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成長初中作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的成長初中作文，歡迎閱讀與收藏。
成長初中作文1
童年就像一條彎彎的小河，在水面上有許多的小浪花。在這些浪花中，有歡樂、有傷心、有煩惱，今天我就挑一朵煩惱的小浪花講給大家聽。
一天，媽媽給我買了一些玉米豆，我坐在沙發(fā)上邊看電視邊吃玉米豆，這時就聽到“蹦”的一下，我感到牙齒一陣疼痛，眼淚立刻涌上我的'眼框。怎么了？我沖到鏡子面前，一看，天哪！我的一顆大牙雖然還在口腔中，可是已經(jīng)變成兩瓣了。我被這突如其來的事嚇暈了，內(nèi)心十分慌張，怎么辦，我會變成一個沒有牙齒的人了。不行，這事得瞞過去，否則爸爸媽媽會帶我去醫(yī)院，我不敢吃了玉米豆了。吃晚飯時，我太幸運了，沒有讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)問題，并且吃完飯后漱口時，一瓣牙齒掉了，晚上睡覺前，我祈禱上天讓另一瓣牙齒也掉了吧。果然起床后，正如我所料的那樣，另一瓣牙齒也掉了，哈哈我太幸運了�？珊眠\沒過多久，惡運又降臨了。
因為上次掉大牙，我只能用另一邊牙齒吃飯。第三天的晚上，我正在吃飯時，突然犬牙有些疼痛。我吃完飯后，偷偷來到鏡子前，用手一摸犬牙，天哪，我的犬牙又松了。蒼天啊，大地啊，你不能對我無情啊！我前天才掉了一顆大牙，難道我今天又要掉一顆犬牙嗎？不行，得繼續(xù)隱藏下去�？墒俏蚁乱庾R用舌頭去頂犬牙，不小心讓爸爸發(fā)現(xiàn)了，他問我在做什么，看來我的瞞天過海的計謀被發(fā)現(xiàn)了，只能告訴爸爸媽媽了。我慢？？地走到爸爸媽媽面前，低下頭，支支吾吾地說：“爸爸媽媽，對不起，我的大牙前天掉了，今天我的犬牙又掉了，我怕你們帶我去醫(yī)院，所以沒有告訴你們，請你們原諒�！眿寢屄犃耍s緊說：“兒子，快讓我看看，是怎么回事？哦，是換牙齒呀，看看新牙齒長出來沒有？”我小心翼翼地張開嘴，誰知悲劇發(fā)生了：媽媽用手指輕輕地撥了一下那顆牙齒，那顆犬牙“撲”的一聲，就掉在地上了。我的口腔內(nèi)一陣陣疼痛，我很生氣，在媽媽背上打了兩下，說：“還我牙齒，還我牙齒�！眿寢屝χf：“兒子，這也不能怪我呀，新牙齒想來陪伴你，我也沒有辦法呀！”老爸聽見了哈哈一笑，對我說：“兒子，你太好運了，可以不上醫(yī)院拔牙了。”說完又恢復了嚴肅的樣子，對我說：“兒子，每個人都會長大，都會換牙，雖然過程有點痛，可新牙會陪伴你長大，會陪你吃美食，帶給你快樂呀！”媽媽也說：“兒子，我這幾天給你做些軟食給你吃�！笨粗职謰寢岅P(guān)心我的樣子，我覺得掉牙的地方好像不那么痛了。
是啊，成長的路上有快樂，有煩惱，正像老爸說的那樣，痛，并快樂著。
成長初中作文2
落葉在空中盤旋，譜寫出一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，描繪出那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩；鮮花在草地上怒放，歌頌出五彩斑斕的世界，那是鮮花對滋潤它的雨露的'感恩！而我，要感恩于我的父母，生我養(yǎng)我，給了我一個溫馨的家；我要感恩于我的老師，把淵博的知識傳授于我；我要感恩于周圍的每一個人，他們給了我真情，友情。
我要感恩于爸爸媽媽，他們的對我的關(guān)心和愛護總是最真摯、最無私的。小時候，爸爸媽媽將我?guī)У搅诉@個美麗的世界，教我邁出了人生的第一步，在我牙牙學語的時候，媽媽就教我《三字經(jīng)》，“人之初，性本善……”告訴我做人的道理；每當遇到困難時，您們總是面帶微笑，站在我的面前。前幾天，新一屆的班干部要競選了，我的內(nèi)心忐忑不安，有點不想競選，在以前當班長時，我已經(jīng)“得罪”了許多犯了錯誤的同學，我害怕落選時的惆悵。爸爸和藹地說：“面對困難，最好的辦法就是勇往直前！”媽媽鼓勵我說：“不管結(jié)果如何，只要自己爭取過，即使落選，也很光榮！”第二天，我自信地走上講臺，圓滿地完成了演講。走下講臺的那一刻，我心里暗暗地說：“我做到了！爸爸媽媽，感謝你們給了我足夠的自信，讓我高高地昂起頭，勇敢地面對生活和學習中的所有挑戰(zhàn)。真是誰言寸草心，報得三春暉……”
我要感恩于老師，是您打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。當我有什么問題向您請教時，您總是不厭其煩地教我;當我犯錯誤時，您不會大聲呵斥我，總是和聲細語地為我排憂解難；當我生病時，您無微不至地關(guān)心著我……您的關(guān)愛無處不在，那些點點滴滴，填滿我的心海。
我要感恩于我的同學，記得那一次，天下雨了，我沒帶傘，是我的同桌和我合一把傘走到了校門口，她的衣服被淋濕了，我向她投去感謝的目光。
