遇見初中作文

遇見初中作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的遇見初中作文，希望能夠幫助到大家。

遇見初中作文1

　　在人的一生中，會遇到很多人，然而每一個(gè)相遇都是可貴的，因?yàn)樵谌�世界幾十億人中，我們遇到的每一個(gè)人的概率都是幾十億分之一。在這相遇的人中，遇到一個(gè)能使自己成長的，是上天賜予我們的禮物，希望有那么一個(gè)人，能從我的全世界路過，不出現(xiàn)，不打擾，擦肩而過時(shí)會有一股神奇的力量照亮你我。這個(gè)人在我成長過程中，扮演著舉足輕重的角色。

　　要介紹她的標(biāo)簽的話，是我讀初中時(shí)的語文課代表，但她對于我是一個(gè)可以談天說地的，無話不談的好朋友。我們可以在深夜睡不著覺時(shí)講述各自看過的深刻的偶像劇，這一種樂趣，看似主題在談劇情，殊不知我們更關(guān)心的是誰會講的津津樂道，誰會講的清楚流暢，有這樣一種相處模式，對我們而言，是時(shí)間賜予我們的.禮物，禮物里裝滿了各種故事，各種心情，各種語言的魅力。

　　讀書時(shí)，班上總有那么一些人，他們廢寢忘食，他們狠心的舍棄掉本該屬于他們這個(gè)年紀(jì)的打笑，青春的時(shí)光。青春可以是課堂上的認(rèn)真，可以是下課時(shí)的歡聲笑語，可以是為了理想而奮斗的堅(jiān)定信心，還可以是自覺的，即使一個(gè)人也能忘我的做為實(shí)現(xiàn)理想而做的準(zhǔn)備。我的這位朋友，可以說是班上“這些人”中的典范。由于她是我的好朋友，在學(xué)習(xí)上，我們更加是對手，好幾次，我們都成為了值日生們驅(qū)趕的對象，這也使我們練成了城墻厚的臉皮，從這一桌換到另一桌。畢業(yè)了我們可以無遺憾，每一張桌子我們都做過，每一張桌子都有我們的指紋，這才是沒有辜負(fù)我們這三年來反反復(fù)復(fù)進(jìn)出教室門口的次數(shù)。終于，值日生急急忙忙的跑去打飯，我們兩又回歸原位，繼續(xù)埋頭，繼續(xù)在草稿本上列著復(fù)雜，潦草的算式，或許我們的草稿本只有自己才看到明白吧。

　　我們總是匆匆忙忙，怕吃飯來不及，怕作業(yè)不能按時(shí)交，怕上課鈴又要響了。這匆忙的校園生活是好是壞呢？我不明白，后來，事實(shí)證明，時(shí)光沒有辜負(fù)我們，我們都取得了自己滿意的成績。

　　人生沒有如果，遇見你是我莫大的幸運(yùn)之星賜予我的最珍貴的禮物。

　　或許多年以后我們不會再聯(lián)系，但我會永遠(yuǎn)記得:有你才有今天的我。在相隔千里的城市，我們的心永遠(yuǎn)給彼此留一個(gè)港灣。謝謝！讓我在最好的年紀(jì)遇見最好的你

遇見初中作文2

　　世界上的萬物，都是遇見�！�—題記

　　當(dāng)我們與書籍遇見，那便是一次詩意的旅途;當(dāng)溫暖與寒冷遇見，那便形成了雨;當(dāng)春天與冬天遇見，那便是我們的歲月。

　　在我們的生活當(dāng)中，遇見過許多困難與失敗，也遇見過成功的那一刻。那么，當(dāng)成功與困難遇見，會形成怎樣的火花呢?

　　失敗篇

　　我在成長當(dāng)中，遇見過許許多多的困難，那么困難就像惡魔一樣提醒著我，我曾經(jīng)也失敗過。記得那一次，老師要從我們當(dāng)中挑選出6名同學(xué)，給他們頌發(fā)區(qū)級獎狀。規(guī)則是我們從同學(xué)當(dāng)中，任意報(bào)出一人的名字，最后由全班進(jìn)行投票。剛開始時(shí)，許多同學(xué)報(bào)出了他們玩伴的名字，老師也點(diǎn)頭示好。后來，坐在我后排的同學(xué)向老師報(bào)出了我的名字。誰知他剛報(bào)完了我的名字時(shí)，臺下的同學(xué)們議論紛紛“他那么差，怎么有人會去選他?”“這可是區(qū)級的獎狀啊!難道要給一個(gè)差生嗎?””唉，報(bào)他名字的人也是太沒眼光了吧!“頓時(shí)，議論聲、吵鬧聲、噓聲，響成一片，并以極快的速度在整個(gè)教室蔓延開來。當(dāng)老師拍桌子示意安靜的時(shí)候，同學(xué)們才鴉雀無聲。

　　到投票環(huán)節(jié)的時(shí)候，十幾票，二十幾票的人比比皆是，而我只有少得可憐的兩票。當(dāng)看到這個(gè)令人痛心的結(jié)果時(shí)，我想：難道我真的那么差嗎?以至于全班只有兩人給我投票，難道我真的.那么失敗嗎?

