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初中一年級的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中一年級的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中一年級的作文1
還依稀的記得，那是一個炎熱的下午，數(shù)學(xué)期中考試題子的分數(shù)下來了，我心想他一定能考100，可卷子發(fā)下來我看見了一個鮮紅的89分落到了他的桌子上，我連忙把卷子拿了過來，發(fā)現(xiàn)名字并沒錯。要知曉，他可是大家班的數(shù)學(xué)天才，平常從來沒低過98的時候，如何會……
看到卷子的他，連忙翻到他錯的最后一道大題上，整整愣了一分鐘。我關(guān)心地說：“沒事的，你這次算是失誤，你那樣聰明，下次肯定能得滿分的�！薄班�，任何事都要有首次的`，這是我首次得80多分，感覺也挺好的!”我一下子就被他的話語驚住了，這還算人嗎，如何會有這么好的心態(tài)，后來大概過了一個星期才知曉，那次他考89分是由于他答最后一道大題時，有個小飛蟲落在了他的卷子上，他看成了小數(shù)點，正好最后一道大題的分值是11分，后來我問他為何不和老師講解呢?他嘴角微微上揚，說：“如此才有意思嘛!”他又打趣的跟我說到：“吃一塹長一智，下次考試的時候看到小數(shù)點可得把卷子抖抖!”
還有一次大家由于不好容易做眼保養(yǎng)操，老師罰大家抄5遍《爬山虎的腳》這篇課文，大家都垂頭喪氣的抓著課間時間抄，可我的同桌樂觀代言人卻越抄越來勁，舌頭從嘴角微微露出。我心想：他的干勁到底是從哪兒來的呢?他看了看我說：“與其攜帶怨氣去寫，還不如不寫呢。我也正好嫌我這筆不好看，這個筆筆油也沒多少了，寫完之后還可以買個新的，而且平常也沒什么練字的機會，正好可以借此機會練練字，真是兩全其美啊!聽了他的話，好像也蠻有道理的樣子，我于是也就換了一個心態(tài)去寫�！�
他對我的童年年代有著非常大的影響，可以說他是我在童年年代中最敬佩的朋友。
初中一年級的作文2
有一種愛無與倫比；
有一種情無法忘記；
那就是您：我的媽媽——題記
媽媽平時對我一向很嚴格，但我并不記恨，我可不是一個記仇的人，媽媽對我的愛勝過世間萬物，
一次，我考試靠的不好，發(fā)下來的成績讓我目瞪口呆，天啊！是不是發(fā)錯了啊！這么點分我怎么向媽媽交代��！回到家了，我低著頭，不敢直視媽媽的眼睛，媽媽很嚴肅問到，考多少分？可別讓我失望啊啊，媽媽一向很注重我的.成績，我緩緩的把頭抬起來，媽媽那種“猙獰”的表情，看了讓我觸目驚心，我小聲的嘀咕著，媽媽沒聽清說道，肯定沒考好把！我勇敢的說了，媽媽的原諒_作文�？�21名，在小學(xué)我都考在前面的，媽媽聽到這個成績好像很傷心看了我一眼就回到屋里去了，道了吃飯的時候我去叫媽媽推開門，首先映入眼簾的是媽媽瘦小的身影，我喃喃的說：“媽媽，吃飯了，媽媽沒有理我，我也就沒在意，過了一會媽媽還沒出來吃飯，我覺得不對勁，就有找媽媽去，道了媽媽跟前，看見媽媽的眼淚如珍珠一般從眼眶里滑落下來，我當時逮住了，說：“媽媽你怎么了？你說怎么了。媽媽不高興的說，頓時我翻出了新意，原來媽媽因為我沒考好的事犯愁了，我的眼睛不敢動的注視著媽媽，心想一會會不會有要受皮肉之苦了，那如暴風雨來臨之勢的，如雨點般的印跡又要復(fù)制到我的屁股上了，哎！真是不敢想象，過了一會兒，媽媽平靜地對我說：“孩子，以后要好好學(xué)習，這次媽媽不怪你，我心里的那塊石頭終于落地了我一下子把媽媽抱住，我和媽媽在寂靜的屋子里笑了。