我要感恩身邊所有的人，有了你們，我幸福、我快樂地成長！如果每個人都懷著一顆感恩的心去回報別人，一定會得到別人的尊重。讓我們學會感恩，學會感謝，讓世界綻放出它那絢爛的光彩吧！
成長初中作文3
眾所周知，當今社會道德問題越來越引起人們的注意，值得我們每個人深思，就拿老人摔倒這一事件來說，確實該引起當今社會的重視。
先看個案例吧，20xx年11月20日，徐老太在南京市水西門廣場一公交站臺候車時，被撞倒摔成了骨折。徐老太指認撞人者是剛下車的彭宇，并告到法院索賠13萬多元。彭宇表示無辜。他說，當天早晨一下車，就看到一位老太太跌倒在地，趕忙去扶她了，后來與其他市民一起將她送到醫(yī)院，自己卻被老太太及其家屬認定為“肇事者”。
20xx年9月4日，鼓樓區(qū)法院一審宣判，判決彭宇賠償受害人4。5萬余元。二審期間，雙方當事人達成和解協(xié)議，最后案件以和解撤訴結(jié)案。
從這個案例來看，當老人摔倒了我們確實不敢去扶了，好心去扶，卻被當成肇事者，這發(fā)生在誰身上都會是一次沉痛的教訓，這會極大的打擊人們的愛心，不敢出手相助，當今社會不是沒好人，是好人難做。但我們到底該不該扶呢？大眾的.第一反應就是“彭宇案”帶來的恐懼感。法院判決的模棱兩可至今仍為人詬病。當真相撲朔迷離的時候，局外人妄斷是非都是輕率和不負責任的行為。如果被告真的撞倒老人卻不肯承認，還要編造動聽的助人為樂借口，是極不誠信、不道德的行為；如果老人沒有被撞卻強誣被告，同樣極不誠信，更在媒體與網(wǎng)絡的放大效應下，對社會向善之心造成極大傷害。但人們會想，要是去扶了，被賴了怎么辦，誰能給我們做證，害人之心不可有，防人之心不可無啊。要是不扶，自己的良心又會不安，畢竟尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德�。∵@對我們來說是非常矛盾的抉擇啊。
但我們應該承認，在我們中華民族幾千年的歷史長河中，誠信、助人為樂、救死扶傷始終都是中華民族的傳統(tǒng)美德，在當今的社會，在我們每個人身邊，道德楷模依然是層出無窮，而那些丑陋現(xiàn)象畢竟是極少數(shù)。我們不能因為個別的現(xiàn)象就把事情復雜化，以致草木皆兵，雖然我們還不能到達共產(chǎn)主義，我相信這個社會還沒有嚴重到輿論說的那種地步。所以我們應繼續(xù)傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信，助人為樂，救死扶傷，讓我們身邊的每個角落都充滿愛，因此看到老人摔倒了我們應去扶，就算不敢去扶，至少我們能打120或者110，而不是視而不見。
成長初中作文4
每個人的成長道路都不一是一帆風順的，我們一步步走向成長的過程中總會出現(xiàn)一些煩惱，沒有煩惱的生活多么單調(diào)無趣呀！煩惱乃快樂之母！
六歲之前的時光，我都是在姥姥家度過的，雖然那只是一個在普通不過的小村莊，但那時卻是我的一片樂土。六歲之后，我們隨媽媽來到了奶奶家，這個城市，叫萊蕪。在這里，我們認識了新同學、新朋友，時光淡化了那一抹彩色記憶，但每年暑假我們都會回姥姥家。
前年暑假，我們照例回到了姥姥家，卻未曾想那年暑假竟發(fā)生了一件讓我十分煩惱的事情。姥姥家的孩子總是很大膽，四、五歲的小孩就敢騎著電動車在村里來回跑。當那一輛電三輪停在院里時，我心里便有些癢癢了，經(jīng)過媽媽同意后，我便騎上去和小伙伴一起在村里逛悠起來，一開始我還不太敢開，速度很慢，但這一縷縷清風卻把我的心吹了起來，我開始加快車速，沒想到這一加速竟引發(fā)了一場事故。在一個轉(zhuǎn)彎處我正要轉(zhuǎn)彎，前面的小伙伴朝我大聲喊到：“剎車！”可已經(jīng)來不及了，我的力氣太小，竟沒有剎住車，后車輪擦到了路上在玩的一個小孩�！班牛∥彝炅��！蔽也唤_始冒虛汗，在路邊聊天的一個老人氣憤的說：“怎么回事啊！在大馬路上開車不看人��！把人撞壞了你還得賠呢！”我的.臉“刷”的紅了，心里卻也生出一鼓氣，暗暗地在罵這個老人。
在被一頓臭罵后我平安回到家，心里卻害怕那人找到了姥姥家里，在好幾天的擔驚受怕后，我們有回到了萊蕪，因為馬上就要開學了！呵！這一段煩惱往事就這么過去了！那次那個老人住在后村，離我們家有一段距離，本來我是不擔心她會找來的，但她看我們倆個是雙胞胎，竟說了一句讓我擔心的話：“肯定是張某某{我姥爺｝八閨女家的那倆！”為了這句話我擔心了好幾天，每天都在想“她找來了怎么辦？”經(jīng)過一番思想斗爭后我還是選擇了先不告訴媽媽，但回到萊蕪后我還是向媽媽坦白了，現(xiàn)在，我一點都不擔心了，那一陣的煩惱，便也過去了！
成長中我們經(jīng)歷過煩惱，也收獲過喜悅，往事不堪回首，但往事也堪提及！傾訴你的煩惱吧！
成長初中作文5
我們每一個人都有自己的成長經(jīng)歷，從幼兒園到小學，從小學到初中，在從初中到大學，在從大學到......在每個階段的人生經(jīng)歷里，我相信，每個人都會有很多糗事發(fā)生!回憶起這些事情有時會使人開懷大笑，有時會使我們非常不好意思，其實我也有過很多這樣的經(jīng)歷!