　　成功篇

　　老子說過：“兩個(gè)對立面之間是可以相互轉(zhuǎn)換的�！蔽乙灿谐晒Φ囊豢�。那是期中考試后，老師取消了之前所有的班干部，要求從我們當(dāng)中選出一批課代表。老師采用的是演講與投票的方法，當(dāng)然，這種方法是有點(diǎn)殘酷的，因?yàn)槲以谛�學(xué)就已經(jīng)體會過。剛開始的時(shí)候，上臺的同學(xué)講的非常生動，因此我的心情是十分復(fù)雜的。一方面我十分贊同他們的說法，另一方面我也害怕會和小學(xué)一樣，經(jīng)歷失敗的痛苦。終于到我上臺演講了，一上臺，同學(xué)們就響起了熱烈的掌聲�！按蠹液�，我要競選的是。。。。�！蔽乙谎葜v完，臺下就再次響起了雷鳴般的掌聲。我終于成為了地理總課代表。一瞬間，我感受到了成功的喜悅。

　　當(dāng)成功遇上失敗，會形成什么呢?我想，那應(yīng)該是我們滿滿的、令人難以忘懷的回憶吧!

遇見初中作文3

　　捧一書，品一茶，穿梭時(shí)空，我遇見了你?

　　汨羅江水滔滔，江畔邊，我望著你那孤寂的背影。屈原，那飄動的長發(fā)是你剪不斷的愁思。面對滔滔江水，你發(fā)出了“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨。我，懂你的苦。楚國衰敗，你只想用那微薄之力拯救自己的祖國，無奈佞臣當(dāng)?shù)�，楚王無能，只留你在江畔暗自神傷。剎那間，在你那悲憤的字里行間，我遇見了你，我讀到了你的抱負(fù)、情懷與無奈。江畔，你終離我而去，我問你，屈原，如何再讓我遇見你？你長袖一揮，道：明日，我們于《離騷》再見??

　　雙溪岸邊

　　雙溪，流水潺潺，我遇見了你，李清照。你那芳華容貌隨風(fēng)去了哪兒，只剩下你這惆悵的背影？我多想再看看你“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫；我多想再看看你“才下眉頭，卻上心頭”的純潔真誠；我多想再看看你“驚起一灘鷗鷺”的無憂無慮??我留戀于你的詞句之間，你卻悲了，愁了，苦了。只�！皩�尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”，只�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，只剩“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”了??易安，我多想變成你，代替你受明誠相思之苦，受汝舟侮辱之苦。末了，你遠(yuǎn)了，我問你，易安，如何讓我再遇見你？你輕撥船槳，道：明日，我們于《醉花陰》再見??

　　觀園溪上

　　花飄，淚流，在觀園溪上，我遇見了你，黛玉。你深知這地上的`落花的愁， 蹙眉，親手將滿地哀愁葬掉。我知你心，我也在想，為何父親要將你送至這里，若是能重來過，你能成為那自由的鳥兒嗎？我望著你，心中酸楚。任

　　你不羈，想脫掉世俗的枷鎖，無奈“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”，你還是落得這般下場。漸漸地，你走遠(yuǎn)了。我問你，黛玉，我們何時(shí)再能相見？你抖了抖塵土，道：明日，我們于《紅樓夢》再相敘。

　　如何再讓我遇見你，屈原，清照，黛玉？我知道，在書中的字里行間等你。穿梭時(shí)空長廊，我讀懂了你，恍然間竟分不清我和你。你的經(jīng)歷，我知；你的苦痛，我懂。我竟不知不覺間成了歷史煙云的使者，讀千年之滄桑。

　　一人，一茶，一書，我遇見了你！

遇見初中作文4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每每哼起這首歌，往事便不斷涌回眼前——震鈺，感謝有你！

　　震鈺，你是否還記得，六年級上冊的期中考試？因?yàn)榇中模�我做錯(cuò)了兩道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，扣了十分。中午放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面氣沖沖的批評我，我本來陽光燦爛的心情就這樣跌入谷底。當(dāng)時(shí)，我是那么恨自己，怨自己，那么想吞下后悔藥，整整一個(gè)中午都郁郁寡歡。下午我沮喪地來到學(xué)校，剛一進(jìn)教室門，你遞給我一張卡片和你親手做的三葉草標(biāo)本，卡片上說：“小航子，我知道，數(shù)學(xué)老師當(dāng)眾批評你，你肯定受不了……三葉草能帶給你幸運(yùn)，希望你能在今天下午的英語考試中取得好成績！”你是唯一一個(gè)安慰我鼓勵我的人，是你讓我感覺到，有人還那么在意我……也是用卡片，我告訴你，遇到你是我的幸福。只是八個(gè)字，詮釋得了我們簡簡單單的友誼。