我和媽媽之間的實情還有很多很多，，這件事里包含這我對媽媽的愛------媽媽我愛你！您辛苦了
初中一年級的作文3
“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干……”陣陣悅耳動聽的歌聲榮繞在我的耳畔，離別的淚奪眶而出，我已無法控制。
唐代詩人孟郊的《游子吟》中有這么一句話：“誰言寸草心，報得三春暈。”在父母的眼里自己的兒女好像是他們的掌上明珠，從不讓他們經(jīng)歷磕磕碰碰的事情，寧肯自己受的委屈也不愿讓自己的孩子受半點委屈。
歷歷在目的是，我每次上學(xué)都是母親陪伴著，在這路途中，沉重的書包壓在母親的肩膀上，原本瘦小的母親頓時顯得更加的瘦小，我的心不止一次地顫抖，我對母親說：“媽，讓我來背，”母親和藹可親地笑著說：“孩子，媽不累，馬上就到車站了�！蹦赣H在我面前掩蓋了痛苦，她用微笑掩蓋了幾斤重的壓力往肉里摳的痛苦，我不禁淆然淚下，我心中涌出了一陣一陣的痛，此時我的感受無法用語言表達出來。
父母的手托出了兒女的前程，卻送走了自己的青春，母親的腳曾站立成一棵大樹，為兒女遮風擋雨，可同時又被歲月剝蝕，風化成炭。
父母，你是兒子的庇護神，我們溫室的'花朵，茁壯成長，從未經(jīng)歷半點的風霜雪打，你們卻飽經(jīng)風霜的磨難，凜冽的寒風呼呼的刮著，我在家里享受著無盡的溫暖。父母你們在外奔波勞累不說，你們還忍受再也感覺不到寒冷了，父母—你們是支撐世界的擎天柱，是把舉未來與希望的腳手架。
父母給了我們許多無私的情義，我們要孝敬父母，奉獻出一人參無私的情義，一份真心的關(guān)愛。
初中一年級的作文4
“對過去念念不忘的人不會有一個好的未來！”這是她對我們說的第一句話。她就是我們的班主任，很漂亮，聲音也很好聽，我很喜歡她。但是隨著我們的淘氣，她烏黑的頭發(fā)里多了幾縷雪發(fā)，我們看了都心疼不已。
或許是我們太淘氣，讓她四處奔波。一個個同學(xué)因犯大錯而被開除，她把責任歸于自己，第一縷白發(fā)就這樣產(chǎn)生。后來，我們班的第二名轉(zhuǎn)走了。她極力挽回，可是即使是我們班同學(xué)都喊著他的名字，留下吧！他依然走了，我們?yōu)樗伺笥堰@首歌，他走了，我們的`心里都不好受。我們的班主任一直在那兒看書，還叮囑我們不要傷心，其實她心里也不好受，我們都明白。
她每次給我們上課，都會帶著微笑，她讀課文時非常投入，總能把我們帶入另一個空間。還經(jīng)常跟我們分享她讀到的好句，并讓我們和她分享。她告訴我們，一定要有一個目標。我們記下了，我們很聽她的話。
她教我們語文，所以我們語文總是拿第一，或許是她教的好吧！或許她是班主任吧！那一次，我們的成績是第三，她第一次在班中發(fā)了怒。她一向?qū)ψ约阂蟾撸覀兡昧说谌�，她想盡辦法，讓我們重獲第一。小組討論、同學(xué)試講……
我們拿了第一，她比我們還開心！但是那次我的作文沒寫好，她找我談話了，并說“你這字該練練了，你看著這像一個學(xué)習好的該寫的字嗎？你這樣失了多少分��？還有病句，都到現(xiàn)在了，把作文重寫，拿來我看看。”
這樣一個班主任，我們能不喜歡她嗎？因為她，我們才有了目標。因為她，我們才認識到自己的殘缺。因為她，我們才有了前進的動力！
初中一年級的作文5
夕陽下的小河靜靜淌著，載著我童年的記憶送給下一個孩子，也將一朵朵青春綻放的八瓣菊送到我腳邊，鋪成繽紛的路。
哦，親愛的時光小河，你知道我有多么開心！我不再是幼稚無知的孩子，我不再屬于天真可愛的小學(xué)校園，有一個環(huán)境幽雅，書聲瑯瑯的新學(xué)校等待我去實踐！