我，是一個快樂的男孩，從上幼兒園開始同學們就管我叫快男(就是快樂男孩的簡稱)了!
正巧當時，是快男節(jié)目火熱的時候，幼兒園的小朋友們都非常的喜歡看，就連我們的老師也被迷住了!老師領我們玩的時候，總是心不在焉，一有時間，就跑到她的座位上，拿出手機，在那里津津有味的`看各位快男表演，有的時候，都會激動的手舞足蹈起來，還大聲說：“快男!快男!快男!加油!加油!”因為我的外號叫快男，所以，我還以為老師在叫我呢!我便顛顛地跑過去，站到老師面前，老師正看的津津有味，我站在老師身旁大聲說：“老師!叫我有什么事嗎?”老師太集中精神了，聽我一喊，差一點就把手機掉在地上!”老師不滿的對我大喊：“你干什么!無緣無故跑到這來!還嚇我!去最后站著去!”我當時哭著說：“你憑什么讓我站著，你明明叫我了!”同學們聽了，都哈哈大笑!你們說這事糗不糗?
記得幼兒園要畢業(yè)那幾天我非常的愉快，我整天蹦蹦跳跳的，睡覺都能笑出聲來了!
媽媽奇怪的問我：“不就是一個幼兒園畢業(yè)嘛!至于這么高興嗎?”
我聽了，對媽媽說：“no!no!no!我不是因為畢業(yè)而高興，是因為，幼兒園畢業(yè)，就可以工作了!”
媽媽：“……!”
后來我才知道，上完幼兒園，又該上小學，聽到這個答案之后，我還是不免有些失望，但是，還是高高興興的上小學了!記得上學第一天，我就鬧出了大笑話!
老師讓自我介紹，我積極的說：“大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視，寫字，跑步，還有……我還沒說出還有什么，就打了個噴嚏，我便情不自禁的說，打噴嚏，這樣一來，就變成這樣了：大家好!我叫李昂!又名快男!我喜歡看電視，寫字，跑步，還有打噴嚏!”同學們聽了，都哈哈大笑，有的甚至笑倒在了地上，老師也笑了起來!
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，我即將上六年級，接著就要小升初了，現(xiàn)在，我也開始變得成熟起來，那些笑話也不會輕易的再我身上發(fā)生了，但是，在我身上那些可愛的動作，有趣的笑話，都深深的印在了我的腦海里，這將是我成長的珍貴記憶……
成長初中作文6
時光流逝，日月如梭。在成長的步伐里當面對困難時學會克服這是一種成長；當從牙牙學語的我到懂事的我是一種成長；當遇到挫折時學會鼓勵自己這是成長；成長的道路上，因為老師讓我們知道未來的美好；因為有了父母，讓我知道受到委屈時那里有最溫暖的懷抱，因為成長。
李白曾有一詩：“小時不識月，呼作白。”意思是：每個人小時候什么都不懂，于是就把月亮比作盤子那樣亮。雖然不知道月亮，可同時也看出了小孩子純潔的心，是啊月亮像太多的東西了，小時候的我扎著兩只羊角辮在幼兒園哭著喊媽媽，幾天后再去看她，他嬉戲在人群里，這對小時候的我來說，是一種成長。
在成長的軌道中，一定和朋友鬧別扭的時候吧。雖然是我們兩個人的錯，可畢竟兩個人都對對方起了別扭，當你的筆沒帶時，是朋友將它多余的筆借給我心里多的是感激。放學回家后，看見兩個人鉤肩搭背的又和好如初，這也是一種成長。
“困難”有人說：每當天上烏云密布時，就會有困難，我半信半疑，因為當困難來臨時不要去一味的抱怨，我反而要謝謝它，因為它，讓我有了一次磨練自己的機會就算遇到困難也要對它say no。
只要自己樂觀向上的精神那就什么困難都不是問題。
十三載歲月，濃縮了人生的精華。當我回頭品味那一串串腳印時，心中不免感慨萬千。
成長的腳印有難忘童稚，一次次艱難的選擇，一次次的突破。酸甜苦辣，這就是成長的腳印，它伴我走過青春四季，走向成熟。