　　臨近畢業(yè)，我很不舍，不舍得我們的六二班解體，不舍得與你分別。你說我太多愁善感，相信我們一定會在文昌再相遇。如今，你的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。只是，我在二班，你在八班。那天，你對我說你在班里沒有一個(gè)知己，舍友也刻薄地排擠你，你想換班。說這話的時(shí)候，你的淚水像斷落的'珠子一串串地滴落。我不知道該怎么安慰你，只是告訴你，她們排擠你，或許是因?yàn)槟闾珕渭儯�你跟她們不一樣，但是換班，太不現(xiàn)實(shí)，我們都要學(xué)會迂回面對，風(fēng)雨過去，彩虹會很燦爛。震鈺，是你讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，你也要堅(jiān)強(qiáng)不是嗎？我們都喜歡那個(gè)單純活潑又無憂無慮的你，雖說沉默是金，可現(xiàn)在這個(gè)總是沉默著笑的女孩，太不像你。我們都希望看到那個(gè)沒有一點(diǎn)煩惱的你……

　　震鈺，遇到你是我的幸福，一路有你相隨的日子，我很幸福。回首往事，一幕幕，花開花落，異彩紛呈……一起走過的日子里，感謝有你……

遇見初中作文5

　　少年有夢，不止于心動，應(yīng)付諸于行動。只有不懈的追夢，圓夢，才能改變生活，改變自己。

　　不知從什么時(shí)候起，我的夢里出現(xiàn)了一片晶瑩透亮的冰，而我則穿著天藍(lán)色的表演服，在冰上一次又一次的旋轉(zhuǎn)跳躍，冰面倒映著我的身影，一切就像融化在一起的藍(lán)天白云一般美好。從這一刻起，我就明白了，我遇見了我的夢想。

　　我開始說服父親讓我去滑冰，他只問了我一句：“你是真的喜歡滑冰嗎?”我渴望那樣的美好。我堅(jiān)定地看著父親的雙眼：“我喜歡它，所以我想去嘗試，我不想我的人生有什么后悔。”就這樣，我真正的與夢想邂逅了。

　　第一次進(jìn)入冰場，我手忙腳亂，不知道該怎么辦才好。當(dāng)我急急忙忙的.穿好護(hù)膝，冰鞋時(shí)，還有人正在上團(tuán)體課。我倚靠著扶欄，眺望著一群正在練習(xí)旋轉(zhuǎn)的少男少女，眼里全是羨慕的神色，真好啊。門開了，我扶著圍欄，小心翼翼的邁出了一步，這就是我心心念念的冰啊，我的心砰砰直跳，很想彎下腰去撫摸著冰面，說一聲“謝謝”。

　　我一次只邁出一小步，緩緩地向教練走去，心里既是激動又是擔(dān)憂。走到教練身邊時(shí)，我已經(jīng)冷汗直流了。上課時(shí)，教練教了一個(gè)蹬冰滑行。然后就讓我們自己練習(xí)了。我扶著欄桿，按照教練的動作，膽顫地往前滑溜著，像正在學(xué)走路的孩子，既渴望著快速嫻熟地行走，又時(shí)時(shí)提防著腳下打滑，慢慢地向前移動。漸漸地，我自如一些了，滑行的距離逐漸加長，手也大膽的放開了圍欄。后來母親說，那時(shí)我的眼睛發(fā)著光，滿是神采飛揚(yáng)�？墒沁说囊宦暎�把我從美夢里拉了出來。我整個(gè)人跌坐在了地上，與冰面接觸過的皮膚開始火辣辣的痛，周圍的弟弟妹妹仍然是做著旋轉(zhuǎn)練習(xí)，仿佛是在嘲笑我一般。我又爬起來，繼續(xù)朝前，堅(jiān)定，倔強(qiáng)的滑去。我堅(jiān)信，這是我的夢想。我遇見了夢想!

　　我會不懈的追夢，圓夢。改變生活，改變我自己，為了能離夢想更進(jìn)一步。我會堅(jiān)信自己，即使失敗也會有勇氣從頭來過。因?yàn)�，我遇見了我的夢想�?/p>

遇見初中作文6

　　聽媽媽說，我是在四歲才開始說話的，而且是進(jìn)了幼兒園才會說完整的一句話。受幼兒園老師的影響，我一說就是文縐縐的普通話，故此，同學(xué)都笑話我——不倫不類。也因此，我小時(shí)候很少和人說話，唯獨(dú)可以和我交流就只有我的父母。我曾找太多太多的理由安慰自己：也許這是黎明前的黑暗，也許是上帝造就一個(gè)普普通通的我，也許……為此，我很自卑，總是獨(dú)自斟酌這杯苦酒。

　　然而，上了初二，在我的生命中遇見了他，一位實(shí)習(xí)老師——覃老師。他說：“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，重要的是你用什么心態(tài)去對待自己。”是啊，何必給自己勒上一條致命的繩索，與其以自卑的心態(tài)活在世上，不如以自信的心態(tài)面對未來。做不了高貴的`白天鵝，那我就做個(gè)快樂、自信的丑小鴨，何況丑小鴨也有展翅高飛的那一天？

　　慢慢的，我喜歡上了這位老師，也就喜歡上他的課，而且，我的成績也就一鳴驚人。在相處的一個(gè)學(xué)期里，他經(jīng)常給我們講一些勵志的故事。比如華羅庚小時(shí)候的故事：華羅庚小學(xué)時(shí)期是個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛學(xué)習(xí)，讓班主任頭疼的學(xué)生。后來遇上了一位數(shù)學(xué)老師，在數(shù)學(xué)老師的教育下逐漸愛上學(xué)習(xí)，后來成為世界著名的數(shù)學(xué)家的故事等等。在老師的鼓勵下，我改變了自己的心態(tài)，報(bào)考了學(xué)校的文學(xué)社，入選了學(xué)校播音主持，又積極寫稿投到編輯部。日子過得很充實(shí)，認(rèn)識的朋友多了，我自己也變得開朗自信了。原來，抹去陰霾后，陽光竟然如此的燦爛。從此，在我的心中愈加感激我的覃老師了。

