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精選難忘小學(xué)作文600字三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文600字 篇1
上小學(xué)時(shí)，我最喜歡梅老師了。她是我一二年級(jí)的班主任兼語(yǔ)文老師。梅老師長(zhǎng)得談不上漂亮，但她氣質(zhì)優(yōu)雅，戴著一副眼鏡，鏡片后面是一雙溫柔的大眼睛。
記得那是一次語(yǔ)文課，老師正講著課，忽然，微微一笑問：“誰(shuí)來讀讀這些詞語(yǔ)？如果沒有人舉手的話，我可要點(diǎn)一個(gè)同學(xué)來讀了�！比嘁黄察o，沒有一個(gè)人舉手！
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)連平時(shí)成績(jī)一向很好的同學(xué)也低著頭，沒人舉手。我心想：我的成績(jī)一向就不是很好，又膽小，更不敢舉手了！“這幾個(gè)詞很容易的。”梅老師說。我聽了，慢慢抬起頭來，望了老師一眼，老師也正朝我這邊看呢！她的.目光中飽含信任、鼓勵(lì)，好像在對(duì)我說：“試一試吧，要相信自己！”這目光，如一陣春風(fēng)，吹遍了我的全身，使我勇氣倍增。
于是，我輕輕舉起了小手。老師也正好向我這邊看過來，目光中流露出欣喜，還帶有點(diǎn)小小的吃驚。我站得筆直，同學(xué)們也紛紛向我投來敬佩的目光。當(dāng)我讀到“菊花”這個(gè)詞時(shí)，不知什么原因，我把“菊花”的“菊”讀成了第三聲。同學(xué)們一陣哄笑，雖然我知道這不是嘲笑，但我的臉還是漲得通紅，就像一個(gè)熟透的蘋果。
唉！我嘆了口氣，低下頭，羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，心想：這下可辜負(fù)了梅老師對(duì)我的期望�？擅防蠋熯�是表?yè)P(yáng)了我敢于舉手的勇氣，接著糾正了我的錯(cuò)誤，還要叫我當(dāng)小老師呢！我聽了，真懷疑我的耳朵是不是聽錯(cuò)了。遲疑了幾秒后，我才確定這是真的，隨即立刻抬起頭，十分驕傲地大聲領(lǐng)讀起來。在梅老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲！老師給了我一個(gè)燦爛的微笑，仿佛在說：“噍，你多棒！”我一下子放松了，回贈(zèng)老師一個(gè)更燦爛的微笑。剎那間，我感到有一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里，暖遍了我全身！
老師，您鼓勵(lì)的目光如溫暖的春風(fēng)，喚醒了我的信心：老師，您鼓勵(lì)的話語(yǔ)如沙漠的清泉，增加了我的勇氣。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
難忘小學(xué)作文600字 篇2
今年的十一長(zhǎng)假期間，為開闊眼界和豐富假期生活，父母帶我去了北京、北戴河，這一次旅游不僅讓我長(zhǎng)了見識(shí)，更令我今生難忘。
在北京，我們游覽了金碧輝煌的故宮、歷史悠久的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、富麗堂皇的頤和園、莊重厲穆的添愛們、人民大會(huì)堂，令我神往的清華北大……
在北戴河，我們?nèi)チ颂煜碌谝魂P(guān)——山海關(guān)，俗稱“龍頭”，還有“黃金海岸”等等，這些都給我留下了深刻的'印象，但最讓我難忘的便是其中的北戴河之行。
之前，聽聞過大海有多大，有多深，有多藍(lán)……這只是數(shù)字概念，到了那里，你才能體會(huì)到海天相接的感覺，大海無邊��！坐在海邊，看著藍(lán)藍(lán)的海水，聽著海浪拍打海岸的聲音，似乎又聽到了媽媽哄我入睡的搖藍(lán)曲。極目遠(yuǎn)眺，分不清哪是天，哪是海，只有遠(yuǎn)處的幾艘驅(qū)逐艦顯得格外醒目。