成長的腳印包含著親人對我的愛，老師對我的`支持，同學對我的幫助。在這里我快樂健康的成長著難免會遇到搞笑的事兒，這更讓我們快樂成長。記得一個下雨天，看見小朋友們穿著花花綠綠的雨衣，我不禁也想去瞧一瞧，他們在玩什么這么多人。走出教室，又突然想起老師不讓出去，可我又忍不住想去看一看，就抱著僥幸的心理，沖出來了，由于地面太滑，怕的有飛快。當！一下子與大地母親來了個激烈的親吻。親吻過后嘴里發(fā)出鉆心的痛，哇的哭了。老師急忙趕來，將我扶起，給我清理干凈過后，老師都笑得前俯后仰。我指我的牙，一照鏡子，啊！！門牙不見了。不豈不成了“老太婆”，我急忙問老師，老師我是不是快頭發(fā)變白了。老師問我為什么這么說，我說我呀都掉了，頭發(fā)不變白嗎？別的老太婆也是這樣的。老師們更笑得合不攏嘴。
成長，生命中不可缺少的歷程。
成長初中作文7
以前總不喜歡讀書，因為總沒有持之以恒的恒心，總是被那枯味的開場白打了退堂鼓,又或是直接跳到尾聲就算看完了。
但人總是越長大越孤單，所以后來漸漸也就開始喜歡讀書了。我總喜歡讀小說，因為總被故事里坎坷曲折的劇情所打動。那里面總有“萬家燈火”的溫暖，總有現(xiàn)實里無法實現(xiàn)的美，總有更多的感動……一頁頁的篇章，翻過去的不只是已熟悉的內(nèi)容，還有自己的那些不成熟。每一本書看完都會有很多感慨，都會感覺自己成長了一些，都會流露出內(nèi)心的獨白……
書柜里的那些書，幾乎都重溫過好幾遍了，它們總靜靜的躺著，不論時間老去還是被時間遺忘，它們總停在屬于它們的時刻，總留著時間無法隕滅的記憶，和我那匆匆而逝的童年。
讀書伴隨著我們成長，每一個文字都是我們成長的足跡，每一本書都是我們學會成長的一種方式，我們總要在學會、懂得中不斷成長不斷成熟。
書是無聲的，而情感確是有言的，每一個文字流淌出的情感編織著一個有一個劇情，交織著讀者的心情。同一個故事給人的感觸是不同的，因人而異，我們帶著怎樣的心情曲度，以怎樣的方式去讀，讀出的'味道都是不同的。
小說里每個角色可以說都是讀者筆下所虛擬的，但讀者確賦予了他們生命，甚至讓讀者融入那個角色。以前很喜歡曹文軒的文章，因為字里行間透著那些觸景生情的美感，他總愛大篇大幅度的景物描寫，自然也曾讓我厭煩，可后來堅持閱讀下去，才知道前面的枯味是作者的伏筆，為下文給讀者創(chuàng)造更好的意境。細細品味：故事的開端到尾聲，都讓讀者身臨其境，四面的風吹草動，四面的環(huán)境，四面種種細節(jié)都以虛幻讓讀者感同身受。
書讀百遍，其義自現(xiàn)，書是死的，而人是活的，書讀多了自然就會找到自已讀書的捷徑，有詳有略的對不同的讀物進行閱讀，選擇對的書也是一種讀書的方式，要針對自己的愛好、所需來選擇適合自己的書。在書海中自由翱翔，享受著讀書給我們帶來的快樂-----
讀書要持之以恒，自始自終，就像人生一樣不能半途而廢。讀書又像一次旅行，不在于最終的結(jié)局，而在于沿途看到的風景。
成長初中作文8
我們經(jīng)歷了一場一場的夢魘，穿越了一個一個的罅隙，來到我們?nèi)缁ㄋ棋\般絢爛的十六歲，我們的旖旎花季。
洗盡鉛華，看盡花開又花落；歷經(jīng)繁榮，掠過春去又秋來。
花季的驪歌在唱響
天真無邪的我們帶著同樣天真無邪的燦爛笑容，踏著童年快樂年華如櫻花般鋪展開的道路，他進了如此花季。
先是扔掉了曾經(jīng)愛不釋手的機器人、洋娃娃，還有各式各樣的模型，換上《讀者》之類的時尚刊物，或者種種的新時代產(chǎn)物；每天下午，不再抱著遙控器期待準點播放的動畫片，每日每日地泡在青春偶像劇中，或者把抱著的東西換成了鼠標鍵盤。
我們聲嘶力竭地吶喊著：我們在長大！
用著可以說是瘋長般的速度在長大！