　　可惜時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，老師的實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束了，意味著我們即將離別了。在臨走的那一天，覃老師送給我一本軟皮筆記本。他在筆記本寫著：再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。要想改變命運(yùn)，首先改變自己。記得那時(shí)，我捧著那本筆記本，看著老師留下的一行行筆墨，眼淚禁不住往外涌。直到現(xiàn)在，每當(dāng)想起，我的眼睛都會泛起了淚光。

　　“一個(gè)人不要太在乎自己的缺點(diǎn)，最重要的是你用什么心態(tài)去看自己……要想改變命運(yùn)，首先改變自己。”覃老師，您說得真好，知道不，您的話語點(diǎn)亮了我的世界。覃老師，感謝您！感謝我的人生遇見您！

遇見初中作文7

　　遇見你，我懂得了友情；遇見你，我懂得了寬容；遇見你，我的生命更加燦爛。

　　遇見你，是我一生的幸運(yùn)。是你讓我懂得了友情，是你讓我懂得了合作，是你讓我不再孤單。

　　這一次，又遇見你，我感到非常幸運(yùn)，雖然在夢里，你的身影，你的面孔，你的笑容，卻宛如真實(shí)，但愿這個(gè)夢可以一直編織下去，不被打斷，就這樣一直下去。

　　這一次，又遇見了你，我不禁問道：“同桌的你，你還好嗎？”回想起我們坐同桌的時(shí)光，那段時(shí)光是那樣的快樂，我只希望還能在那樣下去，可是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我們小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候，你對我說：“你要去日本上學(xué)，去你父母打工的地方�！蹦且豢蹋�我感到心里空落落的，也是直到那一刻，我才知道我們這對最好的搭檔像以前一樣的日子不多了，我們即將分開，奔波在兩個(gè)不同的國家里。在那以后，我更加努力地學(xué)習(xí)。那時(shí)，我還天真地以為只要我學(xué)習(xí)好了，你就可以留下，我們再做最好的搭檔。因此，我忽略了許多與你一起說笑的快樂時(shí)光，在這里，我和你說一聲對不起。

　　直到快畢業(yè)考試，在別人眼里，你還是那樣活潑，你還是那樣樂觀。可是又有誰知道你也舍不得我們呢，我曾經(jīng)看到過你偷偷的流淚，而我那時(shí)在旁邊不知所措，你看到了我，擦干眼淚，沖我一笑，說：“不要告訴別人，好嗎？”在那一刻，我才醒悟，無論怎么努力也改變不了你要離開的.事實(shí)。在那幾天里，我每天上學(xué)只是與你說笑，甚至只是默默地看著你。

　　今天，我又遇見你，雖然在夢里，我要感謝上天給了我一次遇見你的機(jī)會。你，是我最好的同桌，沒有之一，我縱然有千言萬語，也不知為何，卡在喉嚨里，我們只是互相看著對方，五年的默契是你我都懂得了對方的思念，感謝上天再讓我遇見你—我最好的同桌。

　　遇見你，我得到了友請；遇見你，我懂得了珍惜；遇見你，我的生命更加燦爛。

遇見初中作文8

　　午后，陽光燦爛了枝葉，微風(fēng)拂過我的臉龐，我仰頭望著天上的片片云朵，這些美麗的云朵仿佛為天際染上一抹清涼，太陽耀眼的光芒射入我的眼中，就在恍恍惚惚的那個(gè)片刻，迷蒙席卷了我，只依稀看見那振翅飛過云端的鳥兒……

　　天空中飛過一只鳥，須臾，又飛回來一只，但已經(jīng)不是先前那一只了。張開雙眼，映入眼簾的是一片郁郁的樹林，遠(yuǎn)方如同隧道般的小路綿延不絕，地上落葉鋪成的地毯在我腳下絢爛著秋的光采，我輕巧的走在林間小徑上，望見眼前這個(gè)女人，她手中拿著一本書正在翻閱著，乍看之下她的臉孔似乎有些熟悉，咦？她長的和我好像！我快速走上前去，她似乎都聽不到我腳下發(fā)出的聲音，我靠近看著她，她比起我成熟的多，也年長的多。

　　就在我端詳她的片刻，她從袋子中拿出手機(jī)，不看還好，一看卻把我嚇了一跳，原來顯示的年份竟是20xx年。20xx年不正是十五年后，三十歲的我嗎？難怪她的面貌似曾相似！瞬間，滿腦子的疑惑在我的心頭蕩漾開來，十五年后我在做什么呢？我是否依循著夢想逐步前進(jìn)？我有毅力完成夢想道路上的挑戰(zhàn)與困難嗎？現(xiàn)在的.我應(yīng)該已經(jīng)出國留學(xué)回來了，憑借著自己出色的英語水平，成為一家企業(yè)的高管。這會兒，我是剛健身回來，在公園內(nèi)看書休養(yǎng)生息。想想自己現(xiàn)在的狀態(tài)，仍然覺著還不夠優(yōu)秀，我現(xiàn)在的新目標(biāo)是想要做同聲傳譯，因此健身之余的努力必不可少。