這一切，都深深地吸引住了我的眼球。我再也坐不住了，一個(gè)猛子扎進(jìn)了海水里，想暢游一番，壞了，咸死我了，誰(shuí)給我喂了一勺鹽？探頭看，方才想起，海水是咸的。為滿足好奇心，我?guī)嫌斡救�，向大海的更遠(yuǎn)處游去……隱隱約約聽到有人喊我，一回神，哇！只有幾個(gè)人在，岸邊已經(jīng)越來越遠(yuǎn)。這讓我有點(diǎn)怕了，立即返回岸邊。望著樣子驚恐的爸爸媽媽，我“撲哧”一聲笑了。
躺在岸邊金燦燦的沙灘上，真是舒適極了。玩會(huì)沙子，爸爸拉著我和媽媽又去了坐快艇的地方，我們坐上快艇，船長(zhǎng)將快艇駛向了深海區(qū)，耳邊只有風(fēng)聲，濺起的海水打在臉上，舒服極了�？焱诤Ｃ嫔�，向岸邊望去，已看不到人影，就連那碩大的遮陽(yáng)傘也只能看見傘頂。四周有幾艘漁船，辛勤的漁民們正打撈著魚蝦。這一切，都別有情調(diào)�？粗鵁o邊的大海，我才真正領(lǐng)略到了胸襟寬廣這個(gè)詞的真正含義。
這次的行程結(jié)束，留給了我好多好多。我為祖國(guó)的大好河山贊嘆不已，更為我是個(gè)中國(guó)人而驕傲，我會(huì)向我確立的目標(biāo)奮進(jìn)，走向美好的明天。
此次一游，終生難忘。
難忘小學(xué)作文600字 篇3
我的母校是紅旗小學(xué)，在這里，我讀過了五個(gè)兒童節(jié)，走過了的童年時(shí)代。 每當(dāng)想起往事，我就會(huì)感到深深的留念，一股暖意漸漸在心里升起。
記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，班主任張老師就讀了我的作文，并借此教育同學(xué)們寫作文要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。我心里美滋滋的，從此，我對(duì)作文有了興趣。
在張老師的指導(dǎo)下我開始向報(bào)刊投稿，當(dāng)看到自己的作文第一次變成鉛筆字，并收到第一筆稿費(fèi)的時(shí)候，我就更加愛寫作文了。
也許是和我相處的時(shí)間長(zhǎng)了，張老師漸漸發(fā)現(xiàn)我愛畫畫，但書法卻糟的不得了。他沒有直截了當(dāng)?shù)闹赋鰜恚窃谖业娜沼洷旧吓恕畷嬒嗤ā@幾個(gè)字，含蓄的向我指出書法的`重要。
雖然我們很喜歡張老師，但我們當(dāng)時(shí)還小，不懂事，所以經(jīng)常也讓老師生氣。
有一次學(xué)校組織了一次黑板報(bào)比賽，離比賽時(shí)間還剩下一天了，而我們班的黑板報(bào)竟然空空如也。
中午，張老師見我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，疾言厲色的訓(xùn)斥了我們說：‘‘前幾天我還以為你們學(xué)習(xí)忙，也沒怪你們�？山裉炜吹侥銈�?cè)谶@玩耍，我不的不怪你們了。你身為班級(jí)干部，怎么能沒有集體榮譽(yù)感呢?黑板報(bào)比賽的截止日期要到了，你們還在玩，還配當(dāng)班級(jí)干部嗎?’’聽了張老師的這番話，我感到無無地自容。從此，沒當(dāng)班中有什么活動(dòng)，我都爭(zhēng)著去干。
光陰似箭，一眨眼，我就要告別母校，告別親愛的老師了。張老師用她那顫抖的布滿皺紋的手在我的畢業(yè)留念奔上寫下‘‘元是你的良師，更是你的的益友’’這幾個(gè)字，并囑咐我好好學(xué)習(xí)，為紅旗小學(xué)爭(zhēng)光。頓時(shí)，淚水模糊了我的視線 ······
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