我已經(jīng)是一名初中生了！
套上寬大的深藍校服，背起漂亮的大書包，我是多么驕傲！我將成為一個有思想、有計劃的成熟之人；我將遨游于知識之海、用思想開啟科學(xué)圣殿之門；我將汲取更多知識之甘露，就像我的`食物早已不局限于奶粉。
時光小河，你難道不為我開心嗎？
那么多燦爛的寶石花向遠方漂去。在時光中，誰已經(jīng)圓滿了大學(xué)夢？又有哪位莘莘學(xué)子正戴著博士帽在學(xué)校門前留念。
哦！我多么向往未來優(yōu)異的學(xué)業(yè)換來的理想的錄取通知書。
我不可以被落下，我要前進！我已經(jīng)是一名初中生了，從現(xiàn)在齊，我開始走上通往失敗和成功的岔路口。
作為一名中學(xué)生，我要由自己的目的地，不能迷茫地亂轉(zhuǎn)；我要自己努力學(xué)習，不能做沒有電瓶的車子，讓父母師長在后面推。
成長由我自己來成長，成功也要我自己去成功！
從初中做起，我要向理想的目標前進，總有一天，一朵圣潔的寶石花會戰(zhàn)斧在我面前。
老師評語：
不錯的習作，從文章中可以看出你十分有寫作才能，思想活躍，邏輯清楚，而且文筆也十分優(yōu)美，語言生動。
加油！我相信你的初中生活無限精彩！
初中一年級的作文6
一大早，我們一家三口就爬了起來向山上進發(fā)。為什么呢？哈哈，今天是端午節(jié)呀！是我們懷念偉大愛國詩人屈原的日子。
而今天正是他的國家被破，他到江邊懷想之日。
謙謙君子、抑若揚兮的他從小立志為國家的強大而貢獻自己的`力量，可嘆君王昏庸，聽信讒言，一干忠義之臣紛紛了斷。他的句句直言也被拋諸腦后，可有人，曾懂他？可還有、良、臣？
江邊佇立，發(fā)出心中所苦：世人皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒！
可嘆，正被那江邊漁人所聞，如果所有人都昏庸，那么你只是異類，沒有人會懂你，沒有人與你相同！他如是說道。
心中有什么大徹；又有什么破碎……
無人懂我……
他望著江水又有些失神：水啊，你流經(jīng)千百年間，人間滄�？稍雌�？
他又想到、無人懂我
看透嗎？無所謂？無人懂？過去了？
他一步一步朝著江水走去，愿這江水洗盡所有鉛華！
如有來生，請予我碌碌無為的思想，請予我平靜終老的生活，請予我面朝大海、春暖花開。
冰冷的江水中，他的面容平靜的無一絲表情，仿佛誤入凡世的謫仙……
無人懂你已成過去？現(xiàn)在我們會懷念你的愛國、你的偉大……
只是你思想，無人可及。
你又可曾擁有平靜的生活？那也不是你所愿的吧？你愿讓誰懂你？誰又懂過你？
今天我只能這樣想些，也愿在你的祭日表達我對你的感情……
無人可及……
無人可及
初中一年級的作文7
綠海 我喜歡操場，因為那里有精彩的玩具；我喜歡海洋，因為那里有五顏六色的珊瑚和小魚；我喜歡海灘，因為我能找到不同形狀的貝殼；然而，我更喜歡綠色的海洋-蔬菜藍子基地。每到暑假，我就喊著要去那兒看看綠海。即使我媽媽不讓我，她也不能放棄我對這個菜基地的愛。
今年暑假，媽媽破例一次，讓我去菜基地玩。自行車在路上顛簸著藍天漂浮著幾朵白云，金色的陽光照耀著大地，但我的心已經(jīng)飛到了蔬菜基地。走在小路上，兩邊都是油菜花，金色；蔬菜，明亮；卷心菜，像一個充滿活力的足球，在陽光下每棵樹都有自己的陰影，真的是一個充滿活力的世界！
到了，終于到了，眼前一片綠色。菜地，廣闊的菜地！