誠然，我們已長大，隨著長大，在我們身上出現(xiàn)了這個時代所追求的個性。我們堅信著，我們是不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天的雄鷹，我們自負，舍我其誰，于是，父母口中出現(xiàn)次數(shù)以不再可以計算的諄諄教誨：做人要踏踏實實，要能吃苦耐勞。
盡管如此，那外表虛華而胸無點墨的形容詞并不屬于我們，我們同樣地有著偉大的理想和抱負，同樣地憧憬著美好的明天，同樣孜孜不倦地汲取各種只是；不同在于我們是崇尚張揚的一代，而內(nèi)斂并非我們的本色；因為我們知道，我們是含苞欲放的花兒，我們要恣肆地綻放異彩華光。
花季的驪歌被我們用青春的'歌喉唱響，或高聲歌唱，或低聲吟吟。
她洋溢著我們真執(zhí)的情感，如跫音漸次而來，好似U聲鶯鶯，若然唱罷，亦會余音繞梁，縈繞在天際，終日不絕！
依舊向往快樂的生活
佇立，回首，憶起小時點滴快樂不禁淚流滿面；不得不面對我們已被時間拉著長大這個事實。
縱使怎樣的無可奈何，而花已落去，伴著我們的如錦年華一同流逝，流逝在我們落下爛漫童真的時代。
于是我們悲春傷秋，因此引來大人們說我們是在無病呻吟。
但他們卻不知，我們正被像春風過后的野草瘋長般的過快成長帶來的空洞弄得莫名的悲傷。
不過，又或許他們是對的罷。當我再度想起過往的痛并快樂著的時光，我發(fā)現(xiàn)，我是那么的期冀著快樂的降臨。我們的特例獨行給我們帶來了孤單，我們的張揚個性讓我們在安靜時愈加地落寞。
所以我對J說，縱然淚流滿面，我將依舊面帶笑容。
因為我充滿希望地向往著快樂的生活。
曾經(jīng)想象過，在懸崖上迎風而立，眼含淚水，笑靨如花
成長初中作文9
曾經(jīng)最幼稚的想法便是不想長大。當發(fā)現(xiàn)自己根本拗不過歲月的魔掌時，猛然間懂得：既然一定要成長，那么就一定要快樂！
我要陪著妹妹的成長，讓她快樂，我有著自己的不舍，不舍得她離開我。
回想起過去，她出現(xiàn)在我的生活中，打亂了我的生活，發(fā)生了許多不需要理由卻又總是能讓我很煩惱的事，我開始不喜歡妹，也排斥著她的存在。久而久之，一切好象都成了自然，她不喜歡我，我不喜歡她，她對我沒大沒小，我也毫不在乎。好象我們之間真的毫無關(guān)系。
作為一個性格很特殊的女孩，沒有人了解我的想法，只能看到我的犟，我的不懂事，只會誤會我，責怪我;我是一個很軟弱的女孩，有時撐不住了，真的會哭，得到的仍是一味的指責。
一次，仍是沒有得到理解，不爭氣的金豆豆又一次落下來，然而，不一樣的是，這次有一雙軟乎乎的小手為我拭去了淚水，一瞬間，我感覺世界綴滿了陽光，妹妹的方向，噴射出絢爛的'彩虹……
“姐姐不哭。有我在，以后我保護你。”--我哭得更兇了！“妹，姐一定要陪著你成長！”
從那以后，我們姐妹間的關(guān)系有了很大的進步，當她愿意把心里話講給我聽后，我更覺得她是真的放我在心里了。
奶奶回家來的那幾天，屋里屋外的忙個不停，沒事也會跟我倆嘮嗑，有時也會說要我好好學習，將來沒出息。
不知道她憋了多久，才張開嘴巴跟我說如果我以后考不上大學，她就好好學習，長大開公司，辦服裝廠，開服裝店，讓我住大樓。也難為她要以交換秘密的方法講給我聽。真的，不知道聽完之后的我是無語還是感動。于是，憑她如此愛惜我，我也要盡自己最大的努力陪她成長!
有時想起都會笑，天吶，我竟有這樣好的一個妹妹！
由于家與學校挺遠的，我便成了住宿生，兩個星期回一次家，呆上兩天半又要啟程返校了。都已經(jīng)這么久了，那次卻讓我難以忘懷，因為妹哭了。
沒有人打她，沒有人罵她，也沒有人指責她，只是因為我要走了。我也產(chǎn)生了一種莫名的哀傷，忍著淚水，走了。誰讓我是一個鐵石心腸的姐呢？可還是很感動很感動。妹，姐一定陪你成長。
漸漸的，我越來越大，也越來越成熟，越來越懂得為大家都很寵她了。連我都開使寵她了，還計較別的什么呢?