　　在這個(gè)美麗的時(shí)刻看到了未來優(yōu)秀的我，我開口想問她，但我說的話完全無法傳進(jìn)她的耳中，我伸手想觸碰她，但我的指尖卻意外的穿過她的肩膀，好神奇呀！正當(dāng)我苦思如何讓她發(fā)現(xiàn)我時(shí)，她站起身，向遠(yuǎn)方走去，我想邁開步伐追上前去，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)我全身無法移動！隨后我看見她轉(zhuǎn)過身，輕輕的對我微笑——迷蒙又再一次的席卷了我。

　　當(dāng)我再度張開眼，彷彿過了千年之久，但天際的那只鳥依舊振翅，陽光依然燦爛耀眼。這是夢境嗎？我不曉得，但我知道，光明而錦繡的前程正等待著我，只要不斷努力、充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)夢想就必然指日可待！

遇見初中作文9

　　融開了整河冰凍的是陽光，拂綠了遍野荒原的是春風(fēng)，消釋了滿懷愁緒的是最美的遇見。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)過街角，猛地抬頭，成了這世間最美好的遇見，一次又一次，為我解除心中焦急。

　　微弱燈光下最美的遇見

　　冬日的夜總是來得早，放了學(xué)，再走路回家，已天黑了，路旁微弱的燈光根本無法驅(qū)除夜的黑暗。正面刮來的寒風(fēng)卻毫不留情，仿佛內(nèi)心深處懸著一塊冰。

　　咦，怪了，怎么燈越來越暗了，不對，平日里也不如此啊。向前，已沒有燈光了。我不敢前進(jìn)，害怕地直發(fā)抖，隱約中，一個(gè)黑影朝我“襲來”，她慢慢地離近了我，我簡直不敢睜開眼睛�！霸趺戳耍俊睖嘏�清脆的聲音，是媽媽！我抬頭，果然是你打著手電筒。我終于放松了，還好是你。感謝遇見了你，你是那黑暗中最美好的遇見。

　　焦急尋找中最美的遇見

　　學(xué)校要舉行開學(xué)典禮，同學(xué)們誰不興奮�？刹�，又一個(gè)下午的時(shí)間不用上課了！可是，為了不使我們的興奮顯得太過明顯，同學(xué)們還是各自攜帶一本書，自然，我也帶了一本《中考作文》。

　　典禮時(shí)過于興奮，與同學(xué)們玩得不可開交，哪還記得這回事。臨走時(shí)竟忘了把書帶走，回到教室后才想起，可我也不能出去找啊。下了課，我飛奔去操場，落了空，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，一位同學(xué)叫住了我，這是你的`書嗎？“是的，是的�！蔽壹�動無比，看著她，是那樣天真�！笆蔷秃谩！闭f完她便走了。平凡的你，成了我最美的遇見，感謝你的歸還，解除我心中的焦慮。

　　臨近放棄時(shí)最美的遇見

　　近來做題是越來越難了，我抓耳撓腮也想不出個(gè)所以然來，我氣餒了，一下扒在桌上，這一扒不要緊，暈暈糊糊地竟然快下課了，我想，完了，完了，這回死定了，我看著那道題，咦？心中突然有了解題的方法，我趁熱打鐵，成功做出了這道題。之后，才發(fā)現(xiàn)題上竟然多了條輔助線，我望望同桌，是他嗎？他為我添了一條輔助線，真的是如此，否則，我再想也沒有用啊。我明白了你是救我于水深火熱之中的人，是最美好的遇見，化解了我心中的疑惑，使我一路順暢。

　　無論是那燈光下的一抬頭，還是焦急時(shí)的歸還，甚至是那一條輔助線，都成為了我人生中最美的遇見，真好！

遇見初中作文10

　　我時(shí)常會想，人生一世，草木一生，終究要落個(gè)消殞下場，命運(yùn)卻要為人們安排那么多個(gè)遇見，又頗費(fèi)周折地把那些遇見一一碾碎，真是擾人心傷。

　　入秋了，夜里不禁泛起絲絲涼意，大抵是下了雨的緣故，陰郁的空氣不時(shí)給人一種迷離之感，不自覺的會想起一些人，一些事。

　　這微涼的季節(jié)，曾篩洗過無數(shù)陽光的葉，如今也化作枯葉蝶墜落抑或是飄到了虛無的小徑，沒了輪廓，就像你一頭扎進(jìn)了茫茫人海，沒了蹤影。

　　你走得那般干脆不言不笑一如你我的那場遇見，淡然，岑寂，以至于我在無數(shù)個(gè)日日夜夜想到你，眼睛就如漲了潮的森林，濕氣暈染。有人問我為何要那般念你，我緘默無言，只因無法釋然。

　　我經(jīng)常念你，念你清淡的眉，似笑非笑的嘴角，你握過我手的手掌，你寬厚的肩膀和你帶著淡淡洗發(fā)水香味的溫柔的發(fā)，除此之外的你的一切，哪怕是我們那場如同鬧劇的相識。