陽光透過菜地，點點灑在地上，搖曳生態(tài)。真的像走進一座綠色的宮殿，綠色，嫩綠色明亮，綠色溫柔，這些小生命通過土壤享受外面的世界。這種綠色讓人們感到沉浸在綠色的油漆中，但它讓人們感到無法呼吸。
風來了，青菜沙沙，一縷陽光照在眼睛上，我閉上眼睛，有一種溫暖的感覺！
這里沒有花世界的喧囂，沒有世界的喧囂和擁擠，只有涼風和綠色的懷抱。風是被子，蔬菜是枕頭。哦，我已經(jīng)有點困了。
黃昏的陽光已經(jīng)灑滿了半邊天。時光飛逝。農(nóng)樁的.煙囪冒出炊煙，一縷縷上升到空中。太陽回家了，鳥兒回到巢里，告別了田園的寧靜。是時候投入另一幅寧靜的畫面了。
累了，去綠海吧！
那將是你最好的床；困了，去綠海吧！
那里有最美妙的搖籃曲。綠海，我心中的窗戶。
初中一年級的作文8
逢喜事時，好心情給人幸福甜蜜；遇挑戰(zhàn)時，好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情，生活中處處盛開艷麗的花朵；給別人一份好心情，人世間時時灑滿明媚的陽光。每天擁有一份好心情，每天也會擁有一份快樂。
一個早晨，剛到學(xué)校，同學(xué)們都在議論上星期的考試考得怎么樣，看來有的人已經(jīng)知道自己的成績了，只是試卷還未發(fā)而已。
第一節(jié)課的時候，老師抱著試卷進了教室，發(fā)完試卷，老師說：“這一次的考試整體情況還不錯，同學(xué)們都考得比較好，只是有個別同學(xué)發(fā)揮失常，考得不怎么樣�！蔽铱嫉眠�不錯，下課我去找好朋友，看她愁眉苦臉的`樣子，想必她這次可能考得不好吧。我問她：“你怎么了，心情不好嗎？”說著，她便拿出試卷來給我看，“唉，你看，我考這么差�！边@一次，她的確發(fā)揮失常，看著好朋友難過的樣子，我的心情也好不到哪去。于是，我打算幫她改變壞心情，讓她擁有一份好心情。
我們放學(xué)后，一起去了公園，迎著風，吹散了不愉快，帶來了好心情，我們說說笑笑，在大自然中，我?guī)Ыo了她一份好心情，她和我一樣，也擁有了一份好心情。
擁有好心情，就像擁有了一份陽光，給人溫暖，生活中如果每個人都能擁有一份好心情，快樂也會多一點點圍繞，當我們自己擁有一份好心情時，自己會很幸福，帶給別人快樂時，空中會多一些白云和陽光！
好心情，給自己，也給別人。
初中一年級的作文9
“分別一直在9月，回憶是思念的愁�！边@個秋，這個間于夏和冬之間的季節(jié)，既洋溢著豐收的氣息，又一直充滿著離別的味道。
前年10月的一天，此時已經(jīng)是晚秋了，街上梧桐樹的葉子也變成了黃色，隨風飄落。大家家里的氛圍卻十分壓抑，由于就在那天，老家里傳來了一個不幸的消息，原來就患有尿毒癥的奶奶這兩天病情急速加重，兇多吉少。我和父母也分別向單位和學(xué)校請了假，開車趕往老家。
次日，大家回到了老家，那里是農(nóng)村，有些人家門前還掛著一串串玉米，豐收的氣息洋溢著。我看著其他人家的'喜悅，心中卻愈加難受。大家看了一眼老屋中的爺爺，便急急忙忙的趕往奶奶住的醫(yī)院。到了醫(yī)院，推開病房的門，我的心都顫抖了，我印象中那個身材矮小，但身體硬朗的奶奶，此時卻是瘦的不堪，十分憔悴，竟絲毫看不到往日硬朗的痕跡。我的淚水也是止不住的往下淌，哽咽的說不出話。
大家在那里一直呆到了深夜，我坐在床邊，緊緊握著奶奶的手，泣不成聲，奶奶中間曾醒了一會兒，也認出了我，她也是用盡全身力氣，緊緊握著我的手，那雙手青筋十分明顯，皮包骨頭，皮膚也如一張枯樹皮。奶奶沒辦法說話，只是淚眼汪汪的看著我，仿佛包含了說不盡的話語。
深夜中，大家走回賓館，大街上十分寂靜，幾乎沒路