現(xiàn)在啊我知道，陪伴不是說說而已，它需要付出一定的實際行動，講好了，要陪妹成長，食言不是一種風格。
于是，此刻便要許下諾言，妹，姐要陪你成長。
成長初中作文10
午后，絲絲明媚的陽光鋪灑在身上，手捧一杯熱氣氤氳的濃茶，坐在桌前，輕輕翻動著書頁，抿一口茶水，享受著書中精彩的世界所帶來的愉悅。在多少個這樣的午后，我被書香縈繞，不能自已。
小時候，我最愛的便是童話。童話像一片樹林，高潔清新，枝繁葉茂，碧綠動人，把我?guī)нM神奇的境界里去。我看見雪人面對初生的太陽，扭動著圓滾滾的身體，沐浴陽光；我聽見艾麗莎為11位哥哥披上蕁麻織成的長袖披甲，在幸福的包圍下，她終于開口說話；我摸到可愛的云杉，它掛滿禮物和鈴鐺，在火爐邊回憶，回憶曾經(jīng)的努力與憧憬。美好的童話使我心中的種子得到灌溉，我逐漸成長為一個善良、勇敢的人。
上學后，我開始閱讀詩歌。詩歌像縷縷清風，細細琢磨，慢慢感受，深深體會，將我?guī)肴鐗羧缁玫南删�。每當我遇到挫折，想要放棄的時候，只要想起劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，我便豁然開朗，覺得眼前的困難不足掛齒，奮力一搏便是海闊天空；讀到辛棄疾的`“并竹尋泉，和云種樹，喚作真閑客，此心閑處，不應長藉邱壑”，詞人的壯志未酬讓我感到一片悲涼；讀著汪國真的“我微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬我”，我深切地感受到他對于生活的熱情，這份熱情同樣也感染著我。閱讀詩歌，使我成長為一個樂觀、堅強的人。
隨著年齡的增長，我接觸到了越來越多種類的書籍，但我最愛的還是小說。小說像片綠洲，緩緩走過，景色更迭，生趣盎然，把我?guī)нM宛如世外桃源之地。我看見冉阿讓目送著珂賽特隨著馬呂斯離開，獨自忍受著漫漫長日無盡的孤獨和對珂賽特強烈的思念；我夢見偷影子的小男孩輕輕地撫摸著腳下克蕾兒的影子，靜靜聆聽它的話語……我在跌宕起伏的情節(jié)中，與小說人物合二為一，仿佛親身經(jīng)歷般，對他們的心情感同身受，或歡喜，或悲傷。閱讀小說，使我成為一個內(nèi)心豐富的人。
庫法耶夫說過：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉�！痹陂喿x的廣闊天地里翱翔，漸漸地，我的心靈境界便會升華，在陣陣書香中不斷進步，慢慢成長。
成長初中作文11
你的成長快樂嗎？你有過像我一樣值得驕傲的成長經(jīng)歷嗎？在這兒，我可以自豪的告訴你，我擁有一個人人羨慕的成長的過程．因為，我在一個溫馨幸福的家庭中快樂成長．那是一個冬天，大學紛飛．下午，我躺在被窩里，望著窗外鵝毛似的大雪紛紛落下．真覺得可惜，好不容易盼到一個長假，又被這一朵朵調(diào)皮搗蛋的雪花給攪了，唉！雪花娘娘！別下了，你的花兒快把我們折磨病了，發(fā)發(fā)慈悲吧！噔噔噔……外面?zhèn)鱽硎煜さ哪_步聲，是爸爸！爸爸被我們?nèi)曳Q為“花樣官”。
這樣惡劣的天氣，看他還能出個什么花樣讓我們一如既往的哈哈大笑！“小琳啦！”還沒等我整理好復雜的`心情，爸爸就發(fā)話了，“你瞧瞧外面的景色多壯觀，雪積得這么厚，真是‘麥蓋三層被’！”可憐的我還沒穿棉衣就被爸爸從被窩里拉了出來。剛出被窩，一陣冷氣向我襲來，真是活見鬼！我連忙又跳進了暖烘烘的被窩里。爸爸隨手幫我穿了一件衣服，把我拉到了大雪紛飛的雪景之中�！昂么萄垩�！”周圍白茫茫的一片，大雪還在不停地下著，好似天女散花，一路嬉笑，一路瘋打，飄飄揚揚的落在地上，此時，樹木穿上了白衣，房頂戴上了白帽，一幅壯觀的畫面把我陶醉了，這樣的景象恐怕連畫家也難以描繪出來�！靶×眨靵矶蜒┤税�！”爸爸的聲音把我驚醒了，我忙小心地走過去，腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，好悅耳，好動聽！爸爸正在滾雪球，等我走過去，兩個一的啊一小的雪球已經(jīng)滾好了，我靈機一動，從家里拿出了兩顆棕色珠子，按在雪球上，然后又拿了一個胡蘿卜插在眼睛下面，很明顯是雪人的鼻子，爸爸用他早已準備好的辣椒做嘴巴，紅通通的真漂亮！之后把兩個掃把插在下面的大雪球身上，當做雪人的手。就這樣，一個大雪人的形象出現(xiàn)在我們的眼前。瞧，一雙炯炯有神的大眼睛下“長”著一個紅紅的鼻子，真討人喜歡！可是，美中不足的是它沒有頭發(fā)！這時，媽媽出來了，她把一頂大帽子戴在雪人的頭上，遠遠望去，像一個洋娃娃站在那，還真想把它抱回家，爸爸媽媽見我高興的樣子也樂得合不攏嘴。雪花姑娘，你下吧！跳吧！盡情地玩耍吧！我們永遠愛看你輕盈的舞姿。
望著這片雪景，我笑了，爸爸媽媽也笑了，我們的笑聲久久地回蕩在這片雪景中，此刻我感到多么溫馨，多么快樂呀！我要帶著這份溫馨，這種快樂去創(chuàng)造更加美好的為來！
成長初中作文12
每個人的生活中都會遇見各種各樣的歷練，它們可以讓我們遭遇挫折，可以讓我們懂得道理，也可以讓我們成長成才。
上周三我經(jīng)歷了一件激動又緊張的事——走進文言文小組賽。我是本次參賽隊伍的組長之一，我感到身上責任重大。為此，我早早做好文案準備并給隊員分配了任務，督促他們認真?zhèn)滟悺＿@也讓我體會到老師平時的工作有多辛苦。本來我們小組周末都準備的差不多了，磨刀霍霍就等上“賽場”一絕高下，但一到學校就發(fā)現(xiàn)一件令我心慌的事，我們和實力十分強的小莊隊撞題了。我頓時慌了，控制不止的緊張情緒涌上心頭，生怕拼不過他們小組。帶著緊張又期待的心情熬過了一上午。