　　老師安排位置的時(shí)候，我坐到了你的斜對面，只消抬眸就能看見你的側(cè)臉，而你仿若不融于世，周遭的一切都置于眼外。從那時(shí)起，我便喜歡看著你，看著不愛笑的你，默契的是你似乎知道我在看你，偶爾也會回頭，眼神撞上了又尷尬地收回視線，我們就這么對視出了感情，現(xiàn)今說來有些好笑，但細(xì)想仍是美妙。

　　后來，我開始知道原來你不是不愛笑，你笑的樣子美好得讓人不敢聲張，怕別人見了也會像我一樣著迷。你不愛說話，是就點(diǎn)頭不是便搖頭，我是喜歡你這樣的，直接簡單，就這么個(gè)你，溫和如水。

　　只是可惜，我遇見的是一場夢。你好似一只蜻蜓，輕輕掠過，卻打破了我的`湖心，夢醒了才知曉，那些關(guān)于你的記憶早就繡成了一帕山河，待著時(shí)間摧枯拉朽。

　　我是不愿意把你從腦海里抽離的。即便相遇只是夢，但在夢的城池中你掌心是溫暖的，還有好多熟稔的曲子里都飄著你的笑，還有你對我不動聲色的好。

　　我知道有些東西虛無在了路上就無以拾回，我也不打算忘記你，因?yàn)槲覀兊挠鲆娛且粓鰤�，一場沒有遺憾的美夢。

遇見初中作文11

　　成績并不能代表一切，我眼中的你，很優(yōu)秀。

　　――題記

　　你的英語不好，老師讓我當(dāng)了你的師傅。

　　剛教你時(shí)，你居然讓一向耐心的我近乎發(fā)狂：會把“grade”成“groude”；“幫助某人做某事”的搭配抄了，背了，默了但就是記不��；語法部分能丟掉8，9分，總分上80都難如登天。

　　但成績這樣差的一個(gè)你，卻有顆善良而細(xì)膩的心。

　　教了我們一個(gè)多學(xué)期的英語老師即將被調(diào)走，深諳班級同學(xué)依依不舍之情的你鄭重其事地問我：“師傅，咱們給老師辦場歡送會吧？”燈光映射在你那張總是嬉皮笑臉的臉上，勾勒出柔和的弧度。我用疑惑的眼神看著你。你就滔滔不絕地給我講你的計(jì)劃，還給我安排任務(wù)。我不禁笑了，原來，我的徒弟也是個(gè)不差的領(lǐng)導(dǎo)者呢！

　　有了我的支持，你說干就干。于是，在那一個(gè)個(gè)清晨，午后，課間，教室里都隨處可見你奔走于人群中寫留言的身影。那時(shí)已臨近期末大考，因?yàn)檫@件事，成績本就不算樂觀的你更沒了時(shí)間復(fù)習(xí)，訂正。我看了心疼，想要幫你，你卻執(zhí)拗地一定要自己完成。

　　總算熬到期末考結(jié)束，你拉著我去把準(zhǔn)備好的PPT，作文，禮物都送給老師�！拔抑�道改變不了什么，但這是我們的心意�！蹦闳缡钦f。

　　我教給你的只是英語知識，你帶給我的，卻是源源不斷的'溫暖與感動。

　　別人跟我打打鬧鬧時(shí)，你會把我擋在身后，沖對方喊：“你怎么能打我?guī)煾的�！”我傷心郁悶時(shí)，你會比女生還細(xì)心地安慰我；你通過自己的努力從七十多分提高到了88分，卻不驕不躁，反而來感謝我；永遠(yuǎn)也忘不了你說“只要你不轉(zhuǎn)學(xué)，你就一直是我?guī)煾怠！钡膱?jiān)定……

　　與其說我是你的師傅，不如說我們都在向彼此學(xué)習(xí)。你的善良，真誠，細(xì)心都是我所欣賞的美好。成績并不能代表一切，遇見你，真好。

遇見初中作文12

　　遠(yuǎn)方是家，裊裊升起的炊煙朦朧如夢，縹緲如煙，載著壓力，垂頭喪氣。路過一油餅鋪，肚子咕咕直叫。恰時(shí)，剛好遇見你……你朝我微微一笑，繼續(xù)翻炸著油餅。我揀了個(gè)干凈的地兒坐下，點(diǎn)了一份油餅伴薺菜湯，無聊出神。

　　陽光零碎地炸開了花，點(diǎn)綴著你的面頰。炸油餅的關(guān)鍵在于適時(shí)地翻動。只見你嫻熟地給油餅翻了個(gè)身兒，輕輕拍打；再翻個(gè)身，再輕輕拍打。那油餅便在油鍋里滋滋打著旋兒，松了，散了，軟了，卻不失勁道。一只只個(gè)頭不大，白里透黃，面薄一層層緊挨著，沾了些翠綠的蔥花。與此同時(shí)，你又不得不一個(gè)箭步跨向另一邊——水開了，你將切得細(xì)碎的薺菜葉倒入其中，干凈，鮮嫩。不一會兒，盛入碗中，油餅且金且銀，薺菜綠得如翡翠，再輕輕點(diǎn)入一滴圓潤似琥珀的香油，聞之即醉。