人，樹葉在我身邊飄落，秋風吹動著我的頭發(fā)，氣溫較低，有絲寒冷，走在樹葉上發(fā)出沙沙聲，此情此景，心中愈發(fā)悲涼，腦海中時時回想起奶奶剛才的樣子。
十月二十五日上午7點53分，這個我忘不了的時刻，醫(yī)院傳來噩耗，奶奶過世了。那天，天空陰沉，下午就下起了大雨，仿佛映照著我悲傷的心情。
那個晚秋，讓我難忘，讓我頭一次親身經(jīng)歷生死離別。
初中一年級的作文10
生日，顧名思義，就是出生的那一天，此后，每年的這一天都要過生日，每個人的生日哪天是不一樣的，有的是歡樂的.，有的卻是平淡的……
一天．，我非常高興的跑回家，我可是無比的激動，連蹦帶跳的。因為我從奶奶口中得知今天是我的生日，我整天光顧著玩都忘了。
我走在小區(qū)里，忍不住叫了幾聲，頓時，周圍的人用異樣的眼光看著我，我臉一紅，拔腿就跑。
一進屋，就喊道：“爸媽，今天我生日��！”可是回答我的只有微微的鳥叫，我認為父母還是要給我個驚喜，就歡快的走到父母屋前，悄悄的打開門，“��！”我一開門就叫道。令我失望了，除了鳥在籠子里微微的叫，根本沒有人。我想他們可能是去給我買大蛋糕去了。于是，我就坐在那看電視，一直等啊等。仿佛時間都停止了，鳥也不叫了，什么聲音也沒有。忽然“叮鐺”，我以為父母回來了，飛快跑過去開門，腦子里幻想著種種吃蛋糕時的情形。
一開門，沒有人，只有絲絲涼風刮進來，我把門關(guān)上，力氣非常大，我生氣了！“這都等了多長時間了也不回來！”我憤憤的自言自語，看起來又好像再說一個人。
我拿起手機打通媽媽的手機號，“喂，媽，你在哪兒��！”我生氣的說�！拔以谕獾啬�，有點事，忘了給你說了，喂，喂，孩子……�！�
我沒有回話，而是掛了，我悲傷到了極點，又憤怒到了極點，我把手機一扔，哭著跑到了床上，手機還響著……我卻悲傷地哭著。
我漸漸睡著了。
原本開心快樂的一天，就這樣平淡無趣的過去了……
第二天，內(nèi)心的悲傷漸漸淡去，但是這次平淡的生日卻保留了下來。
初中一年級的作文11
它，像一排排衛(wèi)士站在道路兩旁；它似筆直的鉛筆直立在大街小巷；風雨無阻守護著漂亮的家園，它——就是柳樹。
——題記
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉哪個裁出，2月春風似剪刀�！�
每年春季，萬物復(fù)蘇，小草偷偷的從泥土里鉆出來，嫩～的，綠～的，討人喜歡極了。河邊、道路兩旁、大街小巷的柳樹也開始生根、發(fā)芽、長葉，枝條換上了新裝，婷婷玉立。在暖暖的柔柔中，看上去愈加生動有活力。于是它自信起來，你看，一陣風吹來，它正沖著我頻頻點頭微笑，還不停的向我招手。
柳樹的枝干上長出了密密的枝條，枝條上的.葉子翠綠細長，像一頭濃濃的長發(fā)。它在園藝師的雕琢下，渙發(fā)新的生機和活力。這邊像儀態(tài)萬方的少女翩翩起舞，那邊似孔雀開屏，真是千姿百態(tài)，美不勝收。河邊的垂柳，在夕陽余暉的映射下，金光閃閃，煜煜生輝，微風吹拂下，隨風搖曳，被人留戀其中，置身于畫中，不忍離去。到了秋季，一片片金黃色的樹葉像蝴蝶一樣飄下來，給地上鋪了一層金黃色的地毯。給秋季的景色增添了一道亮麗的風景線！
柳樹像城市里那些辛勤工作的大家，默默無聞的奉獻著，為酷暑下路大家遮陰納涼，為城市帶來一抹綠色，為鳥兒帶來棲息的家園，它不曾索要些什么？這是大自然饋贈和給予。
我愛大自然，更愛柳樹，但也要有樹的精神，伴隨理想生根發(fā)芽，吸收著成長著，以后能為大家遮陰擋雨，美化大家的城市，讓空氣更清爽，天空更藍，生活更美好！
初中一年級的作文12
一直苦苦依戀著你，我人生中的語文。
一直苦苦追求著你，我人生中的語文。