一眨眼的功夫，就到了下午第三節(jié)課，小組演講比賽也將正式開始。小莊隊伍抽到的順序是第一個，看似不利的出場順序絲毫沒有影響他們的發(fā)揮，他們的表現(xiàn)非常精彩，我不禁為自己的小組捏了把汗。終于輪到排在第三的我們上場啦！當背景音樂響起時，我的心如小鹿般亂撞，深吸一口氣，漸漸地我平靜下來，心里只有一個念頭：“兩隊相爭，勇者勝”，盡我所能，拼搏到底！
演講結(jié)束，我們組聲情并茂的演講，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲。自豪之感油然升起，不僅僅因為自己今日超常發(fā)揮，更因為我們組的每個成員都認真對待。正如演講稿中所說：大家同心協(xié)力、一鼓作氣必能取得好成績！
比賽結(jié)果，如我所料，小莊組獲得冠軍，我們組獲得亞軍。我們班有句名言“輸給強者不丟人。”與比賽結(jié)果相比，我們更應當通過比賽來學習，多汲取別人成功的'寶貴經(jīng)驗。我為我們組獲得第二名感到驕傲，感謝老師給我們這么有意義的歷練機會。
至此，本學期的走進文言文演講賽圓滿結(jié)束。經(jīng)歷了個人周冠軍賽的奪冠和小組團隊賽的亞軍，我收獲的不僅是榮譽，更是成長，也更喜歡中國古典文化。它拓展了我的知識面，豐富了我的對人生哲理的認識，鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力。
比賽雖然已經(jīng)結(jié)束，而我學習古詩文的道路才剛開始，我會帶著這份喜愛、這份自信越走越踏實、越走越歡快。在歷練中成長，我開始期待下學期的演講比賽。
成長初中作文13
走過俗世的喧囂，步入溢滿書香的校園，我想起孔乙己的“竊書不為偷”，我又想起古時的鑿壁偷光。從小就耳熟能詳?shù)墓适乱恢睕]有被時光沖淡，書香伴我們成長。
他教會了我為理想而勇敢地戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭是充滿艱難險阻的，他得過重感冒，他得過急性肺炎，然而，一次次病魔都沒有將他打敗，他一次又一次投入戰(zhàn)爭，他說，“我的整個生命都獻給了世界上最美麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭”，他把他的事業(yè)認為是世界上最美麗的并為之奮斗，我們的成長又何嘗不應如此？到現(xiàn)在，我們花了十幾年的時間讀書，然而有很多人并不喜歡甚至厭惡讀書，有人說也想好好學習，從學習中獲得快樂，但卻迷茫讀書能干什么，能否考試大學，能否成功就業(yè)，讀書給人帶來的壓力太大不如不去想。在我看來，人類明知會死，又為何而生存？讀書固然應該有理想，但過程也很重要，每個人都有理想，然而并不是每個人都可以一直奮斗下去。正如他所教我的，只要堅強勇敢地拼，總會有收獲。我們還有大把青春，怎能輕易言��？
他教會了我別怕周圍的環(huán)境給你帶來的艱難，試著在逆境中發(fā)光。他曾在嚴寒里筑路，沒有足夠的糧食，沒有足夠的衣裳，更是有著劫匪的肆意掠奪，就是在這種環(huán)境中，他還沒有放棄手中的任務，難道他不怕身染重疾？難道他不怕強盜的掠奪？這是不可能的，但他知道，每個人都會遭遇挫折，遭遇困苦，只要能夠堅持便是贏家。我們處在另一個社會環(huán)境，與他的簡直是天壤之別，或許正是因為如此，我們越來越害怕挫折，總是追求安逸，然而成長的`過程中，挫折是必不可少的，這樣我們才能更加堅定。
他教會了我上帝關(guān)閉了一扇門，自然會為你打開一扇窗。在他最后病重不能動彈時，仍完成了巨作《暴風雨是怎樣誕生的》。我曾有位同學，是聾啞人，學校都建議他去一所適合他的學校，然而他并沒有聽從這個建議，他認為他跟正常的小孩兒是一樣的，這就是一種樂觀，一種自信。
他，就是我們熟悉的保爾·柯察金。保爾給我?guī)淼挠绊懞艽螅俏覐挠字勺呦虺墒斓膹娏覙酥�。迄今為止，《鋼鐵是怎樣煉成的》一直是中小學生的課外讀物，它讓我嗅到濃濃的書香，讓我從主人公的事跡中學會了成長。
成長初中作文14
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動......."就是這首歌伴隨我度過了生活中的風雨，讓我在挫折中成長。
本來，我以為生活只有一帆風順才是有意義的人生，但每當經(jīng)歷了這些挫折，獲取了人生道理后。更讓我體會到人生的意義。那一次，也是難忘的一次：上幼兒園的那時，也意味著我開始成長，成長中的第一個“六一兒童節(jié)”也漸漸來臨了，對于我們女孩子來說，可是有著重大意義的。老師邁著穩(wěn)重而喜悅地腳步走到教室里，帶著無比激動地心情，說：“小朋友們，“六一節(jié)”快到了，我們班里要在班里挑選幾位女生參加“六一節(jié)”的文藝演出!”老師話音剛落，班里立即成了沸騰的海洋，老師也馬上把這些舉手的'女生叫出來要進行一個舞蹈選拔賽，當然也少不了我!老師舒展開她的身體，輕快地喊著：“一噠噠，二噠噠......”