　　你小心地端來，夾起一只油餅，輕輕一抿嘴唇，那樸質(zhì)不加修飾的香滲透全身，舒筋活血，心情便歡悅了幾分。那口感中的香、散、軟、韌夾雜著薺菜的清新，滋潤著味蕾，唇齒留香。抬頭時(shí)，望見店口的招牌“翻身油餅”，不禁心生疑惑。

　　油餅為什么要翻身呢？

　　你耐心地解釋，咱們這地兒，濕氣重，要把油餅炸得脆溜溜的可不容易，只能將它在油鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒，將熱氣穿入油餅每一層，這樣才能香脆可口。你稍稍歇息片刻后，又滿身熱情地繼續(xù)工作。

　　春日的陽光很柔，很暖。

　　我回眸望向你，仿佛讀懂了你方才的一番話，讀懂了小小油餅內(nèi)蘊(yùn)藏的大道理。你瞧那金燦燦的油餅，哪個(gè)不是在油鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒，多經(jīng)歷些熾熱的烘烤和涮洗，才能得到明亮耀眼的外衣，讓食客無法忘卻？誠然，人生亦是如此。只有在生活的`油鍋里多經(jīng)受考驗(yàn)，或迷茫，或挫敗，但只有這樣才能真正得以成長，成熟，迎接屬于自己的閃亮明天！

　　離店，心中早已放下學(xué)習(xí)與生活上的壓力，載滿自信與堅(jiān)強(qiáng)。我挽著你的手，滿懷感激地道一句：“剛好遇見你”，隨后大步走出店門。

　　回首間，依舊望見你宛如寧靜幽谷般的笑容，是你用樸實(shí)的言語將我心底的小悲小痛揉開，撫平，驅(qū)散，讓我領(lǐng)悟：在生活的油鍋里多翻幾個(gè)個(gè)兒又何妨？我仰天，微笑……殊不知，一次邂逅卻成為我生命中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。此時(shí)遙距你千里之外的我，滿心歡喜，不由地道一句：剛好遇見你，真好，真好。

遇見初中作文13

　　天空是灰蒙蒙的一片。

　　本欲出門散心，未想天公不作美，使心情平添幾絲煩悶。

　　霎時(shí)風(fēng)起，渾身著雨又遇風(fēng)，幸此季為夏，但因風(fēng)略大，微冷。

　　不知何時(shí)，風(fēng)停云散，天空已是一片明凈，遠(yuǎn)處，一個(gè)模糊的人影慢慢清晰，我們互相朝著對方走近，愈來愈近，我們相互打量。

　　“他與我同齡段，他眼神清澈，應(yīng)該是一個(gè)好人！”這是我揣度后的結(jié)論。因小徑太窄，我們擦肩而過。

　　不知何故，我驀然回首，他也正回頭看我，我不好意思一笑，他亦笑。他向我走近并大方伸出手：“你好，我姓齊�！蔽疑焓峙c他握了握：“你好，我姓陳�！�

　　招呼打完，場面變得有點(diǎn)尷尬，都不知道該說些什么。正當(dāng)我準(zhǔn)備率先破冰時(shí)，還是他先說話了：“你出來散心？”

　　“嗯，在家待著有點(diǎn)氣悶，你呢？”

　　“我也差不多，準(zhǔn)備出來淋淋雨，清醒清醒的，沒想到現(xiàn)在連云都沒了�！�

　　“嘿嘿……，那……我們一起走走？”

　　“嗯，好��！”

　　我們并肩走在小徑上，略微擁擠，我們談天說地，不知不覺，我們一起走了一個(gè)多小時(shí)了！不遠(yuǎn)處恰好有一個(gè)涼亭。

　　“齊，咱去那涼亭歇歇吧？”

　　“好嘞！”他自然應(yīng)和。

　　我們坐在涼亭的小凳上暢談，隨著時(shí)間的推移，我越來越驚訝，他對許多問題的看法與我驚人的相似，他的一些觀點(diǎn)也讓我茅塞頓開。雖然我們認(rèn)識的.時(shí)間不長，但我可以確定的一點(diǎn)便是：我們的靈魂是相似的。

　　月亮已懸在半空，而太陽即將撤去最后一片余暉。

　　“時(shí)間不早了！”齊說，“天下沒有不散的筵席，我們也該分別了！”唉，美好的時(shí)光都是短暫的！

　　我有些不舍。齊指了指太陽和月亮說：“你看，日與月相遇了……”

　　“這不時(shí)常發(fā)生？”他還沒說完，就被我打斷了。

　　齊笑了：“對啊，連太陽與月亮都能相遇，而且次數(shù)還很多，雖然它們終將分別，但它們遲早會再次遇見，就像你我，我們會分別，也一定會再次遇見的！”

　　我望著他，也笑了，伸出手說：“齊，遇見你真好！”

　　他將我的手緊握：“真好！期待下一次遇見！”

　　“好！”我們異口同聲地說道。

遇見初中作文14

　　陽光透過樹葉，在地上映出斑駁的光影，懶懶坐在樹下，瞇起眼看天邊的幾朵白云，時(shí)不時(shí)，一陣風(fēng)吹過，卻無絲毫涼意。夏，又來了，與你我初遇的那個(gè)夏天一樣，又悶，又熱，可你在哪兒呢？

　　時(shí)間過得真快，一晃，已是三年了。三年前，我考試失利，出來散步，遇見了你。當(dāng)時(shí)你小小的，在其它鴿子中間并不顯眼，我也沒有注意你。見你們動著脖子，走來走去，便取了包里的零食，慢慢向你們靠近。可惜腳步未近，你的同伴們就被驚動了，四散飛去。我失落的坐在一顆樹下，心里堵得難受。

　　陽光似乎更灼人了，我抬頭摸了摸腦袋，即使躲在樹下，我的'頭發(fā)也變熱了。嘆了口氣站了起來，本想出去走走，讓心里的煩悶少一點(diǎn)�，F(xiàn)在看來，不但沒有什么效果，反而適得其反了。站起來了，才看到草地里小小的你，你小小的腦袋不時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，抬起來，又低下去，似在尋找什么。一身白羽在一片綠中十分顯眼，我竟未曾注意。

　　我壓下心里的興奮，交緩緩抬起，又輕輕落下，一點(diǎn)點(diǎn)向你靠近。近了，近了，我心里激動的說。但雀躍里也有些許擔(dān)心，生怕你也飛去。顯然，這擔(dān)憂是多余的。你并不怕我，還盯著我觀察了許久�？戳宋乙粫�，可能覺得無趣，搖了搖頭，回身走了。我忙跟上你，取出零食喂你，你也不膽怯，張嘴就吃了，我再喂，你再吃。咱倆漸漸熟了，我就開始和你說話，我叫你“白羽”，你也聽不懂我說了什么，只是眨著眼似是很認(rèn)真的點(diǎn)頭。

　　第二天，我又來找你，心里并沒有多少希望，畢竟，你是鳥，是自由自在飛到很多地方的。出人意料，你又來了，雪白身影落在我身邊。那天，我又給你說了許多話，你只是點(diǎn)著腦袋，也聽不懂，卻給了我莫大的安慰。

　　就這樣，整整一個(gè)周我都來找你。但那天，我沒有等到你。你的離開出乎意料，卻又在情理之中。從那天起，我總會習(xí)慣性的望望天，希望再見到你的身影。

　　這個(gè)習(xí)慣，一直到現(xiàn)在，還在。我在窗下坐等三年，卻也未見白羽歸。但那個(gè)夏天，我與白羽的遇見，給了我一個(gè)充滿遐想的童年，謝謝你，讓我遇見了你。

遇見初中作文15

　　那是一次令人難以忘懷的遇見，讓我受益匪淺。

　　那一次我和姐姐坐車去深圳，車上有的人在吃零食，有的人在看書，有的人在睡覺。忽然，我的目光被一位身著整潔衣服、頭戴白禮帽的叔叔吸引住了。他完全不為身邊的各種聲音、各種舉動所打擾，認(rèn)真地工作著。

　　“哐當(dāng)——”，車門被打開了，一位衣著破爛不堪的老人上來了。她好像很著急，一上車就催促司機(jī)開快點(diǎn)。我認(rèn)為這位老人很不尊重別人，一坐上座位就開始碎碎念，我這只“孫猴子”被她念得頭都大了，我心里對她很嫌棄。但是那位叔叔卻主動和她搭話，有時(shí)還發(fā)出爽朗的笑聲。我突然發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的，每一個(gè)人，無論貧富貴賤都應(yīng)該得到別人的尊重。

　　一路上，老人和叔叔有說有笑聊了許多話題�！昂簟�—呼——”，窗口灌進(jìn)了幾陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直打哆嗦，老人本來衣著破爛不堪更經(jīng)不起風(fēng)吹，那位叔叔細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了，忙把窗戶關(guān)上，又把自己的外套脫下來披在了老人身上。老奶奶忙說：“你還是自己穿上吧，我已經(jīng)習(xí)慣了�！闭f著就把外套脫下來。叔叔連忙阻止，說：“沒事的，我身強(qiáng)體壯，這點(diǎn)兒風(fēng)算什么？”可邊上的人說：“小伙子，你可真傻，她又不是你親媽，干嘛這么對她！”有人應(yīng)和道：“是呀，干什么遭這罪呢？”叔叔嚴(yán)厲地反駁道：“你們說的什么話！不就是看她窮嗎？我也是農(nóng)村出來的，你們就這么看不起農(nóng)村人嗎？”這一番話使全車的人都很震驚。

　　汽車一路疾馳，到了晚上，老奶奶實(shí)在堅(jiān)持不住了，開始嘔吐。旁邊的'乘客都捂住了口鼻，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾句抱怨�？赡俏皇迨迥兀�一邊給老人擦嘴，一邊又幫她找出塑料袋接住嘔吐物�？吹竭@一幕的我，心里酸酸的……

　　為一個(gè)非親非故的人心甘情愿地做著事，這是一種什么精神？這是樂于助人、不求回報(bào)的精神。這次遇見讓我受益匪淺，那位叔叔也便成了我的榜樣。

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