我時常散步在旅途中，探索語文的境界。它給了我清風與明月，給了我山光與水色，給了我碧海與晴空。
旅途中，我觀賞了陶淵明的朵朵菊花點綴的南山，龔自珍的片片落紅幻化成的春泥，晏珠的獨自徘徊落寞了的曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩的碧水。
旅途中學(xué)語文的確不同。你讓我看到春的希望，“一枝紅杏出墻來。”你讓我感受夏的熱烈，“小荷才露尖尖角�！蹦阕屛殷w驗秋的喜悅，“稻花香里說豐年�！蹦阕屛也晃范膰篮�，“梅花香自苦寒來�！�
旅途中，我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“坐看云起時，行至水窮處，”賞“禪房花木，曲徑通幽，”品“荷笠斜陽，青山歸遠，”憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花�！�
旅途中，我散步至“曲徑通幽處，”望林蔭夾道，聽好鳥鳴叫�！鼻宕嗟镍B鳴墜入耳中，猶如小石子墜入平靜的湖面，蕩起圈圈漣漪。濃郁的綠色染綠了鳴鳥的`羽翼，染綠了清潔的空氣，染綠了心情。“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的神秘感讓心中蕩起一絲一縷疑感。
在旅途中，散步在“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的春天，望著“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，”沐浴在“麗日和風春淡蕩，花香鳥語物昭蘇”里，觀賞著“芳草有情牽戲蝶，飛龍無主寄騷人�！�
在旅途中“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的夏天，散步于”荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的荷塘邊，望著“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象，吮吸著“古來曲院枕蓮塘，風過猶疑醞釀香�！�
在旅途中學(xué)語文，是心靈的享受，會讓人生更加精彩!
初中一年級的作文13
清晨，我打開窗簾準備迎接第一縷陽光。忽然，透過薄霧我看見窗外紛揚著白雪�！跋卵┝�！”我欣喜若狂，高興得一躍而起，跑出門外。
我站在庭院中，讓調(diào)皮的雪花任意落到我的頭上，肩上……溫柔地愛撫著我。它們似柳絮般輕柔，似鵝毛般雪白，似蒲公英般放縱。它們時而乘坐空中飛船——落葉在空中翩翩起舞；時而隨著寒風的呼嚎在天上翱翔；時而在白駒過隙的彈指一瞬間落到地上�？�！它們給房屋披上輕紗，給樹木穿上銀裝，給道路鋪上白色的地毯。遠處的景象都已被白雪粉裝玉砌，銀裝素裹了。望著落滿積雪的樹木，我不禁高聲吟道：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！薄罢媸且粋�銀白的童話世界！”我由衷地感嘆道。啊！雪是多么純潔、素雅，可它的性格確實那么倔強！
它不會像野花那樣向上天乞討能量，更不像盆中花那樣任人擺布，孤芳自賞。它，不會讓人任意欣賞，更不會聽從別人調(diào)遣。它一向自生自滅，我行我素。我愛它執(zhí)著的性格，但更吸引我的卻是它的精神！