跳了一段既優(yōu)美又簡單的舞蹈，大家個個都學得像模像樣，老師點點頭公布出獲選的名字，本來信心十足的我，失敗了，沒有我的名字!沒有......我哭了，哭得那么響亮。老師走過來撫摸著我的頭：“其實你跳得很棒!只是這個舞蹈的動作不適合你。以后還有更多的機會，讓你更好展現(xiàn)出你的優(yōu)姿!”我聽后似懂非懂的點了點頭。這次挫折成了我以后再舞蹈表演的鋪墊!雖然挫折讓我的心靈受到了打擊，但是我卻獲得了成功!
生活中的挫折不止這些，讓我記憶猶新的還有那一次。升上三年級時，成績較好的我，也參加了英語課代表的競選。我準備了很久，終于站上了講臺發(fā)表我的“演講”，開始投票了：一票、兩票、三票......十五票，本來勢在必得的我竟然輸了!終于熬到家里了，一回家我就傷心地哭了。爸媽都進來勸，可我還是哭。忽然，在我的耳邊回響著一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹!”
人生并不能追求一帆風順，也許只有挫折才會讓你的人生更加光彩。我也許就享受了這個過程——在挫折中成長。就像那首歌如此：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹......”
成長初中作文15
在歷史的長河中，涌現(xiàn)出的文學經(jīng)典不計其數(shù)，不是所有都能成為經(jīng)典。經(jīng)典是什么？經(jīng)典就是在文學流域中經(jīng)久不衰，所有世人了如指掌并為之陶醉，回味無窮。
看上這本書的名字，《格列弗游記》，只覺它是一部與《魯濱遜漂流記》極其相似的一本游記小說，讀后，才發(fā)現(xiàn)他原來是一本諷刺主義小說，讓我為之震撼，也許是本書作者的特殊身份造就了他與眾不同的一面。
本書作者江奈生·斯威夫特，英國諷刺作家，政治家，詩人，以諷刺作品名垂青史。他在后半生寫了無數(shù)的政治小冊子，獲得了相當?shù)穆曌u。雖然第一時間聞名遐邇，可是他的內(nèi)心是孤獨的。一位聲望極高的政治家卻一次一步一步地走到了絕望的'邊緣。他經(jīng)歷了一切，也看透了一切，于是，他動筆寫下了《格列弗游記》。1745年10月19日，斯威夫特在黑暗和孤苦中安詳?shù)馗鎰e了人世，去向了極樂天堂，終年78歲。
小說以里梅爾·格列佛船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。
他以外科醫(yī)生身份首次出游小人國——大英帝國的縮影。那里的人，身高不滿六寸，他置身于其中，就像一位巨人一樣，無數(shù)為小人蟠曲在身體各處。小朝廷里充斥陰謀詭計，戰(zhàn)爭常年不斷，卻沒有一個人愿意站出來壟斷戰(zhàn)爭，保衛(wèi)和平。接著，他有踏進了大人國的大門。在小人國，他是一位巨人，而踏進大人國，他便只有一只老鼠那么大，人們將他裝入提箱中，帶到四處展覽�？湟湓~，遭遇駁斥。后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量，隨心所欲地移動，隨意篡改歷史真相，令人汗顏。
我想，在慧馬國的生活經(jīng)歷才是讓作者永生難忘的。在那里，遇見了一種有智慧的馬，而且那里的馬兒通人性，善良、仁愛、品格高尚，將自己對現(xiàn)實理想生活的構(gòu)想去不傾注在馬兒身上，把那里當做理想天堂，最完美的地方。當然，金無足赤，人無完人，在這個世界上，不可能有完美之人出現(xiàn)，以后也不可能，但是，至少，他們不知道撒謊是什么，偷竊又是什么？至少他們的內(nèi)心是純潔的，至少他們不會有強烈的欲望想要走上那條不歸路，至少......
我們不能斷定，也不敢斷定，這次航行是否成功，但至少，向我們詮釋的生命所在的價值。黑暗與光明有時相差甚遠，但只要有一顆寬容之心，一切都會好的，也只有這樣，你才能真正的感受到斯夫威特的諷刺與絕望，讓經(jīng)久不衰的經(jīng)典源遠流長。
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