dāng)想起往事,我就會(huì)感到深深的留念,一股暖意漸漸在心里升起。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天,班主任張老師就讀了我的作文,并借此教育同學(xué)們寫作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。我心里美滋滋的,從此,我對(duì)作文有了興趣。
在張老師的指導(dǎo)下我開始向報(bào)刊投稿,當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字,并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候,我就更加愛寫作文了。
也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了,張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛畫畫,但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜恚窃谖业娜沼洷旧吓恕畷嬒嗤ā@幾個(gè)字,含蓄的向我指出書法的`重要。
雖然我們很喜歡張老師,但我們當(dāng)時(shí)還小,不懂事,所以經(jīng)常也讓老師生氣。
有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽,離比賽時(shí)間還剩下一天了,而我們班的黑板報(bào)竟然空空如也。
中午,張老師見我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲,疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說:‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙,也沒怪你們?山裉炜吹侥銈?cè)谶@玩耍,我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部,怎么能沒有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的截止日期要到了,你們還在玩,還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽了張老師的這番話,我感到無無地自容。從此,沒當(dāng)班中有什么活動(dòng),我都爭(zhēng)著去干。
光陰似箭,一眨眼,我就要告別母校,告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫下‘‘元是你的良師,更是你的的益友’’這幾個(gè)字,并囑咐我好好學(xué)習(xí),為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí),淚水模糊了我的視線 ······
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