在寒風刺骨的嚴冬，只有它愿意獻出自己的生命，去滋潤被凍且干涸的土壤。在枯乏無味，色彩單調(diào)的冬天，只有它讓人們感受到冬的活力，冬的希望。在人們等待春天，期盼豐收的隆冬，只有它讓人們感到“瑞雪照豐年”，讓人們焦急的心得到寬慰。它像黑暗時的明燈，讓迷失方向的.人擁有希望，擁有活力，擁有快樂！可它的生命，卻像從天空劃過的流星，美麗而短暫！在它生命即將結(jié)束的那一刻，它卻無怨無悔，似乎微笑著說：“我的生命是短暫的，可我的靈魂，我的精神確實永恒的！它那最后的微笑似乎是生命的意義最美好的真諦！
�。∥覑圻@純潔、素雅、執(zhí)著、偉大的雪花！
初中一年級的作文14
母愛，是世界上最無私的愛，我愛母親，母親更愛我。
那是上個月發(fā)生的事了。那天晚上，我睡到下半夜時，忽然感到肚子很痛，便在床上滾來滾去，一下子驚醒了母親，母親問我如何了，我有氣無力地說：“母親，我肚子好痛�！蹦赣H問我哪兒痛，我指著一處地方說：“這里痛�！蹦赣H擔憂地說：“這不是胃嗎！母親給你揉揉吧！”母親用手輕輕地為我揉著肚子，可是，我的肚子卻愈加痛，母親又手忙腳亂地用熱水袋給我捂肚子、搓腳底……不少辦法都試過了，可都沒用。母親像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn)，愈加擔憂了，說：“難道是腸胃炎？”我疼痛難忍，問母親：“母親，我什么時間才能去醫(yī)院��？好痛！”母親說：“等你緩過這一陣，大家就去醫(yī)院�！�
天還沒有亮，母親就和大夫約好了，冒雨送我去醫(yī)院。
在醫(yī)院輸液的時候，我忽然感覺渾身發(fā)冷，母親把帶來的能蓋的東西都蓋在了我的身上，還把我們的.外套也脫下來蓋在我身上，見我還是冷得發(fā)抖，她就委托隔壁床的一位叔叔幫我照看輸液的瓶子，自己冒雨跑出去又買了一張厚厚的被子，把我包起來……
在厚被子的包圍下，我日漸地不冷了。看著母親那忙碌的身影，那由于一夜沒睡而蒼白的臉，我感覺，自己雖然病了，但卻是幸福的，由于我被母愛深深地包圍著！
初中一年級的作文15
感動是什么？在我心里，感動不只只是一個詞匯，而是讓我雙眼一紅，鼻子一酸的情感，甚至是讓我心靈為之一顫的震驚。
那是去年寒冬的一天晚上，北風呼呼地刮著。“叮咚，叮咚”，一聲聲清脆的門鈴聲在寂靜的夜里看上去格外突兀。父母和我都很驚訝，看看表，已經(jīng)9點多了，這么晚了會是哪個呢？
母親打開門一看，門口站著一位被凍得雙頰通紅，鼻子和嘴里哈著白氣，胡子上還掛著些白霜的快遞員。他手里抱著一個箱子，氣喘吁吁地說：“您家的快遞到了！”我有的吃驚，不禁說道：“這么晚了還在送快遞，好辛苦��！”快遞員無奈地笑了笑說：“近期是雙十一，快遞多。今天要把這部分全送完�！�
啊，這么晚了，他還要送貨？我趴在窗戶上往樓下看，他的快遞車孤零零地“立”在寒風中，看上去非常是“孤獨”，我看不見里面的貨物，但有幾件大件兒壘在快遞車車頂。這得送到什么時間��？還有這部分快件的主人是不是能都理解他？他肯定遭了不少“白眼兒”吧？
我正感慨他的辛苦與不容易，母親卻叫住了他，快點倒了杯熱茶雙手捧給他，感激地說：“謝謝！辛苦您了！喝杯熱茶暖和一下吧�！笨爝f員有的意料之外，愣了一下，看得出他心里有的猶豫，好像做了一些掙扎后，才用凍紅的雙手小心翼翼地接過熱茶，低聲道謝。在熱騰騰的水氣里，我看到的是他微微泛紅的眼眶。
快遞員品著這杯熱茶，就像品著世間最珍貴的.佳釀，他的眼里充滿了感動，母親的眼里也充滿了感動與關(guān)懷。那一瞬間，我的鼻頭突然一酸，為這份人與人之間最樸實無華的真情而感動。
感動就在一瞬間！這件事給我留下了難以磨滅的印象，我想人與人之間的尊重是這世上最動人的情感